Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1 dan 2!

1. Alunan nada yang membentuk harmonisasi lagu menggema di halaman kampus Universitas
Padjadjaran Jalan. Dipati Ukur Bandung, Senin (27/8) siang. Lebih dari sepuluh ribu pasang
tangan memainkan alat musik tradisional angklung dan memanjakan ribuan pasang telinga yang
mendengarnya. Ribuan mahasiswa baru dan "civitas academica” Unpad memainkan alat musik
tradisional angklung. Mereka begitu kompak. Permainan mereka begitu memukau para
penonton. Acara yang merupakan rangkaian acara Dies Natalis ke-50 Unpad itu membuat
Menteri Kebudayaan dan Pariwisata Jero Wacik itu ikut terpukau. Paragraf tersebut merupakan
contoh laporan hasil observasi karena ...
A. tidak berdasarkan imajinasi atau khayalan penulisnya.
B. menggambarkan suatu kejadian yang sangat berkesan.
C. mengungkapkan pendapat penulisnya untuk suatu benda.
D. menceritakan suatu kegiatan yang terjadi di lingkungannya.
E. mengemukakan opini penulisnya.
2. Fakta-fakta yang diungkapkan dalam paragraf tersebut diperoleh melalui ….
A. survei
B. pencatatan
C. wawancara
D. observasi lapangan
E. penyebaran angket
3. Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 3 dan 4! Upacara adat tradisional
Grebek yang diadakan setahun sekali, yakni pada Lebaran atau Lebaran hari kedua, berlangsung
sekitar 40 menit, sejak pukul 09.50 WIB hingga pukul 10.30 WIB. Berbagai uborampe (barang)
dan udik-udik (sesaji), berupa jenis sayuran, buah-buahan dan makanan tradisional yang ditata
dan disusun seperti bentuk gunung, dikirab oleh para prajurit abdi dalem Kraton Yogyakarta
dengan rute dari dalam kraton (Pagelaran). Paragraf tersebut menjelaskan hal-hal berikut, kecuali
..
A. macam-macam kegiatan
B. nama kegiatan
C. manfaat kegiatan
D. pelaku kegiatan
E. proses pelaksanaan kegiatan
4. Fakta dalam paragraf tersebut diperoleh melalui ….
A. perekaman
B. proses pencatatan
C. wawancara dengan narasumber
D. pengamatan lapangan
E. penyebaran angket
5. Cermati paragraf berikut! Rombongan ini terbagi menjadi beberapa kelompok. Paling depan,
deretan siswi-siswi imut. Mereka asyik memainkan mayoret, melakukan koreografi
menggunakan benderanya masing masing. Kelompok mayoret ini diikuti dengan marching band,
disusul dengan sejumlah pelajar yang menempeli tubuh mereka dengan papan yang bertuliskan
hak-hak yang patut dituntut remaja. Rombongan diakhiri dengan sekelompok pelajar yang
berbaris di dalam "selimut" berbentuk spanduk yang diisi petisi berupa tanda tangan pelajar dari
sejumlah sekolah di Bandung. Dalam struktur teks laporan observasi paragraf tersebut tergolong
ke bagian ….
A. tesis
B. abstrak
C. definisi umum
D. deskripsi manfaat
E. deskripsi per bagian
6. (1) Manusia memiliki tiga jenis pembuluh darah, yaitu arteri, vena, dan kapiler. (2) Pembuluh
darah arteri adalah pembuluh darah yang lebar. (3) Pembuluh darah jenis ini menyalurkan darah
ke seluruh bagian tubuh. (4) Darah pada pembuluh darah arteri berwarna merah cerah dan
mengandung oksigen. (5) Pembuluh darah vena adalah merupakan pembuluh darah yang
sempit.... Kalimat ke-2 dalam kutipan di atas merupakan kalimat...
a. Deskripsi
b. Kompleks
c. Imperatif
d. Definisi
e. Klasifikasi
