Nama : PUTRI LESTARI Kelas : Kelas 7B

NIS/NISN : 232407023/0103776651 Semester : 1 (Satu)

Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | PUTRI LESTARI | 232407023 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 85 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 85 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
3 78 telah tercapai, Perlu peningkatan pada Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan,
identifikasi,
kreatif, bahasa, struktur.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 78 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya ,
(IPA) Pelajar dapat menyajikan data percobaan dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis
kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat menyebutkan cabang - cabang ilmu sains
5 78 disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan serta menyajikan informasi untuk
membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang penelitian yang sama , Pelajar
dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode ilmiah , Pelajar dapat memilih
alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan , melakukan pengukuran dan membaca
skala dengan benar telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 86
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 80
Kompetensi Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial, Memahami hubungan
antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat beraktivitas telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 86 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai
Kelas 7B | PUTRI LESTARI | 232407023 Halaman : 2
Nama : PUTRI LESTARI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407023/0103776651 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 9 hari
Izin : 4 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | PUTRI LESTARI | 232407023 Halaman : 3

Nama : PUTRI ZAHRA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407024/0105285928 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | PUTRI ZAHRA | 232407024 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 90 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 85 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 81 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 79 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 79
(IPS)
Bahasa Inggris
7 84
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 86
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 86
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 86 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 80 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | PUTRI ZAHRA | 232407024 Halaman : 2

Nama : PUTRI ZAHRA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407024/0105285928 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | PUTRI ZAHRA | 232407024 Halaman : 3

Nama : RAFKA ABABIL MUSTOPA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407025/0115028840 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | RAFKA ABABIL MUSTOPA | 232407025 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 87 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 83 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 79 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 79 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 84
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 86
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 84 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 77 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | RAFKA ABABIL MUSTOPA | 232407025 Halaman : 2

Nama : RAFKA ABABIL MUSTOPA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407025/0115028840 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 4 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | RAFKA ABABIL MUSTOPA | 232407025 Halaman : 3

Nama : RAHMAH HUSNUL KARIMAH Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407026/0107964320 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | RAHMAH HUSNUL KARIMAH | 232407026 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 82 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 80 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 76 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 77 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 78
(IPS)
Bahasa Inggris
7 78
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 90
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 82
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 90 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | RAHMAH HUSNUL KARIMAH | 232407026 Halaman : 2

Nama : RAHMAH HUSNUL KARIMAH Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407026/0107964320 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 12 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 25 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Perbaiki angka kehadiranmu, rajin pangkal pandai! Ingatlah prinsip tersebut selalu di dalam
benakmu. Semangat yaa..!!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | RAHMAH HUSNUL KARIMAH | 232407026 Halaman : 3

Nama : RASYA ALINAYA OKTAVIANI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407027/0102536092 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | RASYA ALINAYA OKTAVIANI | 232407027 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 85 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 85 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
3 82 telah tercapai, Perlu peningkatan pada Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan,
identifikasi,
kreatif, bahasa, struktur.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 80 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya telah tercapai, Perlu peningkatan pada
5 78 Pelajar dapat menyajikan data percobaan dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis
kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat menyebutkan cabang - cabang ilmu sains
disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan serta menyajikan informasi untuk
membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang penelitian yang sama , Pelajar
dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode ilmiah

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 90
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 89
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 80 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 90 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai
Kelas 7B | RASYA ALINAYA OKTAVIANI | 232407027 Halaman : 2
Nama : RASYA ALINAYA OKTAVIANI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407027/0102536092 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | RASYA ALINAYA OKTAVIANI | 232407027 Halaman : 3

Nama : REVA JULIANTY Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407028/0107120327 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | REVA JULIANTY | 232407028 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 92 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 84 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
3 83 telah tercapai, Perlu peningkatan pada Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan,
identifikasi,
kreatif, bahasa, struktur.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 87 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyebutkan cabang - cabang
5 78 ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan serta menyajikan informasi
untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang penelitian yang sama ,
Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode ilmiah , Pelajar dapat
menyajikan data percobaan dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari
suatu percobaan telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 90
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 84
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 90 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 88 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai
Kelas 7B | REVA JULIANTY | 232407028 Halaman : 2
Nama : REVA JULIANTY Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407028/0107120327 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | REVA JULIANTY | 232407028 Halaman : 3

