TEMA 6

PANAS dan PERPINDAHANNYA

Subtema 1 : Suhu dan Kalor

1. Pada UUD 1945 dengan keterangan tentang suatu hak untuk masyarakat
memperoleh jenjang pendidikan yang layak yaitu tertera dalam pasal ….
A. 1
B. 21
C. 31
D. 41

2. Contoh sikap tanggung jawab sebagai warga negara berkaitan dengan sila
pertama dalam Pancasila antara lain ….
A. Mengutamakan musayawarah ketika ada masalah
B. Membina kebersamaan dalam kerja bakti
C. Berbuat sopan dan santun kepada seluruh warga
D. Menghormati perbedaan agama di masyarakat

3. Menjaga kebersihan kamar serta membantu orang tua ialah termasuk contoh
dari ….
A. Hak anak dalam rumah
B. Kewajiban anak di rumah
C. Hak anak di pasar
D. Kewajiban anak di di luar rumah

4. Salah satu hak seorang anak adalah mendapatkan perlindungan, contoh hak
perlindungan antara lain ….
A. Diberikan kesempatan untuk bekerja
B. Diperlakukan dengan baik tanpa kekerasan
C. Diberikan kewenangan memberi keputusan rumah
D. Diperlakukan seperti orang dewasa

21 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 Perhatikan gambar berikut!

5. Hak yang diperoleh oleh anak sesuai dengan gambar di atas adalah…
A. Mendapatkan waktu untuk bermain
B. Memperoleh kebutuhan ekonomi
C. Memperoleh perlindungan dari ayah
D. Mendapatkan perlakuan yang sama

6. Teks yang dibuat untuk menjelaskan suatu proses terjadinya suatu peristiwa
alam dan sosial disebut…
A. Berita
B. Drama
C. Argumentasi
D. Eksplanasi

Paragraf berikut untuk soal nomor 7 dan 8!

Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Panas matahari berasal
dari reaksi fusi yang terjadi di dalam inti matahari. Reaksi fusi ini
merupakan proses penggabungan atom-atom. Pancaran panas matahari bisa
sampai hingga ke permukaan bumi.

7. Paragraf di atas membahas tentang….

A. Sumber energi panas
B. Manfaat energi matahari
C. Proses penggabungan atom
D. Berbagai pancaran panas

8. Kata kunci pada paragraf tersebut adalah…

A. Proses
B. Energi
C. Fusi
D. Reaksi

Bacaan berikut untuk soal nomor 9 dan 10

22 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 Aktivitas menebang hutan secara liar dapat menyebabkan hutan menjadi
gundul. Pada hutan yang gundul, tidak ada akar pohon yang dapat menyerap
dan menahan air di tanah. Saat hujan deras turun, hutan yang gundul akan
menyebabkan banjir. Selain itu, tanah yang gundul rawan longsor. Perilaku
ini dapat merugikan manusia dan lingkungan alam.
Penebangan hutan secara liar juga dapat menyebabkan hilangnya tempat
hidup dan makanan bagi hewan dan tumbuhan. Beberapa hewan liar seperti
monyet, ular, dan buaya akan menyerbu pemukiman warga untuk mencari
makanan. Jika dibiarkan begitu saja, maka hewan liar akan sulit beradaptasi
hingga mengarah pada kepunahan. 

9. Ringkasan yang sesuai dengan isi bacaan tersebut adalah…

A. Aktivitas menebang hutan secara liar dapat menyebabkan banjir karena
tidak ada akar pohon yang menyerap dan menahan air.
B. Saat hujan deras turun, hutan yang gundul akan menyebabkan banjir dan
rawan terjadinya tanah longsor
C. Penebangan hutan secara liar dapat menyebabkan banjir dan hilangnya
tempat hidup serta makanan bagi hewan dan tumbuhan
D. Penebangan hutan secara liar juga dapat menyebabkan hilangnya tempat
hidup dan makanan bagi hewan sehingga menyerbu pemukiman warga

10.Kata tanya yang tepat untuk menanyakan alasan terjadinya banjir pada hutan
yang gudul adalah...
A. Bagaimana
B. Mengapa
C. Kapan
D. Apa

11.Sumber energi panas terbesar bagi makhluk hidup di bumi adalah ….

A. Api
B. Magma
C. Minyak bumi
D. Matahari

12.Serly bersama teman-temannya melaksanakan kegiatan kemah. Pada malam

hari, Serly duduk di depan api unggun dan menggosok-gosokkan kedua
tangannya. Gosokan kedua tangan tersebut akan menghasilkan energi . . .
A. Kalor

23 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 B. Listrik
C. Pegas
D. Cahaya

Perhatikan gambar berikut!

