Anda di halaman 1dari 68

MATEMATIKA MINAT X SMA

BAB 1 FUNGSI EKSPONEN............................................................................................................ 1


BAB 2 FUNGSI LOGARITMA ........................................................................................................ 7
BAB 3 PM FUNGSI EKSPONEN DAN LOGARITMA ................................................................. 13
BAB 4 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN EKSPONEN ................................................. 17
BAB 5 PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LOGARITMA .............................................. 20
BAB 6 PM EKSPONEN DAN LOGARITMA ................................................................................. 23
BAB 7 VEKTOR – 1 .......................................................................................................................... 24
BAB 8 VEKTOR – 2 .......................................................................................................................... 28
BAB 9 PM VEKTOR ........................................................................................................................ 32

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


BUKAN KESULITAN YANG MEMBUAT
KITA TAKUT, TETAPI KETAKUTANLAH
YANG TELAH MEMBUAT KITA SULIT.

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


Bentuk Dasar

= ( )= , >0

Grafik dasar:

0<a<1 a>1

A. Bentuk Umum
= ( )= + , >0
Langkah-langkah menggambar grafik:
1) Asimtot datar
=
2) Titik potong sumbu Y
Cara: ganti x dengan 0
3) Titik-titik bantu

B. Sifat-sifat grafik
1) a > 1, grafik dari kiri ke kanan naik
2) 0 < a < 1, garfik dari kiri ke kanan turun
3) Grafik = dan = simetris terhadap sumbu Y
4) Grafik = dan = − simetris terhadap sumbu X

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 1


1. Gambarlah grafik fungsi =3 !

2. Gambarlah grafik fungsi = !

3. Gambarlah grafik fungsi =2 +1!

2 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


4. Gambarlah grafik fungsi = !

5. Gambarlah grafik fungsi =3 −1!

6. Gambarlah grafik fungsi = +3!

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 3


7. Gambarlah grafik fungsi = −2 !

8. Gambarlah grafik fungsi =− +2!

9. Gambarlah grafik fungsi = −3 +4!

4 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


10. Gambarlah grafik fungsi =2 −2 +1!

11. Tentukan persamaan grafik fungsi eksponen berikut !

6
2

1 2

-2

12. Tentukan persamaan grafik fungsi eksponen berikut !

27

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 5


13. Tentukan persamaan grafik fungsi berikut !

9
4
1
-1

14. Tentukan persamaan grafik fungsi berikut !

-1
-2
-3

15. Tentukan persamaan grafik fungsi eksponen berikut !

2
-1

6 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


A. Bentuk Dasar

= ( ) = log , >0

Grafik dasar:

a>1

0<a<1

B. Bentuk Umum

= log ( ) + , ( ) > 0

Langkah-langkah menggambar grafik:


1) Asimtot tegak
( )=0
2) Titik potong sumbu X
Cara: ganti y dengan 0
3) Titik-titik bantu

C. Sifat-sifat grafik
1) a > 1, grafik dari kiri ke kanan naik
2) 0 < a < 1, garfik dari kiri ke kanan turun
/
3) Grafik = log dan = log simetris terhadap sumbu X
4) Grafik = log dan = log(− ) simetris terhadap sumbu Y

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 7


/
1. Gambarlah grafik fungsi = log !

2. Gambarlah grafik fungsi = log( + 1) !

3. Gambarlah grafik fungsi = log − 2 !

8 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


/
4. Gambarlah grafik fungsi = log( − 2) + 2 !

5. Gambarlah grafik fungsi = log(2 + 6) − 1 !

6. Gambarlah grafik fungsi = log − 1 !

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 9


/
7. Gambarlah grafik fungsi = log(− ) !

8. Gambarlah grafik fungsi = log(3 − ) !

/
9. Gambarlah grafik fungsi = log(1 − ) + 2 !

10 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


10. Gambarlah grafik fungsi = log !

11. Tentukan persamaan grafik fungsi logaritma berikut !

-1 3
-2

12. Tentukan persamaan grafik fungsi logaritma berikut !

1
2 4

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 11


13. Tentukan persamaan grafik fungsi logaritma berikut !

-2 -1 1

14. Tentukan persamaan grafik fungsi logaritma berikut !

-1 1 2

15. Tentukan persamaan grafik fungsi logaritma berikut !

-1 1 2

12 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


1. Grafik fungsi di bawah ini mempunyai persamaan ….
(A) = + 1 dan = +1

(B) = + 1 dan = +1

(C) = + 2 dan = +2
y=1
(D) = + 1 dan = +1

(E) = + 1 dan = +1
x = -2

2. Berikut ini adalah kesimpulan dari = 3 + 1 yang benar, kecuali ….


(A) Titik potong sumbu Y di (0,10)
(B) Asymtot datarnya y = 1
(C) Grafik dapat digambar dengan mengeser grafik = 3 ke kiri 2 satuan dan ke atas 1 satuan
(D) Grafik dapat digambar dengan mengeser grafik = 3 ke kanan 2 satuan dan ke bawah 1 satuan
(E) Merupakan fungsi turun

3. Berikut salah satu kesimpulan hubungan grafik = log( + 3) dan dengan grafik
/
= log( + 3) yang benar adalah ….
(A) Sama-sama merupakan fungsi naik
(B) Sama-sama memotong sumbu X di (-2, 0)
(C) Simetri terhadap garis y = 3
(D) Asymtot tegaknya x = 3
(E) Asymtot datarnya y = - 3

4. Persamaan grafik berikut adalah ….

9
(A) =3
(B) =3
(C) =3 3
(D) = 3 +1
(E) = 3 −1 1

5. Fungsi = log − 2 simetri terhadap garis y = x dengan grafik ….


(A) =3
(B) =3
(C) =3
(D) =3 −2
(E) =3 −2

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 13


6. Persamaan grafik fungsi berikut adalah ….

/
(A) = log( − 2) + 1
(B) = log( + 2) − 1
(C) = log( + 2) + 1

(D) = log( + 2) − 1 1
/
(E) = log( + 2) + 1 -1 1
-2

7. Diketahui fungsi eksponen ( ) = 3 − 2. Pernyataan berikut benar, kecuali ....


(A) grafiknya selalu turun
(B) mempunyai asimtot mendatar di y = - 2
(C) memotong sumbu Y di (0, 7)
(D) tidak memotong sumbu X
(E) fungsi selalu bernilai lebih dari – 2

8. Perhatikan gambar berikut!

(−1,1)

1,

Persamaan grafik pada gambar di atas adalah = . Invers fungsi tersebut adalah ….
(A) = log − 1
(B) = log( − 1)
/
(C) = log − 1
/
(D) = log( − 1)
/
(E) = log( + 1)

9. Diketahui fungsi eksponen ( ) = log(2 − ). Pernyataan berikut benar, kecuali ....


(A) grafiknya selalu turun
(B) mempunyai asimtot tegak di x = 2
(C) memotong sumbu X di (1, 0)
(D) memotong sumbu Y di (0, 1)
(E) fungsi selalu bernilai lebih positif

14 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


10. Grafik fungsi =5 dan =5 simetris terhadap garis ....
(A) = 0
(B) = 1
(C) = 0
(D) = 1
(E) =

/
11. Grafik fungsi = log( + 1) dan = log( + 1) simetris terhadap garis ....
(A) = 0
(B) = 1
(C) = 0
(D) = 1
(E) =

12. Grafik = 2 dan =2 simetris terhadap garis ....


(A) = 0
(B) = 2
(C) = 0
(D) = 2
(E) =

13. Diketahui fungsi ( ) = 2 . Fungsi f(x) simetris terhadap garis y = x dengan fungsi ....
(A) = 2
(B) = 2
(C) = log( − 1)
(D) = log − 1
(E) = log + 1

14. Jumlah penduduk suatu desa pada saat ini adalah 9.800 jiwa. Banyaknya penduduk setelah t tahun
ditentukan dengan rumus = 10.000(1,4) , . Berapa tahun lagi jumlah penduduk mencapai dua kali
lipat dari sekarang?
(A) 10 tahun
(B) 16 tahun
(C) 18 tahun
(D) 20 tahun
(E) 24 tahun

15. Berhektar-hektar lahan hutan hancur dalam suatu kebakaran. Luas lahan dalam hektar yang terbakar
setelah beberapa jam adalah = 40 log(500 + 1). Jika hutan yang terbakar seluas 120 hektar maka
lama kebakaran hutan terjadi adalah ....
(A) 2 jam
(B) 1,998 jam
(C) 1,98 jam
(D) 1,89 jam
(E) 1,898 jam

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 15


16. Persamaan grafik dari gambar berikut adalah ….

10
4
1
-1

(A) =3 +1
(B) =3 −1
(C) =3 +1
(D) =3 +1
(E) =3 −1

17. Persamaan grafik invers dari gambar berikut adalah ….

-1 3
-2

(A) = log( + 1) − 2
(B) = log( + 1) + 2
(C) =2 −1
(D) =2 −1
(E) =2 +1

18. Diketahui grafik fungsi = log . Pernyataan berikut benar, kecuali ….


(A) grafik dapat diperoleh dengan mengeser grafik = log ke kanan 2 dan ke bawah 3
(B) mempunyai asymtot tegak di = 2
(C) memotong sumbu x di (29, 0)
(D) grafik monoton naik untuk x > 2
(E) mempunyai invers = 3 +2

16 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


EKSPONEN

Sifat-sifat Persamaan Eksponen Pertidaksamaan Eksponen

1. am . an = am+n  Persamaan Eksponen Sederhana  Pertidaksamaan Eksponen


Sederhana
2. 1.  f(x) = g(x) 1. ( )
> ( )
2.  f(x) = 0 (i) untuk a > 1
3. (am)n = am.n f(x) > g(x)
4. (a . b)n = an . bn 3. f(x) log a = g (x) log b
(tanda pertidaksamaan tetap)
5. ao = 1 4. { ( )} ( ) = {ℎ( )} ( ) ,
(i) f(x) = 0, (ii) 0 < a < 1
f(x) < g(x)
6. a-n = (ii) ( ) = ℎ( ), .
(tanda pertidaksamaan
5. berubah)
7. (i) g(x) = h(x)
2.
(ii) f(x) = 1
(i) f(x)>1 dan g(x)<h(x)
(iii) f(x) = -1
Catatan : √ = (Syarat, g(x) dan h(x) harus sama – (ii) 0<f(x)<1 dan
g(x)>h(x)
sama bernilai genap atau ganjil).
(iii) Jawabannya: Hp (i) U
(iv) f(x) = 0
Hp (ii)
(Syarat, g(x) dan h(x) harus sama –
3. Lainnya : Pemisalan
sama bernilai positif).
 Persamaan Eksponen Tidak
Sederhana
p (a x)2 + q (a x) + r = 0
Langkah penyelesaian :
1. Misalkan ax = y
2. Faktorkan.

