PROGRAM SEMESTER

Tahun Pelajaran : 2023/2024 Kelas/Semester : III (Tiga) / 2 (Dua)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Alokasi Waktu : 4 Jam / Minggu

Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

No Kompetensi Dasar Jml JP 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1
Hati Tenteram dengan Berperilaku
6 JP
Baik
4 JP 5 9
2.6 Memiliki perilaku tawaduk,
Ikhlas dan tanggungjawab
sebagai implementasi dari
pemahaman sifat Allah
qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat,
Qudrah dan Iradah.
4.8 Mencontohkan perilaku
tawaduk, ikhlas dan mohon
pertolongan sebagai
implementasi dari pemahaman
sifat Allah qiyamuhu binafsihi,
wahdaniyat, Qudrah dan Iradah.
2 JP 12
3.8 Mengetahui perilaku tawaduk,
ikhlas dan mohon pertolongan
sebagai implementasi dari
pemahaman sifat Allah
qiyamuhu binafsihi, wahdaniyat,
qudrah dan Iradah.
4.8 Mencontohkan perilaku
tawaduk, ikhlas dan mohon
pertolongan sebagai
implementasi dari pemahaman
sifat Allah qiyamuhu binafsihi,
wahdaniyat, qudrah dan Iradah.
Penilaian Harian 1 2 JP 16
Remedial / Pengayaan 2 JP 20
2 23
Senangnya BelajarSurat al-Kautsar 4 JP 27
 2 JP 30
4.7.1 Membaca kalimat-kalimat
dalam al-Qur’an dengan benar.

4.7.3 Menunjukkan hafalan Q.S. an-

Nasr dan al-Kautsar dengan
lancar.
2 JP 3
4.7.2 Menulis huruf hijaiyyah dalam
al-Qur’an dengan benar.
10 13
Menulis Kalimat dalm Surat al-Kautsar 4 JP
2 JP 17
2.3 Memiliki perilaku peduli
terhadap sesama sebagai
implementasi dari pemahaman
surat al-Kautsar .
3.7 Mengetahui kalimat-kalimat
dalam Q.S. an-Nasr dan al-
Kautsar dengan benar.
20
3.9 Memahami sikap peduli 2 JP
terhadap sesama sebagai
implementasi dari pemahaman
Q.S al-Kautsar .
4.9 Mencontohkan perilaku peduli
terhadap sesama sebagai
implementasi dari pemahaman
Q.S al-Kautsar .
Penilaian Harian 2 2 JP 24
Remedial / Pengayaan 2 JP 27

Meyakini Allah itu MahaMengetahui

6 JP
dan Maha Mendengar
4 JP 10
1.3 Meyakini adanya Allah Swt. 13
Maha Mengetahui, Maha
Melihat dan Maha Mendengar.
3.2 Mengetahui makna Asmaul
Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, as-
Sami‘.
 4.2 Membaca Asmaul Husna: al-
Wahhab, al-‘Alim, as-Sami‘ dan
maknanya.
4 17
1.3 Meyakini adanya Allah Swt.
Maha Mengetahui, Maha
Melihat dan Maha Mendengar.
3.2 Mengetahui makna Asmaul
Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, as- 2 JP
Sami‘.
4.2 Membaca Asmaul Husna: al-
Wahhab, al-‘Alim, as-Sami‘ dan
maknanya
27
Bersyukur kepada Allah Swt. 4 JP 30
3
2.4 Memiliki sikap bersyukur
sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Ibrahim ayat
7.
2 JP
3.10 Memahami sikap bersyukur
sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Ibrahim ayat
7.
6
2.4 Memiliki sikap bersyukur
sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Ibrahim ayat
7.
3.10 Memahami sikap bersyukur
sebagai implementasi dari
2 JP
pemahaman Q.S. Ibrahim ayat
7.
4.10 Mencontohkan sikap bersyukur
sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Ibrahim ayat
7.
Penilaian Harian 3 2 JP 17
Remedial / Pengayaan 2 JP 2
 Zikir dan Doa setelah salat 4 JP
5
1.2 Terbiasa berzikir dan berdoa
setelah selesai salat sebagai
wujud dari pemahaman Q.S al-
2 JP
Kautsar.
3.5 Mengerti makna zikir dan doa
setelah salat.
15
1.2 Terbiasa berzikir dan berdoa
setelah selesai salat sebagai
wujud dari pemahaman Q.S al-
Kautsar. 2 JP
4.5 Mempraktikkan tata cara zikir
dan doa setelah salat secara
benar.
Penilaian Harian 4 2 JP 22
Remedial / Pengayaan 2 JP 25
5
Kisah Keteladanan Nabi Ibrahim
4 Jp
as.dan Nabi Ismail as.
2 JP 29
2.7 Memiliki sikap rasa ingin tahu,
sabar dan rela berkorban
sebagai implementasi dari
pemahaman kisah keteladanan
Nabi Ibrahim as. dan Nabi Ismail
as.
3.13 Mengetahui kisah keteladanan
Nabi Ibrahim as. dan Nabi Ismail
as. (rasa ingin tahu, sabar dan
rela berkorban, hormat dan
patuh kepada orangtua).
4.13 Menceritakan kisah keteladanan 2 JP
Nabi Ibrahim as. dan Nabi Ismail 2
as.
Penilaian Harian 5 2 JP
Remedial / Pengayaan 2 JP
Cadangan 2JP
Perkiraan UTS smt 2
Libur awal ramadhan
Libur Akhir Ramadhan dan idul fitri
Penilaian AKhir Semester 2
Libur Semester Genap TP 2022/2023

Mengetahui Padang Mutung, 4 Januari 2024

Kepala UPT SD Negeri 026 Padang Mutung Guru Mapel PAI

IRZON JALIL,S.Si BASRIL,S.Pd.I

NIP. 19730106 200501 1 005 NIP. 19681024 200701 2 003