Nama : 'AINA KHOFIDZOTUR ROFI'AH Kelas : 8C

NISN : 0094394288 Semester : 1 (Satu)

Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran keagamaan, membiasakan bersikap jujur
kepada Tuhan Yang dan membiasakan bersyukur.
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat mengidentifikasi perbedaan - perbedaan budaya yang konkrit dilingkungan sekitar.
global

Bergotong royong Mampu melaksanakan aktivitas kelompok sesuai dengan kesepakatan bersama dengan
bimbingan , dan saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar dikelas dan menyelesaikan tugas - tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.

8 C | 'AINA KHOFIDZOTUR ROFI'AH | 2110320001 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 85 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 90
Bahasa Indonesia
3 72
Bahasa Inggris
4 70
Matematika (Umum)
5 76
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 82
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 70
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 85
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf,
struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur
berita dan kebahasaan berita., Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks
eksplanasi., Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | 'AINA KHOFIDZOTUR ROFI'AH | 2110320001 Halaman : 2

Nama : 'AINA KHOFIDZOTUR ROFI'AH Kelas : 8C
NISN : 0094394288 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Tingkatkan prestasimu. Banggakan orang tuamu. Teruslah belajar tanpa mengenal kata putus asa.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | 'AINA KHOFIDZOTUR ROFI'AH | 2110320001 Halaman : 3

Nama : AYUNDA EKA WULAN RAMADHANI Kelas : 8C
NISN : 0099721503 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran keagamaan, membiasakan bersikap jujur
kepada Tuhan Yang dan membiasakan bersyukur.
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat mengidentifikasi perbedaan - perbedaan budaya yang konkrit dilingkungan sekitar.
global

Bergotong royong Mampu melaksanakan aktivitas kelompok sesuai dengan kesepakatan bersama dengan
bimbingan , dan saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar dikelas dan menyelesaikan tugas - tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.

8 C | AYUNDA EKA WULAN RAMADHANI | 2110320027 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 75 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 86
Bahasa Indonesia
3 78
Bahasa Inggris
4 74
Matematika (Umum)
5 78
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 89
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 73
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 89
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan
berita., Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis
paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan pengertian teks
eksplanasi, struktur teks eksplanasi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | AYUNDA EKA WULAN RAMADHANI | 2110320027 Halaman : 2

Nama : AYUNDA EKA WULAN RAMADHANI Kelas : 8C
NISN : 0099721503 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ayo tunjukan semangatmu dalam belajar, perbaiki tingkat kehadiran dan konsentrai agar kamu bisa
mengikuti materi pelajaran dengan baik. Ibu percaya kamu adalah orang yang memiliki kemampuan.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | AYUNDA EKA WULAN RAMADHANI | 2110320027 Halaman : 3

Nama : DEFINA RIZQIANI Kelas : 8C
NISN : 0093671162 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran keagamaan, membiasakan bersikap jujur
kepada Tuhan Yang dan membiasakan bersyukur.
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat mengidentifikasi perbedaan - perbedaan budaya yang konkrit dilingkungan sekitar.
global

Bergotong royong Mampu melaksanakan aktivitas kelompok sesuai dengan kesepakatan bersama dengan
bimbingan , dan saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar dikelas dan menyelesaikan tugas - tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.

8 C | DEFINA RIZQIANI | 2110320028 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 75 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 93
Bahasa Indonesia
3 72
Bahasa Inggris
4 79
Matematika (Umum)
5 80
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 82
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 73
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 82
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi. telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan
kebahasaan berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis
paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan teks puisi, unsur-unsur
pembangun puisi, menyajikan puisi.
Kompetensi Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai
kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya., Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian,
mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | DEFINA RIZQIANI | 2110320028 Halaman : 2

Nama : DEFINA RIZQIANI Kelas : 8C
NISN : 0093671162 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Bersyukurlah dengan tidak menyia-nyiakan kesempatan belajar. Diluar sana banyak anak yang ingin
sekolah namun memiliki keterbatasan ekonomi. Tingkatkan lagi prestasimu ya Defina Rizqiani.
semangat Belajar...

