KEGIATAN BELAJAR 1

BESARAN UMUM
 POSISI

Tujuan

1. Mendeskripsikan posisi dalam representasi verbal.

2. Mendeskripsikan posisi dalam representasi visual.
3. Mendeskripsikan posisi dalam representasi tabel.
4. Mendeskripsikan posisi dalam representasi grafik.
5. Mendeskripsikan posisi dalam representasi matematis.

Kasus 1

Sebuah mobil berada di sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas yang akan kita gunakan sebagai
titik acuan. Mobil tersebut mula-mula diam kemudian bergerak ke kanan di sepanjang sumbu x
selama 7 s, dengan rincian sebagai berikut :

 Pada saat mulai diamati : posisi mobil berada pada 5 m di sebelah kiri rambu-rambu lalu
lintas.
 Pada saat 1 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 2 s : posisi mobil berada di 1 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 3 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 4 s : posisi mobil berada di 11 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 5 s : posisi mobil berada di 20 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 6 s : posisi mobil berada di 31 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 7 s : posisi mobil berada di 44 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.

Berdasarkan kasus 1, coba jawab pertanyaan berikut!

Anda juga dapat mengerjakan soal pada kasus 1 secara online melalui link di bawah ini :

https://bit.ly/KB1-Posisi

atau melalui scan QR Code :

 Representasi verbal: posisi mobil pada saat 3 s adalah 4 meter di sebelah kanan
dari titik acuan

1. Tentukan posisi mobil pada saat :

a. t = 0 s

⃗x 4 = 11 m
Contoh Representasi verbal: Posisi mobil pada saat 0 s adalah 5 meter di
sebelah kiri titik acuan.
Representasi verbal: posisi mobil pada saat 4 s adalah 11 meter di sebelah
b. t =kanan
1 s dari titik acuan

Representasi verbal: Posisi mobil pada saat 1 s adalah 4 meter di sebelah kiri titik
acuan
⃗x = - 5 m
⃗x 5 =0 20 m
c. t = 2 s

d. t = 3 ⃗xs1 = -4 m

e. t = 4 s

⃗x 2 = -1 m

Representasi verbal: Posisi mobil pada saat 2 s adalah 1 meter di sebelah kiri titik
acuan
f. t = 5 s

⃗x 3 = 4 m
 Representasi verbal: posisi mobil pada saat 5 s adalah 20 meter di sebelah kanan
dari titik acuan

g. t = 6 s

h. t = 7 s

2. Diagram gerak yang menunjukkan posisi mobil setiap saat selama 7s adalah …

A.

B.

C.
⃗x 6 = 31 m

D.
Representasi verbal: posisi mobil pada saat 6 s adalah 31 meter di sebelah kanan
dari titik acuan
E.

3. Tabel yang menunjukkan posisi mobil setiap saat selama 7s adalah …

x⃗ 7 = 44 m

A.
Representasi verbal: posisi mobil pada saat 7 s adalah 44 meter di sebelah
kanan dari titik acuan
B.
 C.

D.

4. Grafik yang menunjukkan posisi mobil setiap saat selama 7s adalah …

A. 50 44
40
31
30
20
x (m)

20
11
10 4
-1
0-5 -4
0 1 2 3 4 5 6 7 8
-10
t (s)

13
B. 14
11
12
9
10
7
8
6 4
x (m)

4
2
-1
0
-2 0 1
-4 2 3 4 5 6 7 8
-5
-4
-6
t (s)

C. 50 44
45
40
35 31
30
25 20
x (m)

20
15 11
10 5 4 4
5 1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
t (s)
 D. 14 13
12 11
10 9
8 7

x (m)
65 4 4
4
2 1
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8
t (s)

5. Persamaan matematis berdasarkan grafik (⃗x −t ) yang merepresentasikan posisi mobil

setiap saat selama 7s adalah …
A. ⃗x ( t )=t 2 +5
B. ⃗x ( t )=t 2−5
 JARAK

Tujuan

1. Mendeskripsikan jarak dalam representasi verbal.

2. Mendeskripsikan jarak dalam representasi tabel.
3. Mendeskripsikan jarak dalam representasi grafik.

Kasus 1

Sebuah mobil berada di sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas yang akan kita gunakan sebagai
titik acuan. Mobil tersebut mula-mula diam kemudian bergerak ke kanan di sepanjang sumbu x
selama 7 s, dengan rincian sebagai berikut :

 Pada saat mulai diamati : posisi mobil berada pada 5 m di sebelah kiri rambu-rambu lalu
lintas.
 Pada saat 1 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 2 s : posisi mobil berada di 1 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 3 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 4 s : posisi mobil berada di 11 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 5 s : posisi mobil berada di 20 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 6 s : posisi mobil berada di 31 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 7 s : posisi mobil berada di 44 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.

Berdasarkan kasus 1, coba jawab pertanyaan berikut!

Atau Anda juga dapat mengerjakan soal pada kasus 1 secara online melalui link berikut :
https://bit.ly/KB1-Jarak

atau melalui scan QR Code berikut :

1. Tentukan jarak yang ditempuh mobil disetiap interval waktu berikut :
a. t = 0 – 1 s
s0−1=¿ 1 m

s0−7 =¿ 49 m
Contoh Representasi verbal: Jarak yang ditempuh mobil dalam selang waktu 0-
1 s adalah 1 meter.
b. t Representasi
=0–2s verbal: Jarak yang ditempuh mobil dalam selang waktu 0-7 s
adalah 49 meter.

s0−2=¿ 4 m verbal: Jarak yang ditempuh mobil dalam selang waktu 0-2 s
Representasi
adalah 4 meter.

c. t = 0 – 3 s

Representasi verbal: Jarak yang ditempuh mobil dalam selang waktu 0-3 s
s0−3=¿
adalah 9 meter.
9m

d. t = 0 – 4 s

s0−4 =¿ 16 m
e. t = 0 – 5 s
Representasi verbal: Jarak yang ditempuh mobil dalam selang waktu 0-4 s
adalah 16 meter.
Representasi verbal: Jarak yang ditempuh mobil dalam selang waktu 0-5 s
adalah 25 meter.

f. t =s0−5
0 –=¿
6 s25 m

Representasi verbal: Jarak yang ditempuh mobil dalam selang waktu 0-6 s
adalah 36 meter.

g. t = 0 – 7 s
s0−6 =¿ 36 m
2. Tabel yang menunjukkan jarak yang ditempuh mobil setiap interval waktu berikut selama
7s adalah …

A.

B.

C.

3. Tabel yang menunjukkan jarak yang ditempuh mobil setiap interval waktu berikut selama
7s adalah …

A.

B.

C.

4. Grafik yang menunjukkan jarak yang ditempuh mobil setiap saat selama 7s adalah …

A.
B.

C.
 PERPINDAHAN

Tujuan

1. Mendeskripsikan perpindahan dalam representasi verbal.

2. Mendeskripsikan perpindahan dalam representasi tabel.
3. Mendeskripsikan perpindahan dalam representasi grafik.

Kasus 1

Sebuah mobil berada di sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas yang akan kita gunakan sebagai
titik acuan. Mobil tersebut mula-mula diam kemudian bergerak ke kanan di sepanjang sumbu x
selama 7 s, dengan rincian sebagai berikut :

 Pada saat mulai diamati : posisi mobil berada pada 5 m di sebelah kiri rambu-rambu lalu
lintas.
 Pada saat 1 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 2 s : posisi mobil berada di 1 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 3 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 4 s : posisi mobil berada di 11 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 5 s : posisi mobil berada di 20 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 6 s : posisi mobil berada di 31 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 7 s : posisi mobil berada di 44 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.

