Nama : ALINDA Kelas : Kelas 8A

NIS/NISN : 222307001/0096095191 Semester : 1 (Satu)

Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | ALINDA | 222307001 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 88 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 84 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 82 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 82 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 84 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 79 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 86
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 86
Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Kompetensi Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan
keterampilan gerak (motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi,
dan taktik secara umum., Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi
nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 80 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 90 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
12 Komunikasi
Kelas 8A | ALINDA | 222307001 78 , Mengenal perkembangan computer dan teknologi Halaman : 2
telah tercapai
Nama : ALINDA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307001/0096095191 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

2 BOLA VOLLY Baik Baik

3 FUTSAL Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | ALINDA | 222307001 Halaman : 3

Nama : ANANDA NATASYA PUTRI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307003/0095118836 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | ANANDA NATASYA PUTRI | 222307003 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 88 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 87 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 81 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 80 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 85 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 79 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 85 Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
Olahraga, dan Kesehatan kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
9 85 kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 85 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 82 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 78 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | ANANDA NATASYA PUTRI | 222307003
telah tercapai Halaman : 2
Nama : ANANDA NATASYA PUTRI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307003/0095118836 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

2 BOLA VOLLY Sangat Baik Sangat Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | ANANDA NATASYA PUTRI | 222307003 Halaman : 3

Nama : ANDRI SETIAWAN Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307004/0103038742 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | ANDRI SETIAWAN | 222307004 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 78 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 83 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 78 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 77 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 78 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 84 Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
Olahraga, dan Kesehatan kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
9 84 kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 78 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | ANDRI SETIAWAN | 222307004 telah tercapai Halaman : 2
Nama : ANDRI SETIAWAN Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307004/0103038742 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 5 hari
Tanpa Keterangan : 12 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | ANDRI SETIAWAN | 222307004 Halaman : 3

Nama : ARGA MARTA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 232408042/0107147936 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | ARGA MARTA | 232408042 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 80 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 80 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 78 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 75 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 77 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 81
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 81
Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 77 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | ARGA MARTA | 232408042 telah tercapai Halaman : 2
Nama : ARGA MARTA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 232408042/0107147936 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | ARGA MARTA | 232408042 Halaman : 3

Nama : ARYA DINATA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307005/3094535536 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | ARYA DINATA | 222307005 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 80 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 80 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 78 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 78 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 80 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 80
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 80
Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 76 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | ARYA DINATA | 222307005 telah tercapai Halaman : 2
Nama : ARYA DINATA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307005/3094535536 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 5 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | ARYA DINATA | 222307005 Halaman : 3

Nama : DIKI SUMARDI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307006/0081355066 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | DIKI SUMARDI | 222307006 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 78 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 80 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 78 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 75 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 78 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Membandingkan (C5)
teks personal recount dengan memberi dan meminta informasi terkait pengalaman liburan di
waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur kebahasaan teks., Menyusun (P5)
7 77 teks recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui
fungsi dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 82
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 82
Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 76 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | DIKI SUMARDI | 222307006 telah tercapai Halaman : 2
Nama : DIKI SUMARDI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307006/0081355066 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

2 BOLA VOLLY Sangat Baik Sangat Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : 4 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | DIKI SUMARDI | 222307006 Halaman : 3

Nama : EPUL Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307007/0105043769 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | EPUL | 222307007 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 78 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 82 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 77 telah tercapai, Perlu peningkatan pada Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan,
poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 79 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 80 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 77 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 82
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 82
Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 75 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | EPUL | 222307007 telah tercapai Halaman : 2
Nama : EPUL Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307007/0105043769 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 5 hari
Tanpa Keterangan : 5 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | EPUL | 222307007 Halaman : 3