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | DEFINA RIZQIANI | 2110320028 Halaman : 3

Nama : DESWITA NUR AZIZAH Kelas : 8C
NISN : 0079036012 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran keagamaan, membiasakan bersikap jujur
kepada Tuhan Yang dan membiasakan bersyukur.
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat mengidentifikasi perbedaan - perbedaan budaya yang konkrit dilingkungan sekitar.
global

Bergotong royong Mampu melaksanakan aktivitas kelompok sesuai dengan kesepakatan bersama dengan
bimbingan , dan saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar dikelas dan menyelesaikan tugas - tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.

8 C | DESWITA NUR AZIZAH | 2110320030 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 75 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 70
Bahasa Indonesia
3 70
Bahasa Inggris
4 75
Matematika (Umum)
5 77
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 75
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 70
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 79
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur
berita dan kebahasaan berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi,
jenis-jenis paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan pengertian teks
eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi,
menyajikan puisi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya telah
tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu memahami pengertian pertumbuhan dan
perkembangan serta faktor faktor yang mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem
reproduksi pada manusia serta fungsinya
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Perlu peningkatan dalam Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri
dalam upaya meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola
perilaku hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil,
atletik, pencak silat dan kebugaran jasmani.
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | DESWITA NUR AZIZAH | 2110320030 Halaman : 2

Nama : DESWITA NUR AZIZAH Kelas : 8C
NISN : 0079036012 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Air yang menetes ke batu dalam waktu lama akan membuat batu yang keras menjadi cekung.
Begitupun ilmu, sesulit apapun itu jika dipelajari terus menerus dengan do’a dan ketekunan pasti
bisa dipahami. Tingkatkan semangat belajarmu ya.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | DESWITA NUR AZIZAH | 2110320030 Halaman : 3

Nama : DIVA PUTRI ZAHROO Kelas : 8C
NISN : 3097984342 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran keagamaan, membiasakan bersikap jujur
kepada Tuhan Yang dan membiasakan bersyukur.
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat mengidentifikasi perbedaan - perbedaan budaya yang konkrit dilingkungan sekitar.
global

Bergotong royong Mampu melaksanakan aktivitas kelompok sesuai dengan kesepakatan bersama dengan
bimbingan , dan saling mengingatkan adanya kesepakatan tersebut.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar dikelas dan menyelesaikan tugas - tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.

8 C | DIVA PUTRI ZAHROO | 2110320033 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 84
Bahasa Indonesia
3 72
Bahasa Inggris
4 70
Matematika (Umum)
5 77
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 81
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 70
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 83
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur
berita dan kebahasaan berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi,
jenis-jenis paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan pengertian teks
eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi,
menyajikan puisi.
Perlu peningkatan dalam Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek
dan sederhana yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman,
menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai
dengan konteks penggunaannya., Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta
perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan
pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | DIVA PUTRI ZAHROO | 2110320033 Halaman : 2

Nama : DIVA PUTRI ZAHROO Kelas : 8C
NISN : 3097984342 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Diva kamu perlu lebih banyak belajar, semester depan Ibu pengen lihat kamu lebih baik. Tetap
semangat tingkatkan prestasimu dan terus jaga kesehatan.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | DIVA PUTRI ZAHROO | 2110320033 Halaman : 3

Nama : EFA KHOERUNNISA Kelas : 8C
NISN : 0095756900 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | EFA KHOERUNNISA | 2110320034 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 98
Bahasa Indonesia
3 92
Bahasa Inggris
4 87
Matematika (Umum)
5 87
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 95
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 89
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 88
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan
berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf, struktur
teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi,
unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang
terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan telah
tercapai
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | EFA KHOERUNNISA | 2110320034 Halaman : 2

Nama : EFA KHOERUNNISA Kelas : 8C
NISN : 0095756900 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Selamat Efa Khouerunnisa atas pencapaian prestasi dan kerja kerasnya. terus pertahankan dan
tingkatkan.
Jangan bosan untuk terus mengajari dan mengajak teman-temanmu. Karena sukses itu adalah ketika
kita bisa bermanfaat bagi orang lain. Saling berbagi, saling mengajari.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | EFA KHOERUNNISA | 2110320034 Halaman : 3