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 17


1. Dalam pangkat positif dan bentuk akar, 5. Jika 3( ) + 9( )
= 810, maka nilai
= 3( ) adalah...
(A)
x y (B)
(A)
xy (C) 1
(D) 9
y x
(B) (E) 81
xy
x y 6. Himpunan penyelesaian dari 3 =
(C)
xy adalah ...
(D) xy ( x + y) (A)

(E) xy ( x  y ) (B)
(C)
(D)
2. Bentuk −2 =…
(E) {1}

(A) + 7. Himpunan penyelesaian dari


√ √

(B) − ( ) =( ) adalah ...


√ √ (A) {1}
(C) √3 + (B) {2}

(C) {0, 2}
(D) − (D) {1, 2}
(E) {0, 1, 2}
(E) √5 − √3
8. Banyak himpunan penyelesian dari
√ √
3. Nilai = persamaan = ( − 2) yang

(A) 2 mungkin adalah ...
(B) 1 (A) 5
(B) 4
(C) √2
(C) 3
(D) √5
(D) 2
(E) √10 (E) 1
4. Grafik dari kurva = 3 − 3 melalui titik
9. Jika 9 +9 = 164 maka 27 =
A(a,-2) dan B(b,-18). Nilai dari a+b adalah ...
(A) 3√3
(A) 3
(B) 2 (B) 2√3
(C) 0 (C) 3√2
(D) -2 (D) 2√2
(E) -3 (E) √2

18 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


10. Jika x1 dan x2 merupakan akar-akar 13. Batas-batas nilai x yang memenuhi
persamaan 5 +5 = 126,
pertidaksamaan ≤ adalah
maka x1 + x2 =
(A) 25 ...
(A) ≤ −2 atau ≥5
(B) 5
(B) ≤ −5 atau ≥2
(C) 1
(C) 0 ≤ ≤ 2
(D) – 1 (D) −2 ≤ ≤ 5
(E) – 3 (E) −5 ≤ ≤ 2

11. ( − 2 ) = ( − 2 ) . Jumlah nilai x 14. Penyelesaian dari pertidaksamaan


yang memenuhi persamaan tesrebut 9 − 4. 3 + 27 < 0 adalah
adalah ... (A) 0 < x < 1
(A) 4 (B) 3 < x < 9
(B) 5 (C) 1 < x < 2
(C) 6 (D) x > 1
(D) 7 (E) 1 < x < 3
(E) 8
15. Himpunan penyelesaian dari
12. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan (2 − 1) < (2 − 1)
4 .2 < adalah …. adalah …
(A) x < - 5 atau x > 2 (A) < x < 1
(B) x < - 2 atau x > (B) x < -1 atau x > 2
(C) – 2 < x < - 1 (C) 1 < x < 2
(D) −2 < < (D) x > 1
(E) 11 < x < 2
(E) – 5 < x < 2

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 19


LOGARITMA
Jika alogb = p, maka b = ap

Sifat-sifat Persamaan Pertidaksamaan

1. log a . b = log a + log b  Persamaan sederhana Misalkan,


alog f(x) > alog g(x)
syarat : Numerus > 0 dan
2. log = log a – log b Basis positif, basis ≠1
(i) untuk a > 1
3. log an = n . log a 1. alog ( ) = log g ( ) f(x) > g(x)
4. =b Maka : ( ) = g ( ) (tanda pertidaksamaan
2. alog ( ) = log f ( )
tetap)
5. alog b= = Maka : ( ) = 1 (ii) 0 < a < 1
3. h(x)log ( ) = ( ) log g ( )
f(x) < g(x)
Maka : ( ) = g ( ) (tanda pertidaksamaan
6. = (syarat logaritma berlaku)
berubah)
7. alog b. blog c = alog c (iii) f (x) > 0 dan g (x) > 0
 Persamaan tidak sederhana
himpunan penyelesaiannya
p( log ) + ( log ) + = 0 adalah
i ∩ iii atau ii ∩ iii
langkah penyelesaian
1. Misalkan log = y
2. Faktorkan.

20 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


6. Himpunan penyelesaian dari :
1. Nilai dari =⋯
√ log( = 4) + log( − 6) = 3 adalah
(A) 2 …
(B) 4 (A) {1, 2, 8}
(C) 8 (B) {2, 8}
(D) 12 (C) {1}
(E) 18 (D) {2}
(E) {8}
2. Jika log − log = −36 maka log =⋯
7. Carilah nilai x yang memenuhi persamaan
(A) –3 log{ log( 2 + 8)} = 1+ log .
(B) –1 (A) x = -2
(C) (B) x = -4
(D) 1 (C) x = 2
(E) 3 (D) x = 4
(E) x = 1
3. Jika 7log 2 = a dan 2log 3 = b maka 6log 98 =
(A)

8. Jika x1 dan x2 akar – akar persamaan
(2.2log x +5) 2log x = 2log , maka nilai
(B)
+ = ….

(C) (A)
( )

(D) (B)

(E) (C)
( )

(D)
4. If log 2 = and log 3 = ,the value of
log 12 = ⋯ (E)

(A) ( )
( ) 9. Himpunan penyelesaian persamaan
(B) ( )
logaritma − log(x + 6) +
=1
( )
(C) adalah …
( ) (A) = 6
(D)
(B) x = 5
( )
(E) (C) x = 3
. √
(D) x = 2
5. Hasil dari = …. (E) x = -2
(A)
10. Himpunan penyelesaian dari
(B) 9 ( )
= 25 adalah …
(C) (A)
(B) ,3
(D)
(C) {2}
(E) (D) {3}
(E) {−2,3}

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 21


11. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan:
1
5
log ( x 2  2 x  3)  1 adalah . . . .
(A) { |−4 < < 2}
(B) { |−2 < < 4}
(C) { |−1 < < 2 atau 3 < < 4}
(D) { |−2 < < −1 atau 3 < < 4}
(E) { |−4 < < −1 atau 2 < < 3}

12. Penyelesaian pertidaksamaan


log (x – 4) + log (x + 8) < log (2x + 16)
adalah . . . .
(A) x > 6
(B) x > 8
(C) 4 < x < 6
(D) - 8 < x < 6
(E) 6 < x < 8

13. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan :


2log x  log (2x + 5) + 2log 2 adalah . . . .
5
(A)   x  10
2
(B) - 2  x  10
(C) 0  x  10
(D) - 2 < x < 0
5
(E)   x  10
2

14. Nilai x yang memenuhi


(blog x)2 +10 < 7. blog x dengan b > 1 adalah
(A) 2 < x < 5
(B) x < 2 atau x > 5
(C) b2< x < b5
(D) x < b2atau x > b5
(E) 2b < x < 5b

15. Nilai x yang memenuhi |log( − 1)| < 2


adalah …
(A) 99 < x < 101
(B) 1,01 < x < 101
(C) x < 95 atau x > 101
(D) x > 101
(E) x < 1,01 atau x > 101

22 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


1. Untuk x dan y yang yang memenuhi sistem 7. Nilai x yang memenuhi √ > √ adalah …
persamaan 5 = 25 dan 4 = (A) 0 < < 1 2 < < 4
32 , nilai x.y = ... (B) < 2
(A) 6 (C) 1 < < 4
(B) 8 (D) 3 < < 6
(C) 10 (E) 2 < < 4
(D) 15
(E) 20 8. Persamaan 10 − 7. 10 + 10 = 0
dipenuhi oleh …
2. Jika > 0 dan ≠ 1 memenuhi = 1. −√2
√ 2. √2
,dimana p adalah bilangan rasional, p = ... 3. −√5
(A) 4. √5
(B)
log + log + log = 2
(C) 9. log + log + log = 2
(D) log + log + log = 2
Tentukan nilai xyz!
(E)
10. Tentukan himpunan penyelesaian yang
3. Jarak kedua titik potong kurva = 2 − memenuhi sistem persamaan berikut.
5. 2 + 2 dengan sumbu x adalah ... 6 9
(A) 2 =
2 2
(B) 3 6
(C) 4 5 +5 =
5
(D) 5
(E) 6 11. Tentukan penyelesaian dari :
log{ log( − 2)} ≤ 1!
4. Himpunan penyelesaian dari 5 +
7.3 =5 +3 adalah ... 12. Tentukan himpunan penyelesaian dari :
( )
(A) {-3,3} (2 ) > 64
(B) {-2,2}
(C) {-1,1} 13. Himpunan penyelesaian log(2 − −
(D) {1} 6) ≤ 1 adalah …
(E) {-1}
14. | log(3 − 1) | ≥ 1 mempunyai penyelesaian …
( )
5. Penyelesaian dari > adalah … 15. Nilai x yang memenuhi − <1
(A) >− adalah …
(B) <−
(C) >
(D) <−
(E) >−

6. Penyelesaian dari 7 + 3. 7 < 4adalah …


(A) 0 < < 3
(B) < 1 >3
(C) 0 < < log 3
(D) 1 < < 3
(E) < 1 > log 3

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA IPA SMA KELAS X MINAT 23


1. Pengertian-pengertian
Vektor Posisi Vektor Satuan
adalah suatu vektor yang titik pangkalnya adalah suatu vektor yang panjangnya satu.
O. Vektor posisi titik A adalah OA atau a a
Vektor satuan dari vektor a adalah .
Jika A (x, y, z), maka a
 x
 
a  OA   y 
z
 
Panjang vektor a

Jika A(x1, y1, z1) dan B(x2, y2, z2) maka unsur-
unsur vektor
 x 2  x1 
 
AB   y 2  y1 
z z 
 2 1
2. Operasi Vektor
Jumlah
 Secara geometris  Secara aljabar

a
a+b
Jika a + b = 0 disebut vektor lawan.
Vektor lawan dari a adalah –a.