Nama : ESA BELA SAPUTRI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307008/0096505342 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | ESA BELA SAPUTRI | 222307008 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 89 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 83 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 80 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 79 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menganalisis perbedaan sel
(IPA) hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat aditif, diet sehat, tabel
5 78 informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 79 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 79 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 84 Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
Olahraga, dan Kesehatan kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
9 84 kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 87 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 77 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | ESA BELA SAPUTRI | 222307008
telah tercapai Halaman : 2
Nama : ESA BELA SAPUTRI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307008/0096505342 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 4 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | ESA BELA SAPUTRI | 222307008 Halaman : 3

Nama : FAIRA OKTAVIANI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307009/0092535083 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | FAIRA OKTAVIANI | 222307009 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 87 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 85 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 85 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 79 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 80 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 80 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 84
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 84
Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 83 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
12 Komunikasi 77 , Mengenal perkembangan computer dan teknologi
Kelas 8A | FAIRA OKTAVIANI | 222307009telah tercapai Halaman : 2
Nama : FAIRA OKTAVIANI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307009/0092535083 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 4 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | FAIRA OKTAVIANI | 222307009 Halaman : 3

Nama : HERLAN PRATAMA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307010/0093399170 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | HERLAN PRATAMA | 222307010 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 85 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 80 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 78 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 79 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 78 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 84 Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
Olahraga, dan Kesehatan kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
9 84 kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 76 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | HERLAN PRATAMA | 222307010 telah tercapai Halaman : 2
Nama : HERLAN PRATAMA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307010/0093399170 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

2 BOLA VOLLY Sangat Baik Sangat Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 4 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | HERLAN PRATAMA | 222307010 Halaman : 3

Nama : IRPAN Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307011/0093036439 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | IRPAN | 222307011 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 78 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 80 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 77 telah tercapai, Perlu peningkatan pada Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan,
poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 75 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 78 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 82
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 82
Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Kompetensi Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan
keterampilan gerak (motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi,
dan taktik secara umum., Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi
nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi
Kelas 8A | IRPAN | 222307011 76 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6 Halaman : 2
telah tercapai
Nama : IRPAN Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307011/0093036439 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

2 BOLA VOLLY Sangat Baik Sangat Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | IRPAN | 222307011 Halaman : 3

Nama : M RAPI RIJKI SAPUTRA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307012/0098623406 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | M RAPI RIJKI SAPUTRA | 222307012 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 78 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 80 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 78 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 75 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 79 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 81 Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
Olahraga, dan Kesehatan kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
9 81 kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 76 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | M RAPI RIJKI SAPUTRA | 222307012
telah tercapai Halaman : 2
Nama : M RAPI RIJKI SAPUTRA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307012/0098623406 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | M RAPI RIJKI SAPUTRA | 222307012 Halaman : 3

Nama : MAMIS SETIAWATI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307013/0099075502 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | MAMIS SETIAWATI | 222307013 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 85 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 83 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 79 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 78 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 80 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 83 Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
Olahraga, dan Kesehatan kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
9 83 kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 82 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 78 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | MAMIS SETIAWATI | 222307013telah tercapai Halaman : 2
Nama : MAMIS SETIAWATI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307013/0099075502 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 7 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | MAMIS SETIAWATI | 222307013 Halaman : 3

Nama : MOCH YUSUP Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307014/0083753877 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | MOCH YUSUP | 222307014 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 78 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 80 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 78 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 77 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 78 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 83
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 83
Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 77 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | MOCH YUSUP | 222307014 telah tercapai Halaman : 2
Nama : MOCH YUSUP Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307014/0083753877 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | MOCH YUSUP | 222307014 Halaman : 3

Nama : MOH REHAN FIRMANSYAH Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307015/0096845482 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | MOH REHAN FIRMANSYAH | 222307015 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 80 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 82 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 78 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 79 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 79 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 83 Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
Olahraga, dan Kesehatan kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
9 83 kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 78 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | MOH REHAN FIRMANSYAH | 222307015
telah tercapai Halaman : 2
Nama : MOH REHAN FIRMANSYAH Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307015/0096845482 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | MOH REHAN FIRMANSYAH | 222307015 Halaman : 3

