KISI - KISI SOALULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Ipa Biologi

Kelas : VII

STANDAR
N KOMPETENSI SKO BO
KOMPETEN INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
O DASAR R BOT
SI
1 5.Memahami 5.1.Melaksanakan 1. Memahamim gejala alam 1. Sebutkan apa saja yang 1.Yang termasuk gejala alam biotic 10 70
gejala- pengamatan obyek biotic dan abiotik termasuk dalam gejala alam a. Utukberfotosintesis/
gejala secara terencana dan biotic dan abiotik ( masing- membuatmakanannya tumbuhan
alam sistimatis untuk masing 5 ) hijaumembutuhkan air,Co2 dan
melalui memperoleh cahaya matahari
pengamat informas gejala b. Mahluk hidup bernapas dengan cara
an alambiotik dan abiotik mengambil O2 dari udaradan
mengeluarkan Co2 ke udara
c. Untuk beraktifitas mahluk hidup
membutuhkan energi
d. Tumbuhan akan layu jika tidak
disiram dengan air
e. Untuk berkembang biak tumbuhan
rendah seperti: jamur,lumut dan paku
menggunakan spora
Yang termasuk gejala alam abiotik
a. Zat akan memuai bila
dipanaskan
b. Zat akan menyusut bila
didinginkan
c. Air akan menguap bila
dipanaskan
d. Air akan membeku bila
didinginkan
e. Lilin akan mencair bila
2. Mendiskripsikan gejala 2. Mengapa ikan bernapas lebih dipanaskan
alam biotik dan abiotik cepat pada air hangat dari pada air ( catatan : Jawaban tidak harus seperti 5 30
dingin? diatas )
2 .Karena O2 yang larut dalam air
hangat lebih sedikit disbanding kan 15 100
dengan air dingin,itulah sebabnya
 ikan bernapas lebih cepat pada air
hangat dengan tujuan supaya
mendapat O2 lebih ba nyak untuk
memenuhi kebutuhannya
STANDAR KOMPETENSI
N SKO BO
KOMPETEN DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
O R BOT
SI
2 5. Memahami 5.3.Menggunakan 1. Mengenal bagian- 1. Sebutkan 5 bagian mikroskop 1. Bagian-bagian mikroskop dan 10 50
gejala-gejala mikroskop dan bagian dan fungsinya masing-masing! fungsinya
alam melalui peralatan mikroskop a. Lensa okuler : Untuk memperbesar
pengamatan pendukung lainnya 3. Menggunakan bayangan yang di bentuk Oleh
untuk mengamati mikroskop dengan benar lensa obyektif
gejala-gejala ( mengatur fokus, b.Revolver : Untuk memilih lensa
kehidupan pencahayaan, obyektif akan digunakan
menemukan obyek c. Lensa obyektif : Untuk membentuk
mikroskopis ) bayangan benda dan mem perbasar
4. Membuat prediksi bayangan benda yang diamati
bangun 3 dimensi apa d. Meja benda : Tempat meletakan
bila tersedia hasil benda yang akan iamati
pengamatan 2 dimensi e. Diafragmah : Untuk mengatur
5. Memperkirakan ukuran Jumlah cahaya yang masuk
benda aslinya
berdasarkan sekala
6. Membuat sayatan
menurut arah tertentu 2. Jelaskan bagaimana kesan 2. Bangun 3 dimensi bentuk bola, bila 1 5
(melintang,membujur ) obyek-obyek 3 dimensi bentuk dipandang dimikroskop tampak 2
7. Membuat preparat bola,bila dipandang dengan 2 dimensi yaitu lingkaran
basah dimensipada mikroskop?
3. Jika lensa obyektifkita pakai 3. 3500 mikron 3 15
40x,lensa obyektif trkecil 10x
dan bidang pandang 14 mm
4. Apa yang harus diperhatikan 4. - Menggunakan siletyang tajam 2 10
agar diperoleh sayatan yang -Syatan / irisan harus tipis
baik?
5. Sebutkan 3 macam alat yang 5. a. Kaca benda + penutup 3 15
diperlukan dalam pembuatan b. Benda yang akan diamati
preparat c.Silet dan pipet tetes
6. Jika bayangan dimikroskop 6. Menggantian lensa obyek
yang terbentuk sudah 1 5
tampak,tetapi gambar belum
 jelas dan agak gelap apa yang
dilakukan?
20 100

STANDAR KOMPETENSI
N SKO BO
KOMPETEN DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
O R BOT
SI
3 5..Memaham 5.4. Menerapkan 1. Memegang /membawa 1. Bagaimana cara mengambil 1. Menggunakan pipet tetes 1 10
i gejala- keselamatan kerja dan memperlakukan larutan zat kimia yang benar?
gejala dalam melakukan alat dan bahan secara
alam pengamatan gejala- aman 3. Sebutkan 2 contoh bahan kimia 2. Asam sulfat, mercuri 2 20
melalui gejala alam 2. Mendiskripsikan yang berbahayadan dapat
pengamat bahan-bahan yang nenimbulkan penyakit
an berbahaya dan yang
dapat menimbulkan 4. Karena bahan-bahan kimia 4 40
penyakit 3. Jelaskan ! Mengapa dalam umumnya berbahaya,sehingga
3. Memperlakukan penyimpanan zat kimia,botol memu dahkan untuk
bahan-bahan harus diberi symbol ter tent mengidentifikasi
berbahaya dengan
hati-hati
4.Perhatikan gambar dibawah ini: 1 10
X 4. Bahan kimia bersifat iritasi pada kulit
4. Mengindentifikasi Simbul pada gambar diatas,
simbol-simbol dalam untuk bahan kimia bersifat
labora torium bagaimana?

5. Alkohol dimasukan kesalam tabung 2 20

5. Bagaimana cara memanaskan reaksi dan direbus dengan air
alcohol yang benar?

` 10 100
 STANDAR
N KOMPETENSI SKO BO
KOMPETEN INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
O DASAR R BOT
SI
4 6 6.1.Mengidentifikasi 1. Mengidentifikasi cirri- 1. Jelaskan apa yang dimaksud 1. Bernpas adalah : proses
keanekarag cirri-ciri mahluk ciri mahluk hidup dengan bernapas ! pengambilan O2 dri udara dan
aman hidup 2. Mendifinisikan masing- pengelu aran Co2 dan uap air 2
mahluk masing cirri-ciri mahluk 2, Jelaskan apa yang dimaksud 2. Iritabilitas adala : Kepekaan mahluk 13
hidup hidup dengan iritabilitas! hidup dalam menanggapi ransangan
3. Membuat kesimpulan 2
tentang cirri-ciri mahluk 3.a. Berikan contoh hewan dalam 3. a. Hewan bila dipukul maka diakan 13
hidup menanggapi ransangan! lari karena kesakitan
4. Membedakan antara b..Berikan contoh tumbuhan b. Tumbuhan mengeluarkan getah 2
mahluk hidup dengan dalam menanggapi ransangan bila dilukai 13
mahluk tak hidup 4, a. jelaskan apa yang dimaksud 4 a. Mengeluarkan zat sisa adalah 2
dengan mengeluarkan zat sisa proses pengeluaran zat-zat yang 13
b..Berikan contoh masing-masing tidak dibutuhkan lagi oleh tubuh 2
1 pada hewan dantumbuhan b. Contoh zat sisa yang dikeluarkan 13
dalam mengeluar kan zat sisa hewan keringat,Co2
Contoh zat sisa yang dikeluarkan 2
tumbuhan ,pada proses 13
penguapan mengeluarkan air

5.. Jelaskan perbedaan cara hewan
dan tumbuhan dalam memperoleh
makanan!
3
5.Tumbuhan dapat membuat makanan 22
sendiri melalui proses foto sintesis
sedangkan hewan mendapat makanan
dari mahluk hidup yang lain
 15 100