3. Perbandingan vektor
A
m
a
P

– n
p

O b B

24 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


1. Vektor a mempunyai titik ujung ( 5, 7, 6) dan 5. Diketahui vektor a = 4i + 2k dan titik
titik pangkal (2, 3, 5). Tulislah vektor a P(2,-1, 3). Jika panjang PQ sama dengan
sebagai pasangan berurutan 3 bilangan …. panjang a dan PQ berlawanan arah dengan
(A) (7, 10, 14) PQ berlawanan arah dengan a maka
(B) (10, 7, 14) koordinat Q adalah
(C) (3, 4, 4) (A) (2, -4, 0)
(D) (4, 3, 5) (B) (-2, 4, 0)
(E) (3, 4, 1) (C) (6, -6,6)
(D) (-6, 6, -6)
2. Diketahui a = 3i + 2j + k (E) (-6, 0, 0)
b = 2i + j
c = 3a – 4b, maka c  …. 6. O dalah titik awal. Jika a adalah vektor
posisi titik A, b adalah vektor posisi titik B, c
(A) 7 adalah vektor posisi titik C, CD = b, BE = a,
(B) 5 dan DP = OE, maka vektor posisi titik P
adalah
(C) 14 (A) – a – 2b – c
(D) 10 (B) a – 2b – c
(C) – a + 2b – c
(E) 15
(D) a + 2b + c
(E) – a + 2b – c
3. Vektor PQ = (3,12, 3) dan vektor PR = (3, 2,
1
0). Jika PS = PQ , maka vektor RS = ... 7. Diberikan segi enam beraturan ABCDEF.
3
Jika AB = u dan AF = v maka
(A) (5, –2, 1)
AB + AC + AD + AE + AF =….
(B) (5, –2, 3)
(A) 0
(C) (–2, 5, 1)
(B) 2u + 2v
(D) (–2, 2, 1)
(C) 4u + 4v
(E) (–2, 3, 1) (D) 5u + 5v
(E) 6u + 6v
4. Pada persegi panjang OACB, D adalah titik
tengah OA dan P titik potong CD dengan
8. Pada bidang empat OACB, M merupakan
diagonal AB. Jika a = OA dan b = OB, maka
titik tengah BC. Jika vektor OA . OB, dan OC
CP =….
berturut-turut dinyatakan dengan a, b, dan
1 2 c, maka vektor MA = ….
(A) a b
3 3 (A) b + c – a
1 2 (B) a – b + c
(B) a b 1
3 3 (C) b + c  a
1 2 2
(C)  a b 1
3 3 (D) bca
1 2 2
(D)  a b 1 1
3 3 (E) a  b  c
1 2 2 2
(E)  a b
3 3

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 25


9. Diketahui a = 3, b = 5, dan a  b = 6, 13. Diketahui Z adalah titik berat segitiga ABC,
dimana A(2, 3, -2), B(-4, 1, 2) dan C(8, 5, -3)
maka a  b = …. maka panjang vektor posisi Z adalah ….
(A) 3 2 (A) 7

(B) 4 2 (B) 15

(C) 2 3 (C) 11

(D) 3 3 (D) 14
(E) 17
(E) 4 3
14. Ditentukan titik-titik A(1, 0, -2) dan titik
10. Panjang vektor a , b , dan ( a + b ) berturut- B(4,2, -3). Titik P terletak pada AB, sehingga
turut adalah 5, 7 dan 39 . Besar sudut AP : PB = 2 : 3, jika p vektor posisi titik P,
maka p sama dengan
antara a dan b adalah : ... 1
(A) 30 (A) ( 9, 4, -12)
5
(B) 45
(C) 60
1
(B) ( 11, 4, -12)
(D) 90 11
(E) 120 1
(C) ( 11, 14, -12)
7
11. Diketahui a = 3i – 2j, b = -i + 4j, dan r = 7i 1
(D) ( 11, 4, -12)
– 8j. Jika r = k a + m b , maka k + m = ... 3
(A) –1 1
(B) – 2 (E) ( 4, -12, 11)
(C) 3 2
(D) 2
(E) 1 15. Diketahui titik A(2, -1, 4) dan titik B(3, -2, 0)
Jika P terletak pada perpanjangan AB.
Sehingga AP = -2PB. Jika P vektor posisi titik
3 5  P, maka p =
12. Jika titik P  , ,1, Q (1, 0, 0) dan
2 2  (A) (1, 3, 5)
R (2, 5, a) terletak pada satu garis lurus, (B) (3, 5, 4)
maka a adalah …. (C) (8, -5, 4)
(A) 0 (D) (4, -3, -4)
1 (E) (8, 5, -4)
(B)
2
(C) 1
(D) 2
5
(E)
2

26 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


1. Panjang vektor a , b , dan ( a + b ) berturut- 4. Jika vektor tak nol a dan b memenuhi:
turut adalah 12, 8 dan 4 7 . Besar sudut ab  a b maka vektor a dan b
antara a dan b adalah : ... akan….
(A) 150 (A) membentuk sudut 90°
(B) 20 (B) membentuk sudut 60°
(C) 90 (C) membentuk sudut 45°
(D) 60 (D) searah
(E) 45 (E) berlawanan arah

2. Pada segi empat sembarang ABCD, S dan T 5. Ditentukan titik-titik A(-2, 1) dan B(3, -4)
masing-masing adalah titik tengah AC dan jika C pada garis AB dan AC : CB = 8 : -3
maka vektor posisi titik C adalah
BD Jika U = ST , maka AB  AD  CB  CD dapat
(A) (6, -7)
dinyatakan dalam U sebagai :
(B) (-6, 7)
1 C (C) (7, 6)
(A) U D
4 (D) (-7, 6)
S
(B) 1 (E) (-7, -6)
U
2
T
(C) 2 U
(D) 4 U B
A
(E) 6 U

3. Diketahui persegi panjang OABC dan D


titik tengah OA, CD memotong diagonal
AB di P. Jika OA = a dan OB = b, maka OP
dapat dinyatakan sebagai ….
1
(A) ( a  b)
2
1
(B) (a  b)
3
2 1
(C) a b
3 3
1 2
(D) a b
3 3
1 2
(E) a b
2 3

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 27


1. Hasil kali dalam

cos

a . b = a1b1 + a2b2 + a3b3

2. Proyeksi

y
xy

1. Diketahui titik P (-3, -1, -5), Q (-1,2,-3) dan 4. Garis g melalui A(2, 4, -2) dan B(4, 1, -1),
R (1, 2, -2) Jika PQ = a dan QR = b, maka a sedangkan garis h melalui C(7, 0, 2) dan
adalah a . b = D(8, 2, -1). Besar sudut antara g dan h
(A) 0 adalah….
(B) 1 (A) 0°
(C) 2 (B) 30°
(D) 3 (C) 45°
(E) 4 (D) 60°
(E) 90°
2. Jika vektor a dan vektor b membentuk sudut
60°. a = 4 dan b = 3, maka a . (a – b) = …. 5. Jika OA = i + k, OB = j + k, dan OC = cj + 4k,
dan ABC = 60° maka c = ….
(A) 2 (A) 3
(B) 4 (B) 2
(C) 6 (C) 1
(D) 8 (D) -1
(E) 10 (E) -2

3. Pada persegi panjang OABC, OA=12 dan AB


= 5. Jika OA = u dan OB = v, maka u . v = ….
(A) 156
(B) 144
(C) 65
(D) 60
(E) 13

28 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


6. Diketahui vektor u = (2, -1, 1) dan 9. Diketahui titik-titik P1 (1, 2, 2) P2 = (0, 1, 0)
v = (-1, 1, -1). Vektor w yang panjangnya 1, dan P3 (2,-1,-1), maka panjang proyeksi
tegak lurus pada u tegak lurus v adalah vektor P1P3 pada vektor P1P2 =
(A) (0, 0, 1) 8
(A) 19
2 2 19
(B) (0, , )
2 2 10
(B) 19
 2 2 19
(C)  0,   ,
 2 2  4
(C) 6
 2 1 2 3
(D)   , , 
 3 3 3 5
(D) 6
3
2 1 2
(E)  , ,   5
3 3 3 (E)
3

