CONTOH
DONI MELAKUKAN BEBERAPA KEGIATAN PENGUKURAN DAN DIPEROLEH DATA SEBAGAI BERIKUT:
1. MASSA BEBERAPA TELUR DALAM PLASTIK 0,5 KG
2. VOLUME SEBUAH TELUR DALAM 40 CM3
3. SUHU KAMAR DONI 25 K
4. TINGGI MEJA BELAJAR 0,80 M
HASIL PENGUKURAN DONI YANG MASUK BESARAN POKOK ADALAH ….
A. 1, 2 DAN 3
B. 1, 3 DAN 4
C. 1, 2 DAN 4
D. 2, 3 DAN 4
DISAJIKAN GAMBAR HASIL PERCOBAAN, PESERTA DIDIK DAPAT MENYIMPULKAN CIRI-
CIRI MAHLUK HIDUP SEPERTI PADA GAMBAR.
CONTOH
CONTOH
CONTOH
CONTOH
SEPOTONG ES MASSANYA 500 GRAM DAN SUHUNYA -10O C
DIPANASKAN SAMPAI MENGUAP. JIKA KALOR JENIS ES =
2.100 J/KGOC , KALOR JENIS AIR = 4200 J/KGOC,
KALOR LEBUR ES = 336.000 J/KG, MAKA JUMLAH KALOR
TOTAL YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENGUBAH WUJUD ZAT
DARI PROSES A KE D ADALAH…
A. 88.500 J
B. 188.500 J
C. 288.500 J
D. 388.500 J
DISAJIKAN GAMBAR BENDA DILEMPAR KE ATAS ATAU DIJATUHKAN DARI KETINGGIAN
TERTENTU, PESERTA DIDIK DAPAT MENGANALISIS BESARNYA ENERGI POTENSIAL
DAN ENERGI KINETIC PADA KETINGGIAN TERTENTU.
CONTOH
PADA SUATU MELON MEMPUNYAI MASSA 300 GRAM KEMUDIAN IA JATUH
DARI KETINGGIAN 10 METER. APABILA G =10 M/S2, LALU BERAPA
JUMLAH ENERGI MEKANIK PADA MELON?
M = 300 GRAM = 0,4 KG EM = EP
G =10 M/S2 EM = M G H
H = 10 M EM= 0,3X10X10
DITANYA EM? MAKA ENERGI DARI MELON
EM = EP + EK YANG JATUH TERSEBUT
SEBAB JATUHNYA TIDAK IALAH 30 J.
DIKETAHUI MAKA EK
DIKATAKAN NILAINYA NOL.
(EK = 0)
DISAJIKAN GAMBAR SEL, PESERTA DIDIK DAPAT MENYEBUTKAN FUNGSI ORGANELA
YANG DITUNJUK.
CONTOH
APAKAH NOMBOR 4?
A.MEMBRAN SEL
B.SITOPLASMA
C.VAKUOL
D.NUKLEUS
DISAJIKAN GAMBAR INTERAKSI ANTAR MAHLUK HIDUP, PESERTA DIDIK DAPAT
MENGANALISIS INTERAKSI YANG TERJADI PADA MAHLUK HIDUP TERSEBUT DENGAN
BENAR.
CONTOH
CONTOH
CONTOH
DISAJIKAN PERNYATAAN BERKAITAN DENGAN GUNUNG BERAPI SISWA DAPAT
MENYEBUTKAN DAMPAK NEGATIVE DARI BENCANA ALAM GUNUNG MELETUS.
CONTOH
PERNYATAAN DI BAWAH INI YANG BUKAN MERUPAKAN DAMPAK POSITIF LETUSAN GUNUNG
BERAPI ADALAH ....
A. MATERIAL LETUSAN GUNUNG API (EFLATA) SANGAT KAYA AKAN MINERAL YANG
DIBUTUHKAN UNTUK PERTUMBUHAN TANAMAN.
B. ENDAPAN PASIR DAN BATU TERBENTUK SEKITAR GUNUNG API YANG SANGAT BERGUNA
UNTUK BAHAN BANGUNAN.
