LEMBAR PENGESAHAN

Berdasar kepada hasil musyawarah TIM penyusun Kurikulum 2013 SDS

UKHUWWATUL ISLAMIYAH dan memperhatikan pertimbangan dari komite sekolah,
maka dengan ini Kurikulum 2013 SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH disahkan untuk
diberlakukan mulai tahun pelajaran 2022/2023

Jakarta, 12 Juli 2022

Menyetujui : Yang mengesahkan,

Ketua Komite Sekolah Kepala SDS UKHUWWATUL
ISLAMIYAH

MARIA SALHA
DIAH HERLINA, S.Pd

Mengetahui,
Kepala Suku Dinas Pendidikan Wilayah II
Kota Administrasi Jakarta Barat

JUNAEDI
NIP:196602141989011003

i
 TIM PENYUSUN KURIKULUM 2013
Tahun Pelajaran 2022/2023

Nara Sumber : Kuat Waluyo, M.Pd

Pengawas SD Kecamatan Palmerah

Ketua : Diah Herlina, S.Pd

Kepala Sekolah SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH

Anggota : Dewan Guru

1. Neneng, S.Pd
2. Alan Nuari
3. Jus Adrian
4. Wahidah
5. Wahyu Puji Astuti
6. Nur Afianti S.Pd
7. Ratu Lulu Siti HAFSYAH
8. Julijatin, S.Pd
9. Jailani

Jakarta, 12 Juli 2022

Kepala Sekolah

DIAH HERLINA, S.Pd

NIP : ............................

ii
 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI SLIPI 07
Jalan G II RT 006/ 02 Kel. Slipi Kec. Palmerah Jakarta Barat
NPSN : 20105499 Kode Pos : 11410

KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH SDN NEGERI SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH

Nomor : 09 Tahun 2021

Tentang

PEMBERLAKUAN KURIKULUM SDN NEGERI SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH

Menimbang : Bahwa dalam rangka terlaksananya proses Kegiatan Belajar

Mengajar di SDN SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH, perlu adanya
Kurikulum Sekolah yang berkualitas
Mengingat :
1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan jo Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun
2013 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19
tahun 2005 tentang Stándar Nasional Pendidikan jo Peraturan
Pemerintah Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2015 tentang
Perubahan Kedua atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun
2005 tentang Stándar Nasional Pendidian.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaran Pendidikan.
4. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2007
tentang Penguatan Pendidikan Karakter.
5. Peraturan Menteri Penddikan dan Kebudayaan Nomor 61 Tahun
2014 tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada
Pendidikan Dasar dan Pendidian Menengah.
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103
Tahun 2014 tentang Pembelajaran pada Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Menengah.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 160
Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan
Kurikulum 2013.
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 tahun
2016 Stándar Kompetensi Lulusan.
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 tahun
2016 Standar Isi.
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 tahun
2016 tentang Standar Proses
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 tahun
2016 tentang Standar Penilaian
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun
2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada
Pendidikan Dasar dan Menengah.

iii
 13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 71 tahun
2014 tentang Buku Teks Pelajaran.
14. PP No 32 tahun 2017 tentang Perubahan Standar Nasional
Pendidikan
15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 tahun
2018 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Satuan Pendidikan dan
Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah.
16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 37 Tahun
2018 tentang perubahan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Nomor 24 Tahun 2016 tentang Komptensi Inti dan Kompetensi
Dasar Mata Pelajaran Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar
dan Menengah.
17. Peraturan Gubernur Provinsi DKI Jakarta Nomor 89 Tahun 2018
tentang perubahan atas Peraturan Gubernur Nomor 80 Tahun
2017 tentang Kurikulum Muatan Lokal di Sekolah/Madrasah.
18. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi DKI jakarta Nomor
1114 Tahun 2018 tentang Stándar Isi Muatan Lokal Kurikulum
2013 jenjang Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah.

Memperhatikan : 1. Saran, usul dan masukan dari Pengawas Sekolah dan Komite
Sekolah SDN SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH

2. Hasil Rapat Kerja SDN SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH pada

Bulan Juli 2021

MEMUTUSKAN
Menetapkan :

PERTAMA : Memberlakukan Kurikulum SDN SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH

KEDUA : Segala Biaya yang timbul akibat ditetapkannya keputusan ini

dibebankan kepada anggaran yang sesuai;

KETIGA : Apabila terdapat kekeliruan dan kealpaan dalam Surat Keputusan

ini akan diperbaiki sebagaimana mestinya;

KEEMPAT : Kurikulum ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : JAKARTA
Pada tanggal : 12 Juli 2021

Kepala Sekolah

DIAH HERLINA, S.Pd

NIP. 196408121985082003

iv
 REKOMENDASI
KURIKULUM 2013 SEKOLAH DASAR
SUKU DINAS PENDIDIKAN WILAYAH II
KOTA ADMINISTRASI JAKARTA BARAT
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Setelah memeriksa dokumen kurikulum yang ditetapkan/disahkan oleh,
Satuan Pendidikan : SD NEGERI SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH
Alamat : Jl. G II Rt. 002/006 Slipi Kec. Palmerah Kota Administrasi Jakarta
Barat
Dengan menggunakan instrumen validasi/telaah Kurikulum 2013, bersama ini :
Nama : Kuat Waluyo,M.Pd
NIP :196706201991021001
Jabatan : Pengawas SD Kecamatan Palmerah

