1. Pernyataan yang benar tentang keluarga adalah .... 8.
8. Salah satu jenis sumber lisan adalah oral history, dimana
A. keluarga merupakan lingkungan pertama dan terdekat
bagi kita
B. keluarga memberikan pengaruh bagi perkembangan
jiwa kita
C. keluarga menjadi tempat untuk tumbuh dan
berkembang yang disertai dengan cinta dan kasih
D. pernyataan A, B dan C benar
2. Pengetahuan tentang silsilah keluarga ini
menggambarkan keterkaitan antara manusia, waktu, dan
ruang sebagai unsur-unsur sejarah. Pernyataan yang
paling tepat berkaitan dengan hal tersebut adalah ....
A. pengetahuan tentang silsilah keluarga akan tidak akan
membuat hidup kita lebih baik lagi
B. melalui silsilah keluarga, kita dapat mengetahui
pencapaian para pendahulu di masa lalu dalam kehidupan
mereka
C. kita dapat meniru segala hal yang dilakukan oleh
pendahulu kita di masa lalu
D. melalui silsilah keluarga, kehidupan pendahulu dapat
diketahui sebagai cermin kehidupan kita di masa kini
3. Di bawah ini hal yang tepat berkaitan dengan lokasi
absolut adalah ....
A. lokasi absolut bersifat tetap terhadap sistem koordinat
B. lokasi absolut dapat berubah
C. lokasi absolut memiliki pengaruh terhadap nilai suatu
objek
D. lokasi absolut dipengaruhi oleh keadaan sekitar
4. Gunung Merapi terletak di sebelah utara Provinsi Daerah
Istimewa Yogyakarta. Hal tersebut merupakan contoh
dari ....
A. lokasi absolut B. lokasi relatif
C. lokasi mutlak D. lokasi tepat
5. Secara geografis, Indonesia berada diantara dua benua
yaitu Asia dan Australia serta samudra Hindia dan Pasifik
yang memberikan keuntungan bagi Indonesia ....
A. menjadi jalur perdagangan internasional
B. memiliki iklim tropis
C. masuknya investasi dengan mudah
D. memiliki banyak gunung api
6. Daerah yang menjadi cakupan wilayah pada zona Waktu
Indonesia Barat (WIB) adalah ....
A. provinsi di Pulau Sumatra, Jawa, Kalimantan Timur
B. provinsi di Pulau Sumatra, Jawa, Kalimantan Barat
C. provinsi di Pulau Sumatra, Jawa, Bali
D. provinsi di Pulau Sumatra, Jawa, Kalimantan Selatan
7. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan cerita rakyat
adalah ....
A. cerita rakyat dibuat khusus untuk bahan pendidikan
anak- anak
B. cerita rakyat merupakan tradisi bersifat lisan yang
diceritakan secara turun temurun
C. cerita rakyat mengandung nilai filsafat yang hanya
dipahami oleh kalangan tertentu
D. cerita rakyat diperdengarkan untuk pendengar
tertentu
sumber tersebut diambil berdasarkan .... A. cerita turun
temurun tanpa catatan yang pasti
B. kesaksian lisan oleh pelaku yang terlibat secara
langsung dalam peristiwa sejarah
C. cerita lisan yang berkembang dalam masyarakat
D. cerita yang berkembang dalam satu daerah tertentu
dan tidak ditemukan pada daerah lainnya
9. Selain sebagai makhkuk sosial, manusia disebut juga
sebagai makhluk ekonomi, artinya ....
A. manusia berupaya mencukupi kebutuhannya sendiri
dengan cara apapun
B. manusia selalu berpikir dan berupaya untuk mencukupi
kebutuhan hidupnya semaksimal mungkin
C. manusia memanfaatkan suatu barang yang ada di
sekitarnya untuk emmenuhi kebutuhannya
D. manusia selalu menggantungkan hidupnya pada orang
lain dalam mencukupi kebutuhannya
10. Manusia tidak bisa serta merta memenuhi kebutuhannya
semaksimal mungkin dengan cara apapun karena dalam
pemenuhan kebutuhan .... A. manusia harus
memperhatikan ketersediaan barang atau jasa B. manusia
harus memperhatikan batasan hak- hak orang lain C.
manusia memiliki pola berpikir tingkat tinggi D. manusia
memiliki hak eksklusif dalam masyarakat
11. . Keluarga merupakan agen sosialisasi pertama dan
terpenting, artinya ....
