URAIAN TUGAS STRUKTUR ORGANISASI

SDN 04 IX KORONG KOTA SOLOK

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Sekolah merupakan organisasi yang besar. Oleh karena itu, adanya struktur
organisasi menjadi hal yang pokok. Hal ini juga dilakukan untuk mengoptimalkan proses
belajar mengajar yang terjadi di sekolah tersebut.

1.Tugas Pokok Kepala Sekolah

1) Kepala Sekolah sebagai Pendidik (Educator)
 Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran,
mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran dan remedial.
 Membimbing karyawan dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan tugas
sehari-hari.
 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler, OSIS dan mengikuti lomba diluar
sekolah.
 Mengembangkan staf melalui pendidikan/latihan, melalui pertemuan, seminar dan
diskusi, menyediakan bahan bacaan, memperhatikan kenaikan pangkat, mengusulkan
kenaikan jabatan melalui seleksi calon Kepala Sekolah.
 Mengikuti perkembangan iptek melalui pendidikan/latihan, pertemuan, seminar, diskusi
dan bahan-bahan.
2) Kepala Sekolah sebagai Manajer (Manager)
 Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling dengan memiliki data
lengkap administrasi kegiatan belajar mengajar dan kelengkapan administrasi bimbingan
konseling.
 Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan dan
kegiatan ekstra kurikuler secara lengkap.
 Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga guru dan
Tata Usaha.
 Mengelola administrasi keuangan Rutin, BOS, dan Komite.
 Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung/ruang, mebelair, alat
laboratorium, perpustakaan.
3) Kepala Sekolah sebagai Pengelola Administrasi (Administrator)
 Menyusun program kerja, baik jangka pendek, menengah maupun jangka panjang.
 Menyusun organisasi ketenagaan disekolah baik Wakasek, Pembantu Kepala Sekolah,
Walikelas, Kasubag Tata Usaha, Bendahara, dan Personalia Pendukung misalnya
pembina perpustakaan, pramuka, OSIS, Olah raga. Personalia kegiatan temporer,
seperti Panitia Ujian, panitia peringatan hari besar nasional atau keagamaan dan
sebagainya.
 Menggerakkan staf/guru/karyawan dengan cara memberikan arahan dan
mengkoordinasikan pelaksanaan tugas.
 Mengoptimalkan sumberdaya manusia secara optimal, memanfaatkan sarana /
prasarana secara optimal dan merawat sarana prasarana milik sekolah.
4) Kepala Sekolah sebagai Penyelia (Supervisor)
 Menyusun program supervisi kelas, pengawasan dan evaluasi pembelajaran.
  Melaksanakan program supervisi.
 Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan untuk
pengembangan sekolah.
5) Kepala Sekolah sebagai Pemimpin (Leader)
 Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggungjawab, berani mengambil
resiko dan berjiwa besar.
 Memahami kondisi guru, karyawan dan anak didik.
 Memiliki visi dan memahami misi sekolah yang diemban.
 Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern.
 Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan maupun tertulis.
6) Kepala Sekolah sebagai Pembaharu (Inovator)
 Mampu mencari, menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain.
 Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan bimbingan
konseling, pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan. Kegiatan ekstra
kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali sumber daya manusia di
Komite dan masyarakat.
7) Kepala Sekolah sebagai Pendorong (Motivator)
 Mampu mengatur lingkungan kerja.
 Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.
 Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman yang
sesuai dengan aturan yang berlaku.

2.Tugas Pokok Bendahara Sekolah (BOS)

1. Mencatat peneriman dan belanja dana BOS
Bendahara BOS mencatat penerimaan dan belanja dana BOS pada :
a. Buku kas umum dan kas pembantu
b. Buku pembantu kas tunai
c. Buku pembantu kas bank
d. Buku pembantu pajak
e. Buku pembanturincian objek belanja
2. Menyampaikan realisasi penerimaan dan belanja dana BOS
3. Menyampaikan laporan realisasi penerimaan dan belanja dana BOS

1. Tugas Pokok Bagian Kurikulum

Guru yang bertugas dalam bidang Kurikulum bertanggung jawab atas semua kegiatan
belajar mengajar. Seperti:

1. Menyusun pembagian tugas para guru.

 2. Mengelola semua kegiatan belajar mengajar.
3. Menyusun jadwal evaluasi.
4. Menyusun kriteria untuk kenaikan kelas dan kurikulum.
5. Menyusun pelaksanaan UAS dan UAN.
6. Menyusun instrumen untuk kegiatan belajar mengajar.
7. Menyusun kegiatan ekstrakulikuler.

3.Tugas Pokok Bagian Kesiswaan

Guru yang bertugas dalam bidang Kesiswaan membidangi semua urusan kesiswaan,
bertanggung jawab atas semua kegiatan belajar mengajar, antara lain :

1. Perencanaan dan pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuker.

2. Penginventarisasian absensi dan pelanggaran – pelanggaran.
3. Pembina sekaligus pelaksana kegiatan 5-K.
4. Penilaian terhadap semua siswa yang mewakili sekolah terhadap kegiatan diluar
sekolah.
5. Perencanaan kegiatan setelah siswa lulus

4. Tugas Pokok Bagian Saran dan Prasarana

Bidang Sarana membidangi sarana dan prasarana, juga bertanggung jawab atas semua
kegiatan belajar mengajar yang antara lain sebagai berikut:

Inventarisasi barang, terdiri atas :

1. Mencatat semua alat / barang yang masuk.

2. Mencatat alat laboratorium yang telah masuk.
3. Mencatat alat peraga olahraga.
4. Pengadaan sarana dan prasarana olahraga.
5. Penyusunan aturan anggaran sekolah.