7. Perhatikan kutipan teks berikut! Upaya lain adalah translokasi atau memindahkan gajah dari
satu lokasi ke lokasi lain yang lebih cocok, kapasitas personel akan ditingkatkan dan merestorasi
taman nasional yang rusak. Sumber: https://www.mataoker.com/2019/10/soal-latihan-teks-
laporan-hasilobservasi.html
Kutipan di atas termasuk salah satu kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi, yaitu...
a. Kalimat definisi
b. Kalimat simpleks
c. Kalimat kompleks
d. Penggunaan konjungsi
e. Penggunaan antonim dan sinonim
8. Bacalah teks berikut! Perilaku remaja sekarang ini telah menyimpang jauh dari nilai-nilai
moral yang berlaku di masyarakat. Hal ini karena beberapa faktor, seperti kurang tersaringnya
budaya barat yang masuk ke Indonesia. Budaya-budaya yang masuk tersebut dinilai contoh
kehidupan yang baik dan dijadikan suatu kebiasaan baru oleh kalangan remaja sekarang ini.
Yang patut disayangkan adalah perilaku yang ditiru adalah perilaku buruk dari budaya barat
tersebut, misalnya seks bebas, narkoba dan lain sebagainya. Faktor kedua yakni kurangnya
pengetahuan akan ilmu agama oleh para remaja. Padahal, ilmu agama sangat penting dan
bermanfaat, karena dapat mengontrol diri untuk menghindari suatu perbuatan yang tercela. Yang
terakhir adalah kurangnya pengawasan dari orang tua. Orang tua sangat bertanggung jawab
terhadap perilaku dan pergaulan anak-anaknya. Permasalahan yang muncul dalam teks di atas
adalah ....
A. Budaya-budaya yang masuk dinilai contoh kehidupan yang baik dan dijadikan suatu
kebiasaan baru oleh kalangan remaja.
B. Kurangnya pengetahuan akan ilmu agama oleh para remaja.
C. Penyimpangan prilaku remaja pada zaman sekarang.
D. Orang tua sangat bertanggung jawab terhadap perilaku dan pergaulan anakanaknya.
E. Ilmu agama sangat penting dan bermanfaat, karena dapat mengontrol diri untuk menghindari
suatu perbuatan yang tercela.
9. Bukti atau alasan yang dipergunakan dalam memperkuat pendapat disebut ....
A. ilustrasi
B. fakta
C. berita
D. argumentasi
E. narasi
10. Bacalah teks berikut! Indonesia memiliki berbagai rempah yang digunakan sebagai bumbu
dapur. Salah satunya adalah kencur. Kencur selain sebagai bumbu dapur juga bisa dimanfaatkan
sebagai obat tradisional yaitu obat batuk herbal. Untuk obat batuk, kencur bisa dicampur dengan
jeruk nipis, jahe, dan madu. Isi teks eksposisi di atas adalah….
A. Indonesia memilik beragam rempah
B. Kencur bisa digunakan sebagai obat batuk
C. Kencur salah satu rempah
D. Jeruk nipis, jahe, dan madu harus dicampur kencur
E. Kencur adalah bumbu dapur yang berkhasiat
11. Dalam bagian suatu teks eksposisi terdapat pendapat dari penulis yang dapat
dipermasalahkan. Bagian ini merupakan gagasan utama tentang permasalahan teks eksposisi.
Permasalahan tersebut harus dilandasi dengan.....
A. fakta
B. inisial
C. nama asli penulis
D. data lengkap
E. tujuan penulis
12. Perhatikan teks berikut! Bersikap kritis dalam menerapkan penggunaan bahasa Indonesia
yang baik dan benar. Kalimat yang tepat sebagai argumen yang mendukung tesis di atas
adalah….
A. Perlunya standardisasi pemakaian bahasa karena bahasa yang baik adalah bahasa yang
konsisten dengan aturan yang telah dibuat.
B. Benar salahnya bahasa bukanlah hal yang maha penting menurut Kridalaksana.