Nama : FARHATUN FADILLAH Kelas : 8C
NISN : 0093160889 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | FARHATUN FADILLAH | 2110320039 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 84
Bahasa Indonesia
3 75
Bahasa Inggris
4 72
Matematika (Umum)
5 78
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 78
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 75
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 85
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan
kebahasaan berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis
paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan pengertian teks
eksplanasi, struktur teks eksplanasi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya telah
tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu memahami pengertian pertumbuhan dan
perkembangan serta faktor faktor yang mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem
reproduksi pada manusia serta fungsinya
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | FARHATUN FADILLAH | 2110320039 Halaman : 2

Nama : FARHATUN FADILLAH Kelas : 8C
NISN : 0093160889 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Terus belajar ya nak! Raih terus keinginanmu di masa depan hingga kamu bisa mendapatkannya!

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | FARHATUN FADILLAH | 2110320039 Halaman : 3

Nama : HANNI NABILLA TUZZAKIAH Kelas : 8C
NISN : 0099634822 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | HANNI NABILLA TUZZAKIAH | 2110320042 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 75 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 90
Bahasa Indonesia
3 86
Bahasa Inggris
4 84
Matematika (Umum)
5 78
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 88
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 88
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 87
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan
berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf, struktur
teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi,
unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang
terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan telah
tercapai
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | HANNI NABILLA TUZZAKIAH | 2110320042 Halaman : 2

Nama : HANNI NABILLA TUZZAKIAH Kelas : 8C
NISN : 0099634822 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Prestasi non akademik kamu sudah sangat baik, Ibu percaya. Namun, ada baiknya Kamu
mengimbangi prestasi akademik kamu juga ya, supaya lebih seimbang dan Kamu tentunya bisa
menjadi murid yang lebih membanggakan lagi.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | HANNI NABILLA TUZZAKIAH | 2110320042 Halaman : 3

Nama : HELISTYA RIFANGI Kelas : 8C
NISN : 0082435419 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | HELISTYA RIFANGI | 2110320044 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 94
Bahasa Indonesia
3 73
Bahasa Inggris
4 76
Matematika (Umum)
5 82
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 88
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 89
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 88
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan
kebahasaan berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis
paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan pengertian teks
eksplanasi, struktur teks eksplanasi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta fungsinya, Siswa mampu
memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang
terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan telah
tercapai
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | HELISTYA RIFANGI | 2110320044 Halaman : 2

Nama : HELISTYA RIFANGI Kelas : 8C
NISN : 0082435419 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Selamat atas capaian prestasi kamu semester ini. Semangat terus dalam menggali ilmu. Terus
perbaiki segala yang harus diperbaiki. Semangat...

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | HELISTYA RIFANGI | 2110320044 Halaman : 3

Nama : HISNA KHOIRONNISA Kelas : 8C
NISN : 0096599832 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | HISNA KHOIRONNISA | 2110320047 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 85 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 78
Bahasa Indonesia
3 79
Bahasa Inggris
4 79
Matematika (Umum)
5 77
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 76
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 71
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 87
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan
berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf, struktur
teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi,
menyajikan puisi. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Memahami teks iklan, slogan dan
poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya telah
tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu memahami pengertian pertumbuhan dan
perkembangan serta faktor faktor yang mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem
reproduksi pada manusia serta fungsinya
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | HISNA KHOIRONNISA | 2110320047 Halaman : 2

Nama : HISNA KHOIRONNISA Kelas : 8C
NISN : 0096599832 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu bisa! Semangat Hisna

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | HISNA KHOIRONNISA | 2110320047 Halaman : 3

Nama : KHULWAH GHIFARUL MANNA Kelas : 8C
NISN : 0091739275 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | KHULWAH GHIFARUL MANNA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 85 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 88
Bahasa Indonesia
3 78
Bahasa Inggris
4 85
Matematika (Umum)
5 75
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 86
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 74
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 85
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan
berita., Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis
paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan pengertian teks
eksplanasi, struktur teks eksplanasi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | KHULWAH GHIFARUL MANNA | - Halaman : 2

