TEMA 5

EKONOMI
Subtema 1 : Komponen Ekosistem
1. Bahasa Indonesia diakui sebagai bahasa persatuan dalam naskah ....
A. Sumpah pemuda
B. Proklamasi
C. Pembukaan UUD
D. Pancasila

2. Berikut ini sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa,
kecuali…. 
A. Liberal
B. Intoleran
C. Individual 
D. Toleran

3. Di Indonesia banyak sekali terdapat suku bangsa dan bahasa. Agar dapat
berkomunikasi dengan baik suku bangsa yanng lain kita menggunakan
bahasa...
A. Bahasa Jawa
B. Bahasa Indonesia
C. Bahasa Inggris
D. Bahasa Palembang

4. Manfaat menjaga sikap persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat

adalah....
A. Terciptanya kerukunan hidup
B. Terjadinya perpecahan
C. Timbul rasa tidak peduli
D. Ingin menang sendiri

5. Segala ancaman terhadap keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia

dapat diatasi Jika.......
A.  Masyarakat terpecah belah
B.  Masyarakat saling bertengkar
C.  Masyarakat bersatu
D. Masyarakat tidak peduli

1 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 Kelompok hewan karnivora adalah kelompok hewan yang memakan hewan
lain. Sebagian besar hewan yang termasuk di dalam kelompok ini
merupakan hewan buas dan liar Hewan ini harus berburu untuk
mendapatkan makanan. Oleh karenanya hewan ini memiliki gigi taring yang
tajam dan kuat. Gigi taring berguna untuk merobek dan
mengoyak mangsa.

6. Kalimat penjelas pada teks bacaan di atas terdapat pada kalimat …

A. Kedua dan ketiga
B. Pertama dan kedua
C. Pertama dan seterusnya
D. Kedua dan seterusnya

7. Kalimat utanma pada paragraf di atas adalah …

A. Sebagian besar hewan yang termasuk di dalam kelompok ini merupakan
hewan buas dan liar
B. Gigi taring berguna untuk merobek dan mengoyak mangsa
C. Hewan ini harus berburu untuk mendapatkan makanan
D. Kelompok hewan karnivora adalah kelompok hewan yang memakan
hewan lain

Perhatikan paragraf berikut!

Setiap suku bangsa di Indonesia memiliki perbedaan budaya dan adat
istiadat. Perbedaan tersebut tidak menyebabkan perpecahan. Itulah hebatnya
bangsa Indonesia. Meskipun tampak berbeda-beda, pada dasarnya bangsa
Indonesia adalah satu. Satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa yaitu
Indonesia.
8. Gagasan pokok paragraf tersebut adalah ....
A. Perbedaan budaya dan adat istiadat tiap-tiap suku bangsa di Indonesia
tidak menyebabkan perpecahan.
B. Satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa yaitu Indonesia. 
C. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang hebat.
D. Walaupun mereka berbeda-beda tetapi tetap satu.

9. Didalam sebuah paragraf terdapat ide pokok dan.....

A. Isi paragraf
B. Kalimat penjelas
C. Kata kata

2 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 D. Kalimat

10.Pikiran pokok yang terdapat dalam sebuah paragraf disebut juga......

A. Kalimat penjelas
B. Kalimat sampiran
C. Kalimat utama
D. Kalimat tanya

11.Ekosistem adalah interaksi yang terjadi di sebuah lingkungan tertentu yang

terjadi antara ….
A. Karnivora dan herbivora
B. Makhluk hidup dan benda mati
C. Pemangsa dan tumbuhan
D. Makhluk hidup dan pepohonan

12.Kumpulan dari beberapa individu sejenis yang menempati suatu lingkungan

tertentu dinamakan ….
A. Habitat
B. Ekosistem
C. Populasi
D. Komunitas

13.Berikut ini yang merupakan contoh hewan yang memakan tumbuhan

adalah….
A. Tikus, ayam dan kucing
B. Kelinci, marmut dan anjing
C. Kambing, rusa dan buaya
D. Kuda, sapi dan kerbau

14.Makhluk hidup yang hidup pada ekosistem air tawar seperti …..
A. Teratai
B. Terumbu karang
C. Koral
D. Rumput laut

15.Contoh perubahan ekosistem akibat dari kegiatan manusia adalah....

