SUPLEMEN KURIKULUM

MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 9 PESISIR SELATAN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

DOKUMEN : I

Disusun dalam rangka memberikan arah pengelolaan

kegiatan pembelajaran dan pendidikan

Oleh

Tim Pengembangan Kurikulum MTs Negeri 9 Pesisir Selatan

KEMENTERIAN AGAMA
KABUPATEN PESISIR SELATAN

2022
 KEMENTRIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MADRASAH TsANAWIYAH NEGERI 9 PESISIR SELATAN
Jln. Tebing Tinggi Tapan – Sei. Penuh KM 2 Kode Pos : 25673 Telepon : (0757)350280

KEPUTUSAN
KEPALA MADRASAH
NOMOR: D.144/MTs.03.14/PP.00.5/6/2022
TENTANG
TIM PENGEMBANG KURIKULUM
Tahun Pelajaran 2022/2022
Kepala MTs Negeri 9 Pesisir Selatan

Menimbang : Bahwa kurikulum pendidikan dasar dan menengah dikembangkan sesuai

dengan relevansinya oleh setiap kelompok atau satuan pendidikan dan
komite madrasah di bawah koordinasi dan bidang Pendidikan Kemenag
kabupaten Pesisir Selatan maka MTs Negeri 9 Pesisir Selatan perlu
menetapkan Tim Pengembang Kurikulum

Mengingat : Surat Keputusan Menteri Agama No. 134 Tahun 2019 tentang
Pedoman Implementasi Kurikulum Pendidikan Madrasah.
Keputusan Menteri Agama No. 624 tahun 2022 Tentang Pedoman
Supervisi Pembelajaran pada Madrasah.
Surat Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor 369 Tahun 2022
tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran
2022/2023, Surat Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor
3001 Tahun 2022 tentang Kalender Pendidikan Madrasah TP.
2022/2023, dan Surat Keputusan Dirjen Pendidikan Islam Nomor
2791 Tahun 2021 tentang Panduan Kurikulum Merdeka pada Madrasah
KMA RI no. 347 tahun 2022 tentang Pedoman Implementasi
Kurikulum Pada Madrasah
Surat Keputusan Dirjen Pendis Nomor 6981 Tahun 2019 tentang
petunjuk teknis penyusunan dan pengembangan KTSP

Memperhatikan : Program Kepala Madrasah

Rapat Dinas Tanggal, 28 Juni 2022.

MEMUTUSKAN
Pertama : Pembagian tugas guru dalam melaksanakan tugas sebagai Tim
Pengembang Kurikulum di MTs Negeri 9 Pesisir Selatan
Kedua : Segala biaya yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini, dibebankan
kepada anggaran yang sesuai
Ketiga : Surat Keputusan ini berlaku sejak ditetapkan

Pada Tanggal : 29 Juni 2022

Kepala Madrasah

Syamsurijal
 TIM PENGEMBANG KURIKULUM MADRASAH
Tahun Pelajaran 2022/2023

PENANGGUNG JAWAB/ : Syamsurijal, S.Ag, M.SI

BIDANG KEGIATAN

1. BIDANG KURIKULUM : Rosmanita, S.Pd

2. BIDANG SARANA DAN PRASARANA : Suwanto, S.Pd

3. BIDANG KESISWAAN : Sri Sulastri, S.Pd

4. BIDANG HUMAS : A. Firdaus, S.Pd

5. BIDANG KETATAUSAHAAN : Nopaldi Idris

6. KOMITE MADRASAH : Syahbunan Rici

7. KOORDINATOR KKG DAN MGMP

MADRASAH : Adis, S.Pd

8 . ANGGOTA : 1. Ena Marliza, S.Pd

2. Aidil, S.Ag

3. Wellis Mawati, S.Pd

Tapan, 27 Juni 2022

Kepala Madrasah

Syamsurijal
 DESKRIPSI TUGAS
TIM PENGEMBANG KURIKULUM
MTsN 9 Pesisir Selatan
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A. PENANGGUNG JAWAB

a. Memberikan kebijakan-kebijakan untuk memperlancar kegiatan

b. Mengadakan control terhadap kegiatan
c. Mengevaluasi kegiatan

B. KETUA

a. Menkoordinir seluruh personil dalam melaksanakan tugasnya.

b. Menganalisis anggaran pengembangan madrasah
c. Membantu kepala madrasah dalam memberikan evaluasi kegiatan

C. BIDANG KURIKULUM

a. Menyiapkan program kurikulum.