Nama : RIJWAN Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407029/0093335754 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | RIJWAN | 232407029 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 80 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 79 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 76 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 79 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 79
(IPS)
Bahasa Inggris
7 77
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 82
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 78
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 82 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | RIJWAN | 232407029 Halaman : 2

Nama : RIJWAN Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407029/0093335754 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : 16 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Perbaiki angka kehadiranmu, rajin pangkal pandai! Ingatlah prinsip tersebut selalu di dalam
benakmu. Semangat yaa..!!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | RIJWAN | 232407029 Halaman : 3

Nama : RINI ANGGRAENI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407030/0097812195 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | RINI ANGGRAENI | 232407030 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 95 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 84 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 81 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 84 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
merancang percobaan dengan menggunakan metode ilmiah , Pelajar dapat menyebutkan
cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan serta
menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 81
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 84
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 89
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 84 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 78 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | RINI ANGGRAENI | 232407030 Halaman : 2

Nama : RINI ANGGRAENI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407030/0097812195 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | RINI ANGGRAENI | 232407030 Halaman : 3

Nama : RIO ANANDA SAPUTRA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407031/0101105754 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | RIO ANANDA SAPUTRA | 232407031 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan
dan Budi Pekerti salat jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu
memahami makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang
1 75 menuntut ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan perilaku
semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S. ar-Rahman /55:
33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan derajat orang
yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 79 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
3 76 telah tercapai, Perlu peningkatan pada Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan,
identifikasi,
kreatif, bahasa, struktur.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 78 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 75
(IPS)
Bahasa Inggris
7 78
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 78
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 76
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 78 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai
Kelas 7B | RIO ANANDA SAPUTRA | 232407031 Halaman : 2
Nama : RIO ANANDA SAPUTRA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407031/0101105754 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 19 hari
Tanpa Keterangan : 30 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Perbaiki angka kehadiranmu, rajin pangkal pandai! Ingatlah prinsip tersebut selalu di dalam
benakmu. Semangat yaa..!!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | RIO ANANDA SAPUTRA | 232407031 Halaman : 3

Nama : RISMAWATI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407032/0104664674 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | RISMAWATI | 232407032 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 82 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 79 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 77 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 78 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 78
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 82
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 78
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 82 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | RISMAWATI | 232407032 Halaman : 2

Nama : RISMAWATI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407032/0104664674 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 27 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | RISMAWATI | 232407032 Halaman : 3

Nama : SAEPUL LATIF Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407033/0108393055 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | SAEPUL LATIF | 232407033 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 85 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 79 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 78 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 78 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 78
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 80
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 86
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 80 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 57 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | SAEPUL LATIF | 232407033 Halaman : 2

Nama : SAEPUL LATIF Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407033/0108393055 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Jadilah pribadi yang mandiri dan jangan terpengaruh oleh dunia luar yang dapat menjerumuskan
pada hal-hal yang negatif serta rajinlah terus belajar.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | SAEPUL LATIF | 232407033 Halaman : 3

Nama : SALSA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407034/0109820661 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | SALSA | 232407034 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 83 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai

2 Pendidikan Pancasila dan 83
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
3 78
Matematika (Umum)
4 79
Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA)
5 78
Kompetensi peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 78
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 85
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 83
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 80 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 85 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 76 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | SALSA | 232407034 Halaman : 2

Nama : SALSA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407034/0109820661 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | SALSA | 232407034 Halaman : 3

Nama : SARIP HIDAYAT Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : -/0111900473 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | SARIP HIDAYAT | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A