A. Membuka lahan pertanian
B. Perubahan musim
C. Bencana alam
D. Gempa bumi

3 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
16.Indonesia terletak di antara dua benua yaitu antara ….
A. Benua Amerika dan Eropa
B. Benua Australia dan Asia
C. Benua Asia dan Afrika
D. Benua Afrika dan Amerika

17.Indonesia merupakan negara yang berupa ….

A. Negara kota
B. Satu daratan
C. Negara benua
D. Kepulauan

18.Keterangan dari simbol-simbol yang digunakan pada peta untuk

memudahkan memahami isi peta dinamakan ….
A. Judul peta
B. Skala peta
C. Legenda
D. Mata angin

19.Garis-garis pada peta yang dibuat horizontal atau mendatar dinamakan

garis….
A. Lintang
B. Bujur
C. Astronomis
D. Katulistiwa

20.

Dampak yang akan ditimbulkan dari peristiwa pada gambar adalah ....
A. Mudah menangkap ikan di sungai
B. Ikan di sungai mati

4 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 C. Banyak ikan besar di sungai
D. Ikan di sungai bertambah banyak
21.Urutan nada yang disusun secara berjenjang disebut....
A. Mayor
B. Tangga nada
C. Diatonis
D. Lagu

22.Alat musik yang hanya bisa memainkan irama dalam lagu disebut .... 
A. Alat musik ritmis
B. Alat musik melodis 
C. Ansambel vokal
D. Ansambel gabungan

23.Yang termasuk alat musik ritmis dibawah ini adalah….

A.

B.

C.

D.

24.Lagu Cicak Cicak di Dinding merupakan lagu bertangga nada mayor yang
bertema .... 
A. Permainan
B. Manusia
C. Lingkungan 
D. Binatang

5 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 25.Lagu syukur termasuk lagu yang bertangga nada....
A. Mayor
B. Minor
C. Pentatonis
D. Slendro

Subtema 2 : Hubungan Makhluk Hidup dalam Ekosistem

1. Para pemuda ingin Soekarno segera mengumumkan kemerdekaan Indonesia
karena .... 
A. Mendengar berita kekalahan Jepang
B. Mendapat izin dari pemerintah Jepang
C. Ingin berganti menjajah negara Jepang
D. Indonesia mengalahkan Jepang dalam perang

2. Tempat pembacaan proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia ada di….

A. Rumah Mohammad Hatta
B. Gedung tua di Rengasdengklok
C. Jalan Pegangsaan Timur Nomor 56 Jakarta
D. Halaman rumah Laksamana Tadashi Maeda

3. Naskah proklamasi ditulis tangan oleh Ir. Soekarno, kemudian naskah

tersebut diketik ulang oleh ….
A. Latief Hendraningrat
B. Ibu Fatmawati
C. Achmad Soebardjo
D. Sayuti Melik

4. Dampak dari peristiwa Proklamasi Kemerdekaan terhadap kehidupan bangsa

Indonesia yaitu ….
A. Bangsa Indonesia menjadi bangsa yang paling hebat di dunia
B. Bangsa Indonesia menjadi bebas merdeka dan berdaulat atas wilayahnya
C. Bangsa Indonesia menjadi bebas menjajah negara yang lain
D. Bangsa Indonesia menjadi bangsa yang siap bergabung dalam perang
dunia

6 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
5. Sikap yang bisa kita contoh dari peristiwa proklamasi kemerdekaan
adalah….
A. Merasa hebat sendiri dalam memberikan pendapat
B. Berani memaksa orang lain agar keinginan tercapai
C. Rela berkorban demi kebahagian pribadi
D. Menjunjung nilai persatuan demi kepentingan bangsa

6. Teks yang dibuat berdasarkan fakta, realita, atau hal-hal yang benar-benar
dan terjadi dalam kehidupan kita sehari-hari disebut teks. . .
A. Fiksi
B. Nonfiksi
C. Narasi
D. Deskripsi

7. Sebelum menulis karangan nonfiksi, sebaiknya didahului dengan

membuat....
A. Panjang karangan
B. Tujuan karangan
C. Judul karangan
D. Kerangka karangan

8. Pokok pikiran dalam sebuah paragraf dapat dipahami dengan mudah

melalui....
A. Kalimat tengah
B. Seluruh paragraf
C. Kalimat utama
D. Kalimat terakhir

Perhatikan paragraf berikut!