Berdasarkan kasus 1, coba jawab pertanyaan berikut!

Atau Anda juga dapat mengerjakan soal pada kasus 1 secara online melalui link berikut :
https://bit.ly/KB1-Perpindahan

atau melalui scan QR Code berikut :

1. Tentukan perpindahan yang dialami mobil disetiap interval waktu berikut :
a. t =Representasi
0–1s verbal: Perpindahan yang dialami benda dalam selang waktu 0-
5 s adalah 25 meter ke arah kanan.

Contoh Representasi verbal: Perpindahan yang dialami benda dalam selang

∆ ⃗x 0−6=¿ 36 m
waktu 0-1 s adalah 1 meter ke arah kanan.
Representasi verbal: Perpindahan yang dialami benda dalam selang waktu 0-6 s
b. t = 0 – 2 36
adalah s meter ke arah kanan.

∆ ⃗x 0−7=¿ 49 m

Representasi
c. t = 0–3s verbal: Perpindahan yang dialami benda dalam selang waktu 0-
7 s adalah 49 meter ke arah kanan.

∆ ⃗x 0−1=¿ 1 m

d. t = 0 – 4 s

e. t = 0 – 5 s∆ ⃗x 0−2=¿ 4 m

Representasi verbal: Perpindahan yang dialami benda dalam selang waktu 0-

2 s adalah 4 meter ke arah kanan.

f. t = 0∆– ⃗x60−3
s =¿ 9 m

Representasi verbal: Perpindahan yang dialami benda dalam selang waktu 0-

3 s adalah 9 meter ke arah kanan.

g. t = 0 – 7 s

∆ ⃗x 0−4 =¿ 16 m

Representasi verbal: Perpindahan yang dialami benda dalam selang waktu 0-

4 s adalah 16 meter ke arah kanan.

∆ ⃗x 0−5=¿ 25 m
2. Tabel yang menunjukkan perpindahan yang ditempuh mobil setiap interval waktu berikut
selama 7s adalah …

A.

B.

C.

3. Tabel yang menunjukkan perpindahan yang ditempuh mobil setiap interval waktu berikut
selama 7s adalah …

A.

B.

C.

4. Grafik yang menunjukkan perpindahan yang ditempuh mobil setiap saat selama 7s adalah
…

A.
B.

C.
 KECEPATAN RATA-RATA

Tujuan

1. Mendeskripsikan kecepatan rata-rata dalam representasi verbal.

2. Mendeskripsikan kecepatan rata-rata dalam representasi tabel.

Kasus 1

Sebuah mobil berada di sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas yang akan kita gunakan sebagai
titik acuan. Mobil tersebut mula-mula diam kemudian bergerak ke kanan di sepanjang sumbu x
selama 7 s, dengan rincian sebagai berikut :

 Pada saat mulai diamati : posisi mobil berada pada 5 m di sebelah kiri rambu-rambu lalu
lintas.
 Pada saat 1 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 2 s : posisi mobil berada di 1 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 3 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 4 s : posisi mobil berada di 11 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 5 s : posisi mobil berada di 20 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 6 s : posisi mobil berada di 31 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 7 s : posisi mobil berada di 44 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.

Berdasarkan kasus 1, coba jawab pertanyaan berikut!

Atau Anda juga dapat mengerjakan soal pada kasus 1 secara online melalui link berikut :
https://bit.ly/KB1-KecepatanRata-rata

atau melalui scan QR Code berikut :

 1. Tentukan kecepatan rata-rata mobil disetiap interval waktu berikut :
a. t = 0 – 2 s

⃗v5 −7 = … m/s

Contoh Representasi verbal: Kecepatan rata-rata yang dialami mobil dalam

selang waktu 0-2 s adalah 1 m/s ke kanan.
b. t = 1 – 3 s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
c. t = 2 – 4 s

Representasi verbal:
⃗v 0−2 = 2 m/s
……………………………………………………………………………………...
d. t = 3 – 5 s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 4 – 6 s
⃗v1−3 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 5 – 7 s
⃗v 2− 4 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2. Tabel yang
⃗v3 −5 menunjukkan
= … m/s kecepatan rata-rata setiap detik adalah …

A.

⃗v 4−6 = … m/s
B.

C.
 KECEPATAN SESAAT

Tujuan

1. Mendeskripsikan kecepatan sesaat dalam representasi verbal.

2. Mendeskripsikan kecepatan sesaat dalam representasi tabel.
3. Mendeskripsikan kecepatan sesaat dalam representasi grafik.
4. Mendeskripsikan kecepatan sesaat dalam representasi matematis.

Kasus 1

Sebuah mobil berada di sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas yang akan kita gunakan sebagai
titik acuan. Mobil tersebut mula-mula diam kemudian bergerak ke kanan di sepanjang sumbu x
selama 7 s, dengan rincian sebagai berikut :

 Pada saat mulai diamati : posisi mobil berada pada 5 m di sebelah kiri rambu-rambu lalu
lintas.
 Pada saat 1 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 2 s : posisi mobil berada di 1 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 3 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 4 s : posisi mobil berada di 11 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 5 s : posisi mobil berada di 20 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 6 s : posisi mobil berada di 31 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 7 s : posisi mobil berada di 44 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.

Berdasarkan kasus 1, coba jawab pertanyaan berikut!

Atau Anda juga dapat mengerjakan soal pada kasus 1 secara online melalui link berikut :
https://bit.ly/KB1-KecepatanSesaat

atau melalui scan QR Code berikut :

1. Tentukan kecepatan sesaat mobil pada saat :
a. t = 1 s

Contoh Representasi verbal: Kecepatan mobil pada saat 1 s adalah 2m/s ke

kanan.
b. t = 2 s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
c. t = 3 s

⃗v1 = 2 m/s
Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 4 s
⃗v 4 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 5 ⃗vs 2 = m/s
⃗v5 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 6⃗vs3 = … m/s
⃗v 6 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2. Tabel yang menunjukkan kecepatan sesaat setiap detik adalah …

A.
 B.

C.

3. Grafik yang menunjukkan kecepatan sesaat setiap detik adalah …

A.

B.

C.

4. Persamaan matematis berdasarkan grafik ( ⃗v −t) yang merepresentasikan kecepatan mobil

setiap saat selama 7s adalah …
A. ⃗v ( t )=t 2
B. ⃗v ( t )=2 t+5
C. ⃗v ( t )=2 t−5
D. ⃗v ( t )=2 t
 KELAJUAN RATA RATA

Tujuan

1. Mendeskripsikan kelajuan rata-rata dalam representasi verbal.

2. Mendeskripsikan kelajuan rata-rata dalam representasi tabel.

Kasus 1

Sebuah mobil berada di sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas yang akan kita gunakan sebagai
titik acuan. Mobil tersebut mula-mula diam kemudian bergerak ke kanan di sepanjang sumbu x
selama 7 s, dengan rincian sebagai berikut :

 Pada saat mulai diamati : posisi mobil berada pada 5 m di sebelah kiri rambu-rambu lalu
lintas.
 Pada saat 1 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 2 s : posisi mobil berada di 1 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 3 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 4 s : posisi mobil berada di 11 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 5 s : posisi mobil berada di 20 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 6 s : posisi mobil berada di 31 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 7 s : posisi mobil berada di 44 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.