A. sosialsiasi dalam keluarga melibatkan unsur- unsur
terdekat dengan anak
B. sosialisasi dalam keluarga mempengaruhi
pembentukan kepribadian anak
C. sosialisasi dalam keluarga tidak mengenal batasan usia
D. sosialisasi dalam keluarga lebih berpengaruh ke aspek
positif daripada aspek negative
12. Sistem kekerabatan merupakan salah satu agen sosialisasi
keluarga selain sistem keluarga inti. Sistem kekerabatan
tersebut meliputi .... A. ayah, ibu, kakek, nenek B. kakek,
nenek, paman, bibi C. ayah, ibu, saudara sekandung D.
ayah, ibu, saudara sekandung, kakek, nenek, paman, bibi
13. Kebutuhan merupakan sesuatu yang harus dipenuhi
dalam kehidupan sehari- hari. Berikut ini adalah
pernyataan yang benar mengenai kebutuhan manusia,
kecuali ....
A. Semakin tinggi tingkat kebudayaan suatu masyarakat,
semakin tinggi dan beragam kebutuhan yang harus
dipenuhi
B. Kebutuhan setiap manusia satu dengan manusia yang
lain cenderung sama
C. Manusia memerlukan barang dan jasa untuk
memenuhi kebutuhan hidupnya
D. Manusia akan terganggu kehidupannya bila
kebutuhannya tidak terpenuhi
14. Pernyataan yang paling tepat berkaitan dengan keinginan
adalah ....
A. keinginan dan kebutuhan manusia adalah sama
 B. apabila keinginan tidak terwujud, maka kelangsungan
kehidupan manusia akan terpengaruh
C. keinginan merupakan kebutuhan manusia yang
terbentuk oleh budaya dan kepribadian seseorang
D. keinginan manusia tidak terbatas dan harus dipenuhi
semuanya
15. Seorang siswa memiliki tiga jenis penugasan yang
diberikan oleh guru yaitu Matematika, Bahasa Inggris, dan
IPS. Siswa tersebut sangat menyukai mata pelajaran
Bahasa Inggris, dan tidak menyukai Matematika. Tugas
Matematika harus dikumpulkan hari Kamis, Tugas IPS
dikumpulkan hari Jumat dan tugas Bahasa Inggris
dikumpulkan hari Sabtu. Urutan pengumpulan tugas
berdasarkan skala prioritas pengerjaan tugas adalah ....
A. IPS - Bahasa Inggris - Matematika
B. Bahasa Inggris - Matematika - IPS
C. Bahasa Inggris - IPS - Matematika
D. Matematika - IPS - Bahasa Inggris
16. Seseorang yang sakit, maka akan membutuhkan
perawatan dan obat karena apabila tidak diberikan
keduanya pada saat itu juga, maka akan mempengaruhi
kelangsungan hidupnya. Kebutuhan tersebut digolongkan
dalam ....
A. kebutuhan sekarang
B. kebutuhan masa mendatang
C. kebutuhan mendesak
D. kebutuhan sepanjang waktu
17. Berdasarkan cara memperolehnya, alat pemuas
kebutuhan dibagi menjadi dua yaitu barang bebas dan
barang ekonomis. Barang sebagai pemuas kebutuhan
dipandang sebagai bahan bebas apabila ....
A. memerlukan pengorbanan saat memperolehnya
B. jumlahnya banyak dan tidak terbatas
C. tidak perlu pengorbanan untuk memperolehnya
D. jumlah banyak dan tidak perlu pengorbanan untuk
memperolehnya
18. Api yang jumlahnya terbatas bisa digunakan untuk
memasak, sumber penerangan dan penghangat ruangan.
Namun, ketika api jumlahnya banyak justru dapat menjadi
bencana bagi manusia karena dapat menimbulkan
kebakaran karena api termasuk barang ....