Musim hujan telah tiba. Pada musim hujan, air sungai di perkotaan meluber
ke daerah pemukiman penduduk. Hal ini disebabkan daerah aliran sungai
terlalu sempit dan dangkal. Kebiasaan masyarakat yang membuang sampah
ke sungai menyebabkan aliran sungai terhambat. Sampah- sampah itulah
yang membuat sungai tidak bersahabat lagi dengan manusia.

7 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
9. Ringkasan yang tepat dari paragraf tersebut adalah ....
A. Pada musim hujan, banjir terjadi karena daerah aliran sungai terlalu
sempit dan dangkal akibat dari kebiasaan masyarakat membuang sampah ke
sungai.
B. Para penduduk seharusnya tidak membuang sampah di sekitar sungai agar
aliran sungai tidak terhambat sehingga banjir tidak akan terjadi.
C. Bencana banjir dapat membawa kerugian yang besar bagi kehidupan
manusia, makhluk hidup lain, dan lingkungan sekitar.
D. Pembuangan sampah di sekitar aliran sungai akan membuat pemukiman
rumah di sekitar sungai menjadi tidak sehat dan mendatangkan bencana.

Perhatikan paragraf berikut!

Sudah banyak calon pemudik yang menjadi korban calo. Calo sanggup
mencarikan tiket untuk para pemudik dengan harga yang cukup tinggi.
Bahkan, bisa dua kali lipat harga tiket. Namun, para pemudik tetap saja
tergiur untuk membelinya. Hal ini karena mereka ingin pulang ke kampung
halaman meskipun dengan harga tiket yang melambung.
 
10.Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah .... 
A. Siapa yang menjadi korban para calo?
B. Mengapa para calo suka menaikkan harga tiket?
C. Mengapa para pemudik ingin pulang ke kampung halaman?
D. Apakah para pemudik tidak rugi dengan harga tiket yang tinggi?

11.Peritiwa makan dan dimakan dengan urutan tertentu antar mahluk hidup
disebut....
A. Simbiosis
B. Ekosistem
C. Rantai makanan
D. Habitat

12.Hubungan dua mahluk hidup yang berbeda dan sangat erat kaitannya
disebut......
A. Ekosistem
B. Rantai makanan
C. Habitat
D. Simbiosis

8 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 Perhatikan gambar berikut!

13.Pada gambar di atas, urutan rantai makanan yang paling tepat diawali
dengan …
A. Jamur – rumput – tikus – ular – elang
B. Rumput – tikus – ular – elang - jamur
C. Tikus – ular – elang – jamur – rumput
D. Ular – elang – jamur – rumput – tikus

Perhatikan gambar tanaman berikut!

14.Simbiosis yang terjadi antara makhluk hidup pada gambar adalah .... 
A. Amensalisme
B. Mutualisme
C. komensalisme 
D. Parasitisme

Perhatikan gambar berikut!

9 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
15.Simbiosis yang terjadi antara makhluk hidup pada gambar adalah .... 
A. Amensalisme
B. Mutualisme
C. komensalisme 
D. Parasitisme

16.Indonesia berada di wilayah yang berikim tropis. yang mempunyai 2 musim

yaitu......
A. Musim kemarau dan musim hujan
B. Musim kering dan musim hujan
C. Musim kabut dan musim kemarau
D. Musim buah dan musim kemarau

17. Indonesia berbatasan dengan dua samudra yaitu.........

A. Samudra Hindia dan Samudra Atlantik
B. Samudra Hindia dan Samudra Pasifik
C. Samudra Pasifik dan Samudra Atlantik
D. Samudra Pasifkk dan Samudra Arktik

18.Sebagian besar penduduk Indonesia bekerja sebagai petani sehingga

Indonesia dikenal sebagai negara.....
A. Negara maritim
B. Negara khatulistiwa
C. Negara agraris
D. Negara merdeka

19.Kenampakan alam yang cocok bagi petani untuk kegiatan usaha menanam
teh adalah.....
A. Pantai
B. Wilayah laut
C. Dataran rendah
D. Dataran tinggi

20.  Laut yang menjorok ke daratan dinamakan .... 

A. Selat
B. Teluk
C. Tanjung
D. Semenanjung

10 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
21.Tari Golek Manis menggunakan properti tari berupa .... 
A. Boneka
B. Keris 
C. Kipas
D. Sampur

