Nama : ACH MAULANA FIRMANSYAH Kelas : Kelas 7

NISN : 0092705881 Semester : 1 (Satu)

Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | ACH MAULANA FIRMANSYAH | 230 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77
Bahasa Indonesia
3 80
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
81 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menganalisis konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan
70 makhluk hidup dan benda telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 88 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 78 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 83 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 80 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 75 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | ACH MAULANA FIRMANSYAH | 230 Halaman : 2

Nama : ACH MAULANA FIRMANSYAH Kelas : Kelas 7
NISN : 0092705881 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | ACH MAULANA FIRMANSYAH | 230 Halaman : 3

Nama : ACH. RAIZUL ARIFIN Kelas : Kelas 7
NISN : 0092745412 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | ACH. RAIZUL ARIFIN | 204 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 90
Bahasa Indonesia
3 80
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
85 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
84 sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda telah
tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 85 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 80 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 89 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 82 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 78 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | ACH. RAIZUL ARIFIN | 204 Halaman : 2

Nama : ACH. RAIZUL ARIFIN Kelas : Kelas 7
NISN : 0092745412 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | ACH. RAIZUL ARIFIN | 204 Halaman : 3

Nama : AINUR RAHMA Kelas : Kelas 7
NISN : 0096652266 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | AINUR RAHMA | 205 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Nilai
No Mata Pelajaran
Akhir
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
3 80
4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
6 Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS)
7 Bahasa Inggris
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan
Seni dan Budaya
9 80
Prakarya
10
Teknologi Informasi dan
11 Komunikasi
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
1 Daerah
2 Fiqih
Ahlussunnah Waljamaah
3 70
4 Nahwu dan Shorof
Bimbingan dan
5 Konseling/Konselor
(BP/BK)
6 Bahasa Arab
Kelas 7 | AINUR RAHMA | 205
Capaian Kompetensi
90 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
85 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai
77 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
79 sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda telah
tercapai
89 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai
79 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
75 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai
81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia
75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
-
80
70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai
Juluk, 17 Desember 2022
Wali Kelas,
SISWANTO, S.Pd.I
NIP.
Halaman : 2
Nama : AINUR RAHMA Kelas : Kelas 7
NISN : 0096652266 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | AINUR RAHMA | 205 Halaman : 3

Nama : ARIQ APRILIANO PRATAMA Kelas : Kelas 7
NISN : 0103199082 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | ARIQ APRILIANO PRATAMA | 206 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77
Bahasa Indonesia
3 79
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
75 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, mengklasifikasikan makhluk
72 hidup dan benda telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menganalisis konsep, sumber, dan
perubahan bentuk energi

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 85 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 78 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 83 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 85 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 70 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | ARIQ APRILIANO PRATAMA | 206 Halaman : 2

Nama : ARIQ APRILIANO PRATAMA Kelas : Kelas 7
NISN : 0103199082 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | ARIQ APRILIANO PRATAMA | 206 Halaman : 3

Nama : ASRI WULANDARI Kelas : Kelas 7
NISN : 0107201617 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | ASRI WULANDARI | 207 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
dan Budi Pekerti jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
2 Kewarganegaraan 77 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
3 81 informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
85 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
77 sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda telah
tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 90 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 79 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 87 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 83 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 75 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | ASRI WULANDARI | 207 Halaman : 2

Nama : ASRI WULANDARI Kelas : Kelas 7
NISN : 0107201617 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | ASRI WULANDARI | 207 Halaman : 3

Nama : DEVI NOER KAMILIA IMANI Kelas : Kelas 7
NISN : 0092756892 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | DEVI NOER KAMILIA IMANI | 208 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77
Bahasa Indonesia
3 83
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum) 84 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai

5 Ilmu Pengetahuan Alam 79 Kompetensi menganalisis konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan
(IPA) makhluk hidup dan benda, menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 90 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 80 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 85 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 79 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | DEVI NOER KAMILIA IMANI | 208 Halaman : 2

Nama : DEVI NOER KAMILIA IMANI Kelas : Kelas 7
NISN : 0092756892 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | DEVI NOER KAMILIA IMANI | 208 Halaman : 3