A. ekonomis B. bebas
C. illith D. residu
19. Zaman praaksara diartikan sebagai ....
A. masa manusia sudah mengenal tulisan
B. masa manusia membuat tulisan
C. masa sebelum manusia mengenal tulisan
D. masa dimana manusia sudah mengenal peradaban
tinggi
20.  Perhatikan ciri- ciri zaman berikut ini,
1) zaman sebelum adanya kehidupan
2) bumi baru terbentuk dengan suhu yang
relatiftinggi
3) waktu lebih dari 1 miliar tahun
Ciri- ciri zaman dalam deskripsi diatas adalah ....
A. arkaekum B. paleozoikum
C. mesozoikum D. neozoikum
21. Kondisi yang terjadi pada zaman tersier pada zaman
hidup baru/ Neozoikum adalah ....
A. mulai ada tanda- tanda kehidupan manusia
B. kemunculan aktivitas manusia
C. berkembangnya hewan dinosaurus
D. berkembangnya binatang menyusui atau mamalia
22. Efek rumah kaca dapat berdampak bagi kehidupan
manusia dan makhluk- makhluk lainnya di bumi,
salah satunya adalah sebagai berikut ini, kecuali ....
A. pemanasan global
B. mencairnya es di kutub
C. pencemaran air laut akibat limbah industri
D. kerusakan ekosistem dan tingginya keasaman laut
23. Tingginya konsentrasi zat-zat berbahaya yang
terkandung dalam air mengakibatkan pencemaran
air. Pencemaran air dapat diakibatkan oleh aktivitas
manusia ....
A. pembuangan limbah ke sungai atau sumber air
B. penebangan hutan secara liar
C. pembakaran untuk pembukaan lahan baru
D. penggunaan bahan bakar fosil
24. Hilanganya komponen penting tanah sebagai daya
dukungnya dapat menyebabkan adanya pencemaran
tanah. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan hal
tersebut adalah ....
A. satu- satunya penyebab pencemaran tanah adalah
pestisida
B. pencemaran tanah dapat dicegah dengan
penggunaan pestisida alami dan pengurangan
limbah plastik
C. pencemaran tanah berdampak langsung pada
kesehatan manusia
D. pencemaran tanah akan mempengaruhi kadar
oksigen di udara
25. Kontak sosial dapat bersifat primer dan sekunder.
Berikut ini adalah contoh kontak sosial yang bersifat
primer, kecuali ....
A. jabat tangan
B. tegur sapa saat berpapasan
C. saling senyum ketika bertemu
D. melakukan panggilan telepon dengan orang yang
jauh
26. Contoh sikap tubuh seperti mengangkat bahu,
menganggukkan kepala, mengacungkan ibu jari
dikenal dalam interaksi sosial sebagai aturan ....
A. ruang B. tempat
C. waktu D. gerak dan sikap tubuh
27. Pernyataan yang tepat tentang pelestarian
lingkungan hidup adalah ....
A. pelestarian lingkungan hidup membutuhkan peran
lebih dari kelompok lingkungan dalam
mewujudkannya
B. pelestarian lingkungan hidup ditujukan untuk
menjamin bahwa sumber daya alam yang ada dapat
mendukung kehidupan secara berkesinambungan
C. pelestarian lingkungan hidup diperlukan ketika
lingkungan sudah berada dalam tahap kritis
kerusakannya
 D. pelestarian lingkungan hidup dilakukan untuk
kepentingan manusia
28. Aktivitas pabrik secara langsung akan berdampak
pada pencemaran udara, air dan tanah. Salah satu
hal yang dapat dilakukan untuk mencegah dan
mengurangi pencemaran udara akibat aktivitas
pabrik adalah ....
A. mengurangi aktivitas secara berkesinambungan
B. memasang alat yang efektif mengurangi
pencemaran udara seperti penyaring udara
C. menyetop kegiatan operasional pabrik
D. mengukur tingkat emisi asap yang ditimbulkan
pabrik secara berkala
29. Penggunaan kendaraan berbahan bakar fosil akan
meningkatkan pencemaran udara. Salah satu solusi
mengurangi pencemaran udara akibat pemakaian
kendaraan berbahan bakar fosil adalah ....