STANDAR
N KOMPETENSI SKO BO
KOMPETEN INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
O DASAR R BOT
SI
5 6 6.2. Mengklasifikasi 1. Membuat perbandingan 1. Sebutkan Bersel satu, memiliki sel prokariotik 2 8
Memahami kan mahluk hidup cirri-ciri khusus tiap 2 ciri yang dimiliki oleh
keanekarag berdasarkan cirri- kingdom dalam sistim 5 kingdom monera
aman ciri yang dimiliki kingdom Contohnya : Bakteri dan ganggan hijau 2 8
mahluk 2. Membedakan mahluk 2. Sebutkan 2 contoh yang (Cyanobakteria)
hidup hidup yang satu dengan termasuk kingdom monera
lainya berdasarkan cirri Bersel satu dan bersel banyak,memiliki 2 8
yang dimiliki 3. Sebutkan 2 ciri yang dimiliki sel eukariotik
3. MenggunakanKunci oleh kingdom protista Contohnya ;Euglenasp,Amoeba sp,
diterminasi sederhana Paramaecium sp 2 8
4. Sebutkan 2 contohnya
Memiliki sel eukariotik, tidak dapat
membuat makanan sendiri, ber sifat 2 8
5. Sebutkan 3 ciri yang dimiliki parasit dan saprofit
oleh kingdom fungi!
Contohnya : Jamur ragi (Sacharomyces
cerevisiae),Jamur tempe (Rhizopus Sp) 3 12
6. Sebutkan contohnya!
Memiliki sel eukariotik,tubuh
multiseluler,mempunyai klorofil
7. Sebutkan 3 ciri kingdom 3 12
plantae! Conyohnya : Tumbuhan lumut,
tumbuhan paku,tumbuhan biji
3 12
8. Sebutkan contohnya Memiliki sel eukariotik,tubuh tersusun
atas banyak sel,tidak dapat mebuet
makanan sendiri(hetrottrof) 2 12
9. Sebutkan 2 cirri kingdom
animalia Ikan,katak ,reptil, burung,mamalia

4 16
10. Sebutkan 4 contohny
 25 100

STANDAR SKO BO
NO KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
R BOT
6 6 Memahami 6.3.Mendiskrifsikan keragaman 1,Mendiskrifsikan keragaman 1. Apa yang dimaksud dengan istilah 1.a.Sel yang tidak mempunyai memberan intisel,contohnya
bakteri dan alga biru 3
keanekaraga pada sistim organisasi tingkat sel berdasarkan hasil berikut 3 6
b.Sel yang mempunyai membran inti sel.contohnya
man mahluk kehidupan mulai dari pengamatan menggunakan : a..Sel prokariotik dan berikan semua sel tum buhan dan sel hewan, kecuali sel 6
hidup tingkat sel sampai mikroskop contohnys bakteri dansel alg biru
organisme 2,.Mmendiskrifsikan b.Sel eukariotik dan berukan c.Mahluk hidup yang terdiri atas satu sel,contoh 2
Protozoa dan alga bersel satu 4
keragaman tingkat jaringan contohnya
d.Mahluk hidup yangterdiri dari banyak sel,contoh
menurut sel-sel penyusun c. Mahluk hidu unuseluler danberikan semua tumbuhan hewan dan manusia kecuali 2
berdasarkan pengamatan contohnya protozoa dan alga bersel satu 4
menggunakan mikroskop d.Mahluk hidup multiseluler 2. a.Memberan sel
3,.Mendiskrifsikan keragaman 2. Gambarkan dansebutkan 3 bagian b. Sitoplasma
3
tingkat organ dan sisti utama dari sel 6
c. Nucleus / Inti sel
morgan derdasarkan hasil
pengamatan 3.
4,.Mengkaitkan hubungan 3. Sebutkan 3 perbedaan utama Perbedaan Sel tumbuhan Sel hewan 6
a. Dinding sel Mempunyai Tak 12
antara sel,jaringan,organ, antara sel hewan dengan sel
dan sistim organ penyusun tumbuhan b. Plastida Mempunyai mempunyai
c. Vakuola Besar Tak
tubuh organisme mempunyai
kecil
4. a Sebutkan 2 sistim organ pada 4.a..Sistim pencernaan organ ppenyusunya:
mulut,krongkongan, lam bung,usus,rectum,anus 8
manusia dan sebutkan pula nama 16
Sistim pernapasan organ penyusunnya : Hidung
organ penyusunnya Tenggorokan, Bronkiolus,bronkus,alveolus,paru-
b.Sebutkan satu sistim organ pada paru
tumbuhandan sebutkan pula nama b..Sistim pengangkutan organ penyusun : akar, 7
14
organ penyusunnya batang, daun

5.a.I. Sel : struktur / bagian terkecil dari mahluk 4

hidup 8
5.a.Apa yang dimaksud dengan : .I. Jaringan : Kumpulan sel mempunyai bentuk 2
dan fungsi yang sama 4
I Sel 2
II. Organ : kumpulan dari jaringan yang
II Jaringan mempunyai sat kesatuan fungsi 4
II. IOrgan IV.Sistim organ : Kumpulan dari organ 2
IV.Sistim organ mempunyai satu kesatuan fungsi 4
b.Jelaskan hubungan antara b. Organisme terdiri atas kumpulan sistim
organ,sistim crgan terdiriatas kumpulan organ, 6
sel,jaringan,organ,sistim organ 12
organ terdiri atas kumpulan jaringan, jaringan
dan organisme! kumpulan dari sel
 50 100

N STANDAR KOMPETENSI
SKO BO
O KOMPETEN DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
R BOT
SI
7 `7. Memahami 7.1.Menentukan
sling ekosistim dan
ketergantun saling A. Tes Pilihan ganda
gan dalam ketergantungan Pilihlah salah satu jawaban yang D 1 4
ekosistim antara kompone paling tepat
ekosistim 1. Ilmu yang mempelajari interaksi
antara mahluk hidup dengan
factor tak hidup di sebut …
A .populasi c. ekosistim
b. komonitas d .ekologi A 1 4
2 Pertanyaan berikut yang
menjelaskan tentang ekosistim
adalah …
a. interaksi factor
hidup dengan factor tak hidup
b. interaksi
antaraorganisme dengan
organime pain dan factor
takhidup
c. Interaksi antara individu-
individu dalam satu populasi
d. Interaksi antara A 1 4
individu dengan individu yang
berbeda jenis
3. Faktor abiotik yang terdapat
dalam ekosistim sungai adala …
a..air,pasir dan batu
b..tanah,cahaya,dan udara 1 4
c.tanah,pasirdan udaraair,tanah C
dan udara
4 Faktor biotic terdapat dalam
ekosistim sungai adalah …
a .burung,serangga dan katak
b.ikan ,serangga dan katak A 1 4
c babi,serangga dan katak
d pasir,batu, dan ikan
5. Wilaya atau tempat dimana biasa
ditemukan suatu hewan atau
tumbuhan di sebut…. C 1 4
a. relung c. habitat
b. kosistim d. bioma
N STANDAR KOMPETENSI
SKO BO
O KOMPETEN DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
R BOT
SI
8 `7. 7.2.Mengidentifikasi 1.Mempersentasikan cara- 1. Sebutkan 5 contoh Gajah. Badak. Komodo, Paus, Harimau, 5 20
Memahami pentingnya cara budidaya tumbuhan hewan di Indonesis Cendrawasi
sling keanekaragaman dan hewan langka yang hampir punah!
ketergantun mahluk hidup 2. Membuat tulisan
gan dalam dalam pelestarian (majalah 2. Berikan contoh adanya Perbedaan yang terdapat pada kupu- 4 16
ekosistim ekosistim dinding”leaflet”, artikel keanekaragaman antara kupu
beserta foto / individu-individu Perbedaan besar tubuh pada beberapa
gambarnya,memperkenal sejenis sapi
kan jenis bentuk, dan
manfaat tumbuhan / Cagar alam merupakan tempat 6 24
hewan langkah yang 3. Jelaskan perbedaan perlindungan terhadap tanaman supa ya
dilindungi antara cagar alam dan tidak terjadi kerusakan
3.Mendiskripsikan usaha- suaka marga satwa ! Suaka margasatwa merupakan daerah
usaha yang dapat atau kawasan untuk melindungi hewan-
dilakukan manusia untuk hewantertentu yang hamplr punah agar
pelestsrisn dapat hidup dan berkembang tanpa ada
keanekaragaman hayati yng mengganggu