Nama : MUHAMAD RIYAN SAPUTRA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307016/0088280067 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | MUHAMAD RIYAN SAPUTRA | 222307016 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 78 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 80 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Perlu peningkatan pada Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 75 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 75 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 78 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 80
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 80
Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 76 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
telah tercapai
Kelas 8A | MUHAMAD RIYAN SAPUTRA | 222307016 Halaman : 2
Nama : MUHAMAD RIYAN SAPUTRA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307016/0088280067 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 13 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | MUHAMAD RIYAN SAPUTRA | 222307016 Halaman : 3

Nama : MUTIA INDAH DZAKIRA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307017/0099578841 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | MUTIA INDAH DZAKIRA | 222307017 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 95 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 86 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 85 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 85 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 80 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 85 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 82 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 87 Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
Olahraga, dan Kesehatan kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
9 87 kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 75 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 83 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 90 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | MUTIA INDAH DZAKIRA | 222307017
telah tercapai Halaman : 2
Nama : MUTIA INDAH DZAKIRA Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307017/0099578841 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

2 BOLA VOLLY Baik Baik

3 FUTSAL Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | MUTIA INDAH DZAKIRA | 222307017 Halaman : 3

Nama : PARHAN JAELANI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307019/0104737956 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | PARHAN JAELANI | 222307019 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 80 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 80 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 83 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 75 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 78 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 78 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 85 Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
Olahraga, dan Kesehatan kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
9 85 kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 81 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 77 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | PARHAN JAELANI | 222307019 telah tercapai Halaman : 2
Nama : PARHAN JAELANI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307019/0104737956 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 4 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | PARHAN JAELANI | 222307019 Halaman : 3

Nama : RADISTYA APRILIYANI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307020/0099705033 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | RADISTYA APRILIYANI | 222307020 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 89 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 82 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 81 , Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan, poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 79 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 80 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 79 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 85 Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
Olahraga, dan Kesehatan kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
9 85 kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 81 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 85 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 78 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | RADISTYA APRILIYANI | 222307020
telah tercapai Halaman : 2
Nama : RADISTYA APRILIYANI Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307020/0099705033 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

2 BOLA VOLLY Baik Baik

3 FUTSAL Baik Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 6 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | RADISTYA APRILIYANI | 222307020 Halaman : 3

Nama : RAMDAN Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307021/0092317392 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami makna dan fungsi, unsur pokok agama/keyakinan dalam konteks Indonesia,
kepada Tuhan Yang membaca kitab suci, dan memahami ajaran agama/keyakinan terkait hubungan manusia
Maha Esa, dan dengan alam semesta
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, keyakinan, dan praktik
global sehari-hari dalam konteks pribadi dan sosial.

Bergotong royong Memahami informasi, ide, emosi, keterampilan, dan perhatian yang diungkapkan oleh
orang lain dengan menggunakan berbagai simbol dan media secara efektif, serta
menggunakannya untuk meningkatkan kualitas hubungan interpersonal guna mencapai
tujuan bersama.

Mandiri Pantau kemajuan belajar yang dicapai dan perkirakan tantangan pribadi dan akademik
yang akan muncul berdasarkan pengalaman mereka untuk mempertimbangkan strategi
pembelajaran yang tepat.

Bernalar Kritis Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan menganalisis informasi yang relevan dan
memprioritaskan ide-ide tertentu.

Kreatif Menggali dan mengungkapkan pikiran dan/atau perasaan dalam bentuk karya dan/atau
perbuatan, serta menilainya dan mempertimbangkan pengaruhnya terhadap orang lain.