1 Pendidikan Agama Islam -

dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2 Kewarganegaraan 78
Bahasa Indonesia
3 75
Matematika (Umum)
4 70
Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA)
5 78
Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi
berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dalam teks
deskripsi., Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
kreatif, bahasa, struktur.
Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
merancang percobaan dengan menggunakan metode ilmiah , Pelajar dapat menyebutkan
cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan serta
menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 75
(IPS)
Bahasa Inggris
7 75
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 78
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 75
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 78 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 76 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | SARIP HIDAYAT | - Halaman : 2

Nama : SARIP HIDAYAT Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : -/0111900473 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | SARIP HIDAYAT | - Halaman : 3

Nama : SASKIA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407035/3103362997 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | SASKIA | 232407035 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 95 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 84 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 82 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 80 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 86
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 83
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 86 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 76 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | SASKIA | 232407035 Halaman : 2

Nama : SASKIA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407035/3103362997 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | SASKIA | 232407035 Halaman : 3

Nama : SASTI ADINIYARTI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407036/0109367729 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | SASTI ADINIYARTI | 232407036 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 82 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 79 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 75 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 79 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 81
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 82
Kompetensi Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial, Memahami hubungan
antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat beraktivitas telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 81 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | SASTI ADINIYARTI | 232407036 Halaman : 2

Nama : SASTI ADINIYARTI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407036/0109367729 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 10 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 4 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | SASTI ADINIYARTI | 232407036 Halaman : 3

Nama : SELVI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407037/0113032868 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | SELVI | 232407037 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 89 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 85 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 77 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 78 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
merancang percobaan dengan menggunakan metode ilmiah , Pelajar dapat menyebutkan
cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan serta
menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 78
(IPS)
Bahasa Inggris
7 78
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 82
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 78
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 82 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak, Siswa mampu
Komunikasi mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya. telah tercapai

Kelas 7B | SELVI | 232407037 Halaman : 2

Nama : SELVI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407037/0113032868 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 7 hari
Tanpa Keterangan : 30 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Perbaiki angka kehadiranmu, rajin pangkal pandai! Ingatlah prinsip tersebut selalu di dalam
benakmu. Semangat yaa..!!

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | SELVI | 232407037 Halaman : 3

Nama : SITI NUR AENI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407038/0102014407 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | SITI NUR AENI | 232407038 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 85 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 84 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
3 78 telah tercapai, Perlu peningkatan pada Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan,
identifikasi,
kreatif, bahasa, struktur.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 78 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 79
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 86
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 84
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 86 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 78 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai
Kelas 7B | SITI NUR AENI | 232407038 Halaman : 2
Nama : SITI NUR AENI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407038/0102014407 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | SITI NUR AENI | 232407038 Halaman : 3

Nama : SITI NURALISA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407039/0103763202 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | SITI NURALISA | 232407039 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan
dan Budi Pekerti salat jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu
memahami makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang
1 92 menuntut ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan perilaku
semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S. ar-Rahman /55:
33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik terbiasa
membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan derajat orang
yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 85 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
3 81 telah tercapai, Perlu peningkatan pada Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan,
identifikasi,
kreatif, bahasa, struktur.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 78 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 88
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 83
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 79 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 88 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 78 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai
Kelas 7B | SITI NURALISA | 232407039 Halaman : 2
Nama : SITI NURALISA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407039/0103763202 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | SITI NURALISA | 232407039 Halaman : 3

Nama : WAHYU SINAGA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407040/0107272642 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | WAHYU SINAGA | 232407040 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 80 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 80 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 78 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 75 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 79
(IPS)
Bahasa Inggris
7 78
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 79
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 82
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 79 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | WAHYU SINAGA | 232407040 Halaman : 2

Nama : WAHYU SINAGA Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407040/0107272642 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 5 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Jadilah pribadi yang mandiri dan jangan terpengaruh oleh dunia luar yang dapat menjerumuskan
pada hal-hal yang negatif serta rajinlah terus belajar.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | WAHYU SINAGA | 232407040 Halaman : 3

Nama : WIDIAWATI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407041/0118835070 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | WIDIAWATI | 232407041 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 88 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 86 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
3 76 kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai, Perlu peningkatan pada Peserta didik mampu
menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, perasaan, pandangan,
arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 78 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 78
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 88
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 84
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 88 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 78 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | WIDIAWATI | 232407041 Halaman : 2