7. Vektor-vektor p = 2i + aj + k dan
q = 4i – 2j – 2k saling tegak lurus untuk a 10. Vektor yang merupakan proyeksi vektor
bernilai …. (3, 1, -1) pada vektor (2, 5, 1) adalah ….
(A) 3 1
(A) (2, 5, 1)
(B) 4 2
(C) 4,5 1
(D) 5 (B) (2, 5, 1)
(E) 6
3
1
(C) (2, 5, 1)
30
8. Vektor z adalah proyeksi vektor 1
x = (  3 , 3, 1) pada vektor y = ( 3 , 2, 3).
(D) 30 (2, 5, 1)
2
Panjang vektor z = …. 1
1 (E) (2, 5, 1)
(A) 4
2
(B) 1
3  3 2
(C)    
2 11. Diketahui a   2 dan b y . Bila
   
5
(D)  1 2
2 panjang proyeksi a pada b sama dengan
(E) 2 setengah panjang vektor b, maka nilai y
adalah ….
(A) 2  2 3 atau 2  2 3
(B) 1  3 atau 1  3
(C) - 2  2 3 atau - 2  2 3
(D)  4(1  3 ) atau - 4(1  3 )
(E) 4 3 atau - 4 3

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 29


12. Sebuah vektor x dengan panjang 5 14. Vektor a = 5i + 2j + 7k ; b = xi + zj + k; c = 5i
membuat sudut lancip dengan vektor y = (3, + 2j + 6k dan d = 2i + zj + xk. Jika vektor a
4). Bila vektor x diproyeksikan ke vektor y tegak lurus terhadap vektor b dan vektor c
panjang proyeksinya 2. vektor x tersebut tegak lurus terhadap vektor d, maka a – b =
adalah ...
 2 11  (A) 8i – 2j +3k
(A) (1, 2) atau  , 
5 5  (B) 8i – 2j + 4k
(C) 8i – 2j + 5k
 2 11  (D) 8i – 2j +7k
(B) (2, 1) atau  , 
5 5  (E) 8i – 2j + 6k
4 3 
(C) (1, 2) atau  5 , 5
5 5  15. Jika sudut antara vektor a = i + 2 j + pk dan
3 4  b = i – 2 j + pk adalah 60, maka p = ...
(D) (2, 1) atau  5, 5
5 5  (A) – 6 atau 6
 2 11  4 3  (B) – 5 dan 5
(E)  ,  atau  5 , 5
5 5  5 5  (C) 2 atau 2
(D) – 2 atau
(E) –1 atau 1
13. Jika OA = (1, 2), OB = (4, 2) dan  =  (OA,
OB), maka tan  = ….

3
(A)
5
3
(B)
4
4
(C)
3
9
(D)
16
16
(E)
9

30 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


4   3 
1. Diketahui vektor a    dan b ; 4. Jika a = 2 (2,k) dan b = (3, 5) dan (a, b) = ,
2 1 4
maka konstanta positif k adalah
1 3
c   dan u  3a  2b maka …. 1
5 4 (A)
4
(A) uc
(B) u // c
1
(B)
(C) u membuat sudut 60° dengan c 2
(D) u membuat sudut 450 dengan c (C) 2
(E) u membuat sudut 300 dengan c (D) 4
(E) 8

2. Diketahui titik A(-3, -2, -1) dan B(0,-5, 0). OA


adalah wakil a dan OB adalah wakil b 5. Diketahui vektor OA = i + j + 2k dan
maka…. OB = i + 2j + 3k. Titik P pada garis AB,
  3 sehingga AP  OB ; OA . AP =
 
1) a  b   7
  (A) 5 7
 1
2) a . b = 10 (B) 4 7
3) Cosinus sudut antara a dan b adalah (C) 3 7
1
14 (D) 2 7
7
4) Titik C pada AB, sehingga AC : CB = (E) 7
– 4 : -1, maka koordinat C adalah
1
(1, 6, )
3

3. Diketahui u dan v vektor tak nol sembarang,


w= v u  u v. Jika α = (u,w) dan
 = (u , w), maka ….
(A)    = 90
(B)    = 90
(C)   
(D)   a = 90
(E)    = 190

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 31


1. Diberikan vektor-vektor ⃗ = 2 + 4 + 6 , 6. Diketahui: ⃗ = − 2 + 8
⃗ = − + 2 + 4 dan ⃗ = 3 − 6 + 15 . ⃗ = −3 + (2 − 4)
Panjang vektor dari persamaan ⃗= 2 − +4
⃗ − 3 ⃗ + ⃗ − 3 ⃗ + 2 ⃗ = …. Jika ⃗ − 2 ⃗ = ⃗ maka nilai adalah ....
(A) – 4
(A) √101
(B) – 2
(B) 2√101
(C) 6
(C) 3√101 (D) 2
(D) 4√101 (E) 4
(E) 5√101
7. Diketahui P(2, 0, 1) dan Q(7, - 5, 6). Titik P
2. Diketahui A(-1, 5, 4), B(2, -1, -2) dan membagi QR di luar dengan perbandingan 5
C(3, p, q). Jika titik A, B, C segaris maka nilai : 3. Vektor posisi titik R adalah ....
p dan q berturut-turut (A) 5 − 3 + 4
(A) – 3 dan – 4 (B) 5 + 3 + 4
(B) – 1 dan – 4 (C) 5 − 3 − 4
(C) – 3 dan 0 (D) −5 − 3 + 4
(D) – 1 dan 0 (E) −5 + 3 − 4
(E) 3 dan 0
8. Segitiga ABC, A(3, -2, 1), B(-1, 0, 4) dan C(1, -
3. Diketahui a = −i + j + √2 k dan b = ni − j + 6, 0). P titik tengah AB. Q pada BC sehingga
√2 k. Jika vektor a dan b membentuk sudut BQ : QC = 1 : 2. Jika T adalah perpotongan
600, maka nilai n = AQ dan CP maka koordinat T adalah ....
(A) – 2 (A) (1, - 2, 2)
(B) – 1 (B) (1, - 1, 2)
(C) 0 (C) (-1, 2, 2)
(D) 1 (D) (-1, 2, -2)
(E) 2 (E) (2, -1, -2)

4. Diketahui vektor ⃗ = −2 + 3 + 4 dan 9. Diketahui | ⃗ | = 5, ⃗ = 6 dan ⃗ + ⃗ = √91.


⃗ = + 3 . Jika panjang proyeksi vektor ⃗ Panjang vektor 2 ⃗ − ⃗ adalah ....
pada ⃗ adalah maka salah satu nilai x (A) 2√21
adalah …. (B) 2√19
(A) 4 (C) 2√17
(B) 5 (D) 2√15
(C) 6 (E) 4√7
(D) 7
(E) 8 10. Diketahui | ⃗ | = √6, ⃗ = 2 dan
⃗ − ⃗ = √18 maka ⃗. ⃗ = ....
5. Diketahui vektor ⃗ = 2 − 6 + 8 dan (A) 8
⃗ = 3 − 3 + 2 . Proyeksi vektor orthogonal (B) 4
⃗ − ⃗ pada vektor ⃗ adalah …. (C) 2
(A) 6 − 2 + 4 (D) – 2
(E) – 4
(B) − +
(C) 3 − + 2
(D) − − +
(E) − +

32 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


11. Jika | ⃗ | = 4, ⃗ = 3 dan sudut antara ⃗ dan √3
⃗ adalah 16. Proyeksi skalar vektor ⃗ = pada
maka ⃗. ⃗ + ⃗ = ....
1
(A) 6
√3
(B) 10 ⃗= 2 adalah maka nilai adalah ....
(C) 16
(D) 16 − 6√2 (A) 3
(E) 16 − 6√3 (B)
(C) 1
12. Diketahui: ⃗ = 2 + +
⃗ = 4 +9 − (D)
⃗= ( − ) + +6 (E) −
Jika ⃗ tegak lurus dengan ⃗ dan ⃗ maka
nilai + 2 adalah .... 17. Segitiga ABC dengan A(-1, 3, 5), B(-4, 7, 4)
(A) 8 dan C(1, - 1, 1). Proyeksi vektor
(B) 6 orthogonal ⃗ terhadap ⃗ adalah ....
(C) 0 (A) + 2 −
(D) – 6
(E) – 8 (B) −2 +
(C) −6 + 12 + 12
13. The triangle ABC, A(-6, 5, 8), B(-4, 4, 8) and (D) − + 2 + 2
C(-5, 2, 8) then the large angle of ABC are .... (E) 6 − 12 − 12
(A) 300
(B) 450 18. Diketahui CD⃗ = b⃗, BE⃗ = a⃗, dan DP⃗ = OE⃗ .
(C) 600 Vektor posisi titik P adalah
(D) 900 (A) −a⃗ − 2b⃗ − c⃗
(E) 1200 (B) a⃗ − 2b⃗ − c⃗
(C) a⃗ + 2b⃗ + c⃗
14. Jika A(1, 0, - 5) , B(3, x, -1) dan C(-1, 2, y)
(D) −a⃗ + 2b⃗ − c⃗
kolinier maka nilai x – y = ....
(E) −a⃗ + 2b⃗ + c⃗
(A) – 11
(B) – 5
19. Diketahui a⃗ = −7i + 8j dan P(1, -2). Jika
(C) 5
(D) 7 PQ⃗ = |a⃗| dan PQ⃗ berlawanan arah dengan
(E) 11 a⃗ maka koordinat titik Q adalah
(A) (6, 10)
3 (B) (6, -10)
15. Jika vektor ⃗ = −1 , ⃗ = 1 dan (C) (6, -6)
5 −1 (D) (8, -10)
1 (E) (8, 10)
⃗ = −3 koplanar, maka nilai x = ...
5
(A) 13 20. Diketahui c⃗ = 16i − 15j + 12k dan d⃗ vektor
(B) 15 yang sejajar berlawanan arah dengan c⃗. Jika
(C) 16 d⃗ = 75 maka d⃗ =
(D) 17 (A) – 16i + 15j – 12k
(E) 18 (B) 32i – 30j + 24k
(C) – 32i + 30j – 24k
(D) 48i – 45j + 36k
(E) – 48i + 45j – 36k