A. memperbanyak angkutan umum
B. memberlakukan pembatasan aktivitas kegiatan
manusia yang melibatkan kendaraan
C. peralihan kendaraan berbahan bakar fosil ke
kendaraan dengan sistem hybrid atau listrik
D. membuat aturan atau larangan penggunaan
kendaraan berbahan bakar fosil
30. Setiap orang memiliki peran penting dalam
melestarikan sumber daya air secara mandiri. Hal
yang dapat dilakukan adalah ....
A. membuat pintu- pintu air
B. menindak pelanggar aturan yang senagaja
membuang sampah di sungai
C. membuat program pembersihan sungai,
perawatan secara berkala
D. membuat sumur resapan di ruma
31. Bioremediasi merupakan salah satu upaya
pelestarian sumber daya tanah dengan cara .... ....
A. sistem menanam tanaman dengan sistem
tradisional
B. penggantian tanaman yang kurang produktif
dengan tanaman produktif
C. proses pembersihan pencemaran tanah dengan
menggunakan mikroorganisme
D. proses pemupukan tanaman dengan pupuk
organik
32. Pelestarian sumber daya tanah ditujukan untuk
melindungi, memperbaiki tanah agar kembali
produktif, dan meningkatkan produktivitas tanah.
Salah satu cara untuk melestarikan sumber daya
tanah berkaitan dengan pernyataan tersebut ....
A. memanfaatkan pupuk kimia
B. penggunaan pupuk organik
C. penghilangan tanaman - tanaman yang merugikan
D. menerapkan sistem terasering pada tanah yang
miring
33. Pembangunan berkelanjutan merupakan upaya untuk
memenuhi kebutuhan masa kini dengan prinsip ....
A. pembangunan mencakup segala aspek dan sendi
kehidupan
B. menjaga kualitas lingkungan dan sumber daya
alam untuk generasi mendatang
C. memanfaatkan kebutuhan sumber daya alam
sebanyak mungkin
D. menggali sumber daya alam baru yang belum
ditemukan
34. Di bawah ini yang merupakan karakteristik dari
pembangunan berkelanjutan adalah ....
A. memperhitungkan dampak terhadap kesehatan
dan kelestarian lingkungan hidup
B. mendorong perilaku manusia yang mendukung
pemanfaatan dan manajemen sumber daya alam
secara berkesinambungan
C. memeratakan kegiatan pembangunan dalam
segala aspek atau bidang
D. menjunjung tinggi rasa tanggung jawab terhadap
alam dan aktif menjaganya dalam kegiatan sosial
dan ekonomi
35. Pilar pembangunan ekonomi memfokuskan pada
peningkatan ekonomi yang ramah lingkungan,
kolaborasi dan inovasi. Salah satu tujuannya
adalah ....
A. berkurangnya kesenjangan dalam masyarakat
B. konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab
C. penanganan perubahan iklim yang baik
D. terjaganya ekosistem lautan
36. Salah satu hal yang menyebabkan adanya
kelangkaan sumber daya alam adalah ....
A. keinginan manusia yang tiodak pernah terpuaskan
tidak sesuai dengan jumlah cadangan sumber daya
alam
B. kebutuhan populasi manusia yang semakin
bertambah tidak sesuai dengan jumlah sumber daya
alam yang terbatas
C. sumber daya alam yang hanya terdapat pada
wilayah tertentu sehingga tidak merata
D. distribusi yang tidak merata
37. Kurangnya tenaga kerja yang kompeten akan
berpengaruh terhadap proses produksi baik barang
atau jasa. Langkah untuk mengatasi hal ini adalah ....
A. penerimaan besar- besaran tenaga kerja
B. penyelenggaraan bursa kerja khusus  (BKK) untuk
menyaring tenaga kerja
C. penyelenggaraan pelatihan - pelatihan khusus
prakerja 
D. program magang bagi siswa sekolah
38. Keterampilan kewirausahaan sangat penting dimiliki
karena dapat memanfaatkan sumber daya alam
secara efektif dengan bantuan tenaga kerja dan
suntikan modal. Hal tersebut tentu akan berdampak
pada perusahaan, salah satunya ....