C. Sulit menerapkan aturan dan kaidah berbahasa dalam keseharian.
D. Balai Bahasa tidak gencar dalam menyosialisasikan kaidah kebahasaan kepada masyarakat.
E. Pembelajaran bahasa di sekolah selama ini tidak terfokus pada masalah tata bahasa.
13. Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan. Narkoba memiliki efek
ketagihan. Setiap jenis narkoba, memiliki efek yang berbeda-beda diantaranya adalah dapat
menyebabkan detak jantung yang lebih cepat dari normal bahkan banyak kasus orang yang
menggunakan narkoba sampai mengalami kematian karena overdosis. Hal pokok pada teks di
atas adalah…
A. Penyalahgunaan narkoba sangat berbahaya bagi kesehatan karena memiliki efek ketagihan
dan menyebabkan detak jantung lebih cepat.
B. Penyalahgunaan narkoba berbahaya bagi kesehatan.
C. Narkoba memiliki efek ketagihan
D. Setiap jenis narkoba memiliki efek yang berbeda-beda.
E. Narkoba dapat menyebabkan overdosis.
14. Wabah virus corona ini telah ditetapkan sebagai status darurat dunia. Kalimat di atas adalah
bagian dari ... dalam eksposisi.
A. argumentasi
B. analisis
C. rekomendasi
D. pengetahuan
E. perbandingan
15. Untuk menguatkan gagasan yang disampaikan, penulis atau pembicara harus menyertakan ....
A. permasalahan
B. rekomendasi
C. alasan yang logis
D. analisis
E. perbandingan
16. Bacalah teks eksposisi berikut!
Anak yang terlalu sering menggunakan gawai (HP) akan menjadi tidak peduli terhadap
lingkungan sekitar. Kemampuan dalam memahami perasaan orang lain juga berkurang karena
seharusnya anak lebih banyak pembelajaran secara konkret.
Kutipan di atas pada struktur teks eksposisi merupakan bagian...
A. tesis
B. orientasi
C. argumentasi
D. abstrak
E. penegasan ulang
16. Akhirnya, debit air hujan yang tinggi menyebabkan bencana banjir yang tidak terelakkan.
Kata bercetak miring pada kalimat di atas merupakan konjungsi…
A. Kausalitas
B. Korelatif
C. Temporal
D. Pertentangan
E. Syarat
17. Kita cermati berbagai sisi dan . . . lain dari pengalaman baru itu. Di antaranya agar
masyarakat dan pemerintah, termasuk pemimpin masyarakat, menangkap dan memahami
perubahan dan pengaruh kehadiran . . . informasi. Pemerintah dan masyarakat tak bisa bersikap
lain, kecuali menangkap perubahan serta pengaruh yang hadir serta berperannya aneka macam
teknologi dan . . . baru itu.
Penulisan kata teknis yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang paragraf di atas adalah . . .
A. dimensi, tekhnologi, komunikasi
B. dimensi, tehnologi, komunikasi
C. dimension, teknologi, komunikasi
D. dimensi, teknologi, komunikasi
E. dimensi, teknologi, komunikation
18. Tentukan manakah kalimat di bawah ini yang bukan merupakan kalimat persuasif!
A. Para siswa justru harus menunjukkan kelas tersendiri dalam hal berbahasa.
B. Dengan makna tersebut, kata gua seharusnya ditujukan untuk penyebutan nama tempat,
seperti Gua Selarong, Gua Jepang, Gua Pemijahan, dan seterusnya; dan bukangganti orang
(persona).
C. Penerepan perdagangan bebas masih perlu kita pertimbangkan dan Indonesia harus lebih
berhati-hati.
D. Sebaiknya dicarikan solusi yang tepat untuk mencegah bertambah buruknya kondisi bumi.
E. Bencana tanah longsor, banjir bandang, dan limpahan air sungai yang kerap terjadi di