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 33


Bentuk Dasar

= ( )= , >0

Grafik dasar:

0<a<1 a>1

A. Bentuk Umum
= ( )= + , >0
Langkah-langkah menggambar grafik:
1) Asimtot datar
=
2) Titik potong sumbu Y
Cara: ganti x dengan 0
3) Titik-titik bantu

B. Sifat-sifat grafik
1) a > 1, grafik dari kiri ke kanan naik
2) 0 < a < 1, garfik dari kiri ke kanan turun
3) Grafik = dan = simetris terhadap sumbu Y
4) Grafik = dan = − simetris terhadap sumbu X

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 1


1. Gambarlah grafik fungsi =3 !

2. Gambarlah grafik fungsi = !

3. Gambarlah grafik fungsi =2 +1!

2 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


4. Gambarlah grafik fungsi = !

5. Gambarlah grafik fungsi =3 −1!

6. Gambarlah grafik fungsi = +3!

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 3


7. Gambarlah grafik fungsi = −2 !

8. Gambarlah grafik fungsi =− +2!

9. Gambarlah grafik fungsi = −3 +4!

4 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


10. Gambarlah grafik fungsi =2 −2 +1!

11. Tentukan persamaan grafik fungsi eksponen berikut !

6
2

1 2

-2

12. Tentukan persamaan grafik fungsi eksponen berikut !

27

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 5


13. Tentukan persamaan grafik fungsi berikut !

9
4
1
-1

14. Tentukan persamaan grafik fungsi berikut !

-1
-2
-3

15. Tentukan persamaan grafik fungsi eksponen berikut !

2
-1

6 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


A. Bentuk Dasar

= ( ) = log , >0

Grafik dasar:

a>1

0<a<1

B. Bentuk Umum

= log ( ) + , ( ) > 0

Langkah-langkah menggambar grafik:


1) Asimtot tegak
( )=0
2) Titik potong sumbu X
Cara: ganti y dengan 0
3) Titik-titik bantu

C. Sifat-sifat grafik
1) a > 1, grafik dari kiri ke kanan naik
2) 0 < a < 1, garfik dari kiri ke kanan turun
/
3) Grafik = log dan = log simetris terhadap sumbu X
4) Grafik = log dan = log(− ) simetris terhadap sumbu Y

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 7


/
1. Gambarlah grafik fungsi = log !

2. Gambarlah grafik fungsi = log( + 1) !

3. Gambarlah grafik fungsi = log − 2 !

8 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


/
4. Gambarlah grafik fungsi = log( − 2) + 2 !

5. Gambarlah grafik fungsi = log(2 + 6) − 1 !

6. Gambarlah grafik fungsi = log − 1 !

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 9


/
7. Gambarlah grafik fungsi = log(− ) !

8. Gambarlah grafik fungsi = log(3 − ) !

/
9. Gambarlah grafik fungsi = log(1 − ) + 2 !

10 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


10. Gambarlah grafik fungsi = log !

11. Tentukan persamaan grafik fungsi logaritma berikut !

-1 3
-2

12. Tentukan persamaan grafik fungsi logaritma berikut !

1
2 4

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 11


13. Tentukan persamaan grafik fungsi logaritma berikut !

-2 -1 1

14. Tentukan persamaan grafik fungsi logaritma berikut !

-1 1 2

15. Tentukan persamaan grafik fungsi logaritma berikut !

-1 1 2

12 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


1. Grafik fungsi di bawah ini mempunyai persamaan ….
(A) = + 1 dan = +1

(B) = + 1 dan = +1

(C) = + 2 dan = +2
y=1
(D) = + 1 dan = +1

(E) = + 1 dan = +1
x = -2

2. Berikut ini adalah kesimpulan dari = 3 + 1 yang benar, kecuali ….


(A) Titik potong sumbu Y di (0,10)
(B) Asymtot datarnya y = 1
(C) Grafik dapat digambar dengan mengeser grafik = 3 ke kiri 2 satuan dan ke atas 1 satuan
(D) Grafik dapat digambar dengan mengeser grafik = 3 ke kanan 2 satuan dan ke bawah 1 satuan
(E) Merupakan fungsi turun

3. Berikut salah satu kesimpulan hubungan grafik = log( + 3) dan dengan grafik
/
= log( + 3) yang benar adalah ….
(A) Sama-sama merupakan fungsi naik
(B) Sama-sama memotong sumbu X di (-2, 0)
(C) Simetri terhadap garis y = 3
(D) Asymtot tegaknya x = 3
(E) Asymtot datarnya y = - 3

4. Persamaan grafik berikut adalah ….

9
(A) =3
(B) =3
(C) =3 3
(D) = 3 +1
(E) = 3 −1 1

5. Fungsi = log − 2 simetri terhadap garis y = x dengan grafik ….


(A) =3
(B) =3
(C) =3
(D) =3 −2
(E) =3 −2

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 13


6. Persamaan grafik fungsi berikut adalah ….

/
(A) = log( − 2) + 1
(B) = log( + 2) − 1
(C) = log( + 2) + 1

(D) = log( + 2) − 1 1
/
(E) = log( + 2) + 1 -1 1
-2

7. Diketahui fungsi eksponen ( ) = 3 − 2. Pernyataan berikut benar, kecuali ....


(A) grafiknya selalu turun
(B) mempunyai asimtot mendatar di y = - 2
(C) memotong sumbu Y di (0, 7)
(D) tidak memotong sumbu X
(E) fungsi selalu bernilai lebih dari – 2

8. Perhatikan gambar berikut!

(−1,1)

1,

Persamaan grafik pada gambar di atas adalah = . Invers fungsi tersebut adalah ….
(A) = log − 1
(B) = log( − 1)
/
(C) = log − 1
/
(D) = log( − 1)
/
(E) = log( + 1)

9. Diketahui fungsi eksponen ( ) = log(2 − ). Pernyataan berikut benar, kecuali ....


(A) grafiknya selalu turun
(B) mempunyai asimtot tegak di x = 2
(C) memotong sumbu X di (1, 0)
(D) memotong sumbu Y di (0, 1)
(E) fungsi selalu bernilai lebih positif

14 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


10. Grafik fungsi =5 dan =5 simetris terhadap garis ....
(A) = 0
(B) = 1
(C) = 0
(D) = 1
(E) =

/
11. Grafik fungsi = log( + 1) dan = log( + 1) simetris terhadap garis ....
(A) = 0
(B) = 1
(C) = 0
(D) = 1
(E) =

12. Grafik = 2 dan =2 simetris terhadap garis ....


(A) = 0
(B) = 2
(C) = 0
(D) = 2
(E) =

13. Diketahui fungsi ( ) = 2 . Fungsi f(x) simetris terhadap garis y = x dengan fungsi ....
(A) = 2
(B) = 2
(C) = log( − 1)
(D) = log − 1
(E) = log + 1

14. Jumlah penduduk suatu desa pada saat ini adalah 9.800 jiwa. Banyaknya penduduk setelah t tahun
ditentukan dengan rumus = 10.000(1,4) , . Berapa tahun lagi jumlah penduduk mencapai dua kali
lipat dari sekarang?
(A) 10 tahun
(B) 16 tahun
(C) 18 tahun
(D) 20 tahun
(E) 24 tahun

15. Berhektar-hektar lahan hutan hancur dalam suatu kebakaran. Luas lahan dalam hektar yang terbakar
setelah beberapa jam adalah = 40 log(500 + 1). Jika hutan yang terbakar seluas 120 hektar maka
lama kebakaran hutan terjadi adalah ....
(A) 2 jam
(B) 1,998 jam
(C) 1,98 jam
(D) 1,89 jam
(E) 1,898 jam

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 15


16. Persamaan grafik dari gambar berikut adalah ….

10
4
1
-1

(A) =3 +1
(B) =3 −1
(C) =3 +1
(D) =3 +1
(E) =3 −1

17. Persamaan grafik invers dari gambar berikut adalah ….

-1 3
-2

(A) = log( + 1) − 2
(B) = log( + 1) + 2
(C) =2 −1
(D) =2 −1
(E) =2 +1

18. Diketahui grafik fungsi = log . Pernyataan berikut benar, kecuali ….


(A) grafik dapat diperoleh dengan mengeser grafik = log ke kanan 2 dan ke bawah 3
(B) mempunyai asymtot tegak di = 2
(C) memotong sumbu x di (29, 0)
(D) grafik monoton naik untuk x > 2
(E) mempunyai invers = 3 +2

16 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


EKSPONEN

Sifat-sifat Persamaan Eksponen Pertidaksamaan Eksponen

1. am . an = am+n  Persamaan Eksponen Sederhana  Pertidaksamaan Eksponen


Sederhana
2. 1.  f(x) = g(x) 1. ( )
> ( )
2.  f(x) = 0 (i) untuk a > 1
3. (am)n = am.n f(x) > g(x)
4. (a . b)n = an . bn 3. f(x) log a = g (x) log b
(tanda pertidaksamaan tetap)
5. ao = 1 4. { ( )} ( ) = {ℎ( )} ( ) ,
(i) f(x) = 0, (ii) 0 < a < 1
f(x) < g(x)
6. a-n = (ii) ( ) = ℎ( ), .
(tanda pertidaksamaan
5. berubah)
7. (i) g(x) = h(x)
2.
(ii) f(x) = 1
(i) f(x)>1 dan g(x)<h(x)
(iii) f(x) = -1
Catatan : √ = (Syarat, g(x) dan h(x) harus sama – (ii) 0<f(x)<1 dan
g(x)>h(x)
sama bernilai genap atau ganjil).
(iii) Jawabannya: Hp (i) U
(iv) f(x) = 0
Hp (ii)
(Syarat, g(x) dan h(x) harus sama –
3. Lainnya : Pemisalan
sama bernilai positif).
 Persamaan Eksponen Tidak
Sederhana
p (a x)2 + q (a x) + r = 0
Langkah penyelesaian :
1. Misalkan ax = y
2. Faktorkan.