Berdasarkan kasus 1, coba jawab pertanyaan berikut!

Atau Anda juga dapat mengerjakan soal pada kasus 1 secara online melalui link berikut :
https://bit.ly/KB1-KelajuanRata-rata

atau melalui scan QR Code berikut :

1. Tentukan kelajuan rata-rata mobil disetiap interval waktu berikut :
a. t = 0 – 2 s
v 0−2 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
b. t = 1 – 3 s
v1−3 = 4 m/s

Representasi verbal: Kelajuan rata-rata yang dialami mobil dalam selang waktu
0-1 s adalah 4 m/s.
c. t = 2 – 4 s
v 2− 4 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 3 – 5 s
v3 −5 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 4 – 6 s
v 4−6 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 5 – 7 s
v5 −7 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2. Tabel yang menunjukkan kelajuan rata-rata mobil setiap interval waktu berikut
selama 7s adalah adalah …

A.
B.

C.
 KELAJUAN SESAAT

Tujuan

1. Mendeskripsikan kelajuan sesaat dalam representasi verbal.

2. Mendeskripsikan kelajuan sesaat dalam representasi tabel.
3. Mendeskripsikan kelajuan sesaat dalam representasi grafik.

Kasus 1

Sebuah mobil berada di sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas yang akan kita gunakan sebagai
titik acuan. Mobil tersebut mula-mula diam kemudian bergerak ke kanan di sepanjang sumbu x
selama 7 s, dengan rincian sebagai berikut :

 Pada saat mulai diamati : posisi mobil berada pada 5 m di sebelah kiri rambu-rambu lalu
lintas.
 Pada saat 1 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 2 s : posisi mobil berada di 1 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 3 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 4 s : posisi mobil berada di 11 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 5 s : posisi mobil berada di 20 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 6 s : posisi mobil berada di 31 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 7 s : posisi mobil berada di 44 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.

Berdasarkan kasus 1, coba jawab pertanyaan berikut!

Atau Anda juga dapat mengerjakan soal pada kasus 1 secara online melalui link berikut :
https://bit.ly/KB1-KelajuanSesaat

atau melalui scan QR Code berikut :

1. Tentukan kelajuan sesaat mobil pada saat :
a. t = 1 s
v1 = 2 m/s

Contoh Representasi verbal: Kelajuan sesaat mobil pada saat 1 s adalah 2 m/s.

b. t = 2 s
v 2 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
c. t = 3 s
v3 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 4 s
v 4 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 5 s
v5 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 6 s
v 6 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2. Tabel yang menunjukkan kelajuan sesaat setiap detik adalah …

A.
 B.

C.

3. Grafik yang menunjukkan kelajuan sesaat setiap detik adalah …

A.

B.

C.
 PERCEPATAN RATA-RATA

Tujuan

1. Mendeskripsikan percepatan rata-rata dalam representasi verbal.

2. Mendeskripsikan percepatan rata-rata dalam representasi tabel.

Kasus 1

Sebuah mobil berada di sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas yang akan kita gunakan sebagai
titik acuan. Mobil tersebut mula-mula diam kemudian bergerak ke kanan di sepanjang sumbu x
selama 7 s, dengan rincian sebagai berikut :

 Pada saat mulai diamati : posisi mobil berada pada 5 m di sebelah kiri rambu-rambu lalu
lintas.
 Pada saat 1 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 2 s : posisi mobil berada di 1 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 3 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 4 s : posisi mobil berada di 11 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 5 s : posisi mobil berada di 20 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 6 s : posisi mobil berada di 31 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 7 s : posisi mobil berada di 44 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.

Berdasarkan kasus 1, coba jawab pertanyaan berikut!

Atau Anda juga dapat mengerjakan soal pada kasus 1 secara online melalui link berikut :
https://bit.ly/KB1-PercepatanRata-rata

atau melalui scan QR Code berikut :

1. Tentukan percepatan rata-rata mobil disetiap interval waktu berikut :
a. t = 0 – 1 s
a⃗ 0−1 = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
b. t = 1 – 2 s
a⃗ 1−2 = 2 m/s 2

Contoh representasi verbal: Percepatan rata-rata yang dialami mobil dalam

selang waktu 0-1 s adalah … m/ s 2 ke kanan dipercepat.
c. t = 2 – 3 s
a⃗ 2−3 = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 3 – 4 s
a⃗ 3−4 = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 4 – 5 s
a⃗ 4−5 = … m/s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 5 – 6 s
a⃗ 5−6 = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2. Tabel yang menunjukkan percepatan rata-rata mobil setiap interval waktu berikut
selama 7s adalah adalah …

A.
 B.

C.

3. Tabel yang menunjukkan percepatan rata-rata mobil setiap interval waktu berikut
selama 7s adalah adalah …

A.

B.

C.
 PERCEPATAN SESAAT

Tujuan

1. Mendeskripsikan percepatan sesaat dalam representasi verbal.

2. Mendeskripsikan percepatan sesaat dalam representasi tabel.
3. Mendeskripsikan percepatan sesaat dalam representasi grafik.
4. Mendeskripsikan percepatan sesaat dalam representasi matematis.

Kasus 1

Sebuah mobil berada di sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas yang akan kita gunakan sebagai
titik acuan. Mobil tersebut mula-mula diam kemudian bergerak ke kanan di sepanjang sumbu x
selama 7 s, dengan rincian sebagai berikut :

 Pada saat mulai diamati : posisi mobil berada pada 5 m di sebelah kiri rambu-rambu lalu
lintas.
 Pada saat 1 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 2 s : posisi mobil berada di 1 m sebelah kiri rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 3 s : posisi mobil berada di 4 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 4 s : posisi mobil berada di 11 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 5 s : posisi mobil berada di 20 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 6 s : posisi mobil berada di 31 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.
 Pada saat 7 s : posisi mobil berada di 44 m sebelah kanan rambu-rambu lalu lintas.

Berdasarkan kasus 1, coba jawab pertanyaan berikut!

Atau Anda juga dapat mengerjakan soal pada kasus 1 secara online melalui link berikut :
https://bit.ly/KB1-PercepatanSesaat

atau melalui scan QR Code berikut :

1. Tentukan percepatan sesaat mobil disetiap interval waktu berikut :
a. t = 1 s
a⃗(1 s) = … m/s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
b. t = 2 s
a⃗(2 s) = 2 m/s 2

Contoh representasi verbal: Percepatan sesaat yang dialami mobil dalam selang
waktu 0-1 s adalah 2 m/s 2 ke kanan.
c. t = 3 s
a⃗(3 s) = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 4 s
a⃗(4 s) = … m/s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 5 s
a⃗(5 s) = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 6 s
a⃗(6 s) = … m/s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2. Tabel yang menunjukkan percepatan sesaat mobil setiap interval waktu berikut selama 7s
adalah adalah …
 A.

B.

C.

3. Grafik yang menunjukkan percepatan sesaat setiap detik adalah …

A.

B.