Nama : WIDIAWATI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407041/0118835070 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | WIDIAWATI | 232407041 Halaman : 3

Nama : YULIANTI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407042/0112778772 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | YULIANTI | 232407042 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 84 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 82 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa
gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dalam teks deskripsi.
3 77 telah tercapai, Perlu peningkatan pada Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan,
identifikasi,
kreatif, bahasa, struktur.
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 77 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat mendeskripsikan perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya ,
(IPA) Pelajar dapat menyajikan data percobaan dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis
kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat menyebutkan cabang - cabang ilmu sains
5 78 disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan serta menyajikan informasi untuk
membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang penelitian yang sama , Pelajar
dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode ilmiah , Pelajar dapat memilih
alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan , melakukan pengukuran dan membaca
skala dengan benar telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 80
(IPS)
Bahasa Inggris
7 78
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 85
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 86
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 78 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 85 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai
Kelas 7B | YULIANTI | 232407042 Halaman : 2
Nama : YULIANTI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407042/0112778772 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | YULIANTI | 232407042 Halaman : 3

Nama : ZHEYA RAHAYU MAHADANI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407043/0108178418 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami keberadaan Tuhan dalam kehidupan sehari-hari dan mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang sifat-sifat atau sifat-sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan muka bumi sebagai makhluk Tuhan yang bertanggung jawab.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Menjelaskan perubahan budaya dari waktu ke waktu dan dalam konteks, baik pada skala
global lokal, regional maupun nasional. Jelaskan identitas diri yang terbentuk dari budaya bangsa.

Bergotong royong Menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan orang lain untuk melaksanakan kegiatan
dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitarnya, serta mendorong orang lain untuk
bekerja secara efektif dan mencapai tujuan bersama.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan kegiatan lain yang dilakukan.

Bernalar Kritis Ajukan pertanyaan untuk mengklarifikasi dan menafsirkan informasi, dan mencari tahu
penyebab dan akibat dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan ide yang dimilikinya dengan informasi atau ide baru untuk menghasilkan
kombinasi ide yang baru dan imajinatif untuk mengungkapkan pikiran dan/atau
perasaannya.

Kelas 7B | ZHEYA RAHAYU MAHADANI | 232407043 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu memahami
dan Budi Pekerti makna Q.S. alMujadilah /58: 11, Q.S. ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait tentang menuntut
ilmu, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik mampu mempraktikkan salat
1 90 jamak dan qasar, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik menunjukkan
perilaku semangat menuntut ilmu sebagai implementasi Q.S. al-Mujadilah/58: 11, Q.S.
ar-Rahman /55: 33 dan Hadis terkait, Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran peserta didik
terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa Allah Swt. akan meninggikan
derajat orang yang beriman dan berilmu telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman gender,suku dan
2 Kewarganegaraan 85 budaya di Indonesia., peserta didik mampu menghargai dan menjelaskan keragaman ras dan
antargolongan di Indonesia. telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Peserta didik mampu menganalisis dan mengevaluasi informasi berupa
3 80 gagasan, pikiran, perasaan, pandangan, arahan atau pesan yang akurat dalam teks
deskripsi., Teks narasi narasi, imajinasi, peristiwa, khayalan, identifikasi,
kreatif, bahasa, struktur. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami,
mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan aljabar , Setelah mengikuti
pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah
yang berkaitan dengan bilangan bulat berupa pengurangan, penjumlahan, pembagian, serta
4 79 perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi
dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan bilangan rasional berupa pengurangan,
penjumlahan, pembagian, serta perkalian, Setelah mengikuti pembelajaran peserta didik
mampu memahami, mengidentifikasi dan menganalisis masalah yang berkaitan dengan
persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Pelajar dapat memilih alat ukur yang tepat digunakan untuk percobaan ,
(IPA) melakukan pengukuran dan membaca skala dengan benar , Pelajar dapat mendeskripsikan
perbedaan laboratorium IPA dan ruang lainnya , Pelajar dapat menyajikan data percobaan
5 78 dalam bentuk tabel dan graafik serta menulis kesimpulan dari suatu percobaan , Pelajar dapat
menyebutkan cabang - cabang ilmu sains disertai bidang yang di pelajari dan mengumpulkan
serta menyajikan informasi untuk membandingkan dua ilmuan atau ahli sains dengan bidang
penelitian yang sama , Pelajar dapat merancang percobaan dengan menggunakan metode
ilmiah telah tercapai