sejumlah daerah mengindikasikan rusaknya daerah aliran sungai.
19. Cermati kalimat berkut ini! Menurut beberapa penelitian, kesantunan juga melekat dengan
kepribadian suatu bangsa ataupun kelompok masyarakat. Kata yang bercetak miring pada
kalimat di atas bermakna…
A. Rujukan
B. Sebab-akibat
C. Persuasif
D. Imperatif
E. Kausalitas
Bacalah kutipan teks anekdot berikut ini dengan seksama untuk menjawab no. 20 dan 21 !
Konon otak orang Indonesia sangat digemari dan jadi rebutan di antara calon penerima donor
otak manusia. Di bursa pasar gelap, harga otak manusia Indonesia dikabarkan paling tinggi.
Setiap ada persediaan hampir bisa dipastikan langsung laku terjual.
Orang-orang pun heran. Mengapa bukan otak orang Yahudi yang terkenal cerdascerdas itu yang
diburu? Mengapa bukan otak orang-orang Jepang, yang tersohor memiliki kemampuan tinggi
dalam bidang teknologi, yang diperebutkan? Atau, mengapa tidak otak orang Cina yang sudah
dikenal luas lihai berbisnis? Mengapa justru otak orang Indonesia?
Setelah dilakukan semacam penelitian, ternyata persepsi para penerima donor otak dalam
menentukan pilihan bukan pada standar umum seperti asumsi di atas. Jawab mereka: “Habis,
otak orang Indonesia rata-rata masih mulus. Soalnya jarang dipakai!” Sumber:
https://zuhriindonesia.blogspot.com/2019/11/kumpulan-soal-teksanekdot.html
20. Menurut teks anekdot tersebut mengapa otak orang Indonesia diburu oleh calon penerima
donor otak?
A. Karena otak orang Indonesia cerdas-cerdas
B. Karena otak orang Indonesia seperti otak orang Cina
C. Karena otak orang Indonesia mulus, jarang dipakai
D. Karena orang Indonesia rajin memelihara otaknya
E. Karena orang Indonesia rajin belajar
21. Maksud dari sindiran dalam teks anekdot tersebut adalah...
A. Orang Indonesia rajin berpikir
B. Orang Indonesia rajin merawat otaknya
C. Orang Indonesia rajin belajar
D. Orang Indonesia malas bekerja
E. Orang Indonesia malas berpikir
(1) “Kita sudah memenuhi permintaanmu.” kata editor itu memberitahu si pengarang. (2) Artikel
itu disertai dengan sepucuk surat dari pengarangnya : “Atur saja pemberian tanda bacanya
dengan benar dan terbitkan seluruh ceritanya.” (3) “Tapi di waktu yang akan datang, silakan
kirimkan saja pemberian tanda bacanya. Lalu kita terkenal karena menulis artikel kita sendiri.”
(4) Gondolin, seorang penerbit dan editor yang terkenal dari harian Italia IL Mesagero,
menerima sebuah artikel yang agak buruk dari seorang temannya yang sekaligus seorang
politikus. Sumber : https://www.materibindo.com/2019/10/contoh-soal-teks-anekdot-
danjawabannya.html
22. Susunan potongan-potongan teks yang tepat agar menjadi anekdot yang utuh dan padat
adalah...
A. (4)-(1)-(2)-(3)
B. (4)-(3)-(1)-(2)
C. (4)-(2)-(3)-(1)
D. (4)-(2)-(1)-(3)
E. (4)-(3)-(2)-(1)
23. Cermati kutipan berikut untuk menjawab soal no. 23 dan 24!
Kisah Pengadilan Tindak Pidana Korupsi Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa
penuntut umum menyerang saksi.“Apakah benar,” teriak Jaksa, “Bahwa Anda menerima lima
ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini?” Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak
mendengar pertanyaan.“Bukankah benar bahwa Anda menerima lima ribu dolar untuk
