Nama Peserta Didik : MUHAMMAD QODANIL KHAIRO Kelas : XII-TMI

Nomor Induk/NISN : 10914 / 0052337584 Semester : Ganjil

Sekolah : SMKN 1 SELONG Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JLN. PEJANGGIK NO. 74 SELONG

A. Sikap

Dimensi Penjelasan

Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Peserta didik selalu mengikuti kegiatan imtaq sebelum KBM dan
Maha Esa, dan Berakhlak Mulia tepat waktu melaksanakan sholat dzuhur berjemaah dimasjid
Bernalar Kritis Peserta didik menunjukkan perkembangan karakter yang baik dan
mampu bernalar kritis dalam pembelajaran.
Mandiri Peserta didik mampu menunjukkan sikap berani berpendapat,
bertanya, atau menjawab pertanyaan saat pembelajaran
berlangsung
Berkebinekaan Global Peserta didik mampu menunjukkan sikap berani berpendapat,
bertanya, atau menjawab pertanyaan saat pembelajaran
berlangsung
Perkembangan Dimensi Kreatif Peserta didik mampu menciptakan atau menggagas sesuatu yang
baru atau memiliki nilai lebih yang membedakan produk atau
gagasannya dari yang sebelumnya dan selalu kreatif dalam
bekerja
Bergotong royong Peserta didik menunjukkan sikap gotongroyong sebagai relawan
dalam kegiatan bakti social dilingkungan sekolah dan selalu
bersedia membantu orang lain tanpa mengharap imbalan

B. Nilai Akademik

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

A. Muatan Nasional
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam siswa mampu
Pendidikan Agama Islam dan menganalisis q,s ali imran ayat 190-191 tentang berfikir
1 Budi Pekerti 81 kritis dan siswa mampu menganalisis makna iman kepada
hari akhir dan
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam peserta didik
dapat menganalisis kasus-kasus pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan
2 Pendidikan Pancasila dan 78 berbangsa dan bernegara; menyaji hasil analisis tentang
Kewarganegaraan kasus-kasus pelanggaran hak dan pengingkaran
kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam
mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran
pekerjaan yang dibaca dan menyajikan simpulan
sistematika dan unsur-unsur isi surat lamaran pekerjaan
baik secara lisan maupun tulisan dan menganalisis
informasi, yang mencakup orientasi, rangkaian kejadian
yang saling berkaitan, komplikasi dan resolusi, dalam
3 Bahasa Indonesia 79 cerita sejarah lisan atau tulis dan mengonstruksi nilai-nilai
dari informasi cerita sejarah dalam sebuah teks eksplanasi
dan Mendeskripsikan informasi (pendapat, alternatif solusi
dan simpulan terhadap suatu isu) dalam teks editorial
berkaitan dengan bidang pekerjaan dan menyeleksi
ragam informasi sebagai bahan teks editorial berkaitan
dengan bidang pekerjaan baik secara lisan maupun tulis

MUHAMMAD QODANIL KHAIRO - XII-TMI 1 Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.3


