LEMBAR KERJA PEMETAAN KD, IPK DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

NAMA : MUHAMMAD MUZAKKI, S.Pd

NO. ABSEN : 20
SATKER : MAN LOMBOK BARAT

MATA PELAJARAN : GEOGRAFI

KELAS/SEMESTER : X / GENAP
ALOKASI WAKTU : 4 X 45’ (2 X PERTEMUAN)
POKOK BAHASAN : Dinamika Litosfer dan dampaknya bagi kehidupan
TUJUAN PEMBELAJARAN : Melalui penerapan model Discovery Learning, siswa mampu menganalisis dinamika litosfer dan
dampaknya terhadap kehidupan (Pengetahuan) serta menyajikan proses dinamika litosfer
menggunakan peta, bagan, gambar, table, grafik, video, dan/atau animasi (Keterampilan)

MENGANALISIS PROSES YANG TERJADI DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI (Pedosfer)

Metakognitif
PENGETAHU
DIMENSI

Prosedural
Mengidentifkasi Menjelaskan Menyelidiki Menganalisis
Konseptual (Sintaks 1) (Sintaks 2) (Sintaks 3) (Sintaks 4)
AN

Faktual
 Mengingat Memahami Menerapkan Menganalisis Mengevaluasi Mencipta
C1 C2 C3 C4 C5 C6
DIMENSI PROSES KOGNITIF

NO. KOMPETENSI DASAR PENGETAHUAN KOMPETENSI DASAR KETERAMPILAN

1. 3.3 Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap 4.3 Menyajikan proses dinamika litosfer dengan
kehidupan menggunakan peta, bagan, gambar, table, grafik,
video, dan atau animasi

NO. KOMPETENSI DASAR TARGET KOMPETENSI DASAR

1. 3.3 Menganalisis (C4) dinamika litosfer dan dampaknya Menganalisis (C4) dinamika litosfer dan dampaknya
terhadap kehidupan terhadap kehidupan

TINGKAT PROSES PIKIR DAN MATERI DAN SUB INDIKATOR

KD
KOMPETENSI KD KETERAMPILAN MATERI PENCAPAIAN KOMPETENSI
KD Pengetahuan
3.3 Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
Dimensi Pengetahuan: Proses Berpikir dan dimensi 1. Pembentukan tanah IPK Penunjang:
pengetahuan: dan persebaran jenis 3.3.1 Menjelaskan tentang proses
tanah Pembentukan tanah dan
Proses Berpikir: Menjelaskan (C2 = Konseptual) 2. Pemanfaatan dan persebarannya.
Menganalisis (C4) Menentukan (C3 = Prosedural) konservasi tanah 3.3.2 Menentukan jenis dan ciri tanah
Menganalisis (C4 = Prosedural) di Indonesia
3.3.3 Menganalisis dampak degradasi
lahan bagi kehidupan

IPK Kunci:
3.3.4 Disajikan sebuah data atau contoh
dalam kehidupan masyarakat
terkait dengan degradasi lahan
(C=Condition), siswa
(A=Audience) dapat
menyimpulkan dampak dari
degradasi lahan (B=Behavior)
dengan tepat dan benar
(D=Degree)
IPK Pengayaan :
menyimpulkan dampak litosfer bagi
kehidupan (C5)
KD Keterampilan
4.3 Menyajikan proses dinamika litosfer dengan menggunakan peta, bagan, gambar, table, grafik, video, dan atau animasi
Tingkat Proses Langkah Proses Keterampilan: 1. Pembentukan IPK Penunjang:
Keterampilan: Menyajikan (P3) tanah dan 4.4.1 Menyajikan persebaran jenis tanah
Menyajikan (P3) persebaran jenis dengan menggunakan peta, bagan,
tanah gambar, table, grafik, video, dan
2. Pemanfaatan dan atau animasi
konservasi tanah IPK Kunci:
4.4.2 Menyajikan langkah-langkah
konservasi tanah dengan
menggunakan peta, bagan, gambar,
table, grafik, video, dan atau
animasi
IPK Pengayaan:
(Tidak Wajib Ada)