Memberikan pertimbangan/Rekomendasi kepada Kurikulum SDN SDS UKHUWWATUL

ISLAMIYAH Tersebut :
 Dapat direkomendasikan tanpa syarat

 Dapat direkomendasikan dengan syarat untuk perbaikan/penyempurnaan

 Belum dapat direkomendasikan

Dengan alasan :
 Semua unsur Kurikulum 2013 terpenuhi dengan lengkap

 Unsur Kurikulum 2013 terpenuhi tetapi kurang lengkap

 Unsur Kurikulum 2013 tidak lengkap

Demikian pernyataan kami buat sebagai bahan pertimbangan/rekomendasi

ditetapkannya kurikulum SDN SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH

Jakarta, 12 Juli 2021

MENYETUJUI PEMERIKSA
KASATLAK PENDIDIKAN PENGAWAS SD WILAYAH II
KECAMATAN PALMERAH KECAMATAN PELMERAH

JOKO SUNARKO KUAT WALUYO. M.Pd

NIP. 196611011988041001 NIP. 196706201991021001

v
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa atas
rahmat dan karuniaNya yang telah dilimpahkan kepada tim penyusun, sehingga tim
penyusun bisa melaksanakan tugas dan kewajiban dengan baik dalam menyusun
Kurikulum SDN SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH Kecamatan Palmerah Kota Jakarta
Barat Provinsi DKI Jakarta dan untuk meningkatkan mutu pendidikan, kualitas program
dan kinerja sekolah.

Penyusunan Kurikulum SDN SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH Kecamatan

Palmerah Kota Jakarta Barat Provinsi DKI Jakarta dikoordinasi dan disupervisi oleh
Kepala Satuan Pelaksana Dinas Pendidikan Kecamatan Palmerah. Untuk itu kami
sampaikan terima kasih kepada :
1. Kuat Waluyo, MPd, Pengawas TK/SD Wilayah II Kelurahan Slipi Kecamatan
Palmerah yang telah membimbing dan mengarahkan kami sehingga Kurikulum SDN
SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH Tahun Pelajaran 2020/2021  ini dapat diselesaikan.
2. Tim Penyusun  Kurikulum SDN.SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH Tahun Pelajaran
2021/2022 yang telah berupaya baik secara optimal maupun maksimal sehingga
Kurikulum ini telah dapat diselesaikan sesuai waktunya.
3. Komite Sekolah yang telah mendukung dan menyetujui penyusunan Kurikulum
SDN.SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH Tahun Pelajaran 2021/2022.
4. Semua personel SDN Slipi 07 atas daya upayanya untuk mensukseskan raker
2021/2022

Penyusunan Kurikulum  SDN SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH Kecamatan

Palmerah Kota Jakarta Barat Provinsi DKI Jakarta masih jauh dari kesempurnaan, karena
itu kami memerlukan binaan, bimbingan, serta masukan dari berbagai pihak.

Kami menyadari bahwa upaya meningkatkan kualitas pendidikan khususnya di

SDN SDS UKHUWWATUL ISLAMIYAH senantiasa kami lakukan sesuai dengan visi dan
misi yang telah kami tetapkan. Oleh karenanya kurikulum ini kami susun semaksimal
mungkin sesuai potensi yang kami miliki.

Kami berharap, semoga kurikulum yang telah kami susun dapat menjadi
pedoman dalam melaksanakan kegiatan baik baik intra maupun ekstrakurikuler, baik
secara akademik dan non akademik oleh Pendidik dan Tenaga Pendidikan di SDN SDS
UKHUWWATUL ISLAMIYAH dalam meningkatkan kualitas program dan kinerja sekolah
pada tahun pelajaran 2021/2022

Akhirnya kritik dan saran tetap kami harapkan dari semua pihak stakeholder demi
kebaikan di masa yang akan datang.

                                                                          
Jakarta, 12 Juli 2021

Tim Penyusun Kurikulum 2013

vi
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN.............................................................................. i
TIM PENYUSUN KURIKULUM 2013............................................................ ii
REKOMENDASI............................................................................................. v
KATA PENGANTAR..................................................................................... vi
DAFTAR ISI.................................................................................................. vii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................... 1
B. Landasan ...................................................................................... 4
C. Tujuan Pengembangan Kurikulum 2013....................................... 9
D. Prinsip Pengembangan Kurikulum 2013....................................... 10
BAB II TUJUAN
A. Tujuan Pendidikan Dasar............................................................... 17
B. Visi Sekolah................................................................................... 17
C. Misi Sekolah................................................................................... 17
D. Tujuan Sekolah............................................................................. 18
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
A. Struktur Kurikulum.......................................................................... 19
B. Muatan Kurikulum.......................................................................... 23
1. Mata Pelajaran......................................................................... 23
2. Pengembangan Diri.................................................................. 33
3. Beban Belajar........................................................................... 43
4. Penilaian................................................................................... 44
5. Ketuntasan Belajar................................................................... 44
6. Kenaikan Kelas dan Kelulusan ................................................ 48
7. Pendidikan Kecakapan Hidup ................................................. 50
8. Pendidikan berbasis keunggulan local dan global .................. 5
KOMPETENSI DASAR DAN KOMPETENSI INTI .................................... 52
PEMBELAJARAN TEMATIK INTEGRATIF ..................................... 60
BAB IV KALENDER PENDIDIKAN............................................................... 68
BAB V PENUTUP ........................................................................................ 69

vii