A. menghasilkan produk yang bermutu
B. pemasaran yang baik
C. loyalitas pekerja yang baik
D. penurunan jumlah barang produksi
39. Kebutuhan atas lahan tempat tinggal semakin hari
semakin bertambah karena disebabkan jumlah
penduduk yang meningkat. Hal yang akan terjadi
adalah ....
A. lahan tempat tinggal semakin tersedia
B. lahan tempat tinggal tidak berpengaruh banyak
terhadap penduduk
C. lahan tempat tinggal akan menipis
D. lahan tempat tinggal akan sama perbandingannya
dengan jumlah penduduk
40. Di bawah ini adalah dampak sumber daya bagi
perekonomian suatu negara akibat kelangkaan,
kecuali ....
A. produksi yang menurun
B. harga barang meningkat
C. pendapatan masyarakat yang menurun
D. stabilitas ekonomi yang terjaga
SAS BAhasa Indonesia
1. Teks yang menggambarkan  objek dengan
melibatkan panca indera sehingga pembaca seakan-
akan merasakan dan melihat secara langsung adalah
teks….
a.narasi b.eksposisi
c.deskripsi d.argumentasi
2. Andi memiliki kucing berwarna abu-abu. Bulunya
tebal,ekornya panjang dan halus sekali saat dielus.
Kucing Andi termasuk kucing persia yang memiliki
bulu tebal dan lucu. Andi seringkali tertawa melihat
tingkah kucingnya. Teks di atas menggambarkan
objek berupa….
a.Andi b.kucing
c.jenis kucing d.anjing
3. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!
Memasuki bibir Pantai Senggigi kita akan disambut
angin pantai yang lembut dan udara yang segar.
Angin lembut terasa mengelus kulit. Garis Pantai
Senggigi yang panjang dengan gradasi warna pasir
putih dan hitam membuat keindahan pantai ini
semakin menarik. Ombak yang tenang di pantai ini
membuat rasa tenteram semakin lengkap. 
Objek yang digambarkan dalam penggalan teks
deskripsi di atas adalah ….
a. ombak pantai
b. Pantai Senggigi
c. Pantai Parangtritis
d. angin pantai
4. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!
Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah
memesona. Terumbu karang yang masih terawat
menyuguhkan pemandangan alam bawah laut yang
memukau. Terumbu karang tampak berwarna-warni
sangat indah. Ikan beraneka warna menambah
keindahan bawah laut Senggigi. Dengan snorkeling
maupun menyelam, Anda dapat menyaksikan
pemandangan bawah laut yang mengagumkan.
Isi paragraf deskripsi di atas adalah ….
a. Keindahan bawah laut Senggigi
b. Ikan-ikan di laut Senggigi
c. Terumbu karang di laut Senggigi
d. Wisatawan di laut Senggigi
5. Salah satu ciri isi paragraf deskripsi adalah ….
a. bahasanya rumit
b. penjelasan berisi langkah-langkah
c. objek digambarkan secara rinci
d. ada alur cerita dan watak tokoh
6. Teks deskripsi memiliki struktur. Berikut struktur teks
deskripsi yang tepat adalah ….
a. identifikasi, deskripsi bagian, simpulan
b. ide pokok, deskripsi bagian, simpulan
c. deskripsi utama, deskripsi bagian, deskripsi
spasial
d. pernyataan utama, identifikasi, penutup
7. Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan
pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang
bergelantungan di dahan pohon.
Penggambaran objek di atas melibatkan citraan ….
a. perasaan b. penciuman
c. penglihatan  d. pendengaran
8. Bacalah kalimat hasil penggalan teks deskripsi
berikut!
Terumbu karang tampak berwarna-warni sangat
indah. 
