2. Zat yang ditambahakan kedalam pangan atau pakan ternak selama pengolahan atau
penyimpanan adalah definisi bahan tambahahn menurut…
A. Permenkes RI No.036/Menkes/Per/VI/2013
B. Permenkes RI No.033/Menkes/Per/VII/2012
C. WHO
D. CAC
E. Farmakope indonesia
3. Setiap bahan berbahaya yang di edarkan harus diberikan wadah dan kemasa yang baik serta
aman. Pada wadah atau kemasan harus dicantumkan penandaan yg meliputi, Kecuali..
A. Nama Sediaan
B. Nama bahan aktif
C. Jumlah bahan
D. Isi/ Berat netto
E. Nama Dagang
4. Berapa bulan sekali badan usaha/perorangan untuk melaporkan bahan berbahaya tersebut…
A. Tiga bulan
B. Empat bulan
C. Lima bulan
D. Enam bulan
E. Tujuh bulan
P. No 4
Awas Obat Keras!
…..
A. Hanya Untuk Dibakar
B. Tidak boleh di telan
C. Obat wasir, jangan ditelan
D. Hanya bagian luar badan
E. Bacalah aturan Pemakaian
13. Lingkaran hijau dengan garis tepi berwarna hitam adalah tanda khusus untuk obat golongan…
A. Narkotika
B. Obat bebas terbatas
C. Obat keras
D. Obat bebas
E. Obat Pisikotropika
16. Doni merayakan ulang tahun dengan temanya di sebuah club pada saat di tengah-tengah pesta
datang polisi untuk test urin. Salah satu teman doni positif THC. Maka golongan narkotika berapa
yang teman doni pakai…
A. Gol I
B. Gol II
C. Gol III
D. Gol IV
E. Gol V
21.
Diatas ini adalah symbol yang menunjukan sifat bahan berbahaya…
A. Beracun
B. Mengirirtasi
C. Mutagenic
D. Karsinogenik
E. Teratogenic
22.
Diatas ini adalah symbol yang menunjukan sifat bahan berbahaya…
A. Mengiritasi
B. Beracun
C. Teratogenic
D. Korosif
E. Karsinogenik
33. Masa berlaku izin usaha PBF yang di keluarkan oleh direktur jendral adalah..
A. 1 tahun
B. 3 tahun
C. 5 tahun
D. 10 tahun
E. selamanya
34. PBF dan PBF cabang tidak dapat menyalurkan obat keras ke-…
A. Toko obat
B. puskesmas
C. instalasi farmasi rumah sakit
D. apotek
E. klinik
35. pernyataan yang salah mengenai persyaratan pedagang eceran obat (PEO) adalah…
A. PEO dapat diusahakan oleh perusahaan negara,perusahaan swasta , atau perorangan
B. Penanggng jawab teknis farmasi terletak pada seorang asisten apoteker
C. Untuk mendirikan pedagang eceran obat harus ada izin dari kepala dinas kesehatan
kabupaten/kota setempat.
D. PEO hanya dapat diusahakan oleh perusahaan negara dan perusahaan swasta
E. Permohonan izin PEO harus diajukan secara tertulis kepada kepala dinas kabupaten/kota
36. Jenis-jenis obat yang boleh dijual oleh pedagang eceran obat adalah…
A. Obat bebas dan obat bebas terbatas
B. Obat bebas, obat bebas terbatas dan obat keras
C. Obat bebas, obat bebas terbatas, narkotik dan obat keras
D. Obat keras dan obat narkotik
E. Obat bebas
37. Edisi ke dua CPOB diterbitkan pada tahun..
A. 1969
B. 1979
C. 1984
D. 1988
E. 2012
38. Ruang pembuatan produk non steril harus memenuhi klasifikasi keberhasilan ruang
pembuatan obat tipe..
A. a
B. b
C. c
D. d
E. e
39. produk yang masih memerlukan satu atau lebih tahap pengolahan lebih lanjut disebut..
A. produk ruahan
B. produk antara
C. produk jadi
D. produk sementara
E. produk setengah jadi
40. dokumentasi kalibrasi dan catatan pelatihan merupakan kualifikasi….