C. GUNUNG API MENGHASILKAN ENERGI PANAS BUMI (GEOTHERMAL) YANG DAPAT
DIMANFAATKAN SEBAGAI TENAGA PEMBANGKIT LISTRIK;
D. GAS SEPERTI SULFUR DIOKSIDA (SO2), GAS HIDROGEN SULFIDA (H2S), NITROGEN
DIOKSIDA (NO2), GAS KARBONDIOKSIDA (CO2), GAS ASAM CHLORIDA (HCL) DAN YANG
LAINNYA MENYEBABKAN HUJAN ASAM;
DISAJIKAN CIRI-CIRI BENDA LANGIT PESERTA DIDIK DAPAT MENETUKAN CIRI-CIRI
KOMET ATAU ASTEROID.
CONTOH
CONTOH
CONTOH
PERHATIKAN GAMBAR BERIKUT! JIKA MASSA BALOK 10 KG MAKA PERCEPATAN DIALAMI BALOK
ADALAH ….
A. 4 M/S2
B. 3 M/S2
C. 5 M/S2
D. 1,5 M/S2
DISAJIKAN GAMBAR BENDA DIATAS BIDANG MIRING PESERTA DIDIK DAPAT
MENGHITUNG BESARNYA GAYA YANG DIPERLUKAN UNTUK MENGANGKAT BENDA TERSEBUT.
CONTOH
CONTOH
CONTOH
CONTOH
BERIKUT ADALAH GAMBAR MENGENAI KOMPOSISI PADA KEMASAN MAKANAN! ZAT PEWARNA
SINTETIS YANG TERDAPAT PADA KEMASAN MAKANAN TERSEBUT ADALAH …
NATRIUM BIKARBONAT
TARTRAZIN CL 19140
PENSTABIL NABATI
MINYAK NABATI
DISAJIKAN GAMBAR SEL DARAH, PESERTA DIDIK DAPAT MENUNJUKKAN FUNGSI SEL
TERSEBUT.
CONTOH
DISAJIKAN GAMBAR EMPAT BUAH BENDA MEMPUNYAI BENTUK DAN UKURAN YANG SAMA
TETAPI BERAT JENISNYA BERBEDA, DICELUPKAN KE DALAM ZAT CAIR YANG SAMA.
PESERTA DIDIK DAPAT MENUNJUKKAN BENDA YANG MENGALAMI GAYA KE ATAS PALING
BESAR ATAU PALING KECIL.
CONTOH
CONTOH
JIKA MASSA JENIS AIR 1000 KG/M3 DAN PERCEPATAN GRAVITASI YANG BEKERJA
ADALAH 10M/S2 MAKA TEKANAN HIDROSTATIS DI TITIK X ADALAH …
14.000 N
1.000 N
8.000 N
6.000 N
DISAJIKAN GAMBAR SISTEM PERNAPASAN, PESERTA DIDIK DAPAT MENYEBUTKAN
FUNGSI BAGIAN YANG DITUNJUK DENGAN BENAR.
CONTOH
CONTOH
DISAJIKAN GAMBAR GETARAN, PESERTA DIDIK DAPAT MENGHITUNG BESARNYA
FREKUENSI DAN ATAU PERIODE GETARAN.
CONTOH
DISAJIKAN GAMBAR CERMIN ATAU LENSA, PESERTA DIDIK DAPAT MENGHITUNG LETAK
BAYANGAN YANG TERBENTUK DENGAN BENAR.
CONTOH
DISAJIKAN GAMBAR SISTEM REPRODUKSI PADA MANUSIA, PESERTA DIDIK DAPAT
MENYEBUTKAN FUNGSI BAGIAN YANG DITUNJUK DENGAN BENAR.
CONTOH
CONTOH
PESERTA DIDIK DAPAT MENENTUKAN PERBANDINGAN FENOTIF ATAU GENOTIP PADA
PERSILANGAN DIHIBRID.
CONTOH
DISAJIKAN GAMBAR DAN PERNYATAAN GEJALA LISTRIK STATIS, PESERTA DIDIK
DAPAT MENENTUKAN PERNYATAAN YANG BENAR BERKAITAN DENGAN GAMBAR YANG
DITUNJUK.