Cagar alam, hutan lindung, Suaka

4. Sebutkan 5 macam margasatwa, hutan wisata,Taman 5 20
STANDAR KOMPETENSI perlindungan terhadap wisata, dan taman laut
N SKO BO
KOMPETEN DASAR INDIKATOR BUTIR
kawasan SOAL
dan daerah KONCI JAWABAN
O R BOT
SI tertentu!
9 7. Memahami 7.3.Mendiskrisikan 1. Mengidentifikasi A. I. Tes isian a. Melindungi daerah ( kawasan )
sling pengaruh penyebab perubahan 1. Perubahan jumlah penduduk
5. Sebutkan 5 usaha yang 1.tertentu
Dimika penduduk 15 5
20
ketergantun kepadatan populasi perubahan yang terjadi pada tempat tertentumanusia
dilakukan dariwaktu b. Dengan kkebun tumbuhan ( botani )
gan dalam manusia terhadap pada ekosistim oleh kewaktu disebut …
untuk melestarikan c. Penangkaran tumbuhan dansatwa
ekosistim lingkungan manusia 2. Pengumpulan data penduduk
keanekaragaman /
hayati 2.hampir
Sensuspunah 1 5
2. Mengidentifikasi akibat pencacahan penduduk disustu d. Penyimpanan biji atau jaringan
perubahan-perubahan wilayah dan waktu tertentu tumbuhan dengan tehnik suhu dingin
e. Pelestarian insitu dan eksitu 25 100
 yag terjadi pada disebut 3. kstensifikasi 1 5
ekosistim akibat manusia 3. Membuka lahan pertanian yang
3. Mengamati akibat baru untuk peningkatan produksi
kepadatan populasi pangan disebut… 4. Rio deJenero 1 5
manusia terhadap 4. Tempat diselenggarakan KTT
penyebaran penyakit Bumi tahun1992 sebagai bentuk
4. Mengamati akibat kepedulian terhadap lingkungan
kepadatan populasi hidup dunia adalah … 5 Intensifikasi 1 5
manusia terhadap 5. Penerapan panca usaha tani
kerusakan lingkungan dalam peningkatan produksi
pangan di sebut … 1. Kebutuhan pangan meningkat 5 25
II. Tes Uraian Kebuttuhan air,udara meningkat
1. Sebutkan 5 permasalahan yang Lingkungan semakin sempit
timbul akibat kepadatan populasi Kesehatan menurun
manusia! Angka pengangguran meningkat
Lapangan kerja semakin sempit
2. Seiring dengan meningkatnya jumlah 5 25
2. jelaskan akibat kepaatan populasi penduduk ,maka jumlah dan macam
manusia terhadap ketersediaan kebutuhan manusia serta lahan
lahan dan pangan! pemukiman yang dibutuhkan semakin
meningkat bpula
3. Ekstensifikasi
Peningkatan tehnologi pertanian dan peternakan
3. Sebutkan 5 usaha pemerintah Meningkatkan persedian bahan pangan 5 25
untuk dapat berswasembada Mengubah sikap dancara mengkomsumsi
bahan pangan! makanan
Diversifikasi tanaman dan lahan pertanian

20 100

STANDAR KOMPETENSI DASAR SKO BO

NO KOMPETENSI INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
R BOT
10 7. Memahami 7.4.Mengaplikasikan 1. Mengidentifikasi akibat I. Tes isian
sling peran manusia dalam kepadatan populasi terhadap 1. Cara mengurangi erosi pada tanah yang 1. Sengkedan /terasering 1 4
ketergantung pengalolaan masalah lingkungan miring ,yaitu dengan membuat …
an dalam lingkungan unyuk 2. Mengidentifikasi akibat 2. Usaha poerlindungan hutan dan
ekosistim mengatasi pencemaran kepadatan populasi terhadap pengawatan alam meliputi tiga macam, 2 Tanah,tumbuhan dan hewan 3 12
dan kerusakan ketersedian lahan yaitu …, … dan…
lingkungan 3. Mengidentifikasi akibat 3. Urea dan zat NPK termasuk pupuk ….
kepadatan populasi terhadap Yang dam pak negatifnya terhadap 3.Batuan
sumberdaya dan pencemaran pertanian juga dapat menyuburkan
lingkungan gulma dan hama
4. Gas yang dapat membentuk kalorin 1 4
 4. CFC
sebagai perusak ozon dan biasanya
digunakan pada alat pendingin ruangn
( AC ) dan pendingin lemari es adalah….
5. Sistim pendengaran manusia mulai 1 4
terganggu apabila mendapatkan suara 5.50 db
kekuatan minimal … db
II. Tes Uraian
1. Sebutkan 5 kerugian akibat penebangan
hutan secara liar 1. Terjadinya erosi 3 12
Hilangnya kesuburan tanah
Berkurang dan bahkan hilangnya
persediaan air tanah
Banjir
2. Apa yang dimaksud dengan pencemaran Berkurang dan bahkan punahnya 2 8
lingkungan? keamekaragaman hayati
2. Pristiwa masuknya zat-zat atau komponen
3. Sebutkan 4 usaha manusia untuk lain yang merugikan kedalam lingkungan 8 16
mencegah /menanggulangi pencemaran 3. Pabrik harus jauh dari pemukiman penduduk
suara Tidak membangun bandara dekat
pemukiman
Para pekerja pabrik yang berada dekat
sumbersuara yang keras dianjurkan
menggunakan peredan suara ditlinga
Tidak membunyikan televisi, radio, tape
terlalu keras 3 12
4. Apa yang dimaksud dengan efek rumah 4. Naiknya suhu beumi yang disebabkan oleh
kaca? neiknya kandungan karbon dioksida 3 12
5. Sebutkan 3 akibat negatif dari membung diatmosfir
sampah semberangan! 5. - Sebagai tempat bersarangnya bibit
penyakit
- Dapat menyumbat saluran dan
menimbulkan banjir 25 100
- Menimbulkan bau tidak sedap
KISI - KISI SOALULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Ipa Biologi

Kelas : VIII

N STANDAR SKO BO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
O KOMPETENSI R BOT
1 1.Mengaplika 1.1. Menganalisis 1. Menyebutkan faktor – 1. Tuliskan faktor –faktor yang Keturunan, Makanan, Hormon 3 5
sikan pentingnya faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
konsep pertumbuhan dabn mempengaruhi perkembangan pada mahluk
pertumbuha perkembangan pada pertumbuhan dan hidup
 n dan mahluk hidup perkembangan pada
perkemban mahluk hidup 2. Diskripsikan perbedaan Pertumbuhan adalah pertambahan 2 20
gan, 2 Menyimpulkan pertumbuhan dengan ukauran atau vulume pada mahluk hidup
kelangsung perbedaan pertumbuhan perkembangan pada mahluk sedangkan perkembangan adalah
an hidup dan perkembangan pada hidup peroses perubahan melalui tahapan -
serta mahluk hidup tahapan menuju kedewasaan
kaitannya 3. Membandingkan 3. Jelaskan pengertian dari Perubahan bentuk tubuh pada mahluk 2 10
dengan metamorfosisi dengan metamorposis ! Dan sebutkan hidup
lingkungan metagenesis contohnya Conyoh : Berudu beruba menjadi katak
dan 4. Membandingkan 4. Pada mansia baik laki-laki Ciri-ciri Tanda kelamin sekunder pada 8 40
masyarakat pertumbuhan beberapa maupun perempuan saat laki-laki
macam tumbuhan mengalami pertumbuhan dan - Tumbuh rambut pada wajah
berdasarkan perkembangan menuju - Suara membesar
kedewasaan berbeda. Jelaskan - Dada membidang
perbedaan tersebut jika dilihat - Saekitar alat kelamin tumbuh
dari ciri-cirinya ! rambut
5. Gambarkan organ reproduksi Ciri-ciri kelamin sekunder pada 5 25
perempuan beserta bagiannya ! oerempuan
- Buah dada membesar
- Pinggul membesar
- Tejadi menstruasi
- Saekitar alat kelamin tumbuh
rambut
Gambar alat kelami pada perempuan

