MODUL P5

Nama Tema : Kebersihan dan kelestarian lingkungan sekolah

Sub tema :
Judul Projek : Ayo pilah sampah dan kumpulkan di bank sampah SMKN 2
Kalianda
Kelas :X
Jumlah Jam : 8 Jam
Nama Guru : Nina Fatriana

Tujuan Siswa mampu untuk sadar diri terhadap kebersihan lingkungan

Siswa mengerjakan pemilahan dan pembuangan sampah di bank
Deskripsi singkat projek
sampah SMKN 2 Kalianda .
-Sudahkan anda memilah sampah organik dan anorganik?
Pertanyaan Pemantik
-Pernahkah anda berfikir mengubah sampah menjadi uang ?
Relevansi Projek dengan Projek ini menjadi wahana siswa untuk mendukung sekolah sehat
sekolah dan berahlakulkarimah

Dimensi PPP terkait Bergotong royong, beriman dan bertakwa

Siswa membawa peralatan kebersihan, 2 kantung palstik besar
Lampung Berjaya untuk wadah sampah kertas dan plastik, membuka rekening milik
kelas untuk tabungan bank sampah sebagai uang kas kelas.
Sapu lidi, pengki, golok, sampah organik, sampah anorganik, tong
Srapras/ alat dan bahan
composer, mesin pencacah sampah
 Guru menyiapkan prosedur pengolahan sampah
 Menyiapkan alat-alat yang dibutuhkan
Persiapan  Menyiapkan metode pelaksanaan pekerjaan
 Bekerja sama dengan bank sampah lokal untuk membuka cabang
di SMKN 2 Kalianda .

SKENARIO KEGIATAN PROJEK

JAM KEGIATAN
1. 07.00 – 08.00 1. Penjelasan kegiatan, memotivasi siswa, memberi tugas
diskusi dan pemebentukan kelompok kerja
2. 08.00 – 09.00 2. Siswa browsing berbagai sumber yang berkaitan dengan
sampah dan pengelolaannya
3. 09.00 – 10.00 3. Siswa berdiskusi tentang cara pengelolaan sampah dengan
kelompoknya masing-masing
4. 10.00 – 11.00 4. Siswa mengumpulkan dan memilah sampah yang ada
dilingkungan sekitar sekolah
5. 11.00 – 12.00 5. Siswa mengumpulkan sampah yang telah dipilah ke bank
sampah di sekolah, kemudian melakukan pencacahan
untuk sampah organik.
6. 12.00 – 13.00 6. Istirahat
 7. 13.00 – 14.00 7. Presentasi tentang pemilahan dan pengolahan sampah
yang telah dilakukan dengan benar
8. 14.00 – 15.00 8. Refleksi kegiatan
9. 15.00 9. pulang
RUBRIK PENILAIAN
ASPEK BELUM MULAI
MAHIR SANGAT MAHIR
PENILAIAN BERKEMBANG BERKEMBANG
Bergotong Siswa masih Siswa saling Siswa membantu Siswa membantu
royong bekerja sendiri- membantu temannya yang temannya tanpa
sendiri tanpa setelah diminta membutuhkan diminta bantuan
membantu guru atau bantuan untuk dan peduli
temannya dan temannya untuk membuang dengan masalah
membiarkan membuang sampah pada lingkungan yang
sampah sampah pada tempatnya dihadapi
berserakan tempatnya
Beriman, Siswa belum Siswa berinisiatif Siswa sudah Siswa selain
bertakwa kepada menunjukkan mengumpulkan menunjukan sudah berinisiatif
Tuhan YME dan tindakan ramah sampah setelah tindakan ramah sendiri juga
berakhlak mulia lingkungan dimintai tolong lingkungan membantu
dengan tidak oleh teman dengan temannya tanda
adanya inisiatif ataupun guru berinisiatif dimintai bantuan
dari siswa dalam mengumpulkan dalam
mengumpulkan sampah tanpa mengumpulkan
sampah-sampah diminta bantuan sampah
yang ada disekiar
sekolah

LEMBAR REFLEKSI SISWA

NO PERTANYAAN JAWABAN
1 Pelajaran apa yang telah saya dapatkan
dari tanggap terhadap lingkungan di
SMKN 2 Kalianda ?
2 Apa yang akan saya lakukan dalam
menciptakan lingkungan bersih?
3 Apakah semua teman teman di sekolah
sudah faham tentang pengelolaan
sampah dan manfaat bank sampah?
LEMBAR REFLEKSI GURU
NO PERTANYAAN JAWABAN
1 Apakah siswa memperoleh pelajaran
berharga dengan tanggap terhadap
lingkungan di SMKN 2 Kalianda ?
2 Apakah kekurangan dari projek yang
saat ini kami lakukan ?
3 Apa yang akan saya perbaiki dalam
projek yang akan datang?

Kalianda, Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris

Nyoman Mister, M.Pd. Nina Fatriana, S.Pd.,M.Pd.

NIP. 19720706 200604 1 012 NIP. 197209092000032006
MODUL P5 ( Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)
Tema : Kelestarian Alam
“Ayo pilah dan kumpulkan Sampah
di bank sampah SMKN 2 Kalianda”