berkompromi dalam kasus ini?” ulang pengacara. Saksi masih tidak menanggapi. Akhirnya,
hakim berkata, “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa!” “Oh, maaf!”Saksi terkejut sambil berkata
kepada hakim, “Saya pikir dia tadi berbicara dengan Anda.”
Kalimat yang menggunakan keterangan waktu pada teks anekdot tersebut adalah ….
A. Hakim berkata agar saksi menjawab pertanyaan Jaksa.
B. Saksi terkejut karena ia mengira jaksa tidak bicara kepadanya.
C. Saksi menatap keluar jendela seolah-olah tidak mendengar pertanyaan.
D. Bahwa ia menerima lima ribu dolar untuk berkompromi dalam kasus ini.
E. Pada puncak pengadilan korupsi politik, Jaksa penuntut umum menyerang saksi.
24. Kalimat yang menujukkan kalimat imperatif?
A. “Apakah benar,” teriak Jaksa,
B. “Pak, tolong jawab pertanyaan Jaksa!”
C. “Saya pikir dia tadi berbicara dengan Anda.”
D. “Oh, maaf! ”Saksi terkejut sambil berkata kepada hakim.
E. “Bukankah benar bahwa Anda menerima lima ribu dolar?”
25. Cermati kutipan tersebut berikut! Istri sang raja sudah meninggal ketika melahirkan anaknya
yang bungsu sehingga anak sang raja diasuh oleh inang pengasuh. Putri-putri raja menjadi manja
dan nakal. Mereka hanya suka bermain di danau. Mereka tak mau belajar dan juga tak mau
membantu ayah mereka. Ada dua nilai yang terkandung dalam kutipan tersebut, yaitu nilai .…
A. sosial dan moral.
B. agama dan moral.
C. budaya dan sosial.
D. edukasi dan sosial.
E. edukasi dan moral
26. Cermati kutipan berikut untuk menjawab soal nomor 26 s.d. 28!
Maka kata Indera Bangsawan, “Hamba ini tiada bernama dan tiada tahu akan bapak Hamba,
karena diam dalam hutan rimba belantara. Adapun sebabnya hamba kemari ini karena hamba
mendengar kabar anak raja sembilan orang hendak datang membunuh buraksa dan merebut tuan
hamba dari padanya itu. Itulah maka hamba datang kemari hendak melihat tamasya anak raja itu.
Mengasihani hamba dan pada bicara akal hamba akan anak raja-raja sembilan itu tiadalah dapat
membunuh buraksa itu. Jika lain daripada Indera Bangsawan tiada dapat membunuh akan
buraksa itu.
Amanat yang tersirat dalam kutipan hikayat tersebut adalah ....
A. tunjukkanlah jika memiliki suatu kemampuan.
B. hendaklah menolong orang yang dalam kesulitan.
C. lihatlah terlebih dahulu musuh yang akan dihadapi.
D. bersyukurlah jika mendapat pertolongan dari seseorang.
E. jangan terlalu emosi sehingga dapat mencelakai orang lain.
27. Nilai moral yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah ….
A. kekejaman raja terhadap rakyatnya
B. kekacauan penduduk akibat hasutan
C. keadilan seorang raja kepada rakyatnya
D. ketidakpedulian raja kepada rakyatnya
E. kepedulian rakyat atas keselamatan rajanya
28. Kalimat dalam kutipan tersebut yang menunjukkan kata-kata arkais adalah ….
A. diam dan tuan
B. rimba dan akal
C. raja dan tamasya
D. hamba dan buraksa
E. daripadanya dan merebut
29. Alur yang bertujuan untuk menghadirkan tokoh lain yang bercerita tentang suatu kisah
disebut alur….
A. Maju
B. Mundur
C. Berbingkai
D. Maju mundur
E. Campuran
30. Hal yang harus dipertahankan ketika mengembangkan cerita rakyat menjadi cerpen adalah…
A. Nilai
B. Tokoh
C. Alur
D. Latar
E. Sudut pandang
31. Cermati dialog berikut!

