DINAS PENDIDIKAN
KECAMATAN TOPOYO
Alamat: Jl. Poros Tumbu , Kecamatan Topoyo Kabupaten Mamuju Tengah
Nama :
PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2019/2020 No. Absen :
Mata Pelajaran : Tema 5
Kelas : V (Lima) Nilai :
Waktu : 90 menit
Tanggal :
I. Berikan tanda silang (x) pada jawaban yang benar!
1. Liliana siswa kelas lima sekolah dasar. Teman-teman Liliana berasal dari berbagai daerah yang yang
ada di wilayah Indonesia. Liliana menggunakan bahasa Indonesia dalam berkomunikasi dengan
teman-temannya. Tindakan Liliana telah mencerminkan semangat Sumpah Pemuda pada aspek . . .
A. satu nusa
B. satu bangsa
C. satu bahasa
D. satu wilayah
2. Wilayah yang harus dipertanggungjawabkan dalam hal keamanan dan pertahanan NKRI adalah . . .
A. seluruh wilayah Indonesia
B. terutama daerah khusus ibu kota
C. daerah-daerah yang bisa dijangkau
D. daerah tempat tinggal masing-masing
3. Nilai persatuan dan kesatuan yang diterapkan pada peristiwa proklamasi kemerdekaan Republik
Indonesia adalah . . .
A. peperangan
B. balas dendam
C. amarah akan penjajahan
D. perjuangan dan pengorbanan
4. Kampung Sekarjagat akan membersihkan lingkungan sekitar yang kurang bersih. Kegiatan yang perlu
diadakan warga untuk mempererat persatuan dan kesatuan warga adalah . . .
A. bergotong royong
B. menghimpun dana bantuan
C. mengajukan bantuan ke pemerintah
D. mengundang tukang untuk menyelesaikannya
5. Ketika melaksanakan kegiatan gotong royong, semua masyarakat merasa memiliki derajat sama.
Bahu-membahu berdiri sama tinggi, dan duduk sama rendah merupakan ciri kegiatan ini. Dalam
kegiatan ini yang merekatkan rasa persatuan dan kesatuan adalah . . .
A. kekuatan
B. kerja keras
C. rasa persaudaraan
D. keuntungan yang didapat
6. Bacalah teks berikut!
Di lautan, yang menjadi produsen adalah fitoplankton. Fitoplankton ialah sekumpulan tumbuhan
hijau yang sangat kecil ukurannya dan melayang-layang dalam air. Konsumen I adalah zooplankton
(hewan pemakan fitoplankton), konsumen II adalah ikan-ikan kecil, konsumen III adalah ikan-ikan
sedang, dan konsumen IV adalah ikan-ikan besar.
Ide pokok paragfraf tersebut adalah . . .
A. Konsumen II adalah ikan-ikan kecil
B. Di lautan, yang menjadi produsen adalah fitoplankton
C. Konsumen I adalah zooplankton (hewan pemakan fitoplankton)
D. Fitoplankton ialah sekumpulan tumbuhan hijau yang sangat kecil ukurannya dan melayang-layang
dalam air
8. Penyiraman anggrek dendrobium dilakukan pada saat tertentu, yaitu ketika media tanam mulai
kering. Apabila media tanam masih basah, sebaiknya jangan disiram. Oleh karena itu, ungkapan
“siram ketika kering, jangan siram jika basah” dapat anda gunakan sebagai pegangan.
Paragraf tersebut menjelaskan pengertian tentang cara . . .
A. menyiram tanaman anggrek dendrobium
B. menanam tanaman anggrek dendrobium
C. memotong tangkai anggrek dendrobium
D. memilih bibit tanaman anggrek dendrobium
9. Bacalah teks berikut!
Makhluk hidup memerlukan makanan untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya. Makanan
berguna untuk pertumbuhan, mengganti sel-sel yang rusak, menghasilkan tenaga untuk melakukan
berbagai aktivitas, dan untuk perkembangbiakan.
