BUKU KERJA 1

SKL

KI, KD

RPP

SILABUS
KALDIK
KKM

KAMAD MUHAIMIN, S.Pd.I NIP:19784202007101003

WALI KELAS AHMAD SAEPUDIN ZUHRI, S.Pd.INUPTK :

MADRSAH : MI SUKAJADI 1
 KALENDER PENDIDIKAN MI SUKAJDI 1 TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Sumber dari : KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR 3001 TAHUN 2022

Juli 2022 Agustus 2022 Septe

Mgg Sen Sel Rabu Kam Jum Sab Mgg Sen Sel Rabu Kam Jum Sab Mgg
1 2 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4
10 11 13 14 15 16 17 14 15 16 17 18 19 20 11
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18
24 25 26 27 28 29 30 28 28 28 28 25
31
Total Hari : 31 Total Hari : 31 Total Hari :
Hari Efektif : 26 Hari Efektif : 25 Hari Efektif :

Oktober 2022 Nopember 2022 Desem

Mgg Sen Sel Rabu Kam Jum Sab Mgg Sen Sel Rabu Kam Jum Sab Mgg
1 1 2 3 4 5
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11
16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18
23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 25
30 31
Total Hari : 31 Total Hari : 30 Total Hari :
Hari Efektif : 25 Hari Efektif : 25 Hari Efektif :
TANGGAL KETERANGAN
18 Juli 2022 Hari pertama masuk semester ganjil TP 2022/2023 Ciamis, 15 Juli 2022
20 Juli 2022 Hari Raya Idul Adha 1442 H Kepala Madrasah,
30 JULI 2022 Tahun Baru Islam 1443 H
SEMSETER I

17 Agustus 2022 HUT Kemerdekaan RI

21 Agustus 2022 Cuti Bersama Tahun Baru Islam 1442 H
8 Oktober 2022 Maulid Nabi Muhammad SAW
28 Nop. - 10 Des. 2022 Rentang waktu pelaksanaan PAS
24 Desember 2022 Pembagian Rapor Semester Ganjil MUHAIMIN, S.Pd.I
26-31 Desember 2022 Libur Semester Ganjil NIP

KALENDER PENDIDIKAN MI SUKAJDI 1 TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Sumber dari : KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM NOMOR 3001 TAHUN 2022
Januari 2023 Februari 2023 Mar
Mgg Sen Sel Rabu Kam Jum Sab Mgg Sen Sel Rabu Kam Jum Sab Mgg
1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4
8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 5
15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 12
22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 19
29 30 31 26 27 28 26
Total Hari : 31 Total Hari : 28 Total Hari :
Hari Efektif : 25 Hari Efektif : 22 Hari Efektif :

April 2023 Mei 2023 Ju

Mgg Sen Sel Rabu Kam Jum Sab Mgg Sen Sel Rabu Kam Jum Sab Mgg
1 1 2 3 4 5 6
2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4
9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11
16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18
23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25
30
Total Hari : 30 Total Hari : 31 Total Hari :
Hari Efektif : 24 Hari Efektif : 24 Hari Efektif :
TANGGAL KETERANGAN
01 Januari 2023 Tahun Baru Masehi 2022 Ciamis, 15 Juli 2022
03 Januari 2023 Hari Kementerian Agama Kepala Madrasah,
02 Januari 2023 Hari Pertama Semester Genap TP. 2022/2023 01 Juni Hari Pancasila
22 Januari 2023 Tahun Baru Imlek 17 juni Pembagian rapot
18 februari 2023 Hari Isra Miraj Nabi Muhammad SAW 19 Juni- 19 Juli libur ahir tahun
SEMSETER II

22 Maret 2023 Hari Raya Nyepi MUHAIMIN, S.Pd.I

7 April 2023 Wafat Yesus Kristus NIP: 1978042020071010
9-Apr-23 Hari paskah
01 Mei 2023 Hari Buruh Internasional
21-22 April 2023 Hari Raya Idul Fitri 1443 H
6 mei 2023 Hari Raya Waisak
15 -31 Mei 2023 Rentang waktu um
18 mei 2023 Kenaikan Isa Al-Masih
29 mei - 10 juni 2023 Rentang waktu pelaksanaan PAT
17 Juni 2023 Pembagian Rapor Semester Genap
AN 2022/2023
OMOR 3001 TAHUN 2022