20 100

STANDAR SKO BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
KOMPETENSI R BOT
2 1.Mengaplikas 1.2.Mendiskripsikan 1. Mendiskripsikan tahap 1. Berikut tahapan pertumbuhan C 1 20
ikan konsep tahap perkembangan perkembangan manusia dan perkembangan pada manusia ;
pertumbuhan manusia mulai dari bayi, anak- 1 .Remaja 4. Anak-anak
dan anak, remaja dan dewasa 4. Anak – anak
perkembanga 2 Membedakan ciri anak – 2. Dewasa 5. Balita
n, anak dan remaja 5. Bayi
kelangsungan 3. Manula
hidup serta Tahapan pertumbuhan dan
kaitannya perkembangan manusia yang benar
dengan adalah :
 lingkungan a. 1–2–3–4–5
dan c. 5 – 4 -1 – 2 – 3
masyarakat b. 2–3–4–5–1 A
d 5–4–2–1–3 1 20
2.Manusia mendapat bahan-bahan
untuk pertumbuhannya dari
makanan sedangkan tumbuhan
mendapartkannya dengan carra …
a. fotosintesis
c. respiirasi
b. berbunga A
d. berkecambah 1 20
3.Jika tumbuhan telah berbunga maka
tumbuhan tersebut telah mencapai
taraf akhir …
a. perkembangan
c. pertumbuhan
b. perkecambahan C
d. pertahanan diri 1 20
4.Organ yang belum berfungsi
normal pada anak yang belum
dewasa adalah …
a. organ pernapasan
c. organ reproduksi
b. organ gerak A
d organ saraf 1 20
5.Bentuk sel baru hasil dari
pembuahan dinamakan …
a. Zigot c. janin 5 100
b. bayi d. embrio
STANDAR SKO BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
KOMPETENSI R BOT
3 2. Memahami 2.1.Mendiskripsikan 1.Mengidentifikasikan macam 1. Tunjukan dengan gambar yang 1. Gambar sendi gerak pada siku 1 10
berbagai sistim organ penyusun sistim termasuk sendi gerak
sistim geraak pada gerak pada manusia 2. Tunjukan pulah dengan 2. Gambar sendi mati padatulang 1 10
dalam manusia dan 2. Membedakan sifat tulang gambaer yang termasuk sendi mati tengkorak
kehidupan hubungannya rawan dan tulang keras 3. Menurut jenisnya daun
dengan kesehatan 3. Membedakan anatomi dan telinga dancuping hidung termasuk B 1 1
fungsi otot polos, lurik tulang
dan jantung a. keras c. kompak
 4.Mengidentifikasikan macam b. rawan d. pendek B 1 1
– macam sendi 4Menurut bentuknya tulang
5. Mendata contoh penyakit dikelompokan menjadi …
yang berhubungan dengan a.tulang pipi, tulang tengkorak,
alat gerak manusia dan tulang pendek
upaya mengatasinya b.tulang pipi, tulang pipa, tulang
pendek
c.tulang pendek, tulang anggota,
tulang pipa
d.tulang tengkorak, tulang badan,
tulang pendek A 1 1
5. Otot jantung termasuk otot tak
sadar tetapi dilihat dari bentuknya
otot jantung tergolong otot …
a. polos c. tendon
b. lurik d. polos dan lurik D 1 1
6.Persendian pada siku
memungkinkan terjad gerak kesatu
arah persendian pada siku termasuk
sendi …
a. plana c. putar
b. peluru d. engsel B 1 1
7 Gangguan pertumbuhan tulang
yang membengkok keluar / kaki X
disebabkan …
a. kesalahan sikap duduk
c gangguan virus
b. gangguan infeksi
d. kekurangan vitamin
STANDAR SKO BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN
KOMPETENSI R BOT
2. Memahami 2.1.Mendiskripsikan 1.Mengidentifikasikan macam 8. Sebutkan 5 fungsi rangka manusia Sebagai penegak dan pemberi bentuk 5 20
berbagai sistim organ penyusun sistim tubuh
sistim geraak pada gerak pada manusia Sebagai pelindung alat-alat
dalam manusia dan 2. Membedakan sifat tulang tubuhyang penting
kehidupan hubungannya rawan dan tulang keras Tempat melekatny otot
dengan kesehatan 3. Membedakan anatomi dan Tempat pembentukan sel darah merah
fungsi otot polos, lurik Sebagai alat gerak passif
dan jantung 9 Sebutkan 3 perbedaan oto polos Otot polos : - tampak polos 6 30
4. Mengidentifikasikan dengan oto lurik - Penyusun organ tubuh bagian
 macam – macam sendi dalam
5. Mendata contoh penyakit - berinti satu letakditengah
yang berhubungan dengan - bekerja diluar kesadaran
alat gerak manusia dan Otot lurik :
upaya mengatasinya - tampa bagian yang terang dan
bagian gelap
- berfungsi dalam melakuakan
gerakan
- Inti banyak letak ditepi
- Bekerja dibawa kesadaran
10.Jelaskan perbedaan antara tulang Tulang rawan bersifat lentur karena 4 20
rawan dengan tulang keras banyak mengandung zat perekat sedikit
kalsium karbonat, sedangkan tualang
keras bersifat keras karena banyak
mengandung zat kapur dan sedikit zat
perekat
11Sebutkan 3 macam kelainan pada .Skoliosis, Kiposis, Lordosis 3 5
tulang belakang akibat sikap
duduk yang salah 25 100

NO STANDAR BO
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI BOT
2. Memahami 2.2.Mendiskripsikan 1. Membedakan antara 1. Zat makanan yang berfungsi B 1 1
berbagai sistim pencernaan saluaran pencernaan sebagai sumber energi adalah …
sistim pada manusia dengan kelenjar a. kaebohidrat, lemak, dan
dalam dan hubungannya pencernaan sebagai vitamin
kehidupan dengan kesehatan penyusun sistim b. karbohidrat, lemak dan
pencernaan pada manusia protein
2 Mendiskrifsikan jenis c. karbohidrat, protein dan
makanan berdasarkan vitamin
kandungan zat yang ada d. karbohidrat dan mineral B 1 1
 didalamnya 2. Berikut yang terjadi dalam usus
3 Membandingkan besar saat proses pencernaan
pencernaan mekanik dan makanan adalah …
kimiawai a. membunuh kuman-kuman
4 Menyebuitkan contoh yang masuk bersama makanan
kelainan dan penyakit b. penyerapan air dan
pada sistim pencernaan pembusukan sisa-sisa
yang biasa dijumpai ealam makanan
kehidupan sehari-hari dan c. pencernaan karbohidart dan
upaya mengatasinya lemak
d. pelarutan vitamain yang larut
dalam air
C 1 1
3. Bahan makanan bila ditetesi
lugol beruba warnamenjadi
biru, maka makanan tersebut
mengandun …
a. lemak c. karbohidrat
b. protein d. glukosa
4. Pencernaan maanan yang bersifat C
mekanis dan kimiawi terjadi di … 1 1
a. doudenum c. mulut
b. krongkongan d. usus
A
5. Penyakit yang menyebabkan
1 1
peradangan pda usus buntu /
umbai cacing disebut …
a. apendikitis c. rakhitis
b .bronkitis d. pleuritis