5. Tugas Pokok Bagian Pustakawan

Perpustakaan menjadi hal yang yang penting untuk ada di sekolah. Oleh karena itu butuh
seseorang yang dapat dipercaya untuk mengurus dan mengelola perpustakaan dengan
baik. Dalam hal ini pustakawan harus merupakan orang yang sudah mendapatkan
sertifikasi dengan berlatar belakang pendidikan formal ilmu perpustakaan.

Pustakawan ini bertugas sebagai berikut :

 1. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan secara berkala,
2. Inventarisasi serta pengadministrasian buku/bahan pustaka/media elektronika
3. Pengurusan pelayanan, perpustakaan, menyusun tata tertib perpustaka
4. Perencanaan pengembangan buku perpustakaan, dan merencanakan pengadaan
buku-buku pustaka/media cetak.

6. Tugas Pokok Bagian Tata Usaha

Tata Usaha berperan sebagai berikut :

1. penyelenggara kegiatan administrasi yang berkenaan dengan pengumpulan data dan

surat menyurat.
2. Menghimpun, mencatat, menggandakan, dan mengirim berbagai data untuk
mewujudkan tupoksi organisasi tersebut yang dalam hal ini adalah sekolah.
3. Secara umum tugas tata usaha adalah menkoordinasikan penyusunan rencana,
evaluasi program anggaran serta laporan, mengelola urusan kepegawaian, menyusun
peraturan, pelaksanaan urusan keuangan, pelayanan informasi dan lain sebagainya.

7. Tugas Pokok Guru Kelas

1. Mengkaji kurikulum dan silabus pembelajaran, pembimbingan, dan program

kebutuhan khusus pada satuan pendidikan.
2. Merencanakan pembelajaran atau pembimbingan, yang dilakukan melalui
kegiatan.
3. Manyusun program tahunan dan semester sesuai dengan bidang tugasnya
masing-masing.
4. Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran atau rencana pelaksanaan
pembimbingan sesuai standar proses.
5. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
6. Menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan. Menilai merupakan proses
pengumpulan dan pengolahan informasi hasil pembelajaran atau
pembimbingan. Kegiatan penilaian ini digunakan untuk mengukur pencapaian
hasil belajar peserta didik pada tiga aspek yaitu sikap, pengetahuan, dan
keterampilan.
7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi;
 9. Melaksanakan bimbingan dan konseling di kelas yang menjadi tanggung
jawabnya;
10. Membimbing dan melatih peserta didik. Membimbing dan melatih
peserta didik dapat dilakukan oleh pendidik melalui kegiatan kokurikuler
dan/atau kegiatan ekstrakurikuler. 
11. Melaksanakan pengembangan diri;
12. Melaksanakan publikasi ilmiah; dan Membuat karya inovatif.

8. Tugas Pokok Guru Mata Pelajaran

1. Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan;

2. Menyusun silabus pembelajaran;
3. Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran;
4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran;
5. Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran;
6. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata pelajaran yang
diampunya;
7. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
8. Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi;
9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar tingkat
sekolah dan nasional;
10. Membimbing guru pemula dalam program induksi;
11. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler proses pembelajaran;
12. Melaksanakan pengembangan diri;
13. Melaksanakan publikasi ilmiah; dan
14. Membuat karya inovatif.

9. Tugas Pokok Komite Sekolah

Dalam melaksanakan Tupoksi Komite sesuai Permendikbud No 75 tahun 2016 Pasal 2,

Komite Sekolah bertugas untuk:

a. memberikan pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan

pendidikan terkait:
1. kebijakan dan program Sekolah;
2. Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah/Rencana Kerja dan
Anggaran Sekolah (RAPBS/RKAS);
 3. kriteria kinerja Sekolah;
4. kriteria fasilitas pendidikan di Sekolah; dan
5. kriteria kerjasama Sekolah dengan pihak lain.
b. menggalang dana dan sumber daya pendidikan lainnya dari masyarakat baik
perorangan/organisasi/dunia usaha/dunia industri maupun pemangku kepentingan
lainnya melalui upaya kreatif dan inovatif;
c. mengawasi pelayanan pendidikan di Sekolah sesuai dengan ketentuan peraturan
perundang-undangan; dan
d. menindaklanjuti keluhan, saran, kritik, dan aspirasi dari peserta didik,
orangtua/wali, dan masyarakat serta hasil pengamatan Komite Sekolah atas
kinerja Sekolah.

10 tugas Pokok Penjaga Sekolah

1. Melaksanakan tugas pengamanan sekolah

2. Memonitor lingkungan sekolah sebanyak 3 (tiga) kali
3. Mengawasi dan menjaga keamanan lahan parkir sekolah
4. Memelihara dan menjaga barang-barang milik sekolah
5. Bekerjama dengan dinas terkait apabila ada masalah keamanan yang tidak dapat
dilakukan secara internal atau sudah terjadi perbuatan melanggar hukum
6. Mengatasi hal-hal yang mengganggu keamanan dan ketertiban
7. Mengamankan pelaksanaan kegiatan sekolah
8. Menjaga ketenangan dan keamanan kompleks sekolah siang dan malam
9. Merawat peralatan keamanan
10. Menjaga kebersihan pos jaga
11. Mengisi buku catatan kejadian
12. Melaporkan kejadian secepatnya
13. Mengawasi keluar masuknya orang, barang, kendaraan di lingkungan sekolah