(1) Anak : “Ayah, setelah lulus nanti, aku mau sekolah di SMA.”

(2) Ayah : “Kenapa di SMA, Nak? Padahal, Ayah ingin kamu sekolah di SMK.”

(3) Anak : “Kok di SMK? Kenapa memangnya Ayah, jika aku sekolah di SMK?”

(4) Ayah : “Begini Nak, di SMK itu lulusannya bisa langsung bekerja.”

(5) Anak : “Oh, gitu yah, iya aku setuju.”

(6) Ayah : “Baguslah kalau kamu setuju.”

Dialog yang menyatakan penawaran ditunjukkan oleh nomor …

a. 1, 2, 3, 4

b. 2, 3, 4, 5

c. 2, 3, 5

d. 1, 2, 3, 5

e. 2, 3, 4

32. Cermati kalimat berikut!

Pembeli : “Yasudah deh saya setuju dengan harga 90 ribu. Tapi tolong carikan yang bagus-bagus lho
ya...”

Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut termasuk ke dalam tahapan ….

a. Penawaran

b. Persetujuan

c. Pengajuan

d. Pembelian
e. Permintaan

33. Cermati kalimat berikut!

Penjual : “Saya pasang harga Rp150.000,00 mbak. Silahkan mbak mau tawar berapa?”

Dalam kegiatan jual beli, kalimat tersebut termasuk ke dalam tahapan . . .

a. Penawaran

b. Persetujuan

c. Pengajuan

d. Pembelian

e. Permintaan

Bacalah teks negosiasi berikut untuk menjawab soal nomor 34 dan 35.

Berikut ini adalah negosiasi pemecahan konflik antara bu Neni yang memiliki kucing dan bu Dewi yang
memiliki akuarium terbuka. Kucing bu Neni sering kali meperhatikan ikan di akuarium bu Dewi secara
dekat. Bu Dewi pun merasa khawatir ikannya akan dimakan kucing bu Neni. Oleh sebab itu, mereka
membuat negosiasi.

Bu Neni : “Siang bu Dewi, ibu tahu tidak, kalau akhir-akhir ini kucing ibu hampir memakan kucing saya,
kalau ikan saya dimakannya, apa ibu mau tanggung jawab”?

Bu Dewi : “Siang juga bu Neni, tenang dulu bu, coba jelaskan pelan-pelan”

Bu Neni : “Begini Bu, saya sering kali melihat kucing bu Dewi menghampiri akuarium di depan rumah
saya. Saya takut jika ikan di akuarium saya dimakan. Oleh sebab itu, saya meminta ibu untuk melarang
kucing ibu ke rumah saya”.

Bu Dewi : ”Bu Neni, sebenarnya kucing adalah hewan yang memang suka berkeliaran. Sehingga, sulit
untuk dilarang. Namun, akan saya coba nanti melarangnya ke rumah bu Neni. Di samping itu, jika ibu
ingin ikan aquarium ibu aman. Mengapa tidak memindahkannya saja ke dalam”?

Bu Neni : “Sepertinya itu solusi yang bagus juga, Bu. Mengingat akuarium saya mudah kotor saat di luar.
Baiklah saya akan memindahkannya, Bu. Terima kasih atas sarannya. Kalau begitu saya pamit dulu, Bu”.

Bu Dewi : “Sama-sama, Bu”.

34. Kekurangan teks negosiasi tersebut adalah . . .

a. Bu Neni yang tiba-tiba ngotot kepada bu Dewi karena kucing bu Dewi yang hampir memakan ikan
miliknya.

b. Bu Dewi terlalu sabar menghadapi bu Neni yang tiba-tiba marah kepadanya.

c. Bu Neni akhirnya mau mengalah dengan mau memasukkan akuariumnya ke dalam rumah.

d. Bu Dewi yang akan menasihati kucingnya agar tidak bermain di rumah bu Neni.
e. Bu Neni yang memberikan saran kepada bu Dewi agar memasukkan akuariumnya ke dalam rumah.