STANDAR BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI BOT
2. Memahami 2.2.Mendiskripsikan 1. Membedakan antara 1. Bahan makan yang ditetesi Bahwa bahan makanan tersebut 2 10
berbagai sistim pencernaan saluaran pencernaan dengan lugol akan berwarna biru mengandung amilum
sistim pada manusia dengan kelenjar tua dari percobaan tersebut apa
dalam dan hubungannya pencernaan sebagai yang dapat kamu simpulkan ?
kehidupan dengan kesehatan penyusun sistim
pencernaan pada manusia 2. Telur, tempe, ikan, kedelai bila Telur, tempe, kedelai, ikan mengandung 2 10
5 Mendiskrifsikan jenis ditetesi dengan biuret akan Zat protein
makanan berdasarkan berwarna violet dari hasil
kandungan zat yang ada percobaan tersebut apa
 didalamnya kesimpulanmu ?
6 Membandingkan
pencernaan mekanik dan
kimiawai 3. Jejaskan urutan saluran pencernaan Mulut, kerongkongan, lambung, usus 7 20
7 Menyebuitkan contoh m,akanan pada manusia yang halus, ususbbesar, rektum, anus
kelainan dan penyakit dimulai dari mulut
pada sistim pencernaan
yang biasa dijumpai ealam 4. Jelaskan perbedaaan peroses Pencernaan mekanai adalah proses 5 30
kehidupan sehari-hari dan pencernaan secara mekanik dan mengubah bentuk makanan dari kasar
upaya mengatasinya secara kimiawi menjadi halus dengan bantuan alat
pencernaan, sedangkan pencernaan
mekanik adalah proses pencernaan
dengan menggunakan enzim

5. Seorang terserang maag akibat Karena makan yang tidak teratur akan 4 25
tidak teraturnya makan, mengapa menyeba dinding lambung
hal tersebut dapat terjadi ? menghasilkan asamlambung berlebihan
jelaskan akhirnya lambung menjadi nyeri
25 100

STANDAR KOMPETENSI BO
NO INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI DASAR BOT
2.Memahami 2.3.Mendiskripsikan 1. Membandingkan macam 1. Pertukaran gas oksigen dari udara D 1 1
berbagai sistim pernapasan organ penyusun sistim atmosper dengan karbon dioksida
sistim pada manusia dan pernapasan pada manusia didalam paru-paru tejadi di ,,,,
dalam hubungannya 2 Membandingkan proses a. rongga hidung c. bronkus
C 1 1
kehidupan dengan inspirasi dan ekspirasi pada b.rongga mulut d. alveolus
kesehatan proses pernapasan
2. Mendata contoh kelainan 2. Urutan organ perenapasan yang benar
dan penyakit pada sistim dari luar kedalam adalah …
pernapasan yang dijumpai a. mulut, tenggorokan, paru-paru
 dalam kehidupan sehari-hari
dan upaya mengatasinya
b.hidung, kerongkongan, paru-
paru
c. hidung, tenggorokan, paru-paru
d.mulut, kerongkongan, paru-paru
1 1
3. Kapasitas vital paru-paru merupakan D
…
a.oksigen yang diedarkan keseluruh
tubuh
b.darah yang menerima sisa oksigen
c.tempat difusi oksigen dalam darah
d.volume maksimum udara yang
diserap paru-paru
1 1
4. Pernapasan yang melibatkan aktifitas C
otot diafragma disebut …
a. pernapasan dada
c. pernapasan perut
b. pernapasan inspirasi
d. pernapasan ekspirasi

5. Penyakit pernapasan yang menyerang 1 1

B
cabang tenggorokan disebut …
a.pleuritis c. TBC
b. bronkitis d. asna

STANDAR BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI BOT
2.Memahami 2.3.Mendiskripsikan 1. Membandingkan macam 1. Apa tujuan manusia bernapas ?
berbagai sistim pernapasan organ penyusun sistim 1. Mengambil oksigen untuk 3 30
sistim pada manusia dan pernapasan pada manusia mendapat kan energi dari
dalam hubungannya 2 Membandingkan proses hasil oksidaei makanan yang
kehidupan dengan inspirasi dan ekspirasi terjadi didalam tubuh
kesehatan pada proses pernapasan
3. Mendata contoh kelainan 2. Jelakan apa yang dimaksud insfirsi 2. Inspirasi adalah proses 4 20
 dan penyakit pada sistim dan expirasi ! masuknya udara kedalam
pernapasan yang dijumpai paru-paru
dalam kehidupan sehari- Ekspirasi adalah proses
hari dan upaya keluarnya udara dari dalam
mengatasinya paru-paru
3. Apa perbedaan pernapasan dada 3. Pernapasan dada dadalah 4 30
dengan pernapasan perut proses pernapasan yang
melibatkan otot-otot antara
tulang rusuk, sedamgkan
pernapasan perut adalah
pernapasan yang melibatkan
4. Tuliskan 4 contoh gangguan yang otot diapragmah
terjadi pada sistim pernapasan kita 4. TBC, Asma, Bronkitis, ispa,
Pneummonia, 4 15
empisema.influensa

20 100

STANDAR BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI BOT
2. Memahami 2.4.Mendiskripsikan 1. Membandingkan macam 1. Pernyataan yang benar tentang cara 1
berbagai sistim peredaran organ penyusun sistim kerja jantung adalah …
sistim darah pada peredaran darah pada a.jika bilik mengucup, darah kembali
dalam manusia dan manusia ke serambi D
kehidupan hubungannya 2 Menjelaskan fungsi b. Jika serambi
dengan kesehatan jantung ,pembuluh derah, mengembang, darah masuk
dan darah dalam sisti kedalam bilik
peredaran darah c.Jika bilik mengembang. darah
 keluar dari jantung
3. Menjelaskan sistim d. Jika serambi
peredaran limfa menguncup, darah masuk kedalam 1
4. Mendata contoh penyakit bilik
C
yang berhubungan dengan 2. Bagian darah yang berfungsi untuk
sistim peredaran darah mengikat oksigen adalah …
yang biasa dijumpai dalam a. protrombi c hemoglobin
kehidupan sehari-hari d. fibrinogen d. fibri
1
3. Berikut ini adalah ciri pembuluh nadi,
kecuali … D
a. hanya memiliki satu katub
b. dilalui darah dari jantung
c, dindingnya tebal kuat dan elastis
d. tidak terasa adanya denyutan
4. peredaran limfa disebut peredaran
terbuka, sebab…
a. ujung pembuluhynya tidak saling 1
bersambung
B
b. tidak memiliki pembuluh
c. tidak dapat menembus dinding
pembuluh
d. mempunyai kelenjar limfah
5. Kelainan menurun yang
menyebabakan pendarahan pada
seseorang tidak dapat membeku atau
sukar membeku disebut … C 1
a. leukimia c. hematilia
b. talasenia d. anemia

