RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING. Satwan Pendidikan Ml ALAIKHLAS. Kelas / Semester 672 Tema mas hannya (Tema 6) ‘Suns dan Kalor (Sub Tema 1) Muatan Terpady Bahasa Intonosia (3.3, $3), PA (38, 46) Pembelajaran ke 1 Aokast want 2 Than A. TUJUAN. 1. Dengan menulskan tata-ata huncl yang ditemukar dalam to paragrat hacaan,s6Wa mampu meringkas teks eteplanasi padz media celak secaratepa 2 Dengan memtuat fesimpdlan—_caan, siswa__mampumenyajikan tnckasan teks secara te 4. Benn mlcanperedam enang tage unser ea prada minystaan featur seve mampu meneapkankonep Derpindahen kabr dalam kehidupan sehar-hal sec Dengan memtuat laporan percoba Detangung jawab, . ska nampa mlaporkan hasil pengumatan tentang perpindahan kalor séearatepat 8._KEGIATAN PENBELAJARAN i Deskripsi Kegiatan Pema ont mena ws mua apa cr 9009 cas Tom dan wean sons Unk Rengewel pba dergan boca. (igh dan Integr) 2. Guuvotanyeapalah tr in een mertot rang tu, bebaduh dan beds, arte dan Lite Skis 3, Guru menanyakan dan mendorong kegel Kestaan hati aa yang akan duktkan.(Panglaman Delaar dan Ve! Aceito) 4, Gul) Meitel ganboran tentang nanfetpereeran hati 8. Guumdokumn stare materi pup lols dan pomberkan tow penbeljren at | Ragatan | Alatdan Bahan oar : Ed Inti 4, Panduan Buku Guru dan Siswa merit 2. Vise! gamoor ann mate ea 3 inemet, 4. _Aplikasi cha! (WA) 1 ‘Ayo Membaca, Ayo Menulis 7. Sewa membaca teks bacaan yang bajudul ‘Sumber Erergi Panas' dan menuiskan tata-kata kuno yang dtemukan di ‘setiap paragraf. Guru memberkan perielasan tentang makna kata kunci melauil chet group, batwa kata kunci adalah | __kta-kata yang danggep perting éalam paragrat terkat. (Creativity and Innovation) (Analysing, Creating) | 2, yGtuamembuattesinptan car becaan dan merjelaskan mel ha rep. ‘Ayo Mengamat 1, Nelaluichat group, au meminta siswa entuk —_meakukan pengamatan dan _mempethatikan sumber-sunber ‘nerg panas apa saja yang mereka guriakan sebar-harl oar peg hingga alam. (Creativity and Innovation) 2 Sswa —— menulikan asl pesgamatannya calam beniuk tabelinforiasi dan malenckepiinformasi pada kolom-rolom yang disediakan. Kemudan nasil pekerjaan ssa dikiemkan melalui chat group. (Mandi) i ‘Ayo Bordishusi 41 Siwa bersama anggeta keluarga, menbandinglan hesl angamatan yeng sucah dkerjakan dengan hasil pengamatan |" tamamya dengan methat has pekerjaan yang sudahlikrm ke chat group. (collaboration) ‘Ayo Mencoba 1 Sawa memkukan kegiatan pencamatsn untuk mergamali bagaimana simbe energi panas mataharl spat menyebabkan perubshan-perutahan yang cengan mudah dapat dihat dan amati. (HOTS) J 2 Swa inelakukan percobaan paca proses mencait 3° Seva mengamal dengan mengukur danmersatat wakts yang diperlukan bagi es batu pada mesing- | rmasing wadah uttuk tonar benar mercair (Analysing, Creating) ‘Ayo Renungkan ® 4 Shwa menjawab pertanyaan-pertanyaan ——_yarg disedi-aken untuk kegiatn refeksi | Kerja Sama Orang Tua 1. Siewa molatuken kagiatan mengamat borsama orang ta tnt jumiah yang banyak | Ayo Mengkernunikaeikan ‘iowa inelskukan tanya javab dengan guru tentang materi yangtelah d pe'ajavi melalui apikesl yang telah cl tentutan, Kegiaan “Sinwe melaporkan semua lathan dan aoksrvental Kegiatan hari ni ol bURU sfowa wasing-masing, Kenuclan melapawan | TOT Penutup eguru dalam bestuk chat, foto, ata rekaman ovara, (Variasi Attivitas) 2, Siswa dvaiékan neliat video pengetanuan di Youtube.com seperti Discovery Channel, sil erang da sius- sus tan yang memberikan pengetahwvan uan sotrampilan kemudian merangkum istya, (Lite Salts dan Variasi Akivites) Beojurmeryanyikan salah stu leu daeratiunuk menurrbubkan naslenalsme, persatuan, din tolerarst, a 4, Gusu melakuhan evaluas! dan veflcksi has belajrsiswa hari al dalam benvuk angkuman chat, video atau rekaman apa eajayarg momerikan energ pans dalam PENLATAN 4+ Pengaméan Sikap _(Pengamatan dan rkaman eikan) 2, Perilaian Pengetatuan (Ookumentaslkeqicta belajy,tes tills, aporan dan presente) 3. Peniiian Keterampilan: (Documertas!praklok, ungik es MENGETAHU! Gedung Surian, Juli 2021 Guru Kelas 5 on SUSMVANTI, 5.Pd