22.Penutup kepala berbentuk kerucut dan terbuat dari anyaman bambu yang
dikenakan oleh para penari Caping Ngancak disebut ....
A. Topi
B. Mahkota
C. Caping
D. Sampur

23.Berikut ini adalah properti yang digunakan dalam tarian Turuk Langgai,
kecuali .... 
A. Daun-daunan
B. Tongkat 
C. Hiasan kepala dari manik-manik 
D. Bulu unggas

24.Tarian khas daerah yang menggambarkan burung elang yang melayang-

layang di udara adalah …
A. Tari Merak
B. Tari Ketuk Tilu
C. Tari Alang Babega
D. Tari Caping Ngancak

25.Tari Jaipong berasal dari daerah …

A. Yogyakarta
B. Jawa Tengah
C. Jawa Timur
D. Jawa Barat

11 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
Subtema 3 : Keseimbangan Ekosistem
1. Kekayaan budaya yang beragam merupakan modal untuk mengembangkan
budaya Indonesia yang hasilnya dapat dinikmati oleh seluruh bangsa
Indonesia merupakan makna kesatuan dalam bidang ....
A. Budaya
B. Ekonomi 
C. Sosial 
D. Wilayah

2. Sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sosial

budaya adalah .... 
A. Menghargai pendapat orang lain jika menguntungkan dirinya sendiri
B. Memberi bantuan kepada korban bencana dari daerahnya saja 
C. Bekerja sama dengan semua warga, meskipun berbeda suku
D. Tidak turut serta dalam merawat fasilitas umum

3. Salah satu hal yang dapat menyatukan bangsa Indonesia adalah wawasan .... 
A. Ilmiah
B. Ekonomi 
C. Rakyat
D. Nusantara

4. Salah satu bentuk sikap kita sebagai siswa dalam menjaga persatuan dan
kesatuan di sekolah adalah ….
A. Mencari teman yang sedaerah saja
B. Menjauhi teman yang punya agama lain
C. Berteman dengan teman beda daerah atau agama
D. Saling membandingkan kehebatan daerah asal

5. Jika masyarakat bisa hidup damai dalam persatuan, maka kegiatan ekonomi
bisa berjalan dengan baik. Hal itu karena setiap orang ….
A. Akan menerima sumbangan dari pemerintah
B. Bisa bekerja dengan aman dan nyaman
C. Akan saling memberikan hadiah dan bantuan
D. Mampu mencetak uang sendiri-sendiri

12 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 Perhatikan teks berikut!
Secara alami, sel-sel otak kita mengalami penuaan. Sel-sel yang menua itu
akan diganti dengan sel baru. Proses regenerasi sel-sel otak ini terjadi
terutama pada saat kita beristirahat. Jika kita kurang tidur, sel-sel otak yang
sudah rusak tidak cepat diganti. Jika terjadi secara berkepanjangan, misalnya
karena insomnia kronis atau kurang istirahat akan menyebabkan kepikunan
datang lebih cepat.

Sama seperti stres, kurang tidur juga bisa menyebabkan gangguan

konsentrasi. Gangguan ini yang selanjutnya menyebabkan seseorang
menjadi pelupa. Masalah ini bersifat sementara. Jika problem tidur segera
diatasi, gangguan konsentrasi pun bisa segera diselesaikan. Dengan
demikian, fungsi memori akan kembali normal.

6. Apa judul yang sesuai untuk teks tersebut?

A. Arti Penting Beristirahat
B. Sel-Sel Mengalami Penuaan 
C. Penyebab Kurang Tidur
D. Proses Regenerasi Sel-Sel Otak

Perhatikan paragraf berikut !

Elang Jawa adalah salah satu satwa yang keberadaannya hampir punah.
Populasi elang jawa di alam bebas diperkirakan hanya tinggal 600 ekor.
Badan Konservasi Dunia PBB mengategorikannya sudah terancam punah.
Sedangkan Konvensi Perdagangan Internasional untuk Flora dan Fauna yang
Terancam Punah memasukkannya dalam Apendiks 1. Tindakan tersebut
berarti perdagangan elang jawa diatur ekstra ketat. Berdasarkan kriteria
keterangan terbaru dari IUCN (International Union for Conservation of
Nature Resources), elang jawa dimasukkan dalam kategori endangered atau
genting.
7. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf diatas adalah …
A. Bagaimana cara membeli elang jawa yang aman di Indonesia?
B. Kapan elang jawa dikategorikan sebagai satwa yang terancam punah?
C. Mengapa elang jawa diperdagangkan dalam Konvensi Perdagangan
Internasional ?
D. Berapa jumlah populasi elang jawa di alam bebas ?