Nama : FINDYA PUTRI RAMADHANI Kelas : Kelas 7
NISN : 0094667206 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | FINDYA PUTRI RAMADHANI | 209 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77
Bahasa Indonesia
3 80
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
83 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
78 sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda telah
tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 89 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 79 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 86 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 80 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 77 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | FINDYA PUTRI RAMADHANI | 209 Halaman : 2

Nama : FINDYA PUTRI RAMADHANI Kelas : Kelas 7
NISN : 0094667206 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | FINDYA PUTRI RAMADHANI | 209 Halaman : 3

Nama : IKBAL MAULANA ALFIYAN Kelas : Kelas 7
NISN : 0098247900 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | IKBAL MAULANA ALFIYAN | 210 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77
Bahasa Indonesia
3 78
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
80 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
70 sumber, dan perubahan bentuk energi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 85 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 78 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 82 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 82 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 70 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | IKBAL MAULANA ALFIYAN | 210 Halaman : 2

Nama : IKBAL MAULANA ALFIYAN Kelas : Kelas 7
NISN : 0098247900 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | IKBAL MAULANA ALFIYAN | 210 Halaman : 3

Nama : IRFAN FAQIH Kelas : Kelas 7
NISN : 0085086848 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | IRFAN FAQIH | 211 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Nilai
No Mata Pelajaran
Akhir
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
3 79
4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
6 Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS)
7 Bahasa Inggris
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan
Seni dan Budaya
9 80
Prakarya
10
Teknologi Informasi dan
11 Komunikasi
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
1 Daerah
2 Fiqih
Ahlussunnah Waljamaah
3 70
4 Nahwu dan Shorof
Bimbingan dan
5 Konseling/Konselor
(BP/BK)
6 Bahasa Arab
Kelas 7 | IRFAN FAQIH | 211
Capaian Kompetensi
80 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
77 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai
79 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menganalisis konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan
70 makhluk hidup dan benda telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran
87 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai
78 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
82 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
70 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai
81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia
75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
-
80
70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai
Juluk, 17 Desember 2022
Wali Kelas,
SISWANTO, S.Pd.I
NIP.
Halaman : 2
Nama : IRFAN FAQIH Kelas : Kelas 7
NISN : 0085086848 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | IRFAN FAQIH | 211 Halaman : 3

Nama : JUNAIDI Kelas : Kelas 7
NISN : 0106754817 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | JUNAIDI | 212 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77
Bahasa Indonesia
3 80
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
78 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menganalisis konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan
70 makhluk hidup dan benda telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 78 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 80 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 75 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | JUNAIDI | 212 Halaman : 2

Nama : JUNAIDI Kelas : Kelas 7
NISN : 0106754817 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | JUNAIDI | 212 Halaman : 3

Nama : MOCHAMMAD YUNUS SAPUTRA Kelas : Kelas 7
NISN : 0097661843 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | MOCHAMMAD YUNUS SAPUTRA | 213 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77
Bahasa Indonesia
3 80
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
77 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menganalisis konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan
71 makhluk hidup dan benda telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 90 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 79 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 83 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 80 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 73 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | MOCHAMMAD YUNUS SAPUTRA | 213 Halaman : 2

Nama : MOCHAMMAD YUNUS SAPUTRA Kelas : Kelas 7
NISN : 0097661843 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | MOCHAMMAD YUNUS SAPUTRA | 213 Halaman : 3

Nama : MOH. ARYO EFENDI Kelas : Kelas 7
NISN : 0097850018 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | MOH. ARYO EFENDI | 214 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77
Bahasa Indonesia
3 80
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
81 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
70 sumber, dan perubahan bentuk energi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 79 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 78 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 75 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 72 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | MOH. ARYO EFENDI | 214 Halaman : 2

Nama : MOH. ARYO EFENDI Kelas : Kelas 7
NISN : 0097850018 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | MOH. ARYO EFENDI | 214 Halaman : 3