C.
4. Persamaan matematis berdasarkan grafik (⃗a −t) yang merepresentasikan percepatan
mobil setiap saat selama 7s adalah …
A. a⃗ ( t )=2 t+5
B. a⃗ ( t )=2 t−5
C. a⃗ ( t )=2 t
D. a⃗ ( t )=2
 URAIAN MATERI

BESARAN UMUM

Scan QR code berikut untuk mengamati video animasi kasus 1 :

Atau melalui link :

https://bit.ly/KB1-BesaranUmum

Setelah Anda mengerjakan soal pada kasus 1, simak materi berikut!

A. POSISI ( ⃗x )

Posisi merupakan salah satu contoh dari besaran vektor. Besaran vektor adalah besaran
yang memiliki nilai dan arah. Posisi dapat didefinisikan sebagai letak atau kedudukan suatu
benda terhadap titik acuan tertentu dalam suatu koordinat. Titik acuan menjadi bagian
terpenting dalam menentukan posisi. Ada berbagai cara untuk menyatakan posisi suatu
benda. Di dalam pembahasan ini, posisi benda dinyatakan dengan menggunakan sistem
koordinat.

Gambar 1. Perbedaan posisi dalam garis horizontal

Pada Gambar 1, terlihat bahwa orang A terletak di ⃗x =−1 m dan orang B terletak di
⃗x =4 m. Apabila titik 0 dijadikan sebagai titik acuan, maka posisi orang A berada pada 1 m di
sebelah kiri titik acuan dan posisi orang B berada pada 4 m di sebelah kanan titik acuan.
Apabila orang B yang menjadi titik acuan, maka dapat dikatakan bahwa posisi orang A
berada di sebelah kiri (dari pembaca) B sejauh 5 m. Dalam hal ini, 5 m menunjukkan nilai
dan di sebelah kiri menunjukkan arah dari posisi benda.

B. JARAK ( s)

Jarak merupakan salah satu besaran skalar yang menunjukkan panjang lintasan yang
dilalui suatu benda selama benda bergerak dalam selang waktu tertentu. Besaran skalar
adalah besaran yang hanya memiliki nilai, sehingga tidak memiliki arah. Oleh karena itu,
jarak tidak mungkin mempunyai nilai negatif. Sebagai contoh pada Gambar 2 seorang
pemain basket yang berlari dari keranjang timnya di lapangan ke keranjang lawan dan
kembali lagi ke keranjangnya, maka ia menempuh jarak dua kali panjang lapangan basket (
2 p ).

Gambar 2. Panjang lintasan (jarak) yang dilalui pemain basket

C. PERPINDAHAN (∆ ⃗x )

Perpindahan adalah perubahan posisi benda dari posisi awal ke posisi akhir. Perpindahan
termasuk dalam besaran vektor yang mempunyai nilai dan arah. Untuk mengetahui
perpindahan suatu benda dapat diperoleh melalui persamaan berikut :

∆ ⃗x =x 2−x 1
Keterangan :

∆ ⃗x = perpindahan

x 2 = posisi akhir

x 1 = posisi awal

Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar 3. Perubahan posisi (perpindahan)

Pada Gambar 3, terlihat bahwa orang A terletak di x=−1 m dan orang B terletak di
x=4 m. Jika orang A dan orang B bertukar posisi, maka kedua orang tersebut mengalami
perpindahan yang berbeda. Orang A akan mengalami perpindahan sejauh 5 m ke kanan,
yang diperoleh dari 4 m−(−1 m )=5 m. Tanda positif (+) menunjukkan bahwa orang A
mengalami perpindahan ke arah kanan. Sedangkan orang B akan mengalami perpindahan
sejauh 5 m ke kiri, yang diperoleh dari −1−4 m=−5 m . Tanda negatif (-) menunjukkan
bahwa orang B mengalami perpindahan ke arah kiri.

D. KECEPATAN RATA-RATA ( ⃗v avg)

Sebelum memahami mengenai kecepatan rata-rata, kita harus memahami konsep antara
kelajuan dan kecepatan.

Dalam kehidupan sehari-hari, seringkali orang awam memiliki pemahaman bahwa

kelajuan dan kecepatan memiliki makna yang sama. Dalam fisika, jelas keduanya memiliki
perbedaan. Misalnya ketika seorang pengendara sepeda melihat speedometer dan
menyatakan bahwa sepeda bergerak 40 km/jam, maka yang dimaksud oleh pengendara
tersebut adalah kelajuan. Kelajuan adalah besaran skalar (memiliki nilai) yang menunjukkan
jarak tempuh benda tiap satuan waktu. Namun, apabila pengendara sepeda menyatakan
sepeda sedang bergerak 40 km/jam ke timur, maka yang dimaksud adalah kecepatan.
Kecepatan adalah perubahan posisi benda tiap satuan waktu. Kecepatan termasuk besaran
vektor karena bergantung pada arah, sehingga kecepatan dalam gerak satu dimensi dapat
bernilai positif atau negatif. Sebagai contoh, jika kita menentukan arah ke timur sebagai arah
positif, maka untuk kecepatan sepeda 40 km/jam ke timur dapat ditulis +60 km/jam dan
kecepatan sepeda 40 km/jam ke barat dapat ditulis -60 km/jam.

Dalam situasi lalu lintas di perkotaan, suatu kendaraan tentunya tidak akan bisa bergerak
dengan kecepatan konstan. Hal tersebut terjadi karena kendaraan tersebut dalam suatu waktu
tertentu pasti akan mengalami perubahan pada besar kecepatan maupun arah kecepatannya.
Oleh karena itu, untuk memperoleh nilai kecepatan yang bisa dijadikan sebagai acuan untuk
kendaraan yang kecepatannya selalu berubah diperlukan besaran kecepatan yang lain, yaitu
kecepatan rata-rata. Kecepatan rata-rata adalah perpindahan benda setiap satuan waktu.
Untuk menentukan kecepatan rata-rata suatu benda dapat diperoleh melalui persamaan
berikut :

∆ ⃗x
⃗v avg=
∆t

Keterangan :

⃗v avg = kecepatan rata-rata (m/s)

∆ ⃗x = perpindahan (m)

∆t = selang waktu (s)

Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar 4. Kecepatan Rata-rata

Pada Gambar 4, seorang pengendara sepeda motor bergerak dari titik A ke titik B selama 3
sekon. Kecepatan rata-rata pengendara motor tersebut yaitu :

∆ ⃗x
⃗v avg=
∆t

( 100−25 ) m
v⃗ avg=
3s

⃗v avg=25 m/s (nilai positif menunjukkan arah gerak sepeda motor dari A ke B atau ke arah
kanan)

Bila pengendara sepeda motor kembali ke titik A dalam waktu 5 sekon, maka kecepatan rata-
ratanya menjadi :

∆ ⃗x
⃗v avg=
∆t

( 25−100 ) m
v⃗ avg=
5s

⃗v avg=−15 m/ s (nilai negatif menunjukkan arah gerak sepeda motor dari B ke A atau ke arah
kiri)

Arah gerak pengendara sepeda motor akan terlihat dari tanda positif atau negatif dari
kecepatan rata-ratanya. Seberapa cepat benda bergerak ditunjukkan oleh nilai kecepatan.
Nilai kecepatan yang besar memiliki makna bahwa dalam waktu yang singkat, benda tersebut
menempuh perpindahan yang besar, sedangkan nilai kecepatan yang kecil menunjukkan
perpindahan yang ditempuh lebih kecil dalam selang waktu yang sama.