13.Pernyataan berikut yang sesuai dengan gambar di atas adalah . . .

A. Kalor yang diterima panci A lebih besar dari B
B. Kalor yang diterima panci A lebih kecil dari B
C. Kalor yang diterima panci A  sama dengan B
D. Kalor yang diterima panci A dan B tidak dapat ditentukan

Perhatikan gambar berikut!

14.Kegiatan pada gambar di atas memerlukan energi panas. Sumber energi

panas tersebut berasal dari . . .
A. Gas sekitar
B. Sinar matahari
C. Listrik
D. Plastik

15.Berikut ini pemanfaatan energi panas matahari yang dilakukan oleh nelayan
adalah ….
A. Menjemur padi
B. Mengeringkan ikan
C. Mengeringkan air garam

24 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 D. Meradiasi air laut

16.  Lingkungan manusia terdiri atas lingkungan masyarakat dan ….

A. Lingkungan sosial
B. Lingkungan ekonomi
C. Lingkungan alam
D. Lingkungan kerja
Perhatikan gambar berikut!

17.Akibat yang ditimbulkan dari tindakan pada gambar di atas adalah....

A. Aliran air tersumbat
B. Ikan akan sulit ditangkap
C. Tanaman menjadi subur
D. Sampah mudah teruarai

Perhatikanlah pernyataan berikut ini!

(1) Membangun pemukiman penduduk
(2) Membuka industri pengolahan minyak
(3) Membangun tambak udang
(4) Membuka pabrik garmen

18.Pernyataan di atas yang menunjukkan interaksi positif antara munusia

dengan lingkungan alamnya adalah pernyataan  . .  .
A. Pertama
B. Kedua
C. Keempat

25 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 D. Ketiga

19.Membuka lahan pertanian dengan cara membakar hutan dapat

menyebabkan…
A. Habitat hewan menjadi rusak
B. Kualitas kayu yang dibakar menjadi kuat
C. Lahan menjadi tidak subur
D. Populasi jumlah hewan meningkat

20.Bercocok tanam di sawah maupun ladang, merupakan interaksi manusia

dengan lingkungan alam yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan …
A. Sandang
B. Pangan
C. Industri
D. Obat-obatan

21.Tangga nada yang memiliki jarak 1 − 1/2 − 1 − 1 − 1/2 − 1 − 1 disebut

tangga nada. . .
A. Diatonis mayor
B. Diatonis minor
C. Pentatonis mayor
D. Pentatonis minor

22.Nada do-mi-fasol-si adalah susunan nada dari tangga nada…

A. Pelog
B. Slendro
C. Minor
D. Mayor

Perhatikan gambar berikut!

26 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 23.Lagu daerah di atas menggunakan tangga nada. . .  
A. Pentatonis
B. Diatonis
C. Minor
D. Mayor

24.Pada lagu yang memiliki tangga nada pelog, maka tidak akan ditemukan
nada....
A. 2 dan 3
B. 4 dan 5
C. 4 dan 7
D. 2 dan 6

25.Alat musik gitar biasanya menggunakan tangga nada…

A. Slendro
B. Pelog
C. Diatonis
D. Pentatonis

Subtema 2 : Perpindahan Kalor di Sekitar Kita

1. Segala sesuatu yang harus kita dapatkan disebut…
A. Hak
B. Tanggungjawab
27 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 C. Kewajiban
D. Kehendak
2. Menjalankan hak dan kewajiban harus disertai dengan ….
A. Paksaan
B. Imbalan
C. Tanggung jawab
D. Hadiah

3. Bersekolah mengikuti pendidikan dasar merupakan sebuah ….

A. Hak
B. Kewajiban
C. Hobi
D. Paksaan

4. Petani, pedagang dan nelayan mempunyai kewajiban yang sama dalam

pekerjaannya yaitu …
A. Bekerja dengan baik
B. Menggunakan bahan bakar minyak
C. Menjual dagangan ke pasar
D. Melaporkan hasilnya ke kepala desa

5. Berikut ini yang tidak termasuk kewajiban sebagai warga negara adalah ….
A. Membayar pajak dan retribusi
B. Mempertahankan kedaulatan bangsa
C. Menghormati hak asasi manusia
D. Berkumpul dan berorganisasi di masyarakat

6. Air yang meluap-luap karena dipanaskan, artinya adalah….

A. Mendidih
B. Menguap
C. Melebur
D. Melenyap

7. Warna di bawah ini yang paling banyak menyerap kalor adalah….

A. Putih
B. Merah
C. Hitam
D. Biru

Perhatikan paragraf berikut untuk menjawab 3 soal dibawahnya!