Kelas 8A | RAMDAN | 222307021 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami Q.S.
dan Budi Pekerti al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dan Hadis terkait tentang rendah hati, hemat, dan
hidup sederhana, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu membaca
Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. al-Isra’/17: 26-27 dengan tartil, Setelah mengikuti kegiatan
1 84 pembelajaran peserta didik mampu menunjukkan perilaku rendah hati, hemat, dan hidup
sederhana sebagai implementasi pemahaman Q.S. al-Furqan/25: 63, Q.S. alIsra’/17:
26-27 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa rendah hati, hemat, dan hidup sederhana
adalah perintah agama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menyatakan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan Negara Indonesia
2 Kewarganegaraan 85 sebagai anugrah dari Tuhan Yang Maha Esa dengan baik., Menyatakan rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa atas konsensus nasional Pancasila sebagai dasar negara dan
pandangan hidup bangsa dengan baik. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks beri teks, laporan, berita, adik simba, fakta, informasi,
media, motivasi, prestasi, membanggakan, kepedulian sosial.
3 77 telah tercapai, Perlu peningkatan pada Teks iklan, slogan, dan poster: teks, iklan, slogan,
poster, ajakan,
motivasi, memengaruhi, membanggakan, media, kesadaran
sosial.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan bilangan berpangkat dan
bentuk akar., Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami,
4 78 mengidentifkasi dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan koordinat kartesius.,
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi
dan menganalisis masalah yamg berkaitan dengan pola bilangan., Setelah mengikuti kegiatan
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifkasi dan menganalisis masalah
yamg berkaitan dengan sistem persamaan linear dua variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan sel, Pelajar dapat menegtahui tantang kalori , zat
(IPA) aditif, diet sehat, tabel informasi nilai gizi dan sistem pencernaan manusia, Pelajar dapat
5 78 menganalisis perbedaan sel hewan dan tumbuhan, Pelajar dapat mengetahui struktur dan
fungsi organ - organ, peredaran darah, penyakit - penyakit yang berhubungan dengan sistem
peredaran darah telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan pola dan persebaran
(IPS) keruangan, interaksi sosial, pemenuhan kebutuhan, dan kesejarahan perkembangan
6 79 kehidupan masyarakat., Memiliki komitmen dan kesadaran terhadap nilai-nilai sosial dan
kemanusiaan untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bangsa dan negara sehingga mampu
merefleksikan peran diri di tengah lingkungan sosialnya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan (C5) teks personal recount dengan memberi dan meminta
informasi terkait pengalaman liburan di waktu lampau meliputi fungsi sosial, struktur dan unsur
kebahasaan teks., Menganalisis (C4) teks personal recount terkait liburan yang meliputi fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan teks personal recount tulis., Menyusun (P5) teks
7 79 recount acak terkait pengalaman liburan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan secara benar dan sesuai konteks., Pelajar dapat mengetahui fungsi
dan struktur organ pernapasan, bahaya rokok serta penyakit akibat merokok.

telah tercapai
Kelompok B

8 Seni dan Budaya 87
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 87
Kompetensi Mendeskripsikan unsur, prinsip dan teknik dalam menggambar model ,
Menggambar model dengan memperhatikan unsur, prinsip, teknik dan media telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Menumbuhkan rasa bangga dan menghargai bahasa Sunda sebagai bahasa
Daerah daerah telah tercapai

11 Prakarya 78 Kompetensi Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan
pangan dari hasil samping serealia, kacang, umbi telah tercapai
Teknologi Informasi dan Kompetensi Mengenal perkembangan computer dan teknologi
12 Komunikasi 76 , Mengetahui sejarah computer dari abad dari generasi 1 sampai generasi 6
Kelas 8A | RAMDAN | 222307021 telah tercapai Halaman : 2
Nama : RAMDAN Kelas : Kelas 8A
NIS/NISN : 222307021/0092317392 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 PRAMUKA Baik Baik

2 BOLA VOLLY Sangat Baik Sangat Baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Ayo belajar lebih giat, agar prestasimu meningkat. Ibu percaya kamu pasti bisa!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ ALIMUDIN
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 8A | RAMDAN | 222307021 Halaman : 3

Kelas 8A | RAMDAN | 222307021 Halaman : 4