E. KECEPATAN SESAAT ( ⃗v(t) )

Pada materi sebelumnya, kita telah memahami mengenai kecepatan rata-rata. Namun,
kecepatan rata-rata tidak memberikan informasi mengenai gerak benda pada setiap saat
apakah kecepatannya bertambah, berkurang, atau bahkan berhenti. Seringkali suatu benda
bergerak dengan kecepatan yang tidak sama terlebih dalam selang waktu yang lama. Oleh
karena itu, untuk mengetahui informasi mengenai kecepatan benda pada saat tertentu
diperlukan pemahaman mengenai kecepatan sesaat.

Kecepatan benda pada saat tertentu dengan selang waktu yang sangat singkat disebut
dengan kecepatan sesaat. Kecepatan sesaat diperoleh dari kecepatan rata-rata dengan
mengambil selang waktu yang sangat singkat, yaitu mendekati nol. Kecepatan sesaat ⃗v(t)
dapat didefinisikan sebagai limit rasio ∆ ⃗x /∆ t seiring ∆ t mendekati nol. Untuk menentukan
kecepatan sesaat suatu benda dapat diperoleh melalui persamaan berikut :

∆ ⃗x
⃗v(t) = lim
∆ t →0 ∆t

d ⃗x
⃗v(t) =
dt

Keterangan :

⃗v(t) = kecepatan sesaat (m/s)

∆ ⃗x = perpindahan (m)

∆t = selang waktu (s)

Contoh :
Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar 5. Kecepatan Sesaat

Pada Gambar 5, seorang pengendara sepeda motor bergerak dari titik A ke titik B selama 3
sekon. Tentukan kecepatan sepeda motor saat 2 sekon!

Penyelesaian :

Untuk menentukan kecepatan sesaat suatu benda, jika tidak diketahui persamaan
matematisnya maka kita bisa menggunakan metode titik tengah dimana:
 “Kecepatan sesaat pada detik ke-t sama dengan kecepatan rata-rata ∆ t sesaat sebelum t
hingga ∆ t sesaat setelah t, dengan catatan bahwa benda bergerak dengan percepatan nol
atau percepatan konstan”.

Benda yang bergerak dengan percepatan nol atau percepatan konstan selalu ditandai dengan
posisi sebagai fungsi waktu yang memenuhi persamaan polinom orde-1 atau orde-2. Dari
kasus ini, kita peroleh bahwa ⃗x (t) = (t2 – 5) m/s. Persamaan tersebut merupakan persamaan
polinom orde-2 sehingga dapat dipastikan bahwa benda bergerak dengan percepatan konstan.

Sebagai contoh, jika ingin menentukan kecepatan sesaat ketika t = 2 sekon dan mengambil ∆ t
= 1 sekon, maka akan sama dengan kecepatan rata-rata dari 1 sekon sampai 3 sekon. Secara
matematis dapat dituliskan sebagai berikut :

⃗v t=2=⃗v 1−3

∆ ⃗x
⃗v t=2=
∆t

⃗x 3 −⃗x1
⃗v t=2=
( 3−1 ) s

( 100−50 ) m
⃗v t=2=
( 3−1 ) s

⃗v t=2=25 m/s (nilai positif menunjukkan arah gerak sepeda motor dari A ke B atau ke arah
kanan)

Berdasarkan hasil perhitungan diatas, terbukti bahwa ⃗v t=2 sama dengan ⃗v1−3 .

Apabila kita ingin menentukan kecepatan sesaat ketika t=2 sekon dengan menggunakan ∆ t
= 2 sekon, maka akan sama dengan kecepatan rata-rata dari 0 sekon sampai 4 sekon. Jika
pada saat 4 sekon pengendara sepeda motor menempuh jarak 125 m, maka secara matematis
dapat dituliskan sebagai berikut :

⃗v t=2=⃗v 0−4

∆ ⃗x
⃗v t=2=
∆t
 ⃗x 4−⃗x 0
⃗v t=2=
( 4−0 ) s

( 125−25 ) m
⃗v t=2=
( 4−0 ) s

⃗v t=2=25 m/s (nilai positif menunjukkan arah gerak sepeda motor dari A ke B atau ke arah
kanan)

Berdasarkan hasil perhitungan diatas, terbukti bahwa kecepatan sesaat ketika t=2 sekon ( ⃗v t=2
) sama dengan kecepatan rata-rata dari 1 sekon sampai 3 sekon ( ⃗v1−3).

Apabila dalam suatu kasus diketahui persamaan matematisnya maka kita dapat mencari
kecepatan sesaat menggunakan turunan perpindahan (∆ ⃗x ) terhadap waktu (∆ t⃗ ) atau dengan
menggunakan metode titik tengah.

Contoh :

Sebuah partikel bergerak sepanjang sumbu x dengan posisinya terhadap waktu dinyatakan
dengan

2
⃗x (t)=2t −4 t

Berapakah kecepatan partikel pada saat t=2 sekon?

Penyelesaian :

CARA 1: Menggunakan turunan perpindahan (∆ ⃗x ) terhadap waktu (∆ t⃗ )

Jika persamaan ⃗x (t )=2t 2−4 t digambarkan dalam bentuk grafik, maka bentuk grafik seperti
pada gambar dibawah ini.
Persamaan posisi ⃗x (t)=2t 2−4 t

d ⃗x
Kecepatan setiap saat ⃗v(t) =
dt

Kecepatan pada saat t=2 sekon

⃗v(t) =4 t−4

⃗v(t=2) =4 (2)−4

⃗v(t=2) =4 m/ s

Jadi, kecepatan partikel pada saat t=2 sekon adalah 4 m/s.

CARA 2 : Menggunakan metode titik tengah

Menentukan kecepatan sesaat ketika t=2 sekon dengan menggunakan ∆ t = 1 sekon, maka
akan sama dengan kecepatan rata-rata dari 1 sekon sampai 3 sekon. Secara matematis dapat
dituliskan sebagai berikut :

⃗x (t )=2t 2−4 t

Menghitung posisi ketika t=1 sekon

2
⃗x t=1=2(1) −4(1)

⃗x t=1=−2m

Menghitung posisi ketika t=3 sekon

 2
⃗x t=3=2(3) −4 (3)

⃗x t=3=6 m

Menghitung kecepatan sesaat ketika t=2 sekon dengan menggunakan metode titik tengah

⃗v t=2=⃗v 1−3

∆ ⃗x
⃗v t=2=
∆t

⃗x 3 −⃗x1
⃗v t=2=
( 3−1 ) s

6− (−2 ) m
⃗v t=2=
( 3−1 ) s

⃗v t=2=4 m/s

Berdasarkan hasil perhitungan diatas, terbukti bahwa dalam menghitung kecepatan sesaat
dapat menggunakan metode turunan perpindahan (∆ ⃗x ) terhadap waktu (∆ t⃗ ) maupun
menggunakan metode titik tengah karena akan menghasilkan jawaban yang sama.

Mulai saat ini, kita bisa menggunakan kata kecepatan sesaat sebagai istilah lain dari
kecepatan.