28 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 Limbah terjadi karena adanya proses produksi. Baik proses produksi
berskala kecil maupun besar. Limbah muncul sebagai hasil samping atau zat
buang setelah terjadi proses produksi. Contoh limbah produksi berskala kecil
adalah limbah rumah tangga. Sementara itu, limbah produksi berskala besar
adalah limbah dari hasil industri perusahaan besar. Limbah memiliki
bermacam-macam jenis. Limbah yang paling berbahaya adalah limbah yang
berasal dari senyawa sintetik. Limbah alami tidak terlalu berbahaya karena
keberadaannya akan diuraikan oleh mikroorganisme. Secara umum, dampak
dari limbah sangat buruk bagi lingkungan dan kesehatan. Hal ini terjadi
karena sifat dari limbah sebagai zat buang yang banyak mengandung
senyawa toksik.

8. Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....

A. Limbah yang sangat berbahaya pada kesehatan manusia adalah limbah
yang berasal dari mikroorganisme.
B. Limbah hasil industri perusahaan-perusahaan besar adalah limbah yang
berskala kecil.
C. Sifat dari limbah sebagai zat buang banyak mengandung mikroorganisme.
D. Limbah mengandung senyawa-senyawa kimia dan sangat berpengaruh
pada lingkungan sekitar.

9. Berdasarkan paragraf tersebut, mengapa limbah alami tidak terlalu

berbahaya?
A. Limbah alami tidak terlalu berbahaya karena muncul sebagai hasil
samping atau zat buang setelah terjadi proses produksi.
B. Limbah alami tidak terlalu berbahaya karena keberadaannya akan
diuraikan oleh mikroorganisme.
C. Limbah alami tidak terlalu berbahaya karena sifat dari limbah sebagai zat
buang banyak mengandung senyawa-senyawa toksik.
D. Limbah alami tidak terlalu berbahaya karena limbah tersebut berasal dari
senyawa sintetik.

10.Mengapa dampak dari limbah sangat buruk bagi lingkungan dan kesehatan?
A. Karena sifat dari limbah sebagai zat buang yang banyak mengandung
senyawa toksik
B. Karena limbah memiliki bermacam-macam jenis
C. Karena keberadaannya dapat diuraikan oleh mikroorganisme
D. Karena muncul sebagai hasil samping

29 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
11.Proses perpindahan panas yang disertai perpindahan partikel zatnya
disebut…
A. Radiasi
B. Konduksi
C. Konstruksi
D. Konveksi
12.Para nelayan memanfaatkan angin laut di siang hari untuk ….
A. Menebar jaring di laut
B. Menentukan arah berlayar
C. Pulang menuju daratan
D. Berangkat mencari ikan
13.Kelompok bahan di bawah ini yang termasuk isolator panas adalah…
A. Baja dan besi
B. Karet dan tembaga
C. Aluminium dan plastic
D. Ebonit dan kertas
14.Contoh pepindahan panas secara radiasi seperti ….
A. Memasak air hingga mendidih
B. Menggoreng ikan dalam wajan
C. Gagang panci yang terasa panas saat memasak
D. Rasa hangat di depan api unggun
15.Benda yang dapat menghantarkan panas dengan baik dinamakan ….
A. Konvektor
B. Konduktor
C. Isolator
D. Radiator

16.Salah satu bentuk  Interaksi yang baik antara manusia dan lingkungan
adalah....
A. Membuang sampah pada tempatnya
B. Menggunakan Bom Ikan
C. Menggunakan pestisida yang berlebihan
D. Membuang sampah ke sungai
17.Tempat bertemunya para pembeli ikan dan para nelayan untuk bertransaksi
yaitu ….
A. Pelabuhan
B. Pasar

30 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 C. Dermaga
D. Tempat pelelangan ikan
18.Tempat pelelangan ikan atau TPI dibangun oleh ….
A. Nelayan
B. Pedagang
C. Pemerintah setempat
D. Pemerintah pusat
19.Tradisi Nelayan di Pantai Malo bernama.....
A. Festival Mane'e
B. Festival Keraton
C. Festival Adat
D. Festival Jaring
20.  Festival Man’e digelar pada bulan…
A. Maret atau April
B. Mei atau Juni
C. Oktober atau November
D. Desember atau Januari
21.Bentuk formasi yang dibuat oleh seorang penari dalam sebuah tarian
disebut…
A. Pola gerak
B. Pola lantai
C. Wiraga
D. Wirama

22.  Pola lantai dapat dilakukan pada tarian.…kecuali

A. Tunggal
B. Campuran
C. Berpasangan
D. Berkelompok
23.Tari Jaran Kepang dari Yogyakarta menggunakan perpaduan pola lantai…
A. Lurus dan horizontal
B. Lurus dan vertical
C. Lurus dan melengkung
D. Melengkung dan melingkar

Perhatikan gambar berikut!

31 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 24.Gambar diatas disebut dengan pola lantai….
A. Vertikal
B. Melengkung
C. Lurus
D. Diagonal
25.Tari Saman dari Aceh mempunyai pola lantai berbentuk ….
A. Vertikal
B. Horizontal
C. Melengkung
D. Lingkaran

Subtema 3 : Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan

1. Jika setiap warga masyarakat melaksanakan kewajibannya dengan baik
maka dapat tercipta lingkungan masyarakat yang ....
A. Tertib dan rukun
B. Kacau
C. Tidak tertib
D. Saling bermusuhan

2. Salah satu bentuk hak kita terhadap lingkungan di sekitar adalah.... .

A. Memperindah lingkungan.
B. Mengurangi penyebab polusi.
C. Membersihkan lingkungan dari sampah.
D. Menikmati udara bersih dan bebas polusi

3. Pak Santoso tidak takut untuk memberikan pendapatnya ketika sedang

musyawarah bersama warga desa Sukamakmur, hal itu karena Pak Santoso

32 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 mengetahui bahwa setiap warga negara berhak untuk ….
A. Tampil hebat di musyawarah
B. Menjadi pemimpin musyawarah
C. Mengeluarkan pendapatnya
D. Memaksakan pendapatnya

4. Berikut contoh kegiatan yang mempererat persatuan dan kesatuan

masyarakat kecuali ...
A. Bergotong royong membersihkan lingkungan 
B. Bekerja bakti memperbaiki jalan yang rusak
C. Bersama tetangga membicarakan kejelekan orang
D. Membatu tetangga yang sedang mengadakan hajatan

5. Setiap warga negara berhak mendapatkan ketenangan hidup. Tanggung

jawab mereka adalah...
A. Melaksanakan piket siskamling
B. Mendapatkan perhatian dari pengurus kampung
C. Berjaga-jaga setiap malam di pos ronda
D. Melarang orang asing untuk masuk kampung 

Bacalah bacaan berikut ini untuk mengisi soal nomor 6 sampai nomor 8!
Benda Berjenis Konduktor dan Isolator di Kehidupan Sehari-Hari
Benda konduktor dan isolator sering kita jumpai di kehidupan sehari-
hari. Mulai dari kita bangun tidur sampai kita tidur lagi. Banyak sekali
benda-benda tersebut yang kita gunakan atau digunakan oleh orang-orang di
sekitar kita. Dari mulai peralatan dapur, peralatan makan, peralatan mandi
dan peralatan bersih-bersih. Benda konduktor dan isolator memang
mempunyai kegunaan masing-masing bagi kehidupan kita.
Ketika di rumah kita bisa menemukan benda-benda konduktor pada
peralatan memasak. Seperti wajan, panci, spatula dan sebagainya. Benda-
benda tersebut biasanya terbuat dari logam. Sifat logam yang bisa
menghantarkan panas dengan baik, sangat cocok dijadikan sebagai peralatan
memasak. Sifat hantaran panas yang baik membuat masakan bisa cepat