Nama : MOH. IBRAZI ZAKI AMALI Kelas : Kelas 7
NISN : 0081545836 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | MOH. IBRAZI ZAKI AMALI | 215 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77
Bahasa Indonesia
3 80
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
81 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
70 sumber, dan perubahan bentuk energi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 85 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 78 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 80 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 70 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | MOH. IBRAZI ZAKI AMALI | 215 Halaman : 2

Nama : MOH. IBRAZI ZAKI AMALI Kelas : Kelas 7
NISN : 0081545836 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | MOH. IBRAZI ZAKI AMALI | 215 Halaman : 3

Nama : MOH. SABIQURRAHMAN Kelas : Kelas 7
NISN : 0094322300 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | MOH. SABIQURRAHMAN | 216 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 87
Bahasa Indonesia
3 80
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
82 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
82 sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda telah
tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 90 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 78 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 82 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 80 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 78 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | MOH. SABIQURRAHMAN | 216 Halaman : 2

Nama : MOH. SABIQURRAHMAN Kelas : Kelas 7
NISN : 0094322300 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | MOH. SABIQURRAHMAN | 216 Halaman : 3

Nama : MUHAMMAD IKSAN KAMIL Kelas : Kelas 7
NISN : 0096995160 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Cukup

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Cukup
global

Bergotong royong Cukup

Mandiri Cukup

Bernalar Kritis Cukup

Kreatif Cukup

Kelas 7 | MUHAMMAD IKSAN KAMIL | 217 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 50 Perlu peningkatan dalam berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami
dan Budi Pekerti makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33
Pendidikan Pancasila dan Perlu peningkatan dalam bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara,
2 Kewarganegaraan 50 menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan,
pengesahan UUD N RI Th.1945
Bahasa Indonesia Perlu peningkatan dalam memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi ,
3 50 mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam
bentuk teks deskripsi

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
50 Perlu peningkatan dalam mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan
masalah urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar
Perlu peningkatan dalam mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda, menganalisis
50 konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, menerapkan konsep pengukuran berbagai
besaran

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 50 Perlu peningkatan dalam memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa
(IPS) praaksara, menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial

7 Bahasa Inggris 50 Perlu peningkatan dalam mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang
tingkah laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi
Pendidikan Jasmani, Perlu peningkatan dalam memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan
8 Olahraga, dan Kesehatan 50 perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani &
pengukurannya
Seni dan Budaya Perlu peningkatan dalam memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen,
9 55 memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan
alam benda
Prakarya Perlu peningkatan dalam memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 50 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 60 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | MUHAMMAD IKSAN KAMIL | 217 Halaman : 2

Nama : MUHAMMAD IKSAN KAMIL Kelas : Kelas 7
NISN : 0096995160 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 30 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | MUHAMMAD IKSAN KAMIL | 217 Halaman : 3

Nama : MUHAMMAD JULIO ISMED Kelas : Kelas 7
NISN : 3105051595 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | MUHAMMAD JULIO ISMED | 218 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
dan Budi Pekerti jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
2 Kewarganegaraan 77 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
3 80 informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
78 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
71 sumber, dan perubahan bentuk energi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 78 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 75 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 75 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | MUHAMMAD JULIO ISMED | 218 Halaman : 2

Nama : MUHAMMAD JULIO ISMED Kelas : Kelas 7
NISN : 3105051595 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | MUHAMMAD JULIO ISMED | 218 Halaman : 3

Nama : NURIL HAFAZHAH Kelas : Kelas 7
NISN : 0097684691 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | NURIL HAFAZHAH | 219 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
dan Budi Pekerti jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
2 Kewarganegaraan 88 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
3 80 informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
75 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, mengklasifikasikan makhluk
71 hidup dan benda telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menganalisis konsep, sumber, dan
perubahan bentuk energi

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 85 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 79 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 82 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 75 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | NURIL HAFAZHAH | 219 Halaman : 2

Nama : NURIL HAFAZHAH Kelas : Kelas 7
NISN : 0097684691 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | NURIL HAFAZHAH | 219 Halaman : 3