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 17


1. Dalam pangkat positif dan bentuk akar, 5. Jika 3( ) + 9( )
= 810, maka nilai
= 3( ) adalah...
(A)
x y (B)
(A)
xy (C) 1
(D) 9
y x
(B) (E) 81
xy
x y 6. Himpunan penyelesaian dari 3 =
(C)
xy adalah ...
(D) xy ( x + y) (A)

(E) xy ( x  y ) (B)
(C)
(D)
2. Bentuk −2 =…
(E) {1}

(A) + 7. Himpunan penyelesaian dari


√ √

(B) − ( ) =( ) adalah ...


√ √ (A) {1}
(C) √3 + (B) {2}

(C) {0, 2}
(D) − (D) {1, 2}
(E) {0, 1, 2}
(E) √5 − √3
8. Banyak himpunan penyelesian dari
√ √
3. Nilai = persamaan = ( − 2) yang

(A) 2 mungkin adalah ...
(B) 1 (A) 5
(B) 4
(C) √2
(C) 3
(D) √5
(D) 2
(E) √10 (E) 1
4. Grafik dari kurva = 3 − 3 melalui titik
9. Jika 9 +9 = 164 maka 27 =
A(a,-2) dan B(b,-18). Nilai dari a+b adalah ...
(A) 3√3
(A) 3
(B) 2 (B) 2√3
(C) 0 (C) 3√2
(D) -2 (D) 2√2
(E) -3 (E) √2

18 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


10. Jika x1 dan x2 merupakan akar-akar 13. Batas-batas nilai x yang memenuhi
persamaan 5 +5 = 126,
pertidaksamaan ≤ adalah
maka x1 + x2 =
(A) 25 ...
(A) ≤ −2 atau ≥5
(B) 5
(B) ≤ −5 atau ≥2
(C) 1
(C) 0 ≤ ≤ 2
(D) – 1 (D) −2 ≤ ≤ 5
(E) – 3 (E) −5 ≤ ≤ 2

11. ( − 2 ) = ( − 2 ) . Jumlah nilai x 14. Penyelesaian dari pertidaksamaan


yang memenuhi persamaan tesrebut 9 − 4. 3 + 27 < 0 adalah
adalah ... (A) 0 < x < 1
(A) 4 (B) 3 < x < 9
(B) 5 (C) 1 < x < 2
(C) 6 (D) x > 1
(D) 7 (E) 1 < x < 3
(E) 8
15. Himpunan penyelesaian dari
12. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan (2 − 1) < (2 − 1)
4 .2 < adalah …. adalah …
(A) x < - 5 atau x > 2 (A) < x < 1
(B) x < - 2 atau x > (B) x < -1 atau x > 2
(C) – 2 < x < - 1 (C) 1 < x < 2
(D) −2 < < (D) x > 1
(E) 11 < x < 2
(E) – 5 < x < 2

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 19


LOGARITMA
Jika alogb = p, maka b = ap

Sifat-sifat Persamaan Pertidaksamaan

1. log a . b = log a + log b  Persamaan sederhana Misalkan,


alog f(x) > alog g(x)
syarat : Numerus > 0 dan
2. log = log a – log b Basis positif, basis ≠1
(i) untuk a > 1
3. log an = n . log a 1. alog ( ) = log g ( ) f(x) > g(x)
4. =b Maka : ( ) = g ( ) (tanda pertidaksamaan
2. alog ( ) = log f ( )
tetap)
5. alog b= = Maka : ( ) = 1 (ii) 0 < a < 1
3. h(x)log ( ) = ( ) log g ( )
f(x) < g(x)
Maka : ( ) = g ( ) (tanda pertidaksamaan
6. = (syarat logaritma berlaku)
berubah)
7. alog b. blog c = alog c (iii) f (x) > 0 dan g (x) > 0
 Persamaan tidak sederhana
himpunan penyelesaiannya
p( log ) + ( log ) + = 0 adalah
i ∩ iii atau ii ∩ iii
langkah penyelesaian
1. Misalkan log = y
2. Faktorkan.

20 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


6. Himpunan penyelesaian dari :
1. Nilai dari =⋯
√ log( = 4) + log( − 6) = 3 adalah
(A) 2 …
(B) 4 (A) {1, 2, 8}
(C) 8 (B) {2, 8}
(D) 12 (C) {1}
(E) 18 (D) {2}
(E) {8}
2. Jika log − log = −36 maka log =⋯
7. Carilah nilai x yang memenuhi persamaan
(A) –3 log{ log( 2 + 8)} = 1+ log .
(B) –1 (A) x = -2
(C) (B) x = -4
(D) 1 (C) x = 2
(E) 3 (D) x = 4
(E) x = 1
3. Jika 7log 2 = a dan 2log 3 = b maka 6log 98 =
(A)

8. Jika x1 dan x2 akar – akar persamaan
(2.2log x +5) 2log x = 2log , maka nilai
(B)
+ = ….

(C) (A)
( )

(D) (B)

(E) (C)
( )

(D)
4. If log 2 = and log 3 = ,the value of
log 12 = ⋯ (E)

(A) ( )
( ) 9. Himpunan penyelesaian persamaan
(B) ( )
logaritma − log(x + 6) +
=1
( )
(C) adalah …
( ) (A) = 6
(D)
(B) x = 5
( )
(E) (C) x = 3
. √
(D) x = 2
5. Hasil dari = …. (E) x = -2
(A)
10. Himpunan penyelesaian dari
(B) 9 ( )
= 25 adalah …
(C) (A)
(B) ,3
(D)
(C) {2}
(E) (D) {3}
(E) {−2,3}

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 21


11. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan:
1
5
log ( x 2  2 x  3)  1 adalah . . . .
(A) { |−4 < < 2}
(B) { |−2 < < 4}
(C) { |−1 < < 2 atau 3 < < 4}
(D) { |−2 < < −1 atau 3 < < 4}
(E) { |−4 < < −1 atau 2 < < 3}

12. Penyelesaian pertidaksamaan


log (x – 4) + log (x + 8) < log (2x + 16)
adalah . . . .
(A) x > 6
(B) x > 8
(C) 4 < x < 6
(D) - 8 < x < 6
(E) 6 < x < 8

13. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan :


2log x  log (2x + 5) + 2log 2 adalah . . . .
5
(A)   x  10
2
(B) - 2  x  10
(C) 0  x  10
(D) - 2 < x < 0
5
(E)   x  10
2

14. Nilai x yang memenuhi


(blog x)2 +10 < 7. blog x dengan b > 1 adalah
(A) 2 < x < 5
(B) x < 2 atau x > 5
(C) b2< x < b5
(D) x < b2atau x > b5
(E) 2b < x < 5b

15. Nilai x yang memenuhi |log( − 1)| < 2


adalah …
(A) 99 < x < 101
(B) 1,01 < x < 101
(C) x < 95 atau x > 101
(D) x > 101
(E) x < 1,01 atau x > 101

22 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


1. Untuk x dan y yang yang memenuhi sistem 7. Nilai x yang memenuhi √ > √ adalah …
persamaan 5 = 25 dan 4 = (A) 0 < < 1 2 < < 4
32 , nilai x.y = ... (B) < 2
(A) 6 (C) 1 < < 4
(B) 8 (D) 3 < < 6
(C) 10 (E) 2 < < 4
(D) 15
(E) 20 8. Persamaan 10 − 7. 10 + 10 = 0
dipenuhi oleh …
2. Jika > 0 dan ≠ 1 memenuhi = 1. −√2
√ 2. √2
,dimana p adalah bilangan rasional, p = ... 3. −√5
(A) 4. √5
(B)
log + log + log = 2
(C) 9. log + log + log = 2
(D) log + log + log = 2
Tentukan nilai xyz!
(E)
10. Tentukan himpunan penyelesaian yang
3. Jarak kedua titik potong kurva = 2 − memenuhi sistem persamaan berikut.
5. 2 + 2 dengan sumbu x adalah ... 6 9
(A) 2 =
2 2
(B) 3 6
(C) 4 5 +5 =
5
(D) 5
(E) 6 11. Tentukan penyelesaian dari :
log{ log( − 2)} ≤ 1!
4. Himpunan penyelesaian dari 5 +
7.3 =5 +3 adalah ... 12. Tentukan himpunan penyelesaian dari :
( )
(A) {-3,3} (2 ) > 64
(B) {-2,2}
(C) {-1,1} 13. Himpunan penyelesaian log(2 − −
(D) {1} 6) ≤ 1 adalah …
(E) {-1}
14. | log(3 − 1) | ≥ 1 mempunyai penyelesaian …
( )
5. Penyelesaian dari > adalah … 15. Nilai x yang memenuhi − <1
(A) >− adalah …
(B) <−
(C) >
(D) <−
(E) >−

6. Penyelesaian dari 7 + 3. 7 < 4adalah …


(A) 0 < < 3
(B) < 1 >3
(C) 0 < < log 3
(D) 1 < < 3
(E) < 1 > log 3

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA IPA SMA KELAS X MINAT 23


1. Pengertian-pengertian
Vektor Posisi Vektor Satuan
adalah suatu vektor yang titik pangkalnya adalah suatu vektor yang panjangnya satu.
O. Vektor posisi titik A adalah OA atau a a
Vektor satuan dari vektor a adalah .
Jika A (x, y, z), maka a
 x
 
a  OA   y 
z
 
Panjang vektor a

Jika A(x1, y1, z1) dan B(x2, y2, z2) maka unsur-
unsur vektor
 x 2  x1 
 
AB   y 2  y1 
z z 
 2 1
2. Operasi Vektor
Jumlah
 Secara geometris  Secara aljabar

a
a+b
Jika a + b = 0 disebut vektor lawan.
Vektor lawan dari a adalah –a.