No Mata Pelajaran
Akhir
4 Matematika (Umum)
5 Bahasa Inggris
C. Muatan Peminatan Kejuruan
C3. Kompetensi Keahlian
6 Teknik Mekanik Mesin Industri
7 Sistem Pneumatik dan Hidrolik
MUHAMMAD QODANIL KHAIRO - XII-TMI
Nilai
Capaian Kompetensi
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam masalah yang
berkaitan dengan statistik, serta menganalisis ukuran
pemusatan data tunggal dan data kelompok dan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran
pemusatan data tunggal dan data kelompok dan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan limit
fungsi aljabar dan menentukan nilai limit fungsi aljabar
dan mampu menyelesaikan dan menganalisis ukuran
pemusatan dan penyebaran data tunggal dabn data
kelompok dan peserta didik dapat mengidentifikasi fakta
dan menganalisis ukuran pemusatan dan penyebaran
data. selain itu, peserta didik dapat menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan penyajian data hasil
pengukuran dan pencacahan, dengan rasa rasa ingin tahu,
tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran,
bersikap jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
87 kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif,
dan pro-aktif dalam berinteraksi, serta mampu
berkomukasi dan bekerjasama dengan baik. dan peserta
didik dapat mengidentifikasi fakta dan menganalisis
ukuran pemusatan dan penyebaran data. selain itu,
peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan penyajian data hasil pengukuran dan
pencacahan, dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung
jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur,
disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-
aktif dalam berinteraksi, serta mampu berkomukasi dan
bekerjasama dengan baik. dan peserta didik dapat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penyajian
data hasil pengukuran dan pencacahan. dan peserta didik
dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
penyajian data hasil pengukuran dan pencacahan
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam
mengidentifikasi struktur teks dan unsur kebahasaan pada
85 teks menawarkan jasa serta responnya sesuai dengan
konteks penggunaannya dan Mengidentifikasi unsure
kebahasaan teks interaksi transaksional terkait penyajian
laporan secara lisan (report presentation)
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam peserta didik
mampu menjabarkan proses kerja bongkar pasang
kompresor secara mandiri. dan peserta didik mampu
menentukan prosedur pembongkaran pemasangan
kompresor secara mandiri. dan peserta didik mampu
menentukan klasifikasi pompa, komponen-komponen
pompa. dan peserta didik mampu menentukan
karakteristik prinsip kerja pompa. dan peserta didik
mampu menjabarkan penetapan strategi perbaikan
,penetapan urutan perbaikan ( teknis)secara mandiri dan
peserta didik mampu menentukan proses pekerjaan
80 perbaikan pembongkaran , pembersihan komponen sistem
transmisi mekanik pada mesin penggerak (genset) motor
bensinsecara mandiri dan peserta didik dapat melakukan
pengamatan karakteristik konstruksi macam-macam
pompa secara mandiri. dan peserta didik dapat melakukan
prosedur bongkar pasang pompa secara mandiri. dan
peserta didik dapat melakukan penggantian komponen
rusak/rekondisi sistem transmisi mekanik pada mesin frais
secara mandiri. dan peserta didik dapat mendeskripsikan
perakitan/ pemasangan kembali sistem transmisi mekanik
pada mesin frais secara mandiri.
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam siswa
diwajibkan mampu memperbaiki gangguan rangkaian
75 sistem pneumatik hidrolik dan siswa mampu melakukan
perakitan rangkaian pada sistem pneumatik hidrolik
2 Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.3
 Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir

Menunjukkan penguasaan yang baik dalam siswa dapat

melakukan pemeliharaan rangkaian sistem kelistrikan
8 Sistem Kelistrikan Mesin Industri 77 motor sesuai prosedur dan siswa dapat mengetahui
rangkaian listrik motor
Menunjukkan penguasaan yang baik dalam memahami
Produk Kreatif dan perakitan produk dan pengujian produk barang/jasa dan
9 79
Kewirausahaan Memahami indikator keberhasilan dan melakukan
produksi massal,

MUHAMMAD QODANIL KHAIRO - XII-TMI 3 Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.3

Nama Peserta Didik : MUHAMMAD QODANIL KHAIRO
Nomor Induk/NISN : 10914 / 0052337584
Kelas : XII-TMI
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Semester : Ganjil

C. Praktik Kerja Lapangan

Lamanya
No Mitra DU/DI Lokasi Keterangan
(bulan)

D. Ekstrakurikuler

No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

E. Ketidakhadiran
Sakit : 5 hari
Izin : - hari
Tanpa Keterangan : 4 hari

Lombok Timur, 23 Desember 2022

Orang Tua/Wali Wali Kelas

................................................................... SUHAIDI, S.Pd.

NIP.

Mengetahui,
Kepala Sekolah

ABDUL WAHID, S.Pd.

NIP. 196705281990031004

MUHAMMAD QODANIL KHAIRO - XII-TMI 4 Dicetak dari e-Rapor SMK v.6.0.3