Nama : KHULWAH GHIFARUL MANNA Kelas : 8C
NISN : 0091739275 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Suatu saat kamu pasti bisa meraih cita-citamu. Teruslah belajar dengan giat dan jangan mudah
menyerah.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | KHULWAH GHIFARUL MANNA | - Halaman : 3

Nama : KHUMAIRO TUZZAHRO Kelas : 8C
NISN : 0095625808 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | KHUMAIRO TUZZAHRO | 2110320059 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 90 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 89
Bahasa Indonesia
3 77
Bahasa Inggris
4 77
Matematika (Umum)
5 80
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 90
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 70
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 86
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi,
unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan berita., Memahami
teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah
kebahasaan.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | KHUMAIRO TUZZAHRO | 2110320059 Halaman : 2

Nama : KHUMAIRO TUZZAHRO Kelas : 8C
NISN : 0095625808 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Asah terus kemampuanmu, agar terus mendapatkan hasil lebih banyak baik.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | KHUMAIRO TUZZAHRO | 2110320059 Halaman : 3

Nama : KUNI AZIZAH Kelas : 8C
NISN : 0095789749 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | KUNI AZIZAH | 2110320060 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 75 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
2 Kewarganegaraan 82 menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
3 71 telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur
berita dan kebahasaan berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi,
jenis-jenis paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan pengertian teks
eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi,
menyajikan puisi.
Bahasa Inggris Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
4 79 menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
5 77 bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
6 (IPA) 83 mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
7 (IPS) 70 antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
8 Olahraga, dan Kesehatan 81 meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Daerah Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
1 73 setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Seni dan Budaya Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
2 81 peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Teknologi Informasi dan Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Komunikasi Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
3 70 ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | KUNI AZIZAH | 2110320060 Halaman : 2

Nama : KUNI AZIZAH Kelas : 8C
NISN : 0095789749 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Semangat terus untuk terus belajar ya nak. Jangan berkecil hati. Kamu bisa jadi lebih baik.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | KUNI AZIZAH | 2110320060 Halaman : 3

Nama : LARASATUL AFIFAH Kelas : 8C
NISN : 0081522478 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | LARASATUL AFIFAH | 2110320064 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 75 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 95
Bahasa Indonesia
3 77
Bahasa Inggris
4 81
Matematika (Umum)
5 79
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 90
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 88
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 86
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi,
unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan berita., Memahami
teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah
kebahasaan.
Kompetensi Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai
kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya., Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian,
mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang
terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan telah
tercapai
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | LARASATUL AFIFAH | 2110320064 Halaman : 2

Nama : LARASATUL AFIFAH Kelas : 8C
NISN : 0081522478 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Tingkatkan prestasi belajarmu, semangat dalam menggapai cita-cita.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | LARASATUL AFIFAH | 2110320064 Halaman : 3

Nama : LATIFFATUN AZWA Kelas : 8C
NISN : 0081948100 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | LATIFFATUN AZWA | 2110320065 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 90
Bahasa Indonesia
3 83
Bahasa Inggris
4 75
Matematika (Umum)
5 78
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 90
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 71
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 87
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan
berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf, struktur
teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi,
unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai
Kompetensi Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai
kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya., Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian,
mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta fungsinya, Siswa mampu
memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | LATIFFATUN AZWA | 2110320065 Halaman : 2

Nama : LATIFFATUN AZWA Kelas : 8C
NISN : 0081948100 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Banggakan orang tuamu Nak. Banggakan lewat hasil rapormu yang memuaskan. Semangat belajar
tingkatkan terus Prestasimu.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | LATIFFATUN AZWA | 2110320065 Halaman : 3

Nama : LIDYA MAHARANI Kelas : 8C
NISN : 3090267996 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | LIDYA MAHARANI | 2110320066 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 80
Bahasa Indonesia
3 70
Bahasa Inggris
4 82
Matematika (Umum)
5 74
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 91
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 70
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 84
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah
tercapai, Perlu peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita
dan kebahasaan berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis
paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Memahami teks iklan, slogan dan
poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | LIDYA MAHARANI | 2110320066 Halaman : 2

