KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
SEKOLAH : SDN 30 SELAYO
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS/SEMESTER : I (Satu) /II (Dua)
Pembelajaran Kompetensi Dasar
6. Ayo belajar A. Semangat belajar nabi Idris
3.9 Mengenal kisah
keteladanan Nabi Idris
a.s.
4.9 Menceritakan kisah
keteladanan Nabi Idris a.s.
B. Doa belajar
11.1 Terbiasa berdoa sebelum
dan sesudah belajar
sebagai bentuk
pemahaman
terhadap Q.S. al-
Fatihah.
4.5 Melafalkan doa sebelum
dan sesudah belajar
dengan benar dan jelas.
3.5 Mengenal makna doa
sebelum dan sesudah
belajar
Indikator KRITERIA PENENTUAN HASIL KKM KKM
KKM DALAM %
Komplek Dayadu Intake Indikator KD
sitas kung siswa
 Menceritakan kisah Nabi Idris a.s.;
 Menyebutkan sifat-sifat terpuji
yang dimiliki Nabi Idris a.s.;
 Menyebutkan peristiwa penting
yang dialami oleh Nabi Idris a.s.;
 Menunjukkan sikap terpuji yang
dimiliki Nabi Idris a.s.
 Melafalkan doa sebelum dan
sesudah belajar dengan benar dan
jelas
 Membaca doa sebelum dan
sesudah belajar dengan benar dan
jelas;
 Mengartikan doa sebelum dan
sesudah belajar dengan benar.
 c. Membaca dan menulis
3.2 Mengenal pesan-pesan  Menyebutkan pesan-pesan Q.S.
yang terkandung di al-‘Alaq/96: 1-5 dengan benar.
dalam Q.S. al-Fatihah,
al-Ikhlas dan
al-’Alaq/96: 1-5.
D. Rajin belajar
2.7 Memiliki perilaku rajin  Mencontohkan perilaku rajin
belajar sebagai belajar dengan benar
implementasi dari  Menunjukkkan perilaku rajin
pemahaman Q.S. belajar dengan benar
al-‘Alaq/96: 1-5.
7. Ayo belajar A. Lafal q.s al-Ikhlas
al-quran 4.2.1 Melafalkan Q.S. al-Fatihah  Melafalkan Q.S. al-Ikhlas dengan
dan Q.S. al-Ikhlas dengan benar.
benar dan jelas

B. Hafal q.s al-Ikhlas

4.2.2 Menunjukkan hafalan  Menunjukkan hafalan Q.S. al-
Q.S.al-Fatihah dan Q.S. al- Ikhlas dengan benar
Ikhlas dengan benar dan
jelas

c. Pesan q.s al-Ikhlas

3.2 Mengenal pesan-pesan yang
terkandung di dalam Q.S. al-
Fatihah, al-Ikhlas dan
al-‘Alaq/96: 1-5.
8. Allah Maha A. Al-Malik
Raja 4.3 Melafalkan al-Asma’ul al-
Husna: ar-Rahman, ar-
Rahim, al-Malik.
3.3 Mengenal makna Asmaul
husna: ar-Rahman, ar-
 Menyebutkan pesan-pesan yang
terkandung di dalam
surah al-Ikhlas dengan benar
 Mendemonstrasikan pelafalan al-
Malik dengan benar;
 Menyebutkan arti al-Malik
dengan benar
 Rahim, al-Malik

B. Dua kalimat syahadat

4.4 Melafalkan dua kalimat
syahadat dengan benar dan
jelas.
3.4 Mengenal makna dua kalimat
syahadat sebagai bagian dari
rukun Islam yang pertama
9. Ayo kita A. Shalat wajib
shalat 3.7 Mengenal salat dan kegiatan
agama yang dianutnya di
sekitar rumahnya
melalui pengamatan
 Mendemonstrasikan pelafalan
dua kalimat syahadat dengan
benar dan jelas;
 mengartikan dua kalimat
syahadat dengan benar
 Menyebutkan 5 salat wajib
dengan benar;
 Menyebutkan bilangan rakaat
salat wajib

B. Mengaji di sekitar rumah

3.7 Memahami shalat dan  Menyebutkan kegiatan agama di
kegiatan agama yang sekitar rumah, dan
dianutnya di sekitar
rumahnya
melalui pengamatan.  Menunjukkan kegiatan agama di
4.7.1 Melaksanakan shalat dan sekitar rumah
kegiatan agama yang
dianutnya di sekitar rumah
melalui pengamatan .
4.7.2 Mencontohkan kegiatan
agama yang dianutnya di
sekitar rumahnya.
10. Prilaku A. Berkata baik  Mencontohkan sikap yang baik
terpuji 2.6 Memiliki sikap yang baik ketika berbicara dengan benar;
ketika berbicara sebagai
implementasi dari  Menunjukkan sikap yang baik
pemahaman Q.S. Al- ketika berbicara dengan benar.
Baqarah/2: 83.
B. Hormat dan Patuh
2.2 Memiliki perilaku hormat dan
patuh kepada orang tua dan
guru sebagai
implementasi dari
pemahaman Q.S.
Luqman/31:14.
3.1.3 Memahami perilaku hormat
dan patuh kepada orangtua  Mencontohkan perilaku hormat
dan guru. dan patuh kepada orangtua
4.13 Mencontohkan perilaku dengan benar;
hormat dan patuh kepada  Menunjukkan perilaku hormat
orang tua dan guru. dan patuh kepada orangtua;
 Mencontohkan perilaku hormat
kepada guru;
 Menunjukkan perilaku hormat
kepada guru;

2.3 Memiliki perilaku hormat

kepada sesama anggota
keluarga sebagai
implementasi dari pemahaman
Q.S. an-Nisa’/4: 36.
3.14 Memahami perilaku saling
menghormati antarsesama  Mencontohkan perilaku hormat
anggota keluarga. kepada sesama anggota keluarga;
4.14 Mencontohkan perilaku saling
menghormati antar sesama  menunjukkan perilaku hormat
anggota keluarga kepadasesama anggota keluarga.
c. Mensyukuri karunia dan
pemberian
1.3 Mensyukuri karunia dan
 menyebutkan contoh perilaku
pemberian sebagai
bersyukur atas karunia dan
implementasi dari pemahaman
pemberian dengan benar;
 Q.S. al-Fatihah dan Q.S.al-  mengucapkan Alhamdulillah atas
Ikhlas segala karunia dan pemberian
dengan lancar;
 memberikan sebagian karunia
dan pemberian kepada yang
berhak
 menerimanya.

D. Pemaaf
2.4 Memiliki sikap pemaaf sebagai
implementasi dari pemahaman  Mencontohkan sikap pemaaf
kisah dengan benar; dan
keteladanan Nabi Muhammad  Menunjukkan sikap pemaaf
saw dengan benar.
E. Jujur
2.1 Memiliki sikap jujur sebagai
implementasi dari pemahaman  Mencontohkan sikap jujur dengan
sifat “Siddiq” Rasulullah Saw. benar;
 Menunjukkan sikap jujur dengan
F. Percaya diri
benar.
2.5. Memiliki sikap percaya diri
 Mencontohkan sikap percaya diri
sebagai implementasi dari
dengan benar;
pemahaman Q.S.al-Ikhlas
 Menunjukkan sikap percaya diri
dengan benar
REKAP KKM KELAS III SEMESTER I TP 2016/2017

Mengetahui: Selayo , 04 Januari 2019

Kepala SDN 30 Selayo Guru Kelas

AFRIYAL IS,S.Pd IDA MARNI, S.Pd.I

NIP: 19690427 199603 1 001