STANDAR BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI BOT
2. Memahami 2.4.Mendiskripsikan 1. Membandingkan macam 1. Tuliskan komponen-komponen 1. Plasma darah, Sel darah 2 5
berbagai sistim peredaran organ penyusun sistim penyusun darah manusia
sistim darah pada peredaran darah pada 2. ada berapa macam sel darah ? 2. ada 3 : - rirosit fungsinya : 6 35
dalam manusia dan manusia Tuliskan fungsinya masing-masing mengangkut
kehidupan hubungannya 2 Menjelaskan fungsi Oksigen ,zat
dengan kesehatan jantung ,pembuluh derah, makanan,air adan
 dan darah dalam sisti hornon keseluruh
peredaran darah tubuh
3. Menjelaskan sistim - Leukosit fungsinys
peredaran limfa : membunuh
4. Mendata contoh penyakit kuman penyakit
yang berhubungan dengan yang masuk
sistim peredaran darah kedalam tubuh
yang biasa dijumpai dalam - Keping darah
kehidupan sehari-hari fungsinya :
membantu
pembekuan darah
pada saat terjadi
luka
3. Peredaran darah kecil adalah 6 30
3. Jelaskan perbedaan peredaran darah peredaran darah dari jantung
keci dengan peredaran darah besar ! keparu-paru kembali ke jantung,
sedangkan peredaran darah
besar adalah peredaran darah
darijantung keseluruh tubuh
kembali kejantung

4. Fungsi limfa : Membantu proses 2 5

4. Jelaskan fungsi limfah pembekuan darah dan mencega
infeksi

5. Anemia, leukemia, thalasemia, 4 20

5. Tuliskan 4 penyakit yang jantung koroner, stroke,
berhubungan dengan sistim peredaran sklerosis, varises, hemoroid
darah ! ( ambeien ), hemofili
25 100

STANDAR BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI BOT
3.Memahami 3.1.Mengidentifikasi :1. Menjelaskan struktur dan 1. Fungsi rambut akar adalah … C 1
sistim dalam struktur danfungsi fungsi jaringan diakar, a. melindungi akar 1
kehidupan jaringan tumbuhan batang dan daun b. mempermudah pembelahan sel
tumbuhan 2 Menunjukan letak kortek. me
Epidermis dan setele pada c. memperluas bidang penyerapan
tumbuhan akar
 d. memperkokoh batang

3. Menjelaskan fungsi 2. berikut ini yang bukan merupakan A

jaringan tertentu yang fungsi akar bagi tumbuhan adalah … 1 1
dijumpai pada tumbuhan a. untuk pertukaran udara
b. untuk menyerap air dan mineral
c. sebagai tempat cadangan mkanan
d. penghubung antara batang dab
tanah

3. Pembulu yang mengangkut zat 1 1

makanan hasil fotosintesis keseluruh A
tumbuhan adalah pembuluh …
a. xylem c. floem
b. kapiler d. kayu

4. lapisan mana yang mengelilingi

selinder pusat ( setele ) dan A
1 1
merupakan lapisan paling dalam dari
korteks ?
a. endodermis c. korteks
b. epidermis d. kutikula
C
5. Alat kelamin betina pada bunga 1 1
disebut …
a. ovum c. putik
b. benang sari d. kepala sari

STANDAR KOMPETENSI BO
NO INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI DASAR BOT
3.Memahami 3.1.Mengidentifikasi 1. Menjelaskan struktur 1. Perhatikan gambar struktur batang 1Bagian dari batang dikotil : 1.Floem,
sistim dalam struktur danfungsi dan fungsi jaringan dikotil berikut ! Berikan keterangan 2. Xylem, 3. endodermis, 4. 5 20
kehidupan jaringan tumbuhan diakar, batang dan daun sesuai dengan nomornya korteks, 5. epidermis
tumbuhan 2 Menunjukan letak
kortek. Epidermis dan
setele pada tumbuhan
 3. Menjelaskan fungsi
jaringan tertentu yang 2. 1.putik, 2. benang sari, 3 kelopak 4 12
dijumpai pada tumbuhan 4. makota
2. Perhatikan diagram bunga berikut !
Tunjukan yang berfungsi eebagai :
- Alat kelamin
- Alta perhiasan

1. Sebagai penghubung akar dan 3 25

daun
3. Sebutkan empat fungsi batang pada Sebagai tempat menyimpan
tanaman cadangan makanan
Membut tubuh tumbuhan
menjulang tinggi untuk mendapat
sinar matahari yang cukup
Sebagai alat perkembang biakan
2. Daya isap daun 3 8
Tekanan akar
4. isakan 3 faktor yang dapat membuat Kapilaritas pembuluh
air dan dan mineral naik kedaun 5.Dikoti berkas pembuluh 5 30
pengangkutnya tersusun
5. Apa perbedaan batang monokotil dan melingkar seperti cicin,
dikotil dalam hal ikatan ikatan sedangkan Monokotil berkas
pembuluhnya ? Jelaskan pembuluh pengangkutnya
tersebar tidak beraturan dalam
setiap berkas pembuluh terdapat
xylem dan floem

25 100
STANDAR KOMPETENSI BO
NO INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI DASAR BOT
3.Memahami 3.2.Mendiskripsikan 1. Menuntjukan bagian 1. Fotosintesis di daun dapat terjadi D 1 1
sistim dalam proses daun yang berperan dibagian berikut, kecuali …
kehidupan perolehan nutrisi dalam fotosintesis a. jaringan ting
tumbuhan dan teransportasi 2 Melakukan dan b. jaringan bunga karang
energi pada membuat laporan hasil c. epidermis atas dan bawah
tumbuhan hijau percobaan fotosintesis d. tulang daun
 3. Menjelaskan faktor-
faktor yang 2.Larutan yang digunakan untuk menguji B 1 1
mempengaruhi ada tidaknya amilum adalah …
fotosintesis a.. eosin c. spiritus
b. yodium d. benedit
B 1 1
3.Faktor berikut ini yang diperlikan agar
fotosintesisdapatb berlangsung adalah
…
a. cahaya, klorifil, oksigen, dan air
b. cahaya, klorofil, karbondioksida,
dan air
c,cahaya , klorofil, glukosa dan air
d. cahaya. klorofil, oksigen, dan
karbondioksida
A 1 1
4. Apa fungsi klorofil dalam foto
sintesis ?

a. menyerap cahaya
c. sumber energi
b. tempat fotosintesis
d. memberi warna

5. Oksigen yang dihasilkan dalam

proses fotosintesis adalah berasal dari D 1 1
…
a. pemecahan molekul karbon
dioksida
b. reaksi klorofil
c. reaksi karbon dioksida
d. pemecahan molekul air

STANDAR KOMPETENSI BO
NO INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI DASAR BOT
3.Memahami 3.2.Mendiskripsikan 1. Menuntjukan bagian 1. Sebutkan 5 faktor yang diperlukan 1. H2O (air ), Co2 ( karbon
sistim dalam proses daun yang berperan untuk terjadinya fotosintesis ! dioksida), cahaya , klorofil, 5 20
kehidupan perolehan nutrisi dalam fotosintesis suhu tertentu
tumbuhan dan teransportasi 2 Melakukan dan
energi pada membuat laporan hasil
tumbuhan hijau percobaan fotosintesis 2. Tuliskan 2 produk sampingan yang 2. Oksigen, Karbohidrat 2 10
 3. Menjelaskan faktor- dihasilan pada fototsintesis
faktor yang
mempengaruhi
fotosintesis
3. Tuliskan persamaan kimia dari foto 3. 6 CO2 + 6 H2O + Energi 5 40
sintesisi ! matahari
C6H12O
6 + 6
O2

