Rapor Kelas 9G 20221

Nama : ALDYANSYAH PRATAMA Kelas : Kelas 9G
NISN : 0077606874 Semester : 1 (Satu)

Sekolah : SMP NEGERI 1 PERAK Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. Raya Perak Jombang
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa ALDYANSYAH PRATAMA Sudah menunjukkan berkembang dalam

kepada Tuhan Yang melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
Maha Esa, dan agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari
berakhlak mulia besarnya pada elemen Akhlaq beragama
Berkebinekaan ALDYANSYAH PRATAMA dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

global global menunjukkan sedang berkembang dalam elemen Mengenal dan
menghargai budaya dan praktik keseharian dalam konteks personal dan
sosial
Bergotong royong ALDYANSYAH PRATAMA memiliki sikap baik dan berkembang dalam
nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong,
dan kekeluargaan terutama dalam sub elemen kerjasama
Mandiri ALDYANSYAH PRATAMA memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai
mandiri, meliputi kerja kerasdisiplin, berani, dan pembelajar dalam
segala aspek mata pelajaran, yang bertanggung jawab atas proses dan
hasil belajarnya
Bernalar Kritis ALDYANSYAH PRATAMA Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Mengajukan pertanyaan untuk membandingkan berbagai informasi,
serta mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut,
untuk menambah pengetahuannya
Kreatif ALDYANSYAH PRATAMA Berusaha mencari solusi alternatif dengan

mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi
situasi dan permasalahan dengan baik
Kelas 9G | ALDYANSYAH PRATAMA | 200095 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami ketentuan ibadah haji dan umrah, memahami
dan Budi Pekerti ketentuan zakat, memahami makna iman kepada Hari Akhir
berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
ciptaanNya, memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara
1 87 telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami penerapan jujur
dan menepati janji dalam kehidupan sehari-hari, memahami Q.S.
az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali-ImrÄ•n/3: 159
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta Hadis terkait, memahami
cara berbakti dan taat kepada orang tua dan guru
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi mendeskripsikan dinamika perwujudan kedaulatan
Kewarganegaraan negara Republik Indonesia, mendeskripsikan penerapan Pancasila
2 82 sebagai dasar negara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
menjelaskan makna dan pokok pikiran pembukaan Undang Undang
Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
Bahasa Indonesia Kompetensi menelaah struktur dan ciri kebahasaan serta
menuangkan gagasan dan pesan dalam teks pidato persuasif,
menelaah struktur dan kebahasaan serta mengungkapkan
kritik,sanggahan, dan pujian dalam teks tanggapan, menelaah struktur
dan kebahasaan serta mengungkapkan pengalaman dalam bentuk
3 83 cerpen, menelaah struktur dan kebahasaan serta menyajikan teks
laporan percobaan, mengidentifikasi dan menyimpulkan unsur-unsur
pembangun cerpen, mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan
teks laporan percobaan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
mengidentifikasi dan menyimpulkan gagasan dan pesan teks pidato
persuasif, mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan kritikan
sanggahan dan pujian dalam teks tanggapan
Matematika (Umum) Kompetensi melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar
dan menyelesaikan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar,
memahami fungsi kuadrat dan menyajikan fungsi kuadrat
menggunakan tabel, persamaan, dan grafik, memahami hubungan
4 81 koefisien & diskriminan fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat, memahami persamaan
kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara
penyelesaiannya dan menyelesaikan masalah terkait persamaan
kuadrat, memahami transformasi geometri dan menyelesaikan
masalah berkaitan dengan transformasi telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis perkembangbiakan tumbuhan, hewan dan
(IPA) teknologi, menerapkan pewarisan sifat, pemuliaan dan kelangsungan
hidup, menerapkan rangkaian listrik dan penghematan energi listrik,
5 82 menghubungkan sistem reproduksi dengan penerapan pola hidup
, menjelaskan listrik statis, kelistrikan pada saraf dan hewan telah

tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi menelaah dan menyajikan perubahan dan Interaksi
6 (IPS) 83 ruang Asia dan benua lain, menganalisis dab menyajikan perubahan
kehidupan menghadapi arