PEMERINTAH KABUPATEN SAMBAS

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SD NEGERI 24 TEBING BULUH
Alamat : Jalan Manunggal Desa Jelutung Kecamatan Pemangkat
Sambas - Kalimantan Barat
Kode Pos 79453

PENILAIAN AKHIR SEMESTER II SD/MI

TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Tema 6 : Panas dan Perpindahannya Hari/Tanggal :………………..
Kelas : V ( Lima) Pukul : ……………….

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang tepat!
Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!
Benda yang dapat menghasilkan energy panas disebut sumber energi panas. Sumber
energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari
merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi
panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada
tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil
fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat.
Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan
manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen,
mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.

1. Kata kunci pada paragraf 1 di atas adalah …

A. Benda panas; matahari; pembuatan makanan
B. Energi panas; sumber energi; proses fotosintesis
C. Makhluk hidup; sumber energi; hasil makanan
D. Benda panas; sumber energi; proses fotosintesis
2. Judul yang tepat untuk paragraf di atas adalah …
A. Energi Panas Matahari
B. Fungsi Energi Panas
C. Proses Fotosintesis
D. Sumber Energi Panas
3. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf kedua adalah …
A. Apakah yang dimaksud sumber energi panas?
B. Apakah fotosintesis itu?
C. Apakah manfaat energi panas bagi kehidupan?
D. Apakah matahari termasuk sumber panas?

Bacalah teks penjelasan berikut untuk menjawab soal nomor 4 dan 5!

Meskipun sampah , tetapi masih ada juga manfaatnya. Sayang jika sampah itu dibiarkan
begitu saja. Sampah-sampah yang dapat busuk, sebaiknya kita timbun dengan tanah. Setelah
beberapa bulan, sampah itu dapat berfungsi sebagai pupuk kompos untuk menyuburkan
tanah.

4. Pokok pikiran paragraf tersebut adalah …

A. Sampah dapat ditimbun dan dibusukkan
B. Pemanfaatan sampah
C. Tanah pertanian menjadi subur berkat pupuk kompos
D. Sayang jika sampah tidak dimanfaatkan
5. Judul yang tepat untuk bacaan tersebut adalah …
A. Sampah C. Akibat Sampah
B. Penyebab Sampah D. Manfaat Sampah
6. Trotoar berhak digunakan oleh …
A. Tukang ojek untuk memarkirkan motor
B. Pengendara sepeda motor
C. Pedagang untuk berdagang
D. Orang untuk berjalan kaki
7. Jika tetangga kita mendapat musibah, kita wajib …
A. Melihat situasi di lokasi musibah
B. Memberi bantuan sesuai kemampuan
C. Mengetahui penyebab terjadinya musibah
D. Mencari berita tentang musibah yang terjadi
8. Yang merupakan kewajiban siswa adalah …
A. Memperoleh penilaian C. Mentaati peraturan sekolah
B. Mendapat pendidikan agama D. Memperoleh rasa aman di sekolah
9. Hak warga Negara terhadap bangsa dan negaranya …
A. Mendapatkan pekerjaan yang layak C. Mentaati peraturan yang berlaku
B. Membayar pajak D. Menghargai pemeluk agama lain
10. Saat hujan, udara terasa dingin, Budi mengosok-gosokkan kedua telapak tangannya. Budi
melakukannya berulang-ulang, sehingga telapak tangan Budi terasa hangat.
Pernyataan yang benar terkait dari kegiatan yang dilakukan Budi adalah …
A. Hawa dinging menjadi tanda turunnya hujan
B. Dua benda dapat menghasilkan api
C. Hujan dan udara dingin berlangsung bersamaan
D. Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda
11. Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut …
A. Kalor C. Energi
B. Suhu D. Sumber energi panas
12. Energi panas disebut juga energi …
A. Kalor C. Listrik
B. Motor D. Matahari
13. Perhatikan benda-benda di bawah ini!
1) Setrika 4) Magic com
2) TV 5) Komputer
3) Kipas angin
Benda-benda di atas yang menghasilkan panas adalah nomor …
A. 1 dan 2 C. 2 dan 4
B. 1 dan 4 D. 3 dan 5
14. Langkah terakhir membuat gambar cerita adalah …
A. Menentukan tema C. Menggunting pola
B. Menentukan watak tokoh D. Mewarnai gambar
15. Arang yang digunakan untuk menggambar ilustrasi adalah yang terbuat dari bahan dasar …
A. Tinta C. Sari buah kluwak
B. Kayu D. Karbon
16. Pola lantai pada tari kecak dari Bali yaitu …
A. Horizontal C. Melingkar
B. Garis lurus D. Zig-zag
17. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Andi menyiram tanaman di kebun
2) Edo menebang pohon di hutan
3) Tuti mengerjakan tugas bersama Tini
4) Udin mengajari adiknya membaca
Interaksi antarmanusia ditunjukkan oleh pernyataan pada nomor …
A. 1) dan 2) C. 2) dan 3)
B. 1) dan 4) D. 3) dan 4)
18. Contoh interaksi social dalam bentuk kerja sama di bidang ekonomi adalah …
A. Tini memberi sumbangan kepada korban gempa
B. Weni membantu modal usaha kepada Wenti
C. Tika membantu Siti membersihkan halaman
D. Leni dan temannya menjaga ketertiban kelasnya
19. Bencana alam yang disebabkan oleh interaksi manusia dengan lingkungan alam yang kurang
baik, adalah …
A. Banjir dan kebakaran hutan C. Angin ribut dan gempa
B. Tanah longsor dan gunung meletus D. Banjir lahar dan tsunami
20. Contoh interaksi sosial di lingkungan keluarga yaitu …
A. Kakak menjaga adik ketika bermain di halaman
B. Ibu menyiapkan makanan di dapur
C. Ayah bekerja mencari nafkah di kantor
D. Kakek memberi makan ternak di kandang
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

21. Lingkungan alam merupakan sumber penghidupan bagi makhluk hidup, karena alam
menyediakan semua kebutuhan makhluk hidup.
Kalimat tanya yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah …
22. Membayar biaya belanjaan merupakan kewajiban seorang …
23. Penyusutan panas dapat terjadi karena terkena …
24. Lagu Gundul-gundul Pacul menggunakan tangga nada jenis …
25. Dayu menyiram tanaman di kebun. Pernyataan ini merupakan contoh interaksi manusia
dengan …