Nama : LIDYA MAHARANI Kelas : 8C
NISN : 3090267996 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Jangan sia-sia kan masa depanmu. Perbanyak lagi belajar , Perbaiki sikap dan sifat, hindari hal yang
tidak baik. karena Penyesalan selalu datang belakangan. Semangat menjadi lebih baik.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | LIDYA MAHARANI | 2110320066 Halaman : 3

Nama : LU'LU KHULAILIYATUL FARIDAH Kelas : 8C
NISN : 0091639542 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | LU'LU KHULAILIYATUL FARIDAH | 2110320067 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 94
Bahasa Indonesia
3 95
Bahasa Inggris
4 80
Matematika (Umum)
5 82
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 86
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 86
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 87
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan
berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf, struktur
teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi,
unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang
terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan telah
tercapai
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | LU'LU KHULAILIYATUL FARIDAH | 2110320067 Halaman : 2

Nama : LU'LU KHULAILIYATUL FARIDAH Kelas : 8C
NISN : 0091639542 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Cara belajarmu sudah bagus capaian prestasi Lu"lu juga sudah bagus, teruslah rajin belajar agar
kamu menjadi anak yang berhasil. dalam segala hal.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | LU'LU KHULAILIYATUL FARIDAH | 2110320067 Halaman : 3

Nama : LULUUL KARIMAH Kelas : 8C
NISN : 0086542388 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | LULUUL KARIMAH | 2110320068 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 85 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 86
Bahasa Indonesia
3 79
Bahasa Inggris
4 80
Matematika (Umum)
5 77
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 86
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 83
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 83
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan
berita., Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi. telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis
paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan teks puisi, unsur-unsur
pembangun puisi, menyajikan puisi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang
terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan telah
tercapai
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | LULUUL KARIMAH | 2110320068 Halaman : 2

Nama : LULUUL KARIMAH Kelas : 8C
NISN : 0086542388 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Semangat dalam belajar merupakan kunci kesuksesan. Tingkatkan terus semangat belajarmu untuk
meraih prestasi yang lebih baik lagi.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | LULUUL KARIMAH | 2110320068 Halaman : 3

Nama : NARANTI ALSYIFA Kelas : 8C
NISN : 0097571334 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | NARANTI ALSYIFA | 2110320090 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 80
Bahasa Indonesia
3 75
Bahasa Inggris
4 73
Matematika (Umum)
5 75
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 79
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 70
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 87
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan
kebahasaan berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis
paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan pengertian teks
eksplanasi, struktur teks eksplanasi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya telah
tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu memahami pengertian pertumbuhan dan
perkembangan serta faktor faktor yang mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem
reproduksi pada manusia serta fungsinya
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | NARANTI ALSYIFA | 2110320090 Halaman : 2

Nama : NARANTI ALSYIFA Kelas : 8C
NISN : 0097571334 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Jadilah pribadi yang mandiri dan jangan terpengaruh oleh dunia luar yang dapat menjerumuskan
pada hal-hal yang negative serta rajinlah terus belajar.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | NARANTI ALSYIFA | 2110320090 Halaman : 3

Nama : NIHLATUN HASANAH Kelas : 8C
NISN : 3081009385 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | NIHLATUN HASANAH | 2110320091 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 87
Bahasa Indonesia
3 79
Bahasa Inggris
4 82
Matematika (Umum)
5 83
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 86
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 87
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 90
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi,
unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan berita., Memahami
teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah
kebahasaan.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi antarruang
terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan pendidikan telah
tercapai
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | NIHLATUN HASANAH | 2110320091 Halaman : 2

Nama : NIHLATUN HASANAH Kelas : 8C
NISN : 3081009385 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Teruslah belajar agar kamu dapat meraih cita-cita sesuai dengan harapan. Semangat menjadi lebih
baik.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | NIHLATUN HASANAH | 2110320091 Halaman : 3

Nama : SARA RAHMAWATI Kelas : 8C
NISN : 3083930203 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | SARA RAHMAWATI | 2110320106 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 90
Bahasa Indonesia
3 71
Bahasa Inggris
4 77
Matematika (Umum)
5 77
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 83
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 77
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 83
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf,
struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan berita., Memahami
teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi,
unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | SARA RAHMAWATI | 2110320106 Halaman : 2