Nama : RAHMAN TABAKKAL Kelas : Kelas 7
NISN : 0071186094 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | RAHMAN TABAKKAL | 220 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
dan Budi Pekerti jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
2 Kewarganegaraan 77 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
3 81 informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
77 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
70 sumber, dan perubahan bentuk energi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 85 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 77 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 75 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 70 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | RAHMAN TABAKKAL | 220 Halaman : 2

Nama : RAHMAN TABAKKAL Kelas : Kelas 7
NISN : 0071186094 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | RAHMAN TABAKKAL | 220 Halaman : 3

Nama : RESTIKA HANDAYANI Kelas : Kelas 7
NISN : 0094081367 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | RESTIKA HANDAYANI | 221 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 95
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 88
Bahasa Indonesia
3 84
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
85 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
84 sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda telah
tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 90 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 80 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 87 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 90 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 79 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | RESTIKA HANDAYANI | 221 Halaman : 2

Nama : RESTIKA HANDAYANI Kelas : Kelas 7
NISN : 0094081367 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | RESTIKA HANDAYANI | 221 Halaman : 3

Nama : ROBET ADDAMAIRI Kelas : Kelas 7
NISN : 0097434015 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | ROBET ADDAMAIRI | 222 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
dan Budi Pekerti jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
2 Kewarganegaraan 77 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
3 80 informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
81 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menganalisis konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan
71 makhluk hidup dan benda telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 89 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 77 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 86 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 80 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 72 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | ROBET ADDAMAIRI | 222 Halaman : 2

Nama : ROBET ADDAMAIRI Kelas : Kelas 7
NISN : 0097434015 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | ROBET ADDAMAIRI | 222 Halaman : 3

Nama : RYAN FAWAIZ ALFACHRY Kelas : Kelas 7
NISN : 3087846490 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | RYAN FAWAIZ ALFACHRY | 223 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
dan Budi Pekerti jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
2 Kewarganegaraan 77 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
3 80 informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
78 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menganalisis konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan
70 makhluk hidup dan benda telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 85 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 73 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 83 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 81 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 70 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | RYAN FAWAIZ ALFACHRY | 223 Halaman : 2

Nama : RYAN FAWAIZ ALFACHRY Kelas : Kelas 7
NISN : 3087846490 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | RYAN FAWAIZ ALFACHRY | 223 Halaman : 3

Nama : SANDRA JULINDA DEWI LESTARI Kelas : Kelas 7
NISN : 0095704658 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | SANDRA JULINDA DEWI LESTARI | 224 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 95
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 90
Bahasa Indonesia
3 81
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum) 82 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai

5 Ilmu Pengetahuan Alam 88 Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, mengklasifikasikan makhluk
(IPA) hidup dan benda telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 89 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 95 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 87 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 83 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 85 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | SANDRA JULINDA DEWI LESTARI | 224 Halaman : 2

Nama : SANDRA JULINDA DEWI LESTARI Kelas : Kelas 7
NISN : 0095704658 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | SANDRA JULINDA DEWI LESTARI | 224 Halaman : 3

Nama : SITTI HIMAYATUNNUFUS Kelas : Kelas 7
NISN : 0105242527 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | SITTI HIMAYATUNNUFUS | 225 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
dan Budi Pekerti jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
2 Kewarganegaraan 77 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
3 82 informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
77 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
74 sumber, dan perubahan bentuk energi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 90 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 80 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 87 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 85 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 75 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | SITTI HIMAYATUNNUFUS | 225 Halaman : 2

Nama : SITTI HIMAYATUNNUFUS Kelas : Kelas 7
NISN : 0105242527 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | SITTI HIMAYATUNNUFUS | 225 Halaman : 3

Nama : SUSANTI Kelas : Kelas 7
NISN : 3095766831 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Cukup

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Cukup
global

Bergotong royong Cukup

Mandiri Cukup

Bernalar Kritis Cukup

Kreatif Cukup

Kelas 7 | SUSANTI | 226 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 50
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 50
Bahasa Indonesia
3 50
Perlu peningkatan dalam berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami
makna perilaku jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33
Perlu peningkatan dalam bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara,
menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan,
pengesahan UUD N RI Th.1945
Perlu peningkatan dalam memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi ,
mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam
bentuk teks deskripsi