33 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 matang. Selain itu benda konduktor biasanya juga akan tahan dengan api.
Sehingga akan awet dan tidak mudah rusak.
Benda-benda isolator banyak juga bisa kita temukan di rumah. Seperti
gayung, gayung banyak terbuat dari bahan plastik. Jika kita mengambil air
panas dengan gayung, maka tangan kita tidak akan terasa panas ketika
memegang gayung tersebut. Lalu di berbagai perlatan memasak pun bisa
kita temukan benda-benda isolator. Biasanya benda-benda isolator itu justru
ditempelkan atau ikut terpasang pada benda seperti panci, wajan, spatula.
Pada pegangan panci, pegangan wajan atau ujung spatula banyak dibuat atau
dipasangi benda konduktor seperti karet atau kayu. Hal itu dimaksudkan
supaya saat kita mengangkat panci atau wajan tersebut tangan kita tidak
terasa panas
6. Isi paragraf pertama adalah tentang ….
A. Contoh benda-benda konduktor yang ada di rumah
B. Contoh benda-benda isolator yang ada di rumah
C. Banyak peralatan di rumah yang termasuk konduktor dan isolator
D. Bahaya benda kondukor dan isolator yang ada di rumah
7. Mengapa banyak pegangan panci dan wajan terbuat karet atau kayu?
A. Agar tangan terasa lembut ketika memegangnya
B. Agar air panas bisa awet dan tahan suhunya
C. Agar api bisa cepat menyala ketika memasak
D. Agar tangan tidak terasa panas ketika memegangnya
8. Berikut ini adalah hal-hal penting yang ada pada paragraf kedua, kecuali ….
A. Banyak peralatan memasak yang merupakan konduktor
B. Benda konduktor tidak tahan dengan api
C. Bahan logam banyak dipakai untuk peralatan memasak
D. Wajan dan panci termasuk benda yamh terbuat dari bahan kondukor
9. Pokok pikiran dari sebuah bacaan umumnya terdapat di setiap …
A. Paragraf
B. Rima
C. Kalimat
D. Bait
10.Kata kata penting yang sering muncul pada sebuah teks dinamakan…
A. Kata depan
B. Kata sandang
C. Kata kunci
D. Ide pokok

34 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
11.Disekitar kita, terdapat banyak bahan yang dapat menghantarkan panas
dengan baik dan ada juga yang tidak menghantarkan panas dengan tidak
baik, bahan yang mengantarkan panas dengan baik yaitu...
A. Plastik
B. Besi
C. Handuk
D. Alumunium
12.Bahan yang tidak menghantarkan panas disebut dengan..
A. Isolator
B. Konduktor
C. Semi konduktor
D. Tembaga
13.Berikut ini adalah kegiatan yang dapat dilakukan untuk menyelidiki
kemampuan menghantarkan panas pada bahan yang berbeda-beda dengan
cara, kecuali...
A. Ambil dan letakan batang temabaga diatas nyala lilin
B. Lapislah tembaga dengan kayu pada bagian ujung yang kamu pegang
C. Ganti sumpit bambu dengan sumpit berbahan plastik
D. ganti sumpit berbahan plastik dengan bahan karet

14.Kita sering menggunakan bahan konduktor dan isolator dalam kehidupan

sehari-hari. Salah satu benda tersebut adalah setrika. Bagian setrika yang
dapat menghantarkan panas adalah ....
A. Alat pemutar panas
B. Bagian dasar
C. Bagian atas
D. Pegangan

Perhatikan gambar berikut!

15.Bagian solder yang ditunjukkan oleh tanda panah pada gambar di atas
berfungsi sebagai. . .
35 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 A. Sebagai patri timah pada saat merangkai komponen elektronika
B. Menjaga keamanan dan tidak meleleh ketika solder dipanaskan
C. Meningkatkan panas yang mengalir pada solder saat digunakan
D. Menjaga kestabilan panas ketika melelehkan timah
16.Menurut kodratnya manusia terlahir sebagai makhluk individu dan …
A. Pribadi
B. Sosial
C. Bermusyawarah
D. Bersaing
17.Manusia disebut sebagai makhluk sosial sebab …
A. Dapat hidup sendiri memenuhi kebutuhannya
B. Dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain
C. Tidak dapat hidup tanpa bantuan orang lain
D. Tak dapat hidup tanpa adanya makanan dan minuman

18.Permasalahan sosial yang disebabkan karena warga yang tidak mematuhi

lalu lintas adalah ….
A. Sampah menumpuk
B. Pengangguran
C. Bangunan liar
D. Kemacetan
19.Salah satu akibat yang ditimbulkan dari masalah sosial berupa kenakalan
remaja adalah ….
A. Lingkungan sering terjadi bencana
B. Lingkungan menjadi tidak aman dan nyaman
C. Lingkungan menjadi sering nampak sepi
D. Lingkungan menjadi semakin bersih

Perhatikan gambar berikut!