13 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
Bacalah teks bacaan berikut untuk soal nomor 1-3
Perubahan dalam Jaring-Jaring Makanan
       Alam senantiasa berubah. Setiap makhluk hidup di alam juga akan
berubah. Perubahan pada satu bagian dari sebuah jaring-jaring makanan
akan mengubah bagian yang lain. Pada musim hujan, ketika tumbuhan
tumbuh subur, tanaman padi pun tumbuh subur. Meningkatnya jumlah
tanaman padi pada ekosistem sawah akan meningkatkan jumlah hewan atau
konsumen yang memakan padi, misalnya tikus sawah. Peningkatan jumlah
tikus sawah, akan meningkatkan jumlah salah satu hewan pemangsanya,
yaitu ular sawah. Ular sawah adalah mangsa dari hewan yang lain, misal
burung elang. Oleh karena itu, jumlah populasi burung elang pada ekosistem
sawah tersebut akan meningkat dan demikian seterusnya.

       Rantai makanan sebagai bagian jaring-jaring makanan pada sebuah

ekosistem tidak akan terputus selama semua bagian dari rantai tersebut tetap
berperan. Rantai makanan di sawah akan terus terbentuk selama makhluk
hidup penyusunnya ada. Jika salah satu dari penyusun rantai makanan
tersebut tidak ada, karena berbagai faktor, penyusun rantai makanan lain
akan terganggu. Jika tidak ada padi, tikus sawah akan kelaparan, ular sawah
pun demikian, sehingga burung elang pun kesulitan mendapatkan makanan.
Rantai makanan itu akan terganggu dan merugikan apabila ular sawah yang
seharusnya memangsa tikus sawah ternyata memangsa hewan lain, misal
anak ayam yang dipelihara manusia.

       Jika salah satu rantai makanan terganggu, jaring-jaring makanan pun

akan terganggu. Perubahan-perubahan yang bersifat alami dan menjadi
bagian dari daur kehidupan di dalam ekosistem, tidak akan memberikan
gangguan yang berarti. Hal itu disebabkan perubahan-perubahan tersebut
berlangsung lambat. Perubahan yang tiba-tiba, bahkan yang memberikan
dampak kerusakan cukup besar, akan mengganggu jaring-jaring makanan.
Bencana alam, pencemaran lingkungan, kebakaran, atau bahkan pemanasan
global, biasanya akan mengakibatkan terganggunya jaring-jaring makanan.
Di antara perubahan-perubahan tersebut, pencemaran lingkungan dan
pemanasan global memberikan dampak yang besar terhadap perubahan pada
jarring-jaring makanan.

14 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
8. Pikiran utama yang terdapat pada paragraf kesatu adalah …
A. Perubahan yang tiba-tiba akan berdampak terhadap kerusakan
B. Rantai makanan di sawah akan terus terbentuk selama mahkluk hidup
penyusunnya ada
C. Alam senantiasa mengalami perubahan
D. Jika salah satu rantai makanan terganggu, jaring-jaring makanan pun
akan terganggu
9. Pikiran utama yang terdapat pada paragraf ketiga yaitu …
A. Setiap mahkluk hidup di alam juga akan berubah
B. Peningkatan jumlah tikus sawah, akan meningkatkan salah satu hewan
pemangsanya
C. Jika salah satu rantai makanan terganggu, jaring-jaring makanan pun akan
terganggu
D. Pemanasan global memberikan dampak yang besar terhadap perubahan
pada jaring-jaring makanan
10.Pikiran utama yang terdapat pada paragraf kedua adalah …
A. Pemanasan global memberikan dampak yang besar terhadap perubahan
pada jaring-jaring makanan
B. Rantai makanan di sawah akan terus terbentuk selama mahkluk hidup
penyusunnya ada
C. Peningkatan jumlah tikus sawah, akan meningkatkan salah satu hewan
pemangsanya
D. Jika salah salu rantai makanan terganggu, jaring-jaring makanan pun
akan terganggu
11.Semua makhluk hidup membutuhkan makhluk hidup yang lain agar bisa ….
A. Mempertahankan hidupnya
B. Memangsa makhluk hidup lain
C. Menguasai lingkungannya
D. Tidak bisa mati atau rusak
12.Dalam rantai makanan, suatu makhluk hidup bisa disebut konsumen
karena….
A. Bisa menghasilkan makanan sendiri dengan jumlah yang banyak
B. Memuncaki rantai makanan yang menjadi tempat hidupnya
C. Berperan memakan makhluk hidup lain namun tidak bisa menghasilkan
makanan sendiri
D. Bisa mengatur rantai makanan agar tetap seimbang dan terjaga
kelestariannya