Penggambaran objek dalam kalimat di atas
melibatkan citraan ….
a. perabaan b. penciuman
c. penglihatan  d. pendengaran
9.  Pernyataan berikut yang merupakan ciri teks
deskripsi adalah. . .
a. Bersifat menceritakan.
b. Mengandung bukti dan kebenaran.
c. Menggunakan contoh, fakta, gambar peta, dan
angka.
d. Penggambaran tersebut dilakukan sejelas-jelasnya
dengan melibatkan kesan indra.
10. Tujuan teks deskripsi Parangtritis nan Indah yaitu…
a. Memberi informasi secara rinci tentang pantai
Parangtritis.
b. Mengemukakan keindahan Pantai Parangtritis.
c. Menggambarkan keindahan Pantai Parangtritis.
d. Merincikan keindahan Pantai Parangtritis.
11. Setiap memandang wajahnya, hatiku terasa teduh.
Ya, wajah ibuku memang meneduhkan. Matanya
yang bulat menyiratkan kasih sayang kepada orang
lain. Tangannya yang mungil dan lembut mengajari
kami berjalan untuk pertama kalinya. Dengan
tangannya yang mungil, ibuku menyuapi kami untuk
pertama kalinya dan menghapus air mata kami saat
kami menangis. Rambut ibu yang indah
menggambarkan keindahan pikirannya. Tidak pernah
terbesit dalam pikirannya berbuat buruk kepada
orang lain. Dengan bibir mungilnya nasihat-nasihat
indah tentang kehidupan mengalir ke telinga kami.
 Ke akhirat juga kekal dirimu
Berdasarkan teks deskripsi pada soal di atas objek Tema syair diatas adalah . . . .
yang dideskripsikan adalah .... a. Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik
a. wajah ibu b. tangan ibu mungkin
c. Sosok ibud. keramahan ibu b. Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini
12. Cermatilah karakteristik puisi rakyat berikut! sementara saja
1) rima a-a-a-a  c. Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya
2) terdiri atas 4 baris  d. Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinya
3) bersajak a-b-a-b 18. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut
4) tidak memiliki sampiran (1) Bersajak a-a-a-a.
5) memiliki sampiran dan isi (2) Jumlah kata tiap baris bebas
Berdasarkan data tersebut, ciri-ciri pantun (3) Bait pertama dan kedua merupakan sampiran
ditunjukkan oleh nomor .... (4) Tiap baris terdiri dari 8 sampai 10 suku kata
A. 1), 2), dan 3) B. 2), 3), dan 4)  Ciri-ciri syair ditandai oleh nomor . . . .
C. 1), 2), dan 5) D. 2), 3), dan 5) a. (1) dan (4) b. (1) dan (3)
13. Cermatilah bagian pantun berikut! c. (2) dan (3) d. (2) dan (4)
1) Pisau tak akan tajam selalu 19. Wahai ananda intan pilihan
2) [……] Berterus terang janganlah segan
3) [……] Apa yang benar engkau katakan
4) Di saat engkau kena masalah Apa yang salah engkau tunjukkan
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut
adalah …. Isi dari syair tersebut adalah …
A. Kalau jarang dipakai  Orang tua tak akan marah  a. Agar kita tidak durhaka pada kedua orang tua.
B. Jika jarang diasah Pak guru tak akan marah b. Agar anak selalu jujur kepada semua orang,
C. Karena itu harus diasah Tuhan tak akan berkata tidak bohong agar selalu selamat dunia
meninggalkanmu akhirat.
D. Jika sering untuk berburu Ibu selalu merasa resah c. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah,
14. Cermati syair berikut! katakan benar jika benar.
Kabarnya orang empunya termasa d. Agar anak jangan malu-malu.