Pernyataan berikut yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah…
A. Makhluk hidup memperoleh makanan dengan cara yang berbeda
B. Hewan dan manusia tidak dapat mengolah makanan sendiri
C. Alat pernapasan pada makhluk hidup bermacam-macam
D. Semua makhluk memerlukan oksigen untuk bernapas
10. Ekosistem mempunyai tiga komponen utama, yaitu produsen, konsumen, dan pengurai. Produsen
pada rantai makanan diisi oleh tumbuhan hijau. Kemudian, produsen dimakan oleh konsumen.
Konsumen yang telah mati akan diurai oleh dekomposer.
Kata bercetak tebal pada bacaan tersebut mempunyai arti . . .
A. pemakai hasil
B. penghasil barang
C. hasil dari produksi
D. pemakaian hasil produksi
11. Pengelompokan hewan berikut ini yang benar berdasarkan jenis makanannya adalah . . .
A. gajah, serigala, dan ular
B. ular, musang, dan buaya
C. ular, kelinci, dan kambing
D. burung pipit, musang, dan kupu-kupu
12. Hewan yang tidak mengalami perubahan bentuk tubuh dalam siklus hidupnya adalah . . .
A. ayam
B. kecoa
C. katak
D. kupu-kupu
14. Dalam suatu rantai makanan, tomat dimakan ulat, ulat dimakan burung pipit, dan burung pipit
dimakan ular. Jika populasi burung pipit berkembang pesat, perubahan yang terjadi pada populasi ulat
dan ular adalah . . .
A. populasi ulat dan ular sama-sama tetap
B. populasi ulat dan ular sama-sama menurun
C. populasi ulat meningkat dan populasi ular menurun
D. populasi ulat menurun dan populasi ular meningkat
16. Di dataran tinggi dan dataran rendah terdapat beberapa areal dengan cekungan. Cekungan tersebut
cukup dalam. Apabila cekungan tersebut berisi air, kenampakan yang terbentuk adalah . . .
A. teluk
B. jurang
C. danau
D. tanjung
17. Dampak positif letak geografis Indonesia terhadap interaksi dengan bangsa lain adalah . . .
A. adanya akulturasi budaya menjadikan budaya bangsa Indonesia semakin beragam
B. menciptakan hubungan antar bangsa, karena setiap bangsa mampu hidup sendiri
C. bangsa lain tidak dapat menjadi mitra dalam usaha dalam bidang ekonomi
D. budaya asing yang tidak sesuai dengan budaya Indonesia tetap diadaptasi
18. Lagu “Gugur Bunga” diakhiri dengan nada 6. Tangga nada yang digunakan pada lagu tersebut
adalah . . .
A. slendro
B. mayor
C. minor
D. pelog
19. Tari tradisional Caping Ngancak yang berasal dari Jawa Timur menggunakan Caping (penutup
kepala) sebagai properti tari. Caping tersebut digunakan untuk menyampaikan pesan . . .
A. tentang kehidupan petani
B. tentang budaya Jawa Tengah
C. tentang kehidupan anak sekolah
D. menceritakan tentang keindahan alam
3. Kekayaan wilayah nusantara adalah modal dan milik bersama bangsa Indonesia. Pernyataan
tersebut merupakan perwujudan Kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan . . . . . .
4. Cara membuat peta pikiran dari bacaan, harus terlebih dahulu menentukan ide . . . . . pada setiap
paragraf dari bacaan
8. Pada peta rupa bumi, daerah tempat tinggal Deni berwarna hijau. Artinya bahwa tempat tinggal
Deni berupa . . . .
9. Keindahan terumbu karang di Indonesia menarik wisatawan asing untuk datang berkunjung.
Kunjungan wisatawan tersebut dapat menggerakkan perekonomian masyarakat yang tinggal di
kawasan . . . .
10. Fungsi penggunaan properti tari adalah memperkuat . . . . . . yang disampaikan lewat tarian