Nama : SARA RAHMAWATI Kelas : 8C
NISN : 3083930203 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Belajarlah dengan sungguh - sungguh untuk bisa meraih prestasi yang lebih baik lagi di semester
berikutnya.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | SARA RAHMAWATI | 2110320106 Halaman : 3

Nama : SHOFI NUJBA AULIYA Kelas : 8C
NISN : 0095151173 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | SHOFI NUJBA AULIYA | 2110320107 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 85 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 86
Bahasa Indonesia
3 72
Bahasa Inggris
4 75
Matematika (Umum)
5 77
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 88
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 78
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 85
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan
kebahasaan berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis
paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan pengertian teks
eksplanasi, struktur teks eksplanasi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | SHOFI NUJBA AULIYA | 2110320107 Halaman : 2

Nama : SHOFI NUJBA AULIYA Kelas : 8C
NISN : 0095151173 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Rajinlah membaca agar pengetahuanmu semakin meningkat dan prestasimu semakin baik.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | SHOFI NUJBA AULIYA | 2110320107 Halaman : 3

Nama : SHOFIATUL FU'ADAH Kelas : 8C
NISN : 0091565268 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | SHOFIATUL FU'ADAH | 2110320108 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 95 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 82
Bahasa Indonesia
3 84
Bahasa Inggris
4 83
Matematika (Umum)
5 75
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 84
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 70
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 81
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan
berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis paragraf, struktur
teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi,
unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | SHOFIATUL FU'ADAH | 2110320108 Halaman : 2

Nama : SHOFIATUL FU'ADAH Kelas : 8C
NISN : 0091565268 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Shofiatul, Semangat dalam belajarmu sudah bagus. Terus tingkatkan belajar nya yah untuk menuju
cita - cita yang diharapkan.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | SHOFIATUL FU'ADAH | 2110320108 Halaman : 3

Nama : SONIA AZZAHRA Kelas : 8C
NISN : 0096889603 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | SONIA AZZAHRA | 2110320112 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 80 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 86
Bahasa Indonesia
3 72
Bahasa Inggris
4 78
Matematika (Umum)
5 76
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 81
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 71
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 87
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan kebahasaan berita.
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks
eksposisi, jenis-jenis paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Memahami teks
iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan pengertian teks eksplanasi, struktur teks eksplanasi., Merumuskan teks puisi,
unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi.
Kompetensi Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai
kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan
konteks penggunaannya., Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian,
mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | SONIA AZZAHRA | 2110320112 Halaman : 2

Nama : SONIA AZZAHRA Kelas : 8C
NISN : 0096889603 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Tingkatkan prestasimu, rajinlah belajar sertakan doa disetiap kegiatan.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | SONIA AZZAHRA | 2110320112 Halaman : 3

Nama : SYIFAUL BASYIROH Kelas : 8C
NISN : 0099783812 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan
global

Bergotong royong

Mandiri

Bernalar Kritis Berani mengajukan pertanyaan untuk menjawab keingintahuannya.

Mampu menyampaikan apa yang sedang dipikirkan secara terperinci.

Kreatif Mampu menggabungkan beberapa gagasan menjadi ide.

Mampu mengeksplorasi dan mengekpresikan pikiran atau perasaan dalam bentuk karya
dan tindakan.
Mampu mengidentifikasi gagasan - gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan
permasalahan.

8 C | SYIFAUL BASYIROH | 2110320113 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam 85 MENCAPAI KOMPETENSI DENGAN BAIK