Baginda itulah raja perkasa 20. Raja buah si raja pisang
Tiadalah ia merasa susah Sedap disantap di kala senja
Entahlah kepada esok [ …. ] lusa Riang hati bukan kepalang
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi syair Sepeda impian di depan mata
tersebut adalah …. Ilustrasi yang sesuai dengan isi pantun di atas
A. dan  B. atau  adalah ...
C. tetapi  D. agar A. Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan
15. Cermatilah jawaban gurindam berikut dengan selama ini menjadi kenyataan. 
seksama! B. Intan sangat gembira karena mendapat hadiah
[ ……..] dari mama.
maka dia itulah orang yang ma’rifat. C. Diana sangat gembira karena mendapat ranking di
Larik yang tepat untuk melengkapi bagian syarat kelas.
gurindam tersebut adalah … D. Dimas sangat gembira karena impiannya menjadi
A. Buanglah barang yang tak berguna  kenyataan.
B. Barang siapa mengenal diri  21. Di bawah ini yang merupakan rima akhir pantun
C. Barang siapa tiada beragama  adalah …
D. Barang siapa mengenal yang empat A. Bersajak a-a-a-a. B. Bersajak a-b-a-b.
16. Perhatikan pantun berikut! C. Baris pertama dan kedua berupa isi.
1).Pohon jati pohon bambu D. Baris ketiga dan keempat sebagai sampiran
2).Tumbuh rimbun menjadi pagar 22. Rindu Dendam
3).Menangis adik di depan . . . . Beta menunggu tidak tersabar,
4).Melihat ibu pergi ke pasar. Dalam hati berdebar-debar,
Kata yang tepat untuk melengkapi pantun agar Rasa rindu tidak terkhabar,
bersajak sama dengan larik pertama adalah . . . . Bila bersua tersenyum lebar.
a.pagar c.taman Di DWI Maya beta khabarkan,
b.rumah d.pintu Rindu di hati beta luahkan,
17. Perhatikan kutipan syair berikut: Khabar tersusun beta tuliskan,
Wahai pemuda kenali dirimu Untuk dikongsi bersama rakan.
Ialah perahu tamsil tubuhmu Warkah abang sudahlah tamat,
Tiadalah berapa lama hidupmu Rindu di hati terlalu amat,
 Cinta abang di hati tersemat,
Syaaban 1424 tamat.
Pesan yang disampaikan dalam syair tersebut …
A. Jangan gila karena cinta.
B. Jatuh cinta membawa duka.
C. Kerinduan seseorang akan menyiksa batin.
D. Kerinduan seseorang akan terobati dengan
menuliskan surat.
23. Berikut ciri umum teks cerita fantasi yang tepat
adalah ….
a. berdasarkan fakta, cerita mengandung keajaiban,
tokoh unik
b. bersifat ilmiah, tokoh unik, menggunakan latar
lintas waktu
c. ide cerita bebas, bersifat fiksi, cerita
mengandung keanehan
d. tokoh unik, faktual, cerita mengandung misteri
24. Berikut struktur teks cerita fantasi secara urut adalah
a. orientasi, komplikasi, resolusi
b. orientasi, resolusi, komplikasi
c. komplikasi, orientasi, resolusi
d. komplikasi, resolusi, orientasi
25. Nono berjumpa dengan Saarce si putri Belanda yang
dapat mengubah dirinya menjadi burung kenari.  a. Cerita imajinasi total
Ciri teks fantasi yang tampak pada penggalan cerita
adalah ….
a. menggunakan latar lintas waktu
b. cerita mengandung keajaiban
c. cerita berdasarkan fakta
d. menggunakan latar sezaman
26. Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!
Nenek tersebut memaksa Kimberly dan Willy agar
menyantap cokelat lebih banyak lagi. Willy jadi
menyadari ada yang tidak beres dengan ini, ia mulai
meminta Jo dan Hans untuk berhenti menyantap
cokelat dan pulang. Nenek itu menjadi marah.
Kimberly yang menyadari bahwa ini sudah tidak
benar, memaksa Hans dan Jo untuk segera keluar
rumah.
Latar yang digunakan dalam cerita fantasi di atas
adalah ….
a. toko cokelat b.sekolah
c. hutan d. rumah
27. Bacalah penggalan teks cerita fantasi berikut!
“Serbuuuu …!” teriak Nataga sambung-menyambung
dengan seluruh panglima. Pasukan terdepan dari
binatang-binatang hutan segera mengepung para
serigala dengan lemparan bola api. Pasukan serigala
sempat kaget, tak percaya. Cukup banyak korban
yang jatuh di pihak serigala karena lemparan bola
api. Namun, pemimpin pasukan tiap kelompok
serigala langsung mengatur kembali anak buahnya
pada posisi siap menyerang.