F. KELAJUAN RATA-RATA ( v avg)

Kelajuan adalah besaran skalar (memiliki nilai) yang menunjukkan jarak tempuh benda
tiap satuan waktu. Kelajuan hanya memiliki nilai dan tidak memiliki arah, sehingga nilainya
selalu positif. Alat untuk mengukur kelajuan adalah speedometer. Sebagai contoh, ketika
seorang pengendara sepeda melihat speedometer dan menyatakan bahwa sepeda bergerak 40
km/jam, maka yang dimaksud oleh pengendara tersebut adalah kelajuan.
 Gambar 6. Speedometer menunjukkan kelajuan

Kelajuan rata-rata ( v avg ¿ suatu benda merupakan seluruh panjang lintasan yang dilalui
benda tiap satuan waktu. Untuk menentukan kelajuan rata-rata suatu benda dapat diperoleh
melalui persamaan berikut :

s
v avg=
∆t

Keterangan :

v avg = kelajuan rata-rata (m/s)

s = jarak (m)

∆t = selang waktu (s)

Contoh :

Perhatikan gambar berikut ini!

 Gambar 7. Kelajuan Rata-rata

Pada Gambar 7, seorang anak sedang berolahraga dengan berlari mengelilingi lapangan
dari titik A melewati titik B dan C hingga berakhir di titik D. Jarak dari titik A ke titik D
sebesar 500 m dapat ditempuh selama 100 s. Anak tersebut tentu berlari dengan kelajuan
yang tidak konstan, karena pada saat melewati tikungan di titik B dan C pasti akan
memperlambat kemudian mempercepat kelajuannya. Berapa kelajuan rata-rata anak tersebut
pada saat berlari?

Penyelesaian :

s
v avg=
∆t

500 m
v avg=
100 s

v avg=5 m/s

Ketika berlari di lapangan dari titik A ke titik D, anak tersebut berbelok arah saat melalui
tikungan di titik B dan C. Meskipun mengalami perubahan arah, kelajuan rata-ratanya tetap
konstan 5 m/s selama jarak dan waktu yang ditempuh sama karena kelajuan rata-rata tidak
bergantung pada arah.

G. KELAJUAN SESAAT ( v(t) )

 Kelajuan sesaat berbeda dengan kelajuan rata-rata. Pada materi sebelumnya, kita telah
memahami bahwa kelajuan rata-rata ( v avg ¿ suatu benda merupakan seluruh panjang lintasan
yang dilalui benda tiap satuan waktu. Besar kecepatan rata-rata bukanlah kelajuan rata-
rata, namun besar nilai kecepatan sesaat adalah kelajuan sesaat.

Kelajuan sesaat suatu benda didefinisikan sebagai besarnya nilai dari kecepatan
sesaat. Dalam waktu yang sangat singkat, besar nilai perpindahan adalah sama dengan jarak
yang ditempuh benda. Seperti kelajuan rata-rata, kelajuan sesaat hanya memiliki nilai dan
tidak memiliki arah, sehingga nilainya selalu positif. Untuk menentukan kelajuan sesaat
suatu benda dapat diperoleh melalui persamaan berikut :

v(t) =|⃗v(t )|

Keterangan :

v(t) = kelajuan sesaat (m/s)

⃗v(t) = kecepatan sesaat (m/s)

Contoh :
Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar 8. Kelajuan Sesaat

Dua mobil bergerak berlawanan arah sepanjang garis lurus. Mobil A memiliki kecepatan
sesaat +25 m/s dan mobil B memiliki kecepatan sesaat -25 m/s. Berapa kelajuan sesaat mobil
A dan mobil B?

Penyelesaian :

v(t) =|⃗v(t )|
Kelajuan sesaat mobil A

v( A) =|+25 m/s|

v( A) =25 m/s

Kelajuan sesaat mobil B

v(B )=|−25 m/ s|

v(B )=25 m/s

Jadi, kedua mobil memiliki kelajuan sesaat yang sama yaitu 25 m/s.

H. PERCEPATAN RATA-RATA (a⃗ avg)

Pada saat suatu benda bergerak dari keadaan diam (kecepatan nol), maka secara perlahan
benda tersebut akan meningkatkan kecepatannya. Adanya perubahan kecepatan dalam selang
waktu inilah yang berkaitan dengan besaran vektor dalam gerak yaitu percepatan.

Percepatan rata-rata merupakan perubahan kecepatan benda dalam tiap satuan waktu.
Waktu yang digunakan dalam percepatan rata-rata pada umumnya memiliki rentang waktu
tertentu yang cukup lama atau panjang. Untuk menentukan percepatan rata-rata suatu benda
dapat diperoleh melalui persamaan berikut :

∆ ⃗v
a⃗ avg=
∆t

v⃗ f −⃗v i
a⃗ avg=
t f −t i

Keterangan :

a⃗ avg = percepatan rata-rata (m/s 2)

⃗v f = kecepatan akhir (m/s )

⃗vi = kecepatan awal (m/s )

tf = waktu akhir (s)

ti = waktu awal (s)

Kita dapat mengetahui suatu benda bergerak dipercepat atau diperlambat dengan
menggunakan alat ticker timer. Cara kerja ticker timer yaitu dengan membentuk ketikan
berupa titik-titik pada pita ketik dalam selang waktu tertentu. Secara sederhana, dapat
dibayangkan seperti saat kita meneteskan oli di jalan dalam selang waktu tertentu. Misalnya,
sebuah truk sedang melaju di jalan yang beraspal. Truk tersebut meneteskan oli mesin ke
jalan setiap 1 sekon. Gambar berikut menunjukkan kemungkinan pola tetesan oli pada
aspal :

Gambar 9. Jarak antar tetesan oli sama

Gambar 10. Jarak antar tetesan oli semakin jauh

Gambar 11. Jarak antar tetesan oli semakin dekat

Pada gambar 9, kita bisa melihat bahwa jarak antar tetesan oli sama. Hal tersebut
menandakan bahwa truk bergerak konstan. Namun, pada gambar 10 terlihat bahwa jarak
antar tetesan oli semakin jauh yang menandakan truk bergerak dipercepat. Sedangkan pada
gambar 11, jarak antar tetesan oli semakin dekat yang menandakan gerak truk diperlambat.

Contoh :

Sebuah benda bergerak dengan persamaan kecepatan

⃗v x =( 40−5 t ) m/ s
2

Berapakah percepatan rata-rata dari t=0 ssampai t=2 s ?

Penyelesaian :
Kecepatan saat t=0 s

⃗v(0 s) =( 40−5(0) ) m/s

2

⃗v(0 s) =40 m/s

Kecepatan saat t=2 s

⃗v(2 s)=( 40−5(2)2 ) m/ s

⃗v(2 s)=20 m/ s

Percepatan rata-rata

∆ ⃗v
a⃗ avg=
∆t

v⃗2 −⃗v 0
a⃗(0−2)=
t 2 −t 0

( 20−40 ) m/s
a⃗(0−2)=
2s

a⃗(0−2)=−10m/ s2

Jadi, percepatan rata-rata benda dari t=0 ssampai t=2 s adalah −10 m/s 2 .