4 Matematika (Umum) 50 Perlu peningkatan dalam mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan
masalah urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar

5 Ilmu Pengetahuan Alam 50 Perlu peningkatan dalam menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis
(IPA) konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 50 Perlu peningkatan dalam memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa
(IPS) praaksara, menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial

7 Bahasa Inggris 50 Perlu peningkatan dalam mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang
tingkah laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi
Pendidikan Jasmani, Perlu peningkatan dalam memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan
8 Olahraga, dan Kesehatan 50 perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani &
pengukurannya
Seni dan Budaya Perlu peningkatan dalam memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen,
9 55 memahami unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan
alam benda
Prakarya Perlu peningkatan dalam memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 50 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 60 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | SUSANTI | 226 Halaman : 2

Nama : SUSANTI Kelas : Kelas 7
NISN : 3095766831 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 30 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | SUSANTI | 226 Halaman : 3

Nama : UBAIDILLAH MAULANA PUTRA Kelas : Kelas 7
NISN : 0102728876 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | UBAIDILLAH MAULANA PUTRA | 227 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 77
Bahasa Indonesia
3 81
Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
80 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis konsep,
75 sumber, dan perubahan bentuk energi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
mengklasifikasikan makhluk hidup dan benda

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 85 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 78 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 78 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 75 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
11 Komunikasi 85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | UBAIDILLAH MAULANA PUTRA | 227 Halaman : 2

Nama : UBAIDILLAH MAULANA PUTRA Kelas : Kelas 7
NISN : 0102728876 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | UBAIDILLAH MAULANA PUTRA | 227 Halaman : 3

Nama : WAFIATUR RAHMAN Kelas : Kelas 7
NISN : 0083413893 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | WAFIATUR RAHMAN | 228 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
dan Budi Pekerti jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
2 Kewarganegaraan 77 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
3 80 informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai

4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
78 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menganalisis konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan
70 makhluk hidup dan benda telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 89 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
(IPS) menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai

7 Bahasa Inggris 76 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
8 Olahraga, dan Kesehatan 84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
9 75 unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
10 70 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi memahami makna kolaborasi dalam masyarakat digital., mematikan komputer
11 Komunikasi 85 dengan benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami program visual dari demo
dan tutorial.
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
1 Daerah 88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai

2 Fiqih 81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi

Ahlussunnah Waljamaah
3 70
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia

4 Nahwu dan Shorof 75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
Bimbingan dan -
5 Konseling/Konselor 80
(BP/BK)
6 Bahasa Arab 70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai

Juluk, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

SISWANTO, S.Pd.I
NIP.

Kelas 7 | WAFIATUR RAHMAN | 228 Halaman : 2

Nama : WAFIATUR RAHMAN Kelas : Kelas 7
NISN : 0083413893 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | WAFIATUR RAHMAN | 228 Halaman : 3

Nama : WANDA HOZI Kelas : Kelas 7
NISN : 0094802498 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Baik