Latar suasana yang tampak dalam cerita fantasi di
atas adalah ….
a. membingungkan
b. meresahkan
c. menegangkan 
d. menenangkan
28. Pada malam yang sunyi ada sebuah cahaya yang
masuk ke kamar Ely. Ely pun mengikutinya.
Ssampailah ia di titik cahaya itu. Ia melihat wanita
yang cantik bagaikan peri dan ternyata itu
memanglah peri yang dikirim oleh tuhan untuk Ely.
Latar yang digunakan dalam penggalan cerita fantasi
di atas adalah ….
a. malam b. pagi
c. siang d. sore
29. Bacalah ringkasan cerita berikut ini!
Wulan adalah seorang gadis yang diuji dengan
wajahnya yang seram sehingga para warga takut
dengannya. Saat Wulan pulang setelah menengok
dan mengantarkan makanan kepada nenek yang
rumahnya jauh, ia tersesat di hutan karena
kemalaman. Wulan dibantu kumpulan kunang-
kunang yang menerangi jalannya. Bukan sampai
rumah justru Wulan sampai di tepi danau dan
bertemu Peri Bulan yang memberi air untuk
membasuh mukanya agar menjadi cantik jelita.
Karena kecantikannya, saat ini pangeran Rangga
menjadi temannya.
Cerita imajinasi tersebut termasuk dalam kategori...
b. Cerita Imajinasi Irisan
c. Cerita imajinasi khayalan
d. Cerita imajinasi kenyataan
30. Berikut ini urutan yang benar dari teks cerita fantasi
adalah …
a. Orientasi – konflik – koda – resolusi
b. Koda – orientasi – komplikasi – konflik
c. Orientasi – konflik – resolusi – koda
d. Koda – orientasi – konflik – resolusi
31. Apa yang dimaksud teks prosedur?
a.     teks yang berisi cerita saat melakukan
sesuatu
b.     teks yang berisi ajakan untuk melakukan
sesuatu
c.     teks yang berisi gambaran suatu benda atau
keadaan
d.     teks yang berisi langkah-langkah cara
melakukan sesuatu
32. 1)    Tutup semua aplikasi yang digunakan.
2)    Klik logo Windows 10 di pojok kiri bawah.
3)    Pilih shut down
4)    Tunggu beberapa saat hingga laptop mati.
Urutan langkah-langkah di atas adalah contoh
teks prosedur ….
a.     cara mematikan laptop
b.     cara menghidupkan laptop
c.     cara mematikan ponsel pintar
d.     cara menutup Microsoft Office
33. Ada beberapa cara untuk mencegah virus masuk
ke dalam tubuh kita. Salah satunya adalah
mencuci tangan dengan baik dan benar. Apakah
kamu sudah mengetahui cara mencuci tangan
yang baik dan benar? Berikut ini akan
 dipaparkan cara mencuci tangan yang baik dan
benar.
Teks di atas adalah struktur teks prosedur bagian
a.     tujuan b.     alat/bahan
c.     langkah-langkah d.     penutup
34. Bubur manado adalah hidangan yang mudah,
murah, sekaligus sehat. Menu ini adalah sarapan
sehat dengan menu makanan tradisional yang
telah dikreasikan. Selamat mencoba!
Teks di atas adalah struktur teks prosedur bagian
a.     tujuan b.     alat/bahan
c.     langkah-langkah d.     penutup
35.  Perhatikan kutipan teks berikut!
1)      Didihkan air, masukkan nasi merah,
singkong, ubi, jagung pipil dan sereh.
2)      Aduk sampai bubur mengental.
3)      Tambahkan kangkung dan bayam, aduk
beberapa saat.
4)      Sebaiknya sayuran dimasak tidak terlalu
layu.
5)      Angkat dan hidangkan panas ditemani ikan
asin dan kerupuk.
Kutipan teks tersebut termasuk struktur teks
prosedur berupa ….
a.     tujuan
b.     pendahuluan
c.     langkah-langkah
d.     simpulan