CONTOH
IKA ELEKTROSKOP DALAM KEADAAN NETRAL DIDEKATI BENDA YANG BERMUATAN NEGATIF,
DAUN ELEKTROSKOP AKAN . . . .
A. MENUTUP, KARENA KEDUA DAUN BERMUATAN NEGATIF
B. MEMBUKA, KARENA KEDUA DAUN BERMUATAN NEGATIF
C. MEMBUKA, KARENA KEDUA DAUN BERMUATAN POSITIF
D. MENUTUP, KARENA KEDUA DAUN BERMUATAN POSITIF
DISAJIKAN DAFTAR PEMAKAIAN ALAT LISTRIK PADA SEBUAH RUMAH, PESERTA DIDIK
DAPAT MENGHITUNG BIAYA PEMAKAIAN ENERGI LISTRIK TIAP BULAN.
CONTOH
A. RP. 50.750,-
B. RP. 51.750,-
C. RP. 52.750,-
D. RP. 53.750,-
DISAJIKAN GAMBAR PROSES PEMBUATAN MAGNET, PESERTA DIDIK DAPAT MENYEBUTKAN
JENIS KUTUB YANG TERBENTUK PADA PROSES PEMBUATAN TERSEBUT DENGAN BENAR.
CONTOH
BATANG BAJA K-L DIBUAT MENJADI MAGNET DAN SETELAH MENJADI MAGNET DI
SEKITAR BATANG K-L DILETAKKAN BEBERAPA KOMPAS SEPERTI PADA GAMBAR.
POSISI KOMPAS YANG BENAR ADALAH ….
(A) (1) DAN (3)
(B) (1) DAN (4)
(C) (2) DAN (4)
(D) (3) DAN (4)
DISAJIKAN PRODUK BIOTEHNOLOGI, PESERTA DIDIK DAPAT MENGKELOMPOKKAN YANG
TERMASUK BIOTEHNOLOGI KONVENSIONAL ATAU MODERN.
CONTOH
CONTOH
CONTOH
CONTOH
PEMBAKARAN BATUBARA UNTUK DIGUNAKAN SEBAGAI SUMBER ENERGI DAPAT MEMILIKI BEBERAPA
DAMPAK NEGATIF. BERIKUT INI YANG MERUPAKAN DAMPAK NEGATIF DARI PEMBAKARAN BATUBARA YANG
TIDAK TERKONTROL ADALAH....
1. MENYEBABKAN POLUSI UDARA
2. MENYEBABKAN GANGGUAN PERNAPASAN
3. MENGHASILKAN ZAT RADIOAKTIF
4. MENGHASILKAN GAS NATRIUM KLORIDA
3, 2 DAN 1
4, 2 DAN 1
2, 3 DAN 4
2, 4, DAN 4
DISAJIKAN BEBERAPA ORGAN PADA MANUSIA, PESERTA DIDIK DAPAT MEMILIH ORGAN
PENYUSUN SISTEM EKSKRESI. (PENGELUARAN)
CONTOH
CONTOH
BILA KADAR GLUKOSA DALAM URINE 1,5%, KEMUNGKINAN ORANG TERSEBUT MENDERITA ....
CONTOH
1
2
3
4
DISAJIKAN ILUSTRASI SEOARANG MENGALAMI GANGGUAN PENGLIHATAN, PESERTA
DIDIK DAPAT MENENTUKAN KUAT LENSA KACA MATA YANG HARUS DIGUNAKAN DENGAN
TEPAT.
CONTOH
JENIS CACAT MATA DAN LENSA UNTUK MENOLONG CACAT MATA YANG TEPAT ADALAH….
HIPERMETROPI, NEGATIF
HIPERMETROPI , POSITIF
MIOPI , NEGATIF
MIOPI, POSITIF
PESERTA DIDIK DAPAT MENYIMPULKAN PERBANDINGAN FENOTIF PADA PERSILANGAN
DIHIBRIDE.
CONTOH