36 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
20.Gambar di atas menunjukkan salah satu permasalahan sosial. Upaya yang
dapat dilakukan untuk mengatasi permasalah tersebut yaitu . …
A. Membuat terasiring
B. Melakukan reboisasi
C. Meniadakan sistem tebang pilih
D. Mengeksploitasi tanaman
21.Gambar cerita sering juga dinamakan ….
A. Gambar ilustrasi
B. Gambar prespektif
C. Gambar dekoratif
D. Gambar lukisan

22.Pada gambar dengan menggunakan media kering, biasanya digunakan teknik

arsir. Teknik arsir digunakan dengan menorehkan pensil, spidol atau alat lain
berupa...
A. Pemandangan
B. Garis-garis
C. Sketsa
D. Coretan

Perhatikan gambar berikut!

23.Gambar cerita di atas menunjukkan latar suasana. . .  

A. Senang
B. Ceria
C. Haru
D. Tegang
24.Fungsi gambar cerita anara lain adalah ….
A. Membuat orang malas membaca tulisan
B. Memperjelas alur atau isi cerita

37 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 C. Menyembunyikan pesan rahasia
D. Membuat orang lain ingin menggambar
25.Media di bawah ini yang sering diberi gambar cerita adalah …..
A. Poster
B. Nota
C. Kwitansi
D. Label

KUNCI JAWABAN
TEMA 6

Subtema 1 : Suhu dan Kalor

1. C. 31 15. B. Mengeringkan ikan

2. D. Menghormati perbedaan agama di 16. C. Lingkungan alam
masyarakat 17. A. Aliran air tersumbat
3. B. Kewajiban anak di rumah 18. D. Ketiga
4. B. Diperlakukan dengan baik tanpa kekerasan
19. A. Habitat hewan menjadi rusak
5. A. Mendapatkan waktu untuk bermain
6. D. Eksplanasi 20. B. Pangan
7. A. Sumber energi panas 21. B. Diatonis minor
8. B. Energi 22. A. Pelog
9. C. Penebangan hutan secara liar dapat menyebabkan 23. A. Pentatonis
banjir dan hilangnya tempat hidup serta makanan 24. D. 2 dan 6
bagi hewan dan tumbuhan 25. D. Pentatonis
10. B. Mengapa
11. D. Matahari
12. A. Kalor
13. B. Kalor yang diterima panci A lebih kecil dari B
14. C. Listrik

Subtema 2 : Perpindahan Kalor di Sekitar Kita

1. A. Hak 15. B. Konduktor
2. C. Tanggung jawab 16. A. Membuang sampah pada tempatnya
3. B. Kewajiban 17. D. Tempat pelelangan ikan
4. A. Bekerja dengan baik 18. C. Pemerintah setempat
5. D. Berkumpul dan berorganisasi di 19. A. Festifal Mane`e
masyarakat
20. B. Mei atau Juni
21.|B.
38 T ePola
m a lantai
ti k k e l a s 5 S D
22. A. Tunggal
23. C. Lurus dan melengkung
24. D. Diagonal
 6. A. Mendidih
7. C. Hitam
8. D. Limbah mengandung senyawa-senyawa
kimia dan sangat berpengaruh pada lingkungan sekitar
9. B. Limbah alami tidak terlalu berbahaya karena
keberadaannya akan diuraikan oleh mikroorganisme.
10. A. Karena sifat dari limbah sebagai zat buang yang
banyak mengandung senyawa toksik
11. D. Konveksi
12. C. Pulang menuju daratan
13. D. Ebonit dan kertas
14. D. Rasa hangat di depan api unggun

Subtema 3 : Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan

1. A. Tertib dan rukun 15. A. Sebagai patri timah pada saat
2. D. Menikmati udara bersih dan bebas polusi
merangkai komponen elektronika
3. C. Mengeluarkan pendapatnya
16. B. Sosial
4. C. Bersama tetangga membicarakan kejelekan orang
5. A. Melaksanakan piket siskamling 17. C. Tidak dapat hidup tanpa bantuan
6. C. Banyak peralatan di rumah yang termasuk orang lain
konduktor dan isolator 18. D. Kemacetan
7. D. Agar tangan tidak terasa panas ketika memegangnya 19. B. Lingkungan menjadi tidak aman dan
8. B. Benda konduktor tidak tahan dengan api nyaman
9. A. Paragraf 20. B. Melakukan reboisasi
10. C. Kata kunci 21. A. Gambar ilustrasi
11. D. Alumunium 22. B. Garis-garis
12. A. Isolator 23. C. Haru
13. C. Ganti sumpit bambu dengan sumpit berbahan plastik 24. B. Memperjelas alur atau isi cerita
14. B. Bagian dasar 25. A. Poster

39 | T e m a ti k k e l a s 5 S D