4. Kapan berlangsungnya fotosintesis ? 4. Pada waktu siang hari karena

Jelaskan mengapa fotosintesis memerlukan sinar 3 25
matahari
20 100

STANDAR BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI BOT
3.Memahami 3.3.Mendiskripsikan 1. Mendiskripsikan maca- 1. Gerak pada mahluk hidup merupakan B 1 10
sistim dalam maca-macam gerak macam gerak pada salah satu ciri mahluk hidup yang
kehidupan pada tumbuhan tumbuhan menujukan adanya kemampuan …
tumbuhan 2 Menjelaskan perbedaan a. Mempertahankan diri dari
gerak tropisme dengan kepunahan
gerak nasti b. Memberi tanggapan terhadap
 ransangan
c. Memenuhi kebutuhan makanan
d. Menyusuaikan dfiri dengan
lingkungan
2. Pernyataan mana yang sesuai untuk C 1 10
pengertian geotrofisne positf ?
a. batang menjauhi pusat bumi
b. akar menjauhi pusat bumi
c. akar menuju pusat bumi
d. membelitnya sulur kacang ercis
pada penopangnya
3. Sulur anggur yang melilit
penopangnya merupakan gerak …
a.taksis c. geotropisme D 1 10
b. fototropisme d. tigmotropisme
4. Apa yang menyebabkan
membengkoknya batang kearah
cahaya ?
a. sel-sel pada sisi batang yang lebih
gelap memanjang lebih cepat
b. sel-sel pada sisi batang yang lebih B 1 10
gelap memanjang lebih lambat
c. sel-sel pada kedua sisi batang
memanjang sama cepat
d. sel-sel pada sisi batang yang lebih
gelap tidak memanjang
5. gerak mengatupnya daun putri malu B 1 10
karena sentuhan disebut …
a. fotonasti c.thermonasti
b. niktinasti d. tigmonasti

STANDAR BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI BOT
3.Memahami 3.4.Mendiskripsikan 1. Menjelaskan perbedaan 1. adalah gerak seluruh tubuh
sistim dalam hamadan penyakit hama dan penyakit 1. Jelaskan perbedaan gerak taksis tumbuhan menjauhi atau 2 30
kehidupan pada organ tumbuhan 2 Mendata contoh hama dengan gerak tropisme 1 mendekati sumberransangan,
tumbuhan dan penyakit pada organ sedangkan gerak Tropisme adalah
tumbuhan yang dijumpai sebagian tubuh tutumbuhan
 dalam kehidupan sehari- menjauhi atau mendekati arah
hari datangnya ransangan ransangan
2. Sebutkan 3 contoh gerak nasti
2. Saismonasti, Fotonasti, 3 20
Thermonasti

10 100

STANDAR BO
NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
KOMPETENSI BOT
3 Memahami 3.4.Mendiskripsikan 1.Menjelaskan perbedaan Jelaskan perbedaan hama dan penyakit 1. Hama adalah gangguan pada 4 20
sistim dalam hamadan penyakit hama dan penyakit pada tanaman ! tanaman yang disebabkan olieh
kehidupan pada organ 2 Mendata contoh hama dan hewan sedangkan Penyakit
tumbuhan tumbuhan penyakit pada organ adalah gangguan pada tanaman
tumbuhan yang dijumpai yang disebabkan oleh mikroba
dalam kehidupan sehari- 2 Sebutkan 5 cotoh hama tanaman 2. Conto hama pada tanaman : tikus, 5 15
 hari bajing, lalatbuah, ulat daun,
wereng, walang sangit, burung
pipit, bekocot, artona, belalang
3. Contoh penyakit pada tanaman : 4 10
virus mozoik, jamur api, jamur
karat, Phytoptora infestan
4. Gulma adalah gangguan pada 2 5
tanaman yang disebabkan oleh
3 Sebutkan 4 contoh penyakit pada tanaman
tanaman 5. Contoh pestisida : 10 50
- Insektisida untuk membasmi
4 Jelaskan apa yang dimaksud dengan serangga
gulma - Fungisida untukmemberantas
jamur
5 Sebutkan 5 macam pestisida dan - Herbisida untuk
fungsinya masing-masing memberantas gulma
- Rodentisida untuk
memberantas tikus
- Malakosida
untukmemberantas keong
- Bakterisida untuk
memberantas bakteri 25 100

Mengetahui Utan , 1 Juli 2009

Kepala SMP Negeri 1 Utan Guru Biologi

SELAMET RIADI S>Pd H A L I D I S.Pd

Nip: 19600108 198412 1 003 Nip : 19630810 198412 1 o11

KISI –KISI DAN SOAL ULANNAN MID SEMESTER

Mata Pelajaran : IPA Biologi

Kelas / Semester : V III / 1
Tahun Pelajaran : 2009 / 2010

N STANDAR KOMPETENSI BO
INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
O KOMPETENSI DASAR BOT
1 1. Pertumbuhan adalah pertambahan
1.Mengaplikasika 1. Menyimpulkan 4
n konsep 1.1. Menganalisis perbedaan 1. Diskripsikan perbedaan pertumbuhan ukauran atau vulume pada
pertumbuhan pentingnya pertumbuhan dan dengan perkembangan pada mahluk mahluk hidup sedangkan
dan pertumbuhan dabn perkembangan pada hidup perkembangan adalah peroses 20
perkembangan, perkembangan mahluk hidup perubahan melalui tahapan -
kelangsungan pada mahluk hidup tahapan menuju kedewasaan
hidup serta
kaitannya
dengan
lingkungan dan
masyarakat

2 2. Seltelur yang tidak dibuahi tertanam

.Mengaplikasikan 4
konsep 1.2.Mendiskripsikan 2. Mendiskripsikan tahap 2. Jelaskan peroses terjadinya menstruas pada pada dinding uterus yang menebal
pertumbuhan dan tahap perkembangan perkembangan manusia wanita lalu sel telur membusuk bersama
perkembangan, manusia mulai dari bayi, anak- dengan meluruhnya dinding uterus 20
menjadi darah dan lendir yang
kelangsungan anak, remaja dan dewasa
keluar dalam bentuk menstruasi
hidup serta
kaitannya dengan
lingkungan dan 3.a. 1. Ovarium 4
masyarakat 3. Perhatikan gambar reproduksi pada wa nita 2. Oviduk
dibawah ini : 3. Uterus
4. Vagina 8

3.b. Ovarium: Tempat pembentukan sel 4

telur
Oviduk : Tempat terjadinya
pembuahan 12
Uterus : Tempat pertumbuhan
dan perkembangan
embri
N STANDAR KOMPETENSI BOB
INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
O KOMPETENSI DASAR OT
Dari gambar tesebut jawablah pertanyaan Vagiana : Jalan keluarnya embrio
berikut :
a. Tunjukan bagian – bagian pada gambar
sesuai dengan nomornya
b. Jelaskan Fungsinya masing – masing 4. Tulang rawan banyak mengandung
zat perekat ( Kalogen ) dansedikit 3 10
3 2. Memahami 2.1.Mendiskripsikan
berbagai sistim mengandung zat kapur ( kalsium
sistim dalam geraak pada 2. Membedakan sifat tulang 4. Jelaskan perbedaan tulang rawan dengan karbonat ) sedangkan tulang keras
kehidupan manusia dan rawan dan tulang keras tulang keras ! banyak mengandung zat kapur
hubungannya sedikit mengandung zat perekat
dengan kesehatan
3. Membedakan anatomi dan 5. Diskripsikan perbedaan otot polos dengan
fungsi otot polos, lurik dan otot lurik kedalam tabel berikiut 5
jantung No Otot Polos Otot LUrik
No Otot Polos Otot Lurik 1 Bentuk Bentuk
1 ......................... ......................... Seperti silendris
2 ......................... ......................... gelendong ( tabung }
3 ......................... ......................... bagian tengah
. besar
ujungnya 30
2 Jumlah inti Jumlah inti 6
satu letaknya banyak terletak
di tengah di pinggir
3 Bekerja diluar Bekerja
kesadaran dibawah
kesadaran kita
4 Reaksi Reaksi
terhadap terhadap
ransangan rangsangan
lambat dan cepat, cepat
teratur tidak lelah
mudah lelah 25 100
 Mengetahui Utan !4 September 2009
Kepala SMP Negeri 1 Utan Guru Biologi