35. Kelebihan teks negosiasi tersebut adalah . . .

a. Bu Dewi memaksa bu Neni agar memasukkan akuariumnya ke dalam rumah.

b. Bu Neni yang menyadari bahwa sebaiknya ia memasukkan akuariumnya ke dalam rumah agar ikannya
tidak dimakan kucing.

c. Bu Neni dan Bu Dewi sama-sama mau mengalah dan menurunkan egonya untuk mencapai
kesepakatan bersama.

d. Bu Dewi yang suka membiarkan kucingnya untuk berkeliaran karena kucing memang hewan yang
suka berkeliaran.

e. Bu Neni yang akhirnya bersabar dan mulai menjelaskan penyebab dia marah.

36. Perhatikan kutipan teks negosiasi berikut!

Pengusaha : Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian lakukan! Perusahaan bisa merugi
kalau karyawan terus-terusan mogok begini!

Karyawan : Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak”!

Pengusaha : Alasan apa?

Karyawan : Kami meminta kenaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok semakin meningkat,
sementara penghasilan kami tetap”!

Topik yang tepat untuk teks negosiasi tersebut adalah....

A. perwakilan karyawan dan pengusaha.

B. keinginan karyawan untuk kenaikan upah.

C. kemarahan karyawan terhadap pengusaha.

D. kekesalan karyawan terhadap kenaikan upah.

E. pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan.

37. Cermati teks berikut!

1) Penumpang : Bang, ke Pasar Wage berapa?

2) Ojek : 20ribu, Mas.

3) Penumpang : Kok mahal amat Bang, kan dekat, 10 ribu aja ya?

4) Ojek : Aduh, itu kemurahan, tidak menutup bensin.

5) Penumpang : Iya deh iya Bang, saya tambah 2 ribu biar jadi. 12ribu ya. Bagaimana?

6) Ojek : Tambah 3 ribu lagi deh, langsung capcusss.

7) Penumpang : Okelah Bang, saya setuju, antar saya ke Pasar Wage.

Pasangan tuturan untuk nomor 1) dan 2) adalah ....

A. memberi salam – menjawab salam

B. meminta tolong – menolak permintaan

C. menawar Bertanya – menjawab

D. meminta – memenuhi

E. menerima tawaran

38. Kalimat ungkapan persuasif dalam teks negosiasi terdapat pada kalimat ....

A. Perkenalkan nama saya Dea Hanin Azahra dari Ink Corporation mewakili perusahaan akan
mempresentasikan kualitas produk dari perusahaan kami.

B. Mobil yang satu ini diproduksi terbatas Pak, hanya 10 unit lima sudah dimiliki artisartis terkenal
Indonesia.

C. Bagaimana kalau jadi lebih murah sedikit? Sepuluh ribu rupiah yah?

D. Harga di pasaran memang sedang naik Pak. Jadi, maaf belum bisa Pak.

E. Apakah saya boleh beli sedikit saja, pak? Karena saya sedang tidak membawa uang

39. Kalimat berikut yang termasuk bagian isi dari teks negosiasi adalah ....

A. Karyawan : Selamat siang, pak!

Pengusaha : Sian. Ada yang bisa saya bantu?

B. Pengusaha : Alasan apa?

Karyawan : Kami meminta kenaikan upah, karena kebutuhan pokok semakin meningkat, sementara
penghasilan kami tetap!

C. Karyawan : Saya mewakili karyawan lain ingin menyampaikan aspirasi kami kepada Bapak.

Pengusaha : Ya, silakan.

D. Karyawan : Saya meminta komitmennya, Pak!

Pengusaha : Iya saya janji, minimal 7 persen, akan diusahakan goal. Nanti perwakilan kalian akan kami
libatkan dalam rapat direksi.

E. Karyawan : Baik pak, terima kasih. Selamat siang.

Pengusaha : Selamat siang.

40. Cermati teks berikut!

Bu Dike : Ya, terima kasih.

Pak Koko : Terima kasih kembali.

Bu Dike : Semoga harimu indah.

Dialog tersebut termasuk ke dalam struktur isi negosiasi bagian....

A. orientasi

B. permintaan

C. penutup

D. penawaran

E. persetujuan