LEMBAR ANGKET PESERTA DIDIK

INSTRUMENT PENILAIAN TERHADAP PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO

ANIMASI PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV SD

Nama Program : Media Video Animasi

Produksi : Teknologi Pendidikan
Objek Pengguna : Peserta didik SD Kelas IV
Desain Produk : Nabilah Putri
Aplikasi : Powtoon
PETUNJUK PENGISIAN

Angket ini dibuat dalam bentuk pernyataan, masing-masing pernyataan disediakan

alternatif jawaban dengan kriteria tertentu, antara lain:
1 = Sangat Tidak Praktis
2 = Kurang Praktis
3 = Praktis
4 = Sangat Praktis
5 = Sangat Praktis Sekali
Peserta didik diminta untuk memilih salah satu jawaban atas kemudahan produk yang telah
digunakan sebelumnya dengan cara memberikan tnada cheklist ( √ ) pada kolom yang telah
disediakan.

Contoh:
No Pernyataan Alternatif Jawaban
1 1 2 3 4 5
Kemudahan penggunaan media
√

Arti dari pernyataan diatas media yang digunakan sudah sangat praktis sekali digunakan.
 INSTRUMENT PENILAIAN TERHADAP PENGEMBANGAN MULTIMEDIA
INTERAKTIF DENGAN PANDUAN NARATOR PADA MATA
PELAJARAN IPS KELAS VIII SMP SEDERAJAT

Nama Peserta didik :

Kelas :
Jenis Kelamin :

SKOR
ASPEK PERNYATAAN
1 2 3 4 5

Tampilan Tampilan multimedia

Media Bahasa yang digunakan

Keterbacaan teks dalam media

video animasi.

Kesesuaian media/ foto/ video

Penyajian Pemahaman materi yang

disajikan pada media video
Materi animasi.
Tata letak penyajian materi.

Pemahaman penggunaa media

video animasi.

Kemudahan media video

animasi

Kemanfaatan Meningkatkan minat belajar

pada media video animasi

Meningkatkan motivasi
belajar pada media video
animasi