September 2022
Sen Sel Rabu Kam Jum Sab
1 2 3
5 6 7 8 9 10
12 13 14 15 16 17
19 20 21 22 23 24
26 27 28 29 30

Total Hari : 30
Hari Efektif : 26

Desember 2022
Sen Sel Rabu Kam Jum Sab
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10
12 13 14 15 16 17
19 20 21 22 23 24
26 27 28 29 30 31

Total Hari : 31
Hari Efektif : 27

Ciamis, 15 Juli 2022

Kepala Madrasah,

MUHAIMIN, S.Pd.I
197820042007101003

AN 2022/2023
OMOR 3001 TAHUN 2022
Maret 2023
Sen Sel Rabu Kam Jum Sab
1 2 3 4
6 7 8 9 10 11
13 14 15 16 17 18
20 21 22 23 24 25
27 28 29 30 31
Total Hari : 31
Hari Efektif : 26

Juni 2023
Sen Sel Rabu Kam Jum Sab
1 2 3
5 6 7 8 9 10
12 13 14 15 16 17
19 20 21 22 23 24
26 27 28 29 30

Total Hari : 30
Hari Efektif : 24

Ciamis, 15 Juli 2022

Kepala Madrasah,

MUHAIMIN, S.Pd.I
NIP: 197804202007101003
 Standar Kompetensi Lulusan Al Qur’an Hadits

1 Membaca, menghafal, menulis, dan memahami surat-surat pendek dalam al-Qur’an

surat al-Fatihah, an-Nas sampai surat ad-Duha
Menghafal, memahami arti, dan mengamalkan hadits-hadits pilihan tentang akhlak, dan
2 amal saleh.
6.1. Kelas VI Semester Ganjil
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP KOMPETENSI INTI 2(SIKAP KOMPETENSI INTI 3
SPIRITUAL) SOSIAL) (PENGETAHUAN)
1. Menerima, menjalankan, 2. Menunjukkan perilaku jujur, 3. Memahami pengetahuan
dan menghargai ajaran disiplin, tanggung faktual dan konseptual dengan
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASARjawab, KOMPETENSI DASAR
1.1. Menerima Q.S. al-Alaq 2.1. Menjalankan sikap disiplin 3.1. Memahamai arti dan isi
(96) sebagai firman Allah dalam belajar kandungan Q.S. al-'Alaq
SWT.
1.2. Menerima Q.S. al-Qadr 2.2. Menjalankan sikap percaya 3.2 (96)
Menganalisis arti dan isi
(97) sebagai firman Alloh diri sebagai seorang mukmin kandungan Q.S. al-Qadr
SWT.
1.3. Menerima keutamaan 2.3. Menjalankan sikap 3.3 (97)
Menerapkan hukum bacaan
membaca Al-Qur'an dengan tanggungjawab dalam tafkhim, tarqiq dan
1.4. Menerima bahwa 2.4. Menghargai sikap peduli 3.4 Memahami arti dan isi jawazul
memberi dan berbagi kepada keluarga, teman, kandungan hadis tentang
kepada sesama keutamaan memberi menurut
‫ان‬,‫عن عبدالله ابن عمر‬
‫رسول الله صلى الله عليه‬
6.2. Kelas VI Semester Genap
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP KOMPETENSI INTI 2(SIKAP KOMPETENSI INTI 3
SPIRITUAL) SOSIAL) (PENGETAHUAN)
1. Menerima, menjalankan, 2. Menunjukkan perilaku jujur, 3. Memahami pengetahuan
dan menghargai ajaran disiplin, tanggung jawab, faktual dan konseptual dengan
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.5.. Menerima Q.S. adl-Dluha 2.5. Menghargai sikap 3.5. memahami arti dan isi
(93) sebagai firman Allah tanggungjawab dalam kandungan Q.S. adl- Dluha
1.6. Menerima Q.S. al- Insyirah 2.6. Menjalankan sikap disiplin 3.6 Menganalisis arti dan isi
(94) sebagai firman Allah dalam menjalankan kandungan Q.S. al- Insyirah
SWT.
1.7.. Menerima bahwa amal 2.7. kewajiban
Menjalankan sikap peduli 3.7. (94)
Memahami arti dan isi
saleh akan kepada keluarga, teman, kandungan hadis tentang amal
mendekatkan seseorang guru, dan tetangganya saleh riwayat Muslim dari Abu
‫عن ابي هريرة ان رسول الله‬
‫صلى الله عليه وسلم قال اذا‬
*Sumber : Lampiran II KMA No. 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI & Bahasa Arab pada Madrasah. Hal. 92-95.
 KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4 Menyajikan pengetahuan faktual
dan konseptual dalam bahasa
KOMPETENSI DASAR
4.1.1. Mendemontasikan hafalan
4.1.2. Q.S. al-'Alaq (96)
Mengomunikasikan
kandungan Q.S. al-'Alaq
4.2.1. Mendemonstrasikan hafalan
Q.S. al-Qadr (97
4.2.2. Mengomunikasikan