15 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
13.Rantai makanan di bawah ini yang sesuai dengan jaring-jaring makanan di
atas adalah …..
A. Rumput – tikus – katak – elang
B. Rumput – ulat – ayam – tikus – elang
C. Elang – ular – tikus – rumput
D. Rumput – belalang – katak – ular – elang
14.Kegiatan manusia di bawah ini yang dapat mengganggu keseimbangan
ekosistem adalah ….
A. Menanami sawah dengan palawija
B. Melakukan pembakaran hutan untuk membuka lahan
C. Membangun jembatan di atas sungai besar
D. Menangkap ikan di laut dengan jaring
15.Usaha yang bisa kita lakukan untuk memelihara ekosistem di alam
seperti….
A. Memburu hewan buas yang ada di hutan
B. Menagkap burung hantu dan elang di sawah
C. Melarang nelayan menangkap ikan di laut
D. Tidak membuang sampah ke sungai
16.Indonesia merupakan negara yang diuntungkan karena menjadi salah satu
jalur lalu-lintas perdagangan dunia. Hal itu karena Indonesia terletak di
antara dua benua dan dua samudra. Benua yang dimaksud adalah ….
A. Benua Afrika dan Amerika
B. benua Eropa dan Australia
C. Benua Australia dan Asia
D. Benua Asia dan Eropa
17.Berikut ini adalah potensi yang dimiliki Indonesia sebagai negara agraris
dan juga maritim, kecuali ….
A. Menjadi negara industri teknologi tercanggih
B. Menjadi negara dengan hasil laut melimpah
C. Menjadi negara penghasil rempah-rempah
D. Menjadi negara dengan hasil pertanian yang bagus

16 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
18.Indonesia merupakan negara yang berada di daerah tropis dengan tanah yang
subur. Sehingga sebagain besar penduduknya bermata pencaharian
dengan….
A. Mendirikan pabrik
B. Mencari ikan
C. Budidaya susu
D. Bercocok tanam
19.Kenampakan alam yang sangat cocok bagi petani untuk melakukan kegiatan
usaha perkebunan buah dan sayur adalah ....
A. Lembah
B. Dataran tinggi
C. Pesisir pantai
D. Dataran rendah
20.Pempek adalah makanan khas yang berasal dari Provinsi .... 
A. Sumatera Selatan
B. Lampung
C. Jawa Barat
D. Jawa Tengah

21.Gambar yang tertera menceritakan tentang tarian…

A. Tari kecak
B. Tari merak
C. Tari kijang
22.Properti yang digunakan pada tari merak adalah …
D. Tari Jaipong
A. Piring
B. Payung
C. Keris
D. Selendang
23.Penggunaan properti pada tarian daerah di antaranya bertujuan untuk ….
A. Mempesulit gerakan tarian
B. Membuat tarian menjadi nampak lebih indah

17 | T e m a ti k k e l a s 5 S D
 C. Membuat penari lebih lincah bergerak
D. Membuat tarian menjadi semakin lama
24.Tarian daerah di bawah ini yang menggunakan properti berupa kipas adalah
….
A. Tari Gandrung dari Lombok, tari dari Legong Bali dan tari Kipas
Pakarena dari Sulawesi selatan
B. Tari Jaipong dari Jawa Barat, tari Serimpi dari Yogyakarta dan tari
Gambyong dari Jawa Tengah
C. Tari Merak dari Jawa Barat, tari Piring dari Sumatra barat dan tari Reog
dari Jawa timur
D. Tari Topeng dari Jakarta, tari Kuda Gepang dari Kalimantan Selatan, tari
Pendhet dari Bali
25.