b. Memantau pelaksanaan kegiatan kurikulum
c. Membuat matriks pengembangan kurikulum
d. Menyusun jadwal kegiatan kurikulum

D. BIDANG SARANA DAN PRASARANA

a. Menyiapkan program sarana dan prasarana

b. Menginventarisir barang yang ada.
c. Menginventarisir barang yang diperlukan.
d. Memnyusun Anggaran pengadaan / belanja barang
e. Membuat matriks pengembangan sarana dan prasarana
f. Menyusun jadwal kegiatan sarana dan prasarana

E. BIDANG KEPESERTA DIDIKAN

a. Menyiapkan program kepesertadidikan,

b. Menyiapkan program ekstrakurikuler
c. Menyiapkan penanganan kedisiplinan peserta didik

F. BIDANG HUMAS

a. Menyiapkan program Humas,

b. Merencanakan Rapat dengan Komite Madrasah
c. Mendokumentasikan Hasil Rapat Madrasah maupun rapat dengan Komite,

G. BIDANG KETATAUSAHAAN

a. Menyiapkan program ketatausahaan

b. Menyiapkan administrasi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
c. Menyusun anggaran keuangan madrasah
H. KOMITE MADRASAH

a. Memberikan input materi/ non materi kepada madrasah,

b. Melakukan evaluasi bersama dengan madrasah, tentang kualiatas pendidikan.

I. KOORDINATOR MGMP MADRASAH

a. Menyiapkan program pengajaran

b. Menyiapkan pelaksanaan pengajaran,
c. Menyiapkan evaluasi pembelajaran,
d. Menyiapkan program tindaklanjut.

Tapan, 29 Juni 2022

Kepala Madrasah

Syamsurijal
 INSTRUMEN
VERIFIKASI DAN VALIDASI SUPLEMEN KURIKULUM DARURAT

Nama Madrasah : MTsN 9 Pesisir Selatan

Alamat Madrasah : Jln Tapan, Sungai Penuh KM 2
Nama Kepala Madrasah : SYAMSURIJAL,S.Ag,M.SI
NIP : 197504302003121004
Tahun Ajaran : 2021/2022

KONDISI
N
ASPEK KOMPONEN CATATAN
O TIDAK
ADA
ADA

1 Cover Dokumen KTSP 

2 Lembar Penetapan 

2 LernbarPengesahan 

3 Kata Pengantar 

4 Daftar Isi 

5 Daftar Lampiran 

I PENDAHULUAN

A. LatarBelakang (Dasar Pemikiran Suplemen 

Kurikulum Darurat)

B. Dasar Hukum 

C. Tujuan Penyusunan dokumen Suplemen 

Kurikulum Darurat

D. Landasan dan Prinsip Pengembangan 

Suplemen Kurikulum Darurat

II VISI, MISI DAN TUJUAN

Visi Madrasah 

Misi Madrasah 

Tujuan Madrasah 
III KERANGKA DASAR, STRUKTUR DAN
MUATAN KURIKULUM

A KERANGKA DASAR KURIKULUM DARURAT

1. Konsep Kurikulum Darurat 

2. Konsep Pembelajaran Masa Darurat 

3. Prinsip Pembelajaran Masa Darurat 

4. Materi, Metode dan Media Pembelajaran 

Masa Darurat

5. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran 

Masa Darurat

6. Pengelolaan Kelas Masa Darurat 

B STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM

1. Struktur Kurikulum 

2. Muatan Lokal 

3. Pengaturan Beban Belajar 

4. Penilaian Hasil Belajar pada masa darurat 

5. Pengaturan Kenaikan Kelas pada masa 

darurat

6. Pengaturan Kelulusan pada masa darurat 

7. Mutasi Peserta didik pada masa darurat 

IV Kalender Pendidikan 

V Penutup 

Lampiran-lampiran 
Pemetaan KI dan KD materi esensial, contoh silabus 
dan RPP yang disederhanakan sesuai dengan
kurikulum darurat
SK Tim Pengembang Kurikulum, Uraian Tugas Tim 
Penyusun, program dan jadwal kerja TPK

Berita acara, daftar hadir dan notulan kegiatan 

penyusunan Kurikulum
 Daftar hadir dan notulan kegiatan penyusunan 
Kurikulum

SARAN/CATATAN/REKOMENDASI:

 Mengharapkankan adanya Pencerahan dan pembinaan dari Kementerian Agama

untuk mengadakan MGMP, Sosialisasi Pengembangan Kurikulum dan kelengkapan
Sarana dan Prasarana penunjang PBM
 Bimbingan pembuatan soal Madrasah
 Guru maupun pegawai supaya dapat memberdayagunakan IT


Tapan, 2 Juli 2021

Verifikator/Validator Kepala Madrasah,
Pengawas Madrasah

( YULIZALDI, S.Pd ) ( SYAMSURIJAL,S.Ag,M.SI )

NIP.196507101991031001 NIP.197504302003121004
 KOMPETENSI DASAR HAPALAN TAFHIS UNTUK KELAS VII
MTsN 9 PESISIR SELATAN TAHUN PELAJARAN 2021-2022
SEMESTER GANJIL-GENAP

1. AL QUR’AN
Mampu Menghafal dengan benar:
a. QS. Al Fatihah
b. QS. An Nas
c. QS. Al Falaq
d. QS. Al Ikhlas
e. QS. Al Fil
f. QS. Al ’Adiyat
g. QS. Al Qadr

2. DZIKIR DAN DOA

Menghafal dengan benar:
a. Do’a masuk dan keluar kamar mandi
b. Do’a setelah wudlu
c. Do’a setelah adzan
d. Do’a iftitah
e. Do’a ruku’
f. Do’aqunut nazilah
g. Do’asujudsahwi
h. Dzikirdando’aba’dasholat
i. Asmaul husna 1-60

KELAS : VII TSANAWIYAH SEMESTER GENAP

1. AL QUR’AN
Mampu menghafal dengan benar:
a. QS. Al Bayyinah
b. QS. Al Kafirun
c. QS. Al Lahab
d. QS. An Nashr
e. QS. At Tin
f. QS. Ad Dluha
g. QS. Al Lail

2. DZIKIR DAN DOA

Menghafal dengan benar:
a. Do’a sujud
b. Do’a duduk di antara 2 sujud
c. Do’a tahiyyat ula
d. Do’a tahiyyat akhirah
e. Do’a sholat jenazah takbir ketiga
f. Do’a sholat jenazah takbir keempat
g. Do’a masuk dan keluar masjid
h. Do’a menjenguk orang sakit
i. Asmaul husna 1-65
 KOMPETENSI DASAR HAPALAN THAFIZ UNTUK KELAS VIII
MTsN 9 PESISIR SELATAN TAHUN PELAJARAN 2021-2022
SEMESTER GANJIL/GENAP

1. AL QUR’AN
Mampu menghafal dengan benar:
a. QS. Al Quraisy
b. QS. Al Insyirah
b. QS. Al Kautsar
c. QS. Al Ma’un
d. QS. AsySyams
e. QS. Al Balad
f. QS. Al Fajr

2. DZIKIR DAN DOA

Menghafal dengan benar dan fasih:
a. Do’a sujud syukur
b. Do’a sujud tilawah
c. Do’a berbuka puasa
d. Do’a sebelum dan sesudah makan
e. Do’a khotmil qur’an
b. Do’a berbuka puasa
c. Do’a ba’da shalat dluha
d. Asma’ul Husna 1-70

KELAS : VIII TSANAWIYAH SEMESTER GENAP

1. AL QUR’AN
Mampu menghafal dengan benar:
a. QS. Al Humazah
b. QS At Takasur
c. QS. Al Ghasyiah
b. QS. Al A’la

2. DZIKIR DAN DOA

Menghafal dengan benar dan fasih:
a. Lafal Talbiyah
b. Doa bercermin
c. Do’a keluar rumah
d. Do’a naik kendaraan
e. Do’a naik kapal laut
f. Do’a sampai tujuan safar
g. Do’a ba’da shalat tarawih
h. Do’a ba’da shalat witir
i. Asmaul Husna 1-75
 KOMPETENSI DASAR HAPALAN THAFIZ UNTUK KELAS IX
MTsN 9 PESISIR SELATAN TAHUN PELAJARAN 2021-2022
SEMESTER GANJIL-GENAP

1. AL QUR’AN

Mampu menghafal dengan benar:

a. QS. Al Qariah
b. QS. Az Zalzalah
c. QS. Al Ashr
d. QS. Al Alaq
e. QS. At Thariq
f. QS. Al Buruj

2. DZIKIR DAN DOA

Menghafal dengan benar dan fasih:

a. Do’a menguburkan jenazah
b. Do’a melewati atau masuk lokasi makam
c. Do’a kafaratul majelis
d. Do’a untuk kaum muslimin
e. Asmaul Husna 1-99