4.3. kandungan
Mempraktikkan Q.S. al-Qadr
hukum
4.4.1. bacaan tafkhim, tarqiq
Mendemonstrasikan hafalan dan
hadis tentang keutamaan
4.4.2. Mengomunikasikan isi
kandungan hadis tentang
‫ان‬,‫عن عبدالله ابن عمر‬
‫رسول الله صلى الله عليه‬

KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4 Menyajikan pengetahuan
faktual dan konseptual dalam
KOMPETENSI DASAR
4.5.1. Mendemontrasikan hafalan
4.6.2. Q.S. adl-Dluha
Menyajikan isi(93)
kandungan
4.6.1 Q.S. adlDluha (93)
Mendemontrasikan hafalan
4.6.2 Q.S. al-Insyirah (94)
Mengomunikasikan isi
kandungan Q.S. alInsyirah
4.7.1. Mendemonstrasikan hafalan
4.8.2. hadis tentang amal saleh
Mengomunikasikan isi
kandungan hadis tentang
‫عن ابي هريرة ان رسول الله‬amal

adrasah. Hal. 92-95.

‫صلى الله عليه وسلم قال اذا‬
RPP AL-QUR'AN HADIST KLS 6 - Kamimadrasah.docx
SILABUS QH KELAS 6 SEM 1.doc
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