3. Perbandingan vektor
A
m
a
P

– n
p

O b B

24 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


1. Vektor a mempunyai titik ujung ( 5, 7, 6) dan 5. Diketahui vektor a = 4i + 2k dan titik
titik pangkal (2, 3, 5). Tulislah vektor a P(2,-1, 3). Jika panjang PQ sama dengan
sebagai pasangan berurutan 3 bilangan …. panjang a dan PQ berlawanan arah dengan
(A) (7, 10, 14) PQ berlawanan arah dengan a maka
(B) (10, 7, 14) koordinat Q adalah
(C) (3, 4, 4) (A) (2, -4, 0)
(D) (4, 3, 5) (B) (-2, 4, 0)
(E) (3, 4, 1) (C) (6, -6,6)
(D) (-6, 6, -6)
2. Diketahui a = 3i + 2j + k (E) (-6, 0, 0)
b = 2i + j
c = 3a – 4b, maka c  …. 6. O dalah titik awal. Jika a adalah vektor
posisi titik A, b adalah vektor posisi titik B, c
(A) 7 adalah vektor posisi titik C, CD = b, BE = a,
(B) 5 dan DP = OE, maka vektor posisi titik P
adalah
(C) 14 (A) – a – 2b – c
(D) 10 (B) a – 2b – c
(C) – a + 2b – c
(E) 15
(D) a + 2b + c
(E) – a + 2b – c
3. Vektor PQ = (3,12, 3) dan vektor PR = (3, 2,
1
0). Jika PS = PQ , maka vektor RS = ... 7. Diberikan segi enam beraturan ABCDEF.
3
Jika AB = u dan AF = v maka
(A) (5, –2, 1)
AB + AC + AD + AE + AF =….
(B) (5, –2, 3)
(A) 0
(C) (–2, 5, 1)
(B) 2u + 2v
(D) (–2, 2, 1)
(C) 4u + 4v
(E) (–2, 3, 1) (D) 5u + 5v
(E) 6u + 6v
4. Pada persegi panjang OACB, D adalah titik
tengah OA dan P titik potong CD dengan
8. Pada bidang empat OACB, M merupakan
diagonal AB. Jika a = OA dan b = OB, maka
titik tengah BC. Jika vektor OA . OB, dan OC
CP =….
berturut-turut dinyatakan dengan a, b, dan
1 2 c, maka vektor MA = ….
(A) a b
3 3 (A) b + c – a
1 2 (B) a – b + c
(B) a b 1
3 3 (C) b + c  a
1 2 2
(C)  a b 1
3 3 (D) bca
1 2 2
(D)  a b 1 1
3 3 (E) a  b  c
1 2 2 2
(E)  a b
3 3

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 25


9. Diketahui a = 3, b = 5, dan a  b = 6, 13. Diketahui Z adalah titik berat segitiga ABC,
dimana A(2, 3, -2), B(-4, 1, 2) dan C(8, 5, -3)
maka a  b = …. maka panjang vektor posisi Z adalah ….
(A) 3 2 (A) 7

(B) 4 2 (B) 15

(C) 2 3 (C) 11

(D) 3 3 (D) 14
(E) 17
(E) 4 3
14. Ditentukan titik-titik A(1, 0, -2) dan titik
10. Panjang vektor a , b , dan ( a + b ) berturut- B(4,2, -3). Titik P terletak pada AB, sehingga
turut adalah 5, 7 dan 39 . Besar sudut AP : PB = 2 : 3, jika p vektor posisi titik P,
maka p sama dengan
antara a dan b adalah : ... 1
(A) 30 (A) ( 9, 4, -12)
5
(B) 45
(C) 60
1
(B) ( 11, 4, -12)
(D) 90 11
(E) 120 1
(C) ( 11, 14, -12)
7
11. Diketahui a = 3i – 2j, b = -i + 4j, dan r = 7i 1
(D) ( 11, 4, -12)
– 8j. Jika r = k a + m b , maka k + m = ... 3
(A) –1 1
(B) – 2 (E) ( 4, -12, 11)
(C) 3 2
(D) 2
(E) 1 15. Diketahui titik A(2, -1, 4) dan titik B(3, -2, 0)
Jika P terletak pada perpanjangan AB.
Sehingga AP = -2PB. Jika P vektor posisi titik
3 5  P, maka p =
12. Jika titik P  , ,1, Q (1, 0, 0) dan
2 2  (A) (1, 3, 5)
R (2, 5, a) terletak pada satu garis lurus, (B) (3, 5, 4)
maka a adalah …. (C) (8, -5, 4)
(A) 0 (D) (4, -3, -4)
1 (E) (8, 5, -4)
(B)
2
(C) 1
(D) 2
5
(E)
2

26 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


1. Panjang vektor a , b , dan ( a + b ) berturut- 4. Jika vektor tak nol a dan b memenuhi:
turut adalah 12, 8 dan 4 7 . Besar sudut ab  a b maka vektor a dan b
antara a dan b adalah : ... akan….
(A) 150 (A) membentuk sudut 90°
(B) 20 (B) membentuk sudut 60°
(C) 90 (C) membentuk sudut 45°
(D) 60 (D) searah
(E) 45 (E) berlawanan arah

2. Pada segi empat sembarang ABCD, S dan T 5. Ditentukan titik-titik A(-2, 1) dan B(3, -4)
masing-masing adalah titik tengah AC dan jika C pada garis AB dan AC : CB = 8 : -3
maka vektor posisi titik C adalah
BD Jika U = ST , maka AB  AD  CB  CD dapat
(A) (6, -7)
dinyatakan dalam U sebagai :
(B) (-6, 7)
1 C (C) (7, 6)
(A) U D
4 (D) (-7, 6)
S
(B) 1 (E) (-7, -6)
U
2
T
(C) 2 U
(D) 4 U B
A
(E) 6 U

3. Diketahui persegi panjang OABC dan D


titik tengah OA, CD memotong diagonal
AB di P. Jika OA = a dan OB = b, maka OP
dapat dinyatakan sebagai ….
1
(A) ( a  b)
2
1
(B) (a  b)
3
2 1
(C) a b
3 3
1 2
(D) a b
3 3
1 2
(E) a b
2 3

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 27


1. Hasil kali dalam

cos

a . b = a1b1 + a2b2 + a3b3

2. Proyeksi

y
xy

1. Diketahui titik P (-3, -1, -5), Q (-1,2,-3) dan 4. Garis g melalui A(2, 4, -2) dan B(4, 1, -1),
R (1, 2, -2) Jika PQ = a dan QR = b, maka a sedangkan garis h melalui C(7, 0, 2) dan
adalah a . b = D(8, 2, -1). Besar sudut antara g dan h
(A) 0 adalah….
(B) 1 (A) 0°
(C) 2 (B) 30°
(D) 3 (C) 45°
(E) 4 (D) 60°
(E) 90°
2. Jika vektor a dan vektor b membentuk sudut
60°. a = 4 dan b = 3, maka a . (a – b) = …. 5. Jika OA = i + k, OB = j + k, dan OC = cj + 4k,
dan ABC = 60° maka c = ….
(A) 2 (A) 3
(B) 4 (B) 2
(C) 6 (C) 1
(D) 8 (D) -1
(E) 10 (E) -2

3. Pada persegi panjang OABC, OA=12 dan AB


= 5. Jika OA = u dan OB = v, maka u . v = ….
(A) 156
(B) 144
(C) 65
(D) 60
(E) 13

28 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


6. Diketahui vektor u = (2, -1, 1) dan 9. Diketahui titik-titik P1 (1, 2, 2) P2 = (0, 1, 0)
v = (-1, 1, -1). Vektor w yang panjangnya 1, dan P3 (2,-1,-1), maka panjang proyeksi
tegak lurus pada u tegak lurus v adalah vektor P1P3 pada vektor P1P2 =
(A) (0, 0, 1) 8
(A) 19
2 2 19
(B) (0, , )
2 2 10
(B) 19
 2 2 19
(C)  0,   ,
 2 2  4
(C) 6
 2 1 2 3
(D)   , , 
 3 3 3 5
(D) 6
3
2 1 2
(E)  , ,   5
3 3 3 (E)
3

7. Vektor-vektor p = 2i + aj + k dan
q = 4i – 2j – 2k saling tegak lurus untuk a 10. Vektor yang merupakan proyeksi vektor
bernilai …. (3, 1, -1) pada vektor (2, 5, 1) adalah ….
(A) 3 1
(A) (2, 5, 1)
(B) 4 2
(C) 4,5 1
(D) 5 (B) (2, 5, 1)
(E) 6
3
1
(C) (2, 5, 1)
30
8. Vektor z adalah proyeksi vektor 1
x = (  3 , 3, 1) pada vektor y = ( 3 , 2, 3).
(D) 30 (2, 5, 1)
2
Panjang vektor z = …. 1
1 (E) (2, 5, 1)
(A) 4
2
(B) 1
3  3 2
(C)    
2 11. Diketahui a   2 dan b y . Bila
   