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 93
Bahasa Indonesia
3 76
Bahasa Inggris
4 77
Matematika (Umum)
5 79
Ilmu Pengetahuan Alam
6 (IPA) 89
Ilmu Pengetahuan Sosial
7 (IPS) 73
Pendidikan Jasmani,
8 Olahraga, dan Kesehatan 86
Kelompok B
Muatan Lokal Bahasa
Daerah
1 73
Seni dan Budaya
2 81
Teknologi Informasi dan
Komunikasi
3 70
Peserta didik mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu
menghayati pentingnya kedudukan dan fungsi Pancasila, Peserta didik mampu mempraktikan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan.
Kompetensi Memahami teks iklan, slogan dan poster.
Unsur-unsur teks iklan, slogan dan poster.
Menganalisis langkah-langkah penulisan iklan, slogan atau poster.
, Merumuskan teks puisi, unsur-unsur pembangun puisi, menyajikan puisi. telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam Memahami teks berita, unsur-unsur berita, struktur berita dan
kebahasaan berita., Memahami teks eksposisi, unsur-unsur teks eksposisi, jenis-jenis
paragraf, struktur teks eksposisi, kaidah kebahasaan., Merumuskan pengertian teks
eksplanasi, struktur teks eksplanasi.
Kompetensi Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek
pemahaman, menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan pendapat, serta
menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan meminta perhatian, mengecek pemahaman, menghargai kinerja,
meminta dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks
penggunaannya. telah tercapai
Kompetensi peserta didik mampu menentukan kedudukan titik dalam koordinat kartesius
, peserta didik mampu menggeneralisasi dan menyelesaikan masalah terkait dengan barisan
bilangan dan barisan konfigurasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan masalah terkait persamaan garis lurus, peserta didik
mampu menyatakan dan menyelesaikan permasalahan terkait relasi dan fungsi dalam
berbagai representasi
Kompetensi Siswa mampu memahami alat gerak pada manusia serta fungsinya, Siswa
mampu memahami pengertian pertumbuhan dan perkembangan serta faktor faktor yang
mempengaruhinya, Siswa mampu memehami sistem reproduksi pada manusia serta
fungsinya telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Siswa dapat menganalisis pengaruh perubahan ruang dan interaksi
antarruang terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial, budaya, politik, dan
pendidikan
Kompetensi Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan pengelolaan diri dalam upaya
meningkatkan dan memelihara kebugaran jasmani, kesejahteraan diri, serta pola perilaku
hidup sehat melalui pembelajaran permainan bola besar, permainan bola kecil, atletik, pencak
silat dan kebugaran jasmani. telah tercapai
Kompetensi Siswa dapat Menelaah dan menanggapi teks piwulang serat Wulangreh pupuh
Gambuh.
, Siswa dapat Memahami dan menceritakan kembali isi teks cerita legenda dengan dialeg
setempat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Siswa mampu Mengalihaksarakan paragraf dari
huruf latin ke huruf Jawa.
, Siswa mampu Menulis, membaca Berita dan Dialog.
Kompetensi menampilkan sikap apresiuasi terhadap seni budaya telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam meningkatkan peran serta seni budaya
pada tingkat lokal, regional maupun global,
Menjelaskan fungsi icon-icon aplikasi pengolah kata, Perlu peningkatan dalam Membuat
Dokumen pengolah kata dengan melakukan format teks, Menggunakan letak menu dan ikon
pada formating menu pengolah kata serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan
ikon pada formating menu serta menjelaskan fungsi, Menjelaskan letak menu dan ikon pada
standar menu serta menjelaskan fungsi , Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan fungsi mouse, Mengindentifikasi menu dan ikon pada formatting
menu dengan menggunakan menggunakan fungsi keyboard

8 C | SYIFAUL BASYIROH | 2110320113 Halaman : 2

Nama : SYIFAUL BASYIROH Kelas : 8C
NISN : 0099783812 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AR RAUDLOH Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Karang-Ampel

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik SIswa sudah mampu menerapkan ilmu tajwid dan kaidah
1 BTQ bacaan dengan benar. Serta mampu untuk menghapalkan
Quran Surat An Naba dengan mumtaz.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Prestasi yang baik adalah kunci sukses untuk meraih cita -cita. Tingkatkan terus motivasi belajarnya
dan selalu bersemangat dalam setiap kegiatan disekolah.

Mengetahui Kebumen, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ CAKRANINGTYAS FITRI NUR BAROKAH

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

AKHMAD FATHUL KHOIR

NIP.

8 C | SYIFAUL BASYIROH | 2110320113 Halaman : 3

8 C | SYIFAUL BASYIROH | 2110320113 Halaman : 4