MI : MI SUKAJADI 1 KELAS :6
MAPEL : Al-Qur'an Hadist TAPEL : 2020-2021

Karakteristik Karakteristik Kondisi Satuan

Muatan/Mata Pelajaran Peserta Didik Pendidikan (Pendidik KKM
No Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) & Daya Dukung) Per KD
0-100 0-100 0-100
3.1 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. al-'Alaq (96) 0 0 0 0
4.1.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-'Alaq (96) 0 0 0 0
4.1.2 Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-'Alaq (96) 0 0 0 0
3.2 Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. al-Qadr (97) 0 0 0 0
4.2.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Qadr (97) 0 0 0 0
4.2.2 Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Qadr (97) 0 0 0 0
3.3 Menerapkan hukum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain 0 0 0 0
4.3 Mempraktikkan hukum bacaan tafkhim, tarqiq dan jawazul wajhain dala 0 0 0 0
membaca AlQuran
3.4 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi 0 0 0 0
menurut riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar
ُّ ‫خيْ ٌر ِم َن ال ْيَ ِد‬
‫السفْل َى‬ َ ‫ ق‬،‫عل َيْ ِه َو َسل َّ َم‬
َ ‫َال ال ْيَ ُد ال ُْعل ْيَا‬ َ ُ‫ َأ َّن َر ُس ْو َل اهللِ َصلَّى اهلل‬،‫ع َم َر‬ ُ ‫عبْ ِد اهللِ بْ ِن‬ َ ‫ع ْن‬ َ
ُ‫الساِئلَة‬
َ ّ ‫السفْل َى‬ ِ
ُ ‫ َو‬،‫لي ال ُْمنَفقَة‬ِ َ ‫َوال ْيَ ُد ال ُْع‬
4.4.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang keutamaan memberi menuru 0 0 0 0
riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar
4.4.2 Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi 0 0 0 0
menurut riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar
‫السفْل َى‬ ‫د‬ِ
ُّ َ‫خيْ ٌر ِم َن ال ْي‬ َ ‫ ق‬،‫عل َيْ ِه َو َسل َّ َم‬
َ ‫َال ال ْيَ ُد ال ُْعل ْيَا‬ َ ُ‫ َأ َّن َر ُس ْو َل اهللِ َصلَّى اهلل‬،‫ع َم َر‬ ُ ‫ع ْب ِد اهللِ ْب ِن‬ َ ‫ع ْن‬ َ
‫الساِئل َ ُة‬ ‫َى‬ ‫ل‬ ‫ف‬‫الس‬ ‫و‬ ، ‫ة‬ ِ ‫ق‬‫ف‬ ِ ‫ن‬ ‫ْم‬ ‫ل‬‫ا‬ ‫لي‬ ‫ْع‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫د‬
َّ ْ ُ َ َ َ ُ َ ُ ُ َ ‫َو‬
‫ْي‬ ‫ل‬‫ا‬
3.5 Memahami arti dan isi kandungan Q.S. adl-Dluha (93) 0 0 0 0
4.5.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. adl-Dluha (93) 0 0 0 0
4.5.2 Mengomunikasikan kandungan Q.S. adl-Dluha (93) 0 0 0 0
3.6 Menganalisis arti dan isi kandungan Q.S. al-Insyirah (94) 0 0 0 0
 4.6.1 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. al-Insyirah (94) 0 0 0 0
4.6.2 Mengomunikasikan kandungan Q.S. al-Insyirah (94) 0 0 0 0
Karakteristik Karakteristik Kondisi Satuan
Muatan/Mata Pelajaran Peserta Didik Pendidikan (Pendidik KKM
No Kompetensi Dasar
(Kompleksitas) (Intake) & Daya Dukung) Per KD
0-100 0-100 0-100
3.7 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang amal saleh riwayat Mus 0 0 0 0
dari Abu Hurairah
َ
َ‫ع َمل ُُه ِإال ّ ِم ْن‬ َ ‫نه‬
ُ ‫ع‬ ُ ‫ات الِْأن ْ َس‬
َ ‫ان انْقَط ََع‬ َ ‫ ق‬،‫عل َيْ ِه َو َسل َّ َم‬
َ ‫َال ِإذَا َم‬ َ ُ‫ول اهللِ َصلَّى اهلل‬ ُ ‫ْن َأ ِبي ُه َريْ َر َة َأ َّن َر ُس‬
‫دعو ل َُه‬ُ َ‫أو َول َدٍ َصال ِ ٍح ي‬ ْ ‫ ا َْو ِعل ٍْم يُنْتَفَ ُع ِب ِه‬،‫اريَ ٍة‬
ِ ‫َثالَث ٍَة ِإال ّ َ ِم ْن َص َدق ٍَة َج‬
4.7.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang amal saleh riwayat Muslim da 0 0 0 0
Abu Hurairah
4.7.2 Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang amal saleh riwayat Musl 0 0 0 0
dari Abu Hurairah
َ‫ع َمل ُُه ِإال ّ َ ِم ْن‬َ ‫نه‬
ُ ‫ع‬ ُ ‫ات الِْأن ْ َس‬
َ ‫ان انْقَط ََع‬ َ ‫ ق‬،‫عل َيْ ِه َو َسل َّ َم‬
َ ‫َال ِإذَا َم‬ َ ُ‫ول اهللِ َصلَّى اهلل‬ ُ ‫ْن َأ ِبي ُه َريْ َر َة َأ َّن َر ُس‬
‫دعو ل َُه‬ ُ َ‫أو َول َدٍ َصال ِ ٍح ي‬ ْ ‫ ا َْو ِعل ٍْم يُنْتَفَ ُع ِب ِه‬،‫اريَ ٍة‬
ِ ‫َثالَث ٍَة ِإال ّ َ ِم ْن َص َدق ٍَة َج‬
KKM Muatan Pelajaran Al-Quran Hadist 0

Mengetahui, Bondowoso, ………………………….

Kepala MI Guru Al-Qur'an Hadist

………………………………. ……………………………………….
NIP. NIP.