SELAMET RIADI S.Pd H A L I D I S.Pd

NIP: 19600108 1984 12 1 003 NIP: 19630810 198412 1 011
KISI –KISI DAN SOAL ULANNAN SEMESTER GENAP

Mata Pelajaran : IPA Biologi Bentuk soal : Pilihan ganda dan Essay
Kelas / Semester : V III / 1 Jumlah soal : 10 huti
Tahun Pelajaran : 2009 / 2010
 B
N STANDAR KOMPETENSI SKO O
N STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR BUTIR SKO BO
O KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BUTIR SOAL
SOAL KONCI
KONCI JAWABAN
JAWABAN R B
BOT
O KOMPETENSI DASAR R
2 1.Membedakan sifat tulang 1 O
4.Menurut bentuknya tulang B T
2. Memahami 2.1.Mendiskripsikan rawan dan tulang keras 12.5
berbagai dikelompokan menjadi … 12.
N STANDAR sistim
KOMPETENSI 1. a.tulang
Berikut pipi,
ini BUTIR
faktor yang mempengaruhi BO
sistim dalam 1.1. Menganalisis INDIKATOR
1. Menyebutkan faktor – tulangSOALtengkorak, tulang KONCI JAWABAN SKOR 5
O 1.Mengaplikasika
KOMPETENSI geraak pada
DASAR pertumbuhan adalah ... A 1 BOT
pentingnya faktor yang pendek
n kehidupan
konsep 2.2.Mendiskripsikan
manusia dan Membandingkan 9..Jelaskan perbedaaan
a. keturunan, makanan, hormon peroses Pencernaan mekanai adalah proses 5
pertumbuhan dabn mempengaruhi b.tulang pipi, tulang pipa, tidur
tulang
pertumbuhan sistim
hubungannya pencernaan mekanik dan pencernaan
b. keturunan,secara
makanan, mekanik
kebiasaandan secara mengubah bentuk makanan dari
perkembangan pertumbuhan dan pendek
c. keturunan, makanan, olahraga 12.5
dan penccernaan
dengan kesehatan
pada kimiawai kimiawi kasar menjadi halus dengan bantuan
pada mahluk c.tulang pendek, tulanghormon
anggota, tulang
perkembangan, manusia danhidup perkembangan pada d. keturunan, olahraga,
alat pencernaan, sedangkan 25
mahluk hidup pipa
kelangsungan hubungannya pencernaan mekanik adalah proses
d.tulang tengkorak, tulang badan, tulang
3 2.hidup
Memahami serta dengan kesehatan 2. Membedakan anatomi pencernaan dengan menggunakan
pendek B
berbagai
kaitannya sistim dan fungsi otot polos, enzim 1
5.Otot jantung termasuk otot tak sadar
dalam
dengankehidupan lurik dan jantung 12.5
tetapi dilihat dari bentuknya otot 12.
lingkungan dan 1. Berikuttergolong
tahapanototpertumbuhan dan B 1
1.2.Mendiskripsikan 1. jantung … 5 75
masyarakat 2.3.Mendiskripsikan 2 Mendiskripsikan
Membandingkan tahap proses 10.Jelaskan
perkembangan
a. polosproses c.pada manusia
inspirasi
tendon ;
dan ekspirasi
tahap perkembangan
sistim perkembangan
inspirasi dan manusia
ekspirasi Inspirasi : Otot tulang rusuk
pada
1.Remaja
b. lurik pernapasan dada !
d. polos dan lurik
manusi pada
2.2.Mendiskripsikan
pernapasan 1. mulai dari bayi,
Mendiskrifsikan
pada proses anak-
jenis
pernapasan berkontrakdi tulangCrusuk terangkat 10
anak, remaja dan dewasa 6 2.Dewasa
Bahan makanan bila ditetesi lugol 1
manusia dan
sistim makanan berdasarkan ronga dada membesar tekanan udara
3.Manula
beruba warnamenjadi biru, maka dalam paru-paru mendecil udara maduk
hubungannyapada
penccernaan kandungan zat yang ada 12.5
4. Anak –anak
makanan tersebut mengandun … keparu-paru
dengan kesehatan
manusia dan Didalamnya 5.
a. BAlita
lemak c. karbohidrat Eksirasi : Otot tulang rusuk relaksasi
hubungannya Tahapan pertumbuhan dan perkembangan
b. protein d. glukosa tulang rusuk terteka ronga dada
dengan kesehatan manusia yang benar
7. Pernapasan yang adalah :
melibatkan aktifitas mengecil volume udaraB dala paru
2.3.Mendiskripsikan 1. Membandingkan proses a. otot 1diafragma
– 2 – 3 – disebut
4–5 … mengecil tekanan udara dalam paru-par 1
sistim inspirasi dan ekspirasi c. a. 5pernapasan
– 4 -1 – 2 –dada
3 u membesar udara keluar dari paru-paru
pernapasan pada pada proses pernapasan b.b 2pernapasan
– 3 – 4 – 5perut
–1 12.5
manusia dan
hubungannya 2 2 Membedakan
Mendata contohciri anak – d c. 5pernapasan
– 4 – 2 – 1inspirasi
–3
anak dandan
remaja d. pernapasan ekspirasi 115 100
dengan kesehatan kelainan penyakit 3 Organ yang belum berfungsi normal C
12.
pada sistim pernapasan B
8.pada
Penyakitanakpernapasan
yang belumyang dewasa adalah
menyerang 1 5
yang dijumpai dalam …cabang tenggorokan disebut …
kehidupan sehari-hari a. a. organ pernapasan
pleuritis c. TBC
dan upaya mengatasinya b.b.organ gerak
bronkitis d. asna
c. organ reproduksi 8
d organ saraf

Mengetahui Utan 1 Desember 2009

Kepala SMP Negeri 1 Utan Guru Biologi
 SELAMET RIADI S.Pd H A L I D I S.Pd
NIP: 19600108 1984 12 1 003 NIP: 19630810 198412 1 011

KISI –KISI DAN SOAL ULANNAN MID SEMESTER

Mata Pelajaran : IPA Biologi

Kelas / Semester : V III / 1
Tahun Pelajaran : 2009 / 2010

N STANDAR KOMPETENSI BO
INDIKATOR BUTIR SOAL KONCI JAWABAN SKOR
O KOMPETENSI DASAR BOT
1 2. Memahami 2.4.Mendiskripsikan 1 Menjelaskan fungsi 1. Sebutkan 3 perbedaan antara pembulu nadi 1.Nadi :
berbagai sistim peredaran jantung ,pembuluh dengan pembulu vena ! - Dindiing : Tebal, kuat dan elastis
sistim dalam darah pada derah, dan darah dalam - Katup : Hanya 1 dekat jantung
kehidupa manusia dan sisti peredaran darah - Fungsi : Membawa darah dari
jantung menuju Seluruh tubuh
hubungannya
- Denyut : Teraa
dengan Vena :
kesehatan - Dinding : Tipis dan tidak elastis
- Katup : Banyak di sepanjang
pembulu
- Fungsi : Membawa darah dari
tubuh ke jantung
- Denyut : Tidak terasa

2. Mendata contoh penyakit 2. Sebutkan 4 macam kelainan yang berkaitan 2. Anwmia, Hemofilia, Talasemia,
yang berhubungan dengan darah pada manusia ! Leukimia, AIDS
dengan sistim peredaran
darah yang biasa
dijumpai dalam
kehidupan sehari-hari
3.1.Mengidentifikasi
2 struktur danfungsi
3.Memahami jaringan tumbuhan 1. Menjelaskan struktur 3. Perhatikan gambar penampangdaun
sistim dalam dan fungsi jaringan tumbuahan berikut ;
kehidupan diakar, batang dan daun
tumbuhan
Berilah keterangan dari gambar tersebut 3.
sesuai dengan nomornya