Percepatan rata-rata benda dari t=0 ssampai t=2 s akan sama dengan percepatan beda saat 1
s. Hal tersebut dapat dibuktikan melalui perhitungan sebagai berikut dengan menggunakan
rumus untuk mencari percepatan sesaat :

∆ ⃗v
a⃗(t )= lim
∆ t →0 ∆t

d ⃗v
a⃗(t )=
dt

d ⃗v
a⃗(t )= ( 40−5 t 2) m/s
dt

a⃗(t )=−10 t m/s

Percepatan sesaat t=0 s

a⃗(1 s)=−10(1)m/s

a⃗(1)=−10 m/ s

Berdasarkan hasil perhitungan diatas, terbukti bahwa percepatan rata-rata a⃗(0−2) sama dengan
percepatan sesaat a⃗(1 s).

I. PERCEPATAN SESAAT (a⃗(t ))

Percepatan sesaat (⃗a ¿¿(t ))¿ dapat kita gunakan untuk mengetahui perubahan kecepatan
dalam selang waktu ∆ t yang sangat singkat atau mendekati nol. Percepatan sesaat
didefinisikan sebagai perubahan kecepatan yang berlangsung dalam waktu singkat.
Percepatan sesaat sama dengan turunan kecepatan terhadap waktu. Definisi ini secara
matematis dapat ditulis sebagai:

∆ ⃗v
a⃗(t )= lim
∆ t →0 ∆t

d ⃗v
a⃗(t )=
dt

Keterangan :

a⃗(t )= percepatan sesaat (m/s 2)

∆ ⃗v = perubahan kecepatan (m/s)

∆t = selang waktu (s)

Mulai saat ini, kita bisa menggunakan percepatan sesaat sebagai istilah lain dari
percepatan. Percepatan merupakan besaran vektor sehingga dapat bernilai positif atau
negatif. Apakah percepatan yang bernilai negatif selalu bermakna sebagai perlambatan? Atau
bahkan sebaliknya? Untuk memahami makna percepatan negatif dan positif, cermati contoh
soal berikut!

Contoh Soal
Suatu partikel bergerak dengan posisi sebagai fungsi waktu sesuai dengan persamaan berikut:

2
⃗x ( t )=−t +4 t+20

Jika tanda positif dimaknai sebagai partikel bergerak ke arah kanan dan negatif bergerak ke
kiri, maka deskripsikan gerak partikel dalam interval waktu 0 s ≤t ≤ 4 s!

Penyelesaian :

Kita bisa menghitung besar percepatan partikel dengan menurunkan persamaan posisi

2
⃗x ( t )=−t +4 t+20

⃗v ( t )=−2 t + 4

a⃗ ( t )=−2 m/s 2

Apakah percepatan −2 m/s 2 bermakna perlambatan?

Untuk menjawab persoalan tersebut, maka cara terbaik dalam mendeskripsikan gerak dari
suatu benda adalah dengan menggambarkan grafik hubungan antara kecepatan terhadap
waktu.

⃗v ( t )=−2 t + 4

t ( s) 0 1 2 3 4
⃗v ( m/s ) 4 2 0 -2 -4
Grafik :
 Berdasarkan grafik di atas, pada saat t=0 s sampai t =2 s terlihat bahwa kecepatannya
bernilai positif, sehingga partikel bergerak ke kanan. Namun, besar kecepatan menurun dari
4 m/s menjadi 2 m/s . Jadi, pada saat t=0 s sampai t =2 s partikel bergerak ke kanan sambil
diperlambat.

Untuk kecepatan partikel pada saat t=2 s sampai t=4 s bernilai negatif, sehingga partikel
bergerak ke kiri. Besar kecepatannya berubah dari 0 m/s menjadi −4 m/s , sehingga
kecepatan partikel meningkat (dipercepat) karena tanda negatif hanya menunjukkan arah
gerak partikel. Jadi, pada saat t =2 s sampai t=4 s partikel bergerak ke kiri sambil dipercepat.

Terlihat bahwa percepatan negatif dapat bermakna bergerak dipercepat ketika

kecepatannya juga bernilai negatif. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa jika arah
kecepatan dan percepatan searah maka benda bergerak dipercepat. Sebaliknya, jika arah
kecepatan dan percepatan berlawanan arah maka benda bergerak diperlambat.

Nilai percepatan ( a⃗ ) Nilai kecepatan ( ⃗v ) Kesimpulan

+ - Diperlambat
- + Diperlambat
+ + Dipercepat
- - Dipercepat
Ayo kerjakan ulang soal pada kasus 1!
POSISI

1. Tentukan posisi mobil pada saat :

a. t = 0 s
⃗x 0 = … m

Representasi verbal:
………………………………………………………………………………………

b. t = 1 s
⃗x 1 = … m

Representasi verbal:
………………………………………………………………………………………

c. t = 2 s
⃗x 2 = … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

d. t = 3 s
⃗x 3 = … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

e. t = 4 s
⃗x 4 = … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………

f. t = 5 s
⃗x 5 = … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………
 g. t = 6 s
⃗x 6 = … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………

h. t = 7 s
⃗x 7 = … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………

2. Buatlah diagram gerak yang menunjukkan posisi mobil setiap saat selama 7s!

3. Buatlah tabel yang menunjukkan posisi mobil setiap saat selama 7s!

t (s) 0 1 2 3 4 5 6 7
x⃗ ( m) … … … … … … … …
4. Buatlah grafik yang menunjukkan posisi mobil setiap saat selama 7s! (Anggap setiap 1
garis vertikal mewakili 1m dan 1 garis horizontal mewakili 1 s)

5. Bagaimana persamaan matematis berdasarkan grafik (⃗x −t ) yang merepresentasikan

posisi mobil setiap saat selama 7s?
Scan jawaban Anda, kemudian unggah pada link :
https://bit.ly/PengumpulanJawaban-KB1-Posisi
Atau scan barcode dibawah ini :
 JARAK

1. Tentukan jarak yang ditempuh mobil disetiap interval waktu berikut :

b. t = 0 – 1 s
s0−1=¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
c. t = 0 – 2 s
s0−2=¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 0 – 3 s
s0−3=¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 0 – 4 s
s0−4 =¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 0 – 5 s
s0−5=¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

g. t = 0 – 6 s
s0−6 =¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

h. t = 0 – 7 s
s0−7 =¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
2. Buatlah tabel yang menunjukkan jarak yang ditempuh mobil selama interval waktu
berikut!

∆ t (s) 0-1 0-2 0-3 0-4 0-5 0-6 0-7

s(m) … … … … … … …

3. Buatlah tabel yang menunjukkan jarak yang ditempuh mobil selama interval waktu
berikut!

∆ t (s) 0-2 1-3 2-4 3-5 4-6 5-7

s(m) … … … … … …

4. Buatlah grafik yang menunjukkan posisi mobil setiap saat selama 7s! (Anggap setiap 1
garis vertikal mewakili 1m dan 1 garis horizontal mewakili 1 s)
Scan jawaban Anda, kemudian unggah pada link :
https://bit.ly/PengumpulanJawaban-KB1-Jarak
Atau scan barcode dibawah ini :
 PERPINDAHAN

1. Tentukan perpindahan yang dialami mobil disetiap interval waktu berikut.

a. t = 0 – 1 s

∆ ⃗x 0−1=¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
b. t = 0 – 2 s
∆ ⃗x 0−2=¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
c. t = 0 – 3 s
∆ ⃗x 0−3=¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

d. t = 0 – 4 s
∆ ⃗x 0−4 =¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 0 – 5 s
∆ ⃗x 0−5=¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 0 – 6 s
∆ ⃗x 0−6=¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

g. t = 0 – 7 s
∆ ⃗x 0−7=¿ … m

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
2. Buatlah tabel yang menunjukkan perpindahan yang ditempuh mobil selama interval
waktu berikut!