Gambar di atas merupakan topeng-topeng yang sering digunakan dalam tari

Topeng Cirebon. Perbedaan bentuk, warna dan ukiran pada topeng tersebut
antara lain bertujuan untuk ….
A. Menakuti para pengunjung
B. Menegaskan peran penari yang memakai
C. Menyembunyikan karakter asli penari
D. Membuat para penonton tertawa

KUNCI JAWABAN
TEMA 5

Subtema 1 : Komponen Ekosistem

1. A. Sumpah pemuda 15. A. Membuka lahan pertanian

2. D. Toleran 16. B. Benua Australia dan Asia
3. B. Bahasa Indonesia 17. D. Kepulauan
4. A. Terciptanya kerukunan hidup 18. C. Legenda
5. C. Masyarakat bersatu
19. A. Lintang
20. B. Ikan di sungai mati
21. 18
B. |Tangga
T e m anada
ti k k e l a s 5 S D
22. A. Alat musik ritmis
23. C. Rebana
24. D. Binatang
 6. D. Kedua dan seterusnya
7. D. Kelompok hewan karnivora adalah
kelompok hewan yang memakan hewan lain
8. A. Perbedaan budaya dan adat istiadat tiap-tiap suku
bangsa di Indonesia tidak menyebabkan perpecahan.
9. B. Kalimat penjelas
10. C. Kalimat utama
11. B. Makhluk hidup dan benda mati
12. C. Populasi
13. D. Kuda, sapi dan kerbau
14. A. Teratai

Subtema 2 : Hubungan Makhluk Hidup dalam Ekosistem

1. A. Mendengar berita kekalahan Jepang 15. D. Parasitisme
2. C. Jl Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta 16. A. Musim kemarau dan musim hujan
3. D. Sayuti Melik 17. B. Samudra Hindia dan Pasifik
4. B. Bangsa Indonesia menjadi bebas 18. C. Negara agraris
Merdeka dan berdaulat atas wilayahnya
19. D. Dataran tinggi
5. D. Menjunjung nilai persatuan demi
kepentingan bangsa 20. B. Teluk
6. B. Nonfiksi 21. A. Boneka
7. D. Kerangka karangan 22. C. Caping
8. C. Kalimat utama 23. B. Tongkat
9. A. Pada musim hujan, banjir terjadi karena 24. C. Tari Alang Babega
daerah aliran sungai terlalu sempit dan dangkal 25. D. Jawa Barat
akibat dari kebiasaan masyarakat membuang
sampah ke sungai.
10. A. Siapa yang menjadi korban para calo?
11. C. Rantai makanan
12. D. Simbiosis
13. B. Rumput – tikus – ular – elang – jamur
14. C. Komensalisme

Subtema 3 : Keseimbangan Ekosistem

1. A. Budaya 15. D. Tidak membuang sampah ke sungai
2. C. Bekerja sama dengan semua warga, 16. C. Benua Australia dan Asia
meskipun berbeda suku 17. A. Menjadi negara industri teknologi
3. D. Nusantara tercanggih
4. C. Berteman dengan teman beda daerah atau agama 18. D. Bercocok tanam
5. B. Bisa bekerja dengan aman dan nyaman 19. B. Dataran tinggi
6. A. Art penting beristirahat 20. A. Sumatera Selatan
7. D. Berapa jumlah populasi elang di jawa di alam bebas? 21. B. Tari merak
22. D. Selendang
23. 19
B. |Membuat
T e m a titarian
k k emenjadi
l a s 5 nampak
SD lebih
indah
24. A. Tari Gandrung dari Lombok, tari dari
Legong Bali dan tari Kipas Pakarena dari
8. C. Alam senantiasa mengalami perubahan
9. C. Jika salah satu rantai makanan terganggu,
jaring-jaring makanan pun akan terganggu
10. B. Rantai makanan di sawah akan terus terbentuk
selama mahkluk hidup penyusunnya ada
11. A. Mempertahankan hidupnya
12. C. Berperan memakan makhluk hidup lain
namun tidak bisa menghasilkan makanan sendiri
13. D. Rumput – belalang – katak – ular – elang
14. B. Melakukan pembakaran hutan untuk membuka lahan

20 | T e m a ti k k e l a s 5 S D