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Baik
global

Bergotong royong Baik

Mandiri Baik

Bernalar Kritis Baik

Kreatif Baik

Kelas 7 | WANDA HOZI | 229 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Nilai
No Mata Pelajaran
Akhir
Kelompok A
1 Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
3 80
4 Matematika (Umum)
Ilmu Pengetahuan Alam
5 (IPA)
6 Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS)
7 Bahasa Inggris
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan
Seni dan Budaya
9 80
Prakarya
10
Teknologi Informasi dan
11 Komunikasi
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
1 Daerah
2 Fiqih
Ahlussunnah Waljamaah
3 70
4 Nahwu dan Shorof
Bimbingan dan
5 Konseling/Konselor
(BP/BK)
6 Bahasa Arab
Kelas 7 | WANDA HOZI | 229
Capaian Kompetensi
80 Kompetensi berperilaku percaya diri, tekun, teliti, dan kerja keras, memahami makna perilaku
jujur, amanah, dan istiqamah, memahami makna Q.S. 58: 11, Q.S. 55: 33 telah tercapai
Kompetensi bersyukur kepada Tuhan YME atas komitmen para pendiri negara, menganalisis
77 proses perumusan dan penetapan Pancasila, menjelaskan sejarah perumusan, pengesahan
UUD N RI Th.1945 telah tercapai
Kompetensi memahami struktur, kebahasaan, isi laporan hasil observasi , mengidentifikasi
informasi dalam teks deskripsi, menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi
telah tercapai
83 Kompetensi mengurutkan bilangan bulat dan bilangan pecahan, menyelesaikan masalah
urutan bilangan bulat dan pecahan, menyelesaikan operasi bentuk aljabar telah tercapai
Kompetensi menganalisis konsep, sumber, dan perubahan bentuk energi, mengklasifikasikan
70 makhluk hidup dan benda telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menerapkan konsep
pengukuran berbagai besaran
85 Kompetensi memahami konsep & interaksi antar ruang, memahami masa praaksara,
menyajikan hasil identifikasi interaksi sosial telah tercapai
75 Kompetensi mengidentifikasi fitur teks sapaan, mengidentifikasi fitur teks tentang tingkah
laku/tindakan, menyusun teks interaksi terkait tingkah laku/tindakan/fungsi telah tercapai
Kompetensi memahami gerak spesifik permainan bola besar, memaparkan perkembangan
84 fisik dan mental remaja, mempraktikkan konsep latihan kebugaran jasmani & pengukurannya
telah tercapai
Kompetensi memahami konsep, teknik & prosedur dasar seni peran fragmen, memahami
unsur, prinsip, teknik dan prosedur menggambar, menggambar flora, fauna, dan alam benda
telah tercapai
Kompetensi memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat dikembangkan,
70 mempraktikkan tahapan budidaya tanaman obat, merancang, membuat produk kerajinan dari
bahan serat/tekstil telah tercapai
Kompetensi memahami program visual dari demo dan tutorial., mematikan komputer dengan
85 benar. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami makna kolaborasi dalam
masyarakat digital.
Kompetensi Memahami struktur teks, dan unsur kebahasaan profile tokoh Madura,
88 Memahami struktur teks, unsur kabahasaan Bahasa Madura Alos, Menceritakan pengalaman
pribadi dengan tata krama telah tercapai
81 Kompetensi mampu memperaktekkan sholat., memahami dan memperaktekkan materi
thaharah., memahami tatacara bersecuci. telah tercapai
Kompetensi siswa dapat mengidentifikasi pokok pokok program dan ikhtiar NU, siswa dapat
menjelaskan proses perkembangan Islam di Indonesia
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam siswa mampu medeskripsikan karakteristik pondok
pesantren di Indonesia
75 Kompetensi membedakan mu�rob dan mabni dalam suatu kalimat., mendiskripsikan
macam i�rob dan tandanya., menentukan kalam sesuai devinisinya. telah tercapai
-
80
70 Kompetensi mebuat kalimat tanya dengan bahasa Arab, melakukan percakapan sederhana
dengan bahasa Arab, menghafal mufrodat tentang sekolah telah tercapai
Juluk, 17 Desember 2022
Wali Kelas,
SISWANTO, S.Pd.I
NIP.
Halaman : 2
Nama : WANDA HOZI Kelas : Kelas 7
NISN : 0094802498 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP ISLAM AR-RIFAIYAH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Desa Juluk Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif dalam kegiatan kepramukaan, dan memiliki sikap yang
1 Pramuka baik selama mengikuti kegiatan kepramukaan di sekolah

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kunci kesuksesan adalah semangat belajar dan banyak membaca. Maka tingkatkan terus semangat
belajarmu, dan perbanyaklah untuk membaca.

Mengetahui Juluk, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ SISWANTO, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

ZAINUL FATAH, S.Pd.I

NIP. -

Kelas 7 | WANDA HOZI | 229 Halaman : 3

Kelas 7 | WANDA HOZI | 229 Halaman : 4