∆ t (s) 0-1 0-2 0-3 0-4 0-5 0-6 0-7

∆ ⃗x ( m ) … … … … … … …

3. Buatlah tabel yang menunjukkan perpindahan yang ditempuh mobil selama interval
waktu berikut!

∆ t (s) 0-2 1-3 2-4 3-5 4-6 5-7

∆ ⃗x ( m ) … … … … … …

4. Buatlah grafik yang menunjukkan perpindahan mobil setiap saat selama 7s! (Anggap
setiap 1 garis vertikal mewakili 1m dan 1 garis horizontal mewakili 1 s)

Scan jawaban Anda, kemudian unggah pada link :

https://bit.ly/PengumpulanJawaban-KB1-Perpindahan

Atau scan barcode dibawah ini :

 KECEPATAN RATA-RATA

1. Tentukan kecepatan rata-rata mobil disetiap interval waktu berikut :

a. t = 0 – 2 s
⃗v 0−2 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

b. t = 1 – 3 s
⃗v1−3 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
c. t = 2 – 4 s
⃗v 2− 4 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 3 – 5 s
⃗v3 −5 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 4 – 6 s
⃗v 4−6 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 5 – 7 s
⃗v5 −7 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2.Buatlah tabel yang menunjukkan kecepatan rata-rata mobil selama interval waktu berikut!

∆ t (s) 0-2 1-3 2-4 3-5 4-6 5-7

⃗v avg ( m/ s ) … … … … … …
Scan jawaban Anda, kemudian unggah pada link :

https://bit.ly/PengumpulanJawaban-KB1-KecepatanRata-rata

Atau scan barcode dibawah ini :

 KECEPATAN SESAAT

1. Tentukan kecepatan sesaat mobil pada saat :

b. t = 1 s
⃗v(1 s) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

c. t = 2 s
⃗v(2 s) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 3 s
⃗v(3 s) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 4 s
⃗v(4 s ) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 5 s
⃗v(5 s) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
g. t = 6 s
⃗v(6 s) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2. Buatlah yang menunjukkan kecepatan sesat mobil selama interval waktu berikut!

t (s) 1 2 3 4 5 6
⃗v x ( m/ s ) … … … … … …
3. Buatlah grafik yang menunjukkan kecepatan sesaat mobil setiap saat selama 7s! (Anggap
setiap 1 garis vertikal mewakili 1m dan 1 garis horizontal mewakili 1 s)

4. Bagaimana persamaan matematis berdasarkan grafik ( ⃗v −t) yang merepresentasikan

kecepatan mobil setiap saat selama 7s?

Scan jawaban Anda, kemudian unggah pada link :

https://bit.ly/PengumpulanJawaban-KB1-KecepatanSesaat

Atau scan barcode dibawah ini :

 KELAJUAN RATA-RATA

1.Tentukan kelajuan rata-rata mobil disetiap interval waktu berikut :

a. t = 0 – 2 s
v 0−2 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

b. t = 1 – 3 s
v1−3 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
c. t = 2 – 4 s
v 2− 4 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 3 – 5 s
v3 −5 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 4 – 6 s
v 4−6 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 5 – 7 s
v5 −7 = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2.Buatlah tabel yang menunjukkan kelajuan rata-rata mobil setiap interval waktu berikut selama
7s!

∆ t (s) 0-2 1-3 2-4 3-5 4-6 5-7

 v avg ( m/ s ) … … … … … …

Scan jawaban Anda, kemudian unggah pada link :

https://bit.ly/PengumpulanJawaban-KB1-KelajuanRata-rata

Atau scan barcode dibawah ini :

 KELAJUAN SESAAT
1. Tentukan kelajuan sesaat mobil pada saat :
a. t = 1 s
v(1 s) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

b. t = 2 s
v(2 s) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
c. t = 3 s
v(3 s) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 4 s
v(4 s ) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 5 s
v(5 s) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 6 s
v(6 s) = … m/s

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2.Buatlah yang menunjukkan kelajuan sesat mobil selama interval waktu berikut!

t (s) 1 2 3 4 5 6
v x ( m/ s ) … … … … … …
3. Buatlah grafik yang menunjukkan kelajuan sesaat mobil setiap saat selama 7s! (Anggap setiap
1 garis vertikal mewakili 1m dan 1 garis horizontal mewakili 1 s)

Scan jawaban Anda, kemudian unggah pada link :

https://bit.ly/PengumpulanJawaban-KB1-KelajuanSesaat

Atau scan barcode dibawah ini :

 PERCEPATAN RATA-RATA

1. Tentukan percepatan rata-rata mobil disetiap interval waktu berikut :

a. t = 0 – 1 s
a⃗ 0−1 = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

b. t = 1 – 2 s
a⃗ 1−2 = … m/s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
c. t = 2 – 3 s
a⃗ 0−1 = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 3 – 4 s
a⃗ 3−4 = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 4 – 5 s
a⃗ 4−5 = … m/s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 5 – 6 s
a⃗ 5−6 = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2. Buatlah tabel yang menunjukkan percepatan rata-rata mobil setiap interval waktu berikut
selama 7s!

∆ t (s) 0-1 1-2 2-3 3-4 4-5 5-6

2
a⃗ avg (m/ s ) … … … … … …
3. Buatlah tabel yang menunjukkan percepatan rata-rata mobil setiap interval waktu berikut
selama 7s!

∆ t (s) 0-2 1-3 2-4 3-5 4-6

a⃗ avg (m/s 2) … … … … …

Scan jawaban Anda, kemudian unggah pada link :

https://bit.ly/PengumpulanJawaban-KB1-PercepatanRata-rata

Atau scan barcode dibawah ini :

 PERCEPATAN SESAAT

1. Tentukan percepatan sesaat mobil disetiap interval waktu berikut :

a. t = 1 s
a⃗(1 s) = … m/s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

b. t = 2 s
a⃗(2 s) = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
c. t = 3 s
a⃗(3 s) = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
d. t = 4 s
a⃗(4 ) = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
e. t = 5 s
a⃗(5 s) = … m/ s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...
f. t = 6 s
a⃗(6 s) = … m/s 2

Representasi verbal:
……………………………………………………………………………………...

2. Buatlah tabel yang menunjukkan percepatan sesaat mobil setiap interval waktu berikut
selama 7s!

∆ t (s) 1 2 3 4 5 6
 a⃗(t ) (m/s 2) … … … … … …

3. Buatlah grafik yang menunjukkan percepatan sesaat mobil setiap saat selama 7s!
(Anggap setiap 1 garis vertikal mewakili 1m dan 1 garis horizontal mewakili 1 s)

4. Bagaimana persamaan matematis berdasarkan grafik (⃗a −t) yang merepresentasikan

percepatan mobil setiap saat selama 7s?

Scan jawaban Anda, kemudian unggah pada link :

https://bit.ly/PengumpulanJawaban-KB1-PercepatanSesaat

Atau scan barcode dibawah ini :