5
(D)  1 2
2 panjang proyeksi a pada b sama dengan
(E) 2 setengah panjang vektor b, maka nilai y
adalah ….
(A) 2  2 3 atau 2  2 3
(B) 1  3 atau 1  3
(C) - 2  2 3 atau - 2  2 3
(D)  4(1  3 ) atau - 4(1  3 )
(E) 4 3 atau - 4 3

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 29


12. Sebuah vektor x dengan panjang 5 14. Vektor a = 5i + 2j + 7k ; b = xi + zj + k; c = 5i
membuat sudut lancip dengan vektor y = (3, + 2j + 6k dan d = 2i + zj + xk. Jika vektor a
4). Bila vektor x diproyeksikan ke vektor y tegak lurus terhadap vektor b dan vektor c
panjang proyeksinya 2. vektor x tersebut tegak lurus terhadap vektor d, maka a – b =
adalah ...
 2 11  (A) 8i – 2j +3k
(A) (1, 2) atau  , 
5 5  (B) 8i – 2j + 4k
(C) 8i – 2j + 5k
 2 11  (D) 8i – 2j +7k
(B) (2, 1) atau  , 
5 5  (E) 8i – 2j + 6k
4 3 
(C) (1, 2) atau  5 , 5
5 5  15. Jika sudut antara vektor a = i + 2 j + pk dan
3 4  b = i – 2 j + pk adalah 60, maka p = ...
(D) (2, 1) atau  5, 5
5 5  (A) – 6 atau 6
 2 11  4 3  (B) – 5 dan 5
(E)  ,  atau  5 , 5
5 5  5 5  (C) 2 atau 2
(D) – 2 atau
(E) –1 atau 1
13. Jika OA = (1, 2), OB = (4, 2) dan  =  (OA,
OB), maka tan  = ….

3
(A)
5
3
(B)
4
4
(C)
3
9
(D)
16
16
(E)
9

30 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


4   3 
1. Diketahui vektor a    dan b ; 4. Jika a = 2 (2,k) dan b = (3, 5) dan (a, b) = ,
2 1 4
maka konstanta positif k adalah
1 3
c   dan u  3a  2b maka …. 1
5 4 (A)
4
(A) uc
(B) u // c
1
(B)
(C) u membuat sudut 60° dengan c 2
(D) u membuat sudut 450 dengan c (C) 2
(E) u membuat sudut 300 dengan c (D) 4
(E) 8

2. Diketahui titik A(-3, -2, -1) dan B(0,-5, 0). OA


adalah wakil a dan OB adalah wakil b 5. Diketahui vektor OA = i + j + 2k dan
maka…. OB = i + 2j + 3k. Titik P pada garis AB,
  3 sehingga AP  OB ; OA . AP =
 
1) a  b   7
  (A) 5 7
 1
2) a . b = 10 (B) 4 7
3) Cosinus sudut antara a dan b adalah (C) 3 7
1
14 (D) 2 7
7
4) Titik C pada AB, sehingga AC : CB = (E) 7
– 4 : -1, maka koordinat C adalah
1
(1, 6, )
3

3. Diketahui u dan v vektor tak nol sembarang,


w= v u  u v. Jika α = (u,w) dan
 = (u , w), maka ….
(A)    = 90
(B)    = 90
(C)   
(D)   a = 90
(E)    = 190

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 31


1. Diberikan vektor-vektor ⃗ = 2 + 4 + 6 , 6. Diketahui: ⃗ = − 2 + 8
⃗ = − + 2 + 4 dan ⃗ = 3 − 6 + 15 . ⃗ = −3 + (2 − 4)
Panjang vektor dari persamaan ⃗= 2 − +4
⃗ − 3 ⃗ + ⃗ − 3 ⃗ + 2 ⃗ = …. Jika ⃗ − 2 ⃗ = ⃗ maka nilai adalah ....
(A) – 4
(A) √101
(B) – 2
(B) 2√101
(C) 6
(C) 3√101 (D) 2
(D) 4√101 (E) 4
(E) 5√101
7. Diketahui P(2, 0, 1) dan Q(7, - 5, 6). Titik P
2. Diketahui A(-1, 5, 4), B(2, -1, -2) dan membagi QR di luar dengan perbandingan 5
C(3, p, q). Jika titik A, B, C segaris maka nilai : 3. Vektor posisi titik R adalah ....
p dan q berturut-turut (A) 5 − 3 + 4
(A) – 3 dan – 4 (B) 5 + 3 + 4
(B) – 1 dan – 4 (C) 5 − 3 − 4
(C) – 3 dan 0 (D) −5 − 3 + 4
(D) – 1 dan 0 (E) −5 + 3 − 4
(E) 3 dan 0
8. Segitiga ABC, A(3, -2, 1), B(-1, 0, 4) dan C(1, -
3. Diketahui a = −i + j + √2 k dan b = ni − j + 6, 0). P titik tengah AB. Q pada BC sehingga
√2 k. Jika vektor a dan b membentuk sudut BQ : QC = 1 : 2. Jika T adalah perpotongan
600, maka nilai n = AQ dan CP maka koordinat T adalah ....
(A) – 2 (A) (1, - 2, 2)
(B) – 1 (B) (1, - 1, 2)
(C) 0 (C) (-1, 2, 2)
(D) 1 (D) (-1, 2, -2)
(E) 2 (E) (2, -1, -2)

4. Diketahui vektor ⃗ = −2 + 3 + 4 dan 9. Diketahui | ⃗ | = 5, ⃗ = 6 dan ⃗ + ⃗ = √91.


⃗ = + 3 . Jika panjang proyeksi vektor ⃗ Panjang vektor 2 ⃗ − ⃗ adalah ....
pada ⃗ adalah maka salah satu nilai x (A) 2√21
adalah …. (B) 2√19
(A) 4 (C) 2√17
(B) 5 (D) 2√15
(C) 6 (E) 4√7
(D) 7
(E) 8 10. Diketahui | ⃗ | = √6, ⃗ = 2 dan
⃗ − ⃗ = √18 maka ⃗. ⃗ = ....
5. Diketahui vektor ⃗ = 2 − 6 + 8 dan (A) 8
⃗ = 3 − 3 + 2 . Proyeksi vektor orthogonal (B) 4
⃗ − ⃗ pada vektor ⃗ adalah …. (C) 2
(A) 6 − 2 + 4 (D) – 2
(E) – 4
(B) − +
(C) 3 − + 2
(D) − − +
(E) − +

32 Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA


11. Jika | ⃗ | = 4, ⃗ = 3 dan sudut antara ⃗ dan √3
⃗ adalah 16. Proyeksi skalar vektor ⃗ = pada
maka ⃗. ⃗ + ⃗ = ....
1
(A) 6
√3
(B) 10 ⃗= 2 adalah maka nilai adalah ....
(C) 16
(D) 16 − 6√2 (A) 3
(E) 16 − 6√3 (B)
(C) 1
12. Diketahui: ⃗ = 2 + +
⃗ = 4 +9 − (D)
⃗= ( − ) + +6 (E) −
Jika ⃗ tegak lurus dengan ⃗ dan ⃗ maka
nilai + 2 adalah .... 17. Segitiga ABC dengan A(-1, 3, 5), B(-4, 7, 4)
(A) 8 dan C(1, - 1, 1). Proyeksi vektor
(B) 6 orthogonal ⃗ terhadap ⃗ adalah ....
(C) 0 (A) + 2 −
(D) – 6
(E) – 8 (B) −2 +
(C) −6 + 12 + 12
13. The triangle ABC, A(-6, 5, 8), B(-4, 4, 8) and (D) − + 2 + 2
C(-5, 2, 8) then the large angle of ABC are .... (E) 6 − 12 − 12
(A) 300
(B) 450 18. Diketahui CD⃗ = b⃗, BE⃗ = a⃗, dan DP⃗ = OE⃗ .
(C) 600 Vektor posisi titik P adalah
(D) 900 (A) −a⃗ − 2b⃗ − c⃗
(E) 1200 (B) a⃗ − 2b⃗ − c⃗
(C) a⃗ + 2b⃗ + c⃗
14. Jika A(1, 0, - 5) , B(3, x, -1) dan C(-1, 2, y)
(D) −a⃗ + 2b⃗ − c⃗
kolinier maka nilai x – y = ....
(E) −a⃗ + 2b⃗ + c⃗
(A) – 11
(B) – 5
19. Diketahui a⃗ = −7i + 8j dan P(1, -2). Jika
(C) 5
(D) 7 PQ⃗ = |a⃗| dan PQ⃗ berlawanan arah dengan
(E) 11 a⃗ maka koordinat titik Q adalah
(A) (6, 10)
3 (B) (6, -10)
15. Jika vektor ⃗ = −1 , ⃗ = 1 dan (C) (6, -6)
5 −1 (D) (8, -10)
1 (E) (8, 10)
⃗ = −3 koplanar, maka nilai x = ...
5
(A) 13 20. Diketahui c⃗ = 16i − 15j + 12k dan d⃗ vektor
(B) 15 yang sejajar berlawanan arah dengan c⃗. Jika
(C) 16 d⃗ = 75 maka d⃗ =
(D) 17 (A) – 16i + 15j – 12k
(E) 18 (B) 32i – 30j + 24k
(C) – 32i + 30j – 24k
(D) 48i – 45j + 36k
(E) – 48i + 45j – 36k

Rumah Belajar O-Friends | BUKU MATEMATIKA MINAT KELAS X SMA 33

Anda mungkin juga menyukai