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 81
(IPS)
Bahasa Inggris
7 79
Kelompok B
Seni dan Budaya
8 88
Pendidikan Jasmani,
Olahraga, dan Kesehatan
9 85
Kompetensi Memahami hubungan antara kondisi geografis daerah dengan cara masyarakat
beraktivitas, Memahami keberadaan di tengah lingkungan sosial telah tercapai
Kompetensi Pada akhir fase D, siswa membaca dan merespon teks familiar dan tidak familiar
yang mengandung struktur yang telah dipelajari dan kosakata yang familiar secara mandiri. ,
Pada akhir fase D, siswa menggunakan Bahasa Inggris untuk berinteraksi dan saling bertukar
ide, pengalaman, minat, pendapat dan pandangan dengan guru, teman sebaya dan orang lain
dalam berbagai macam konteks familiar yang formal dan informal, Pada akhir fase D, siswa
mengomunikasikan ide dan pengalaman mereka melalui paragraf sederhana dan terstruktur,
menunjukkan perkembangan dalam penggunaan kosa kata spesifik dan struktur kalimat
sederhana telah tercapai
Kompetensi Mengamati untuk mengenal, merekam dan menuangkan pengalaman terhadap
perasaan, pada karya mixsed media yang mengandung proporsi, gesture dan ruang.,
Menggunakan alat, bahan dan prosedur dasar teknik mewarnai, menggambar,
membentuk, memotong dan merekat dalam membuat lukisan mixsed media. telah tercapai
Kompetensi Meletakkan landasan karakter moral yang kuat melalui internalisasi nilai-nilai
kepercayaan diri, sportif, jujur, disiplin, tanggung jawab, kerja sama, pengendalian diri,
kepemimpinan, dan demokratis dalam melakukan aktivitas jasmani.
, Mengembangkan pola gerak dasar (fundamental movement pattern) dan keterampilan gerak
(motor skills) yang dilandasi dengan penerapan konsep, prinsip, strategi, dan taktik secara
umum. telah tercapai

10 Muatan Lokal Bahasa 81 Kompetensi Melestarikan Bahasa Sunda Sebagai Bahasa Ibu telah tercapai
Daerah
Prakarya Kompetensi menumbuhkembangkan jiwa kewirausahaan melalui kepemimpinan, kerjasama
11 88 dan berani mengambil resiko, merancang dan menghasilkan produk kerajinan yang kreatif
melalui penguasaan telah tercapai

12 Teknologi Informasi dan 75 Kompetensi Siswa mampu mengidentifikasi perangkat keras berdasarkan bentuk dan cirinya.,
Komunikasi Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis perangkat lunak telah tercapai

Kelas 7B | ZHEYA RAHAYU MAHADANI | 232407043 Halaman : 2

Nama : ZHEYA RAHAYU MAHADANI Kelas : Kelas 7B
NIS/NISN : 232407043/0108178418 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP AL MUHTAR Tahun Pelajaran : 2023/2024
Alamat : Jln. Cigunungherang

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Belajar merupakan kunci keberhasilan, oleh sebab itu tingkatkan motivasi belajarmu agar menjadi
pribadi yang lebih baik.

Mengetahui Kec. Pabuaran,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yandi Supriyadi

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Zhimatiana Anugrah Gus Iskandar

NIP.

Kelas 7B | ZHEYA RAHAYU MAHADANI | 232407043 Halaman : 3

Kelas 7B | ZHEYA RAHAYU MAHADANI | 232407043 Halaman : 4