A. KI
B. KD
C. KO
D. KK
E. Kualifikasi fasilitas, peralatan dan system terpasang yang telah operasional.
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
4.1 Menggunakan 4.1.1 Memahami struktur 1. Struktur 1. Disajikan Penilaian Test Unjuk Kerja, Peni
hierarki organisasi Institusi peserta didik dapat melakukan pembagian laian
perundang- kementrian Organisasi kelompok yang terdiri dari 4-5 Siswa. Siswa Kine
undangn kesehatn (P2) Kesehatan diminta untuk melakukan wawancara rja
kesehatan dan 4.1.2 memahami struktur 2. Struktur dengan Organisasi Kesil di sekitar mereka.
kefarmasian, oraganisasi dinas Organisasi Kemudian mempresentasikan hasil (KH
serta provinsi.(P2) BPOM wawancara didepan kelas.Beberapa point USU
organisasinya di 4.1.3 memahami struktur yang dilakukan pada saat wawancara S
institusi organisasi BPOM adalah latar belakang sebagai organisai , PEN
kesehatan (P2) struktural dalam organisasi tersebut(P-3). ILAI
sebagai acuan AN
kerja KET
ERA
MPI
LAN
)
3.2. menerapkan 3.2.1 Menjelaskan definisi 1. Tenaga 1. Peserta didik dapat memahami definisi Sedang 11-13 5 Poin Multiple
peraturan tenaga kesehatan kesehatan tenaga kesehatan (C4). Perbutir Choise
tentang tenaga (C2). 2. Asisten soal
kesehatan, 3.2.2 Pengelompokan tenaga 2. Peserta didik menerapka pengelompokan Sedang 14-16
pekerjaan tenaga kesehatan kesehatan tenaga kesehtan (C4).
Kefarmasian (C3). 3. Tenaga
dan unit 3.2.3 Menjelaskan kefarmsian 3. Peserta didik dapat menganalisis pekerjaan sedang 17-20
pelayanan pengertian 4. Pegistrasi kefarmasian (C4).
kefarmasian. pekerjaan perizinan
kefarmasian(C2)
4.2 Menggunakan 4.2.1
Memahami 1. Peraturan 1. Disajikan Job Sheet , peserta didik dapat Peni
peraturan peraturan tenaga tenaga membuat draf tentang unit pelayan laian
tentang tenaga kesehatan tentang kesehatan kefarmasian(P-3). Kine
kesehtan,pekerj registrasi tenaga 2. Izin kerja rja
aan teknis kefarmasian .
kefarmasian, kefarmasian(P3) (KHUSUS
dan unit 4.2.2 Memahami PENILAIAN
pelayanan peraturan tenaga KETERAMPIL
kefarmasian kesehatan tentang AN)
sebagai acuan izin kerja tenaga
kerja. teknis kefarmasian
(P-3).
4.2.3 Menjelaskan linkup
kerja tenaga
kefarmasian
3.3 memahami obat 3.3.1 menjelaskan 1. Izin edar 1. Peserta didik dapat mengevaluasi Sedang 21-23 5 Poin Multiple
berdasarkan pengertian obat dan obat penggolongan obat (C4). Perbutir Choise
perundang- bahan obat 2. Nomer soal
undangan. registrasi 2. Peserta didik dapat mengevaluasi informasi
3.4.2 menjelaskan izin 3. Penggolong nomor registrasi obat dengan benar (C4). Sedang 23-30
edar obat. an obat
4. Penandaan
obat 3. Peserta didik dapat mengetahui sulit
5. Obat wajib perbedaan penggolongan obat C4 31-40
apotek
4.3 Melakukan 4.4.1 Menjelaskan 1. Izin 1. Peserta didik dapat mengevaluasi Peni
pengelompo pengertian obat edar penggolongan obat (C4). laian
kan obat bebas, obat bebas obat Kine
berdasarkan terbatas, obat 2. Nomer 2. Peserta didik dapat mengevaluasi rja
perundang- keras. registra informasi nomor registrasi obat dengan
undangan si benar (C4). (KH
4.4.2 Menjelaskan 3. Penggol US
perbedaan obat ongan US
bebas, obat bebas obat 3. Peserta didik dapat mengetahui PE
terbatas, obat 4. Penand perbedaan penggolongan obat C4 NIL
keras. aan AIA
4.4.3 Memahami obat N
pengelolaan obat 5. Obat KE
bebas, obat bebas wajib TE
terbatas, obat apotek RA
keras. MPI
4.4.4 mengelompokan LA
obatobat bebas, N)
obat bebas
terbatas, obat
keras.
3.4 Memhami 3.4.1. Menjelaskan 1. Narkotik 1. Memahami tentang narkotika dengan tepat
narkotika dan tentang narkotika a dan 2. Memahami tentang psikotropika dengan
psikotropika 3.4.2. Menjelaskan psikoro tepat
serta tentang pika 3. Memahami tentang sanksi penyalahgunaan
penyalahgunaa psikotropika 2. Golong narkotika dan psikotropika dengan tepat
nya 3.4.3. Menjelaskan an
berdasarkan tentang narkotik
undang-undang penyalahgunaan a
narkotika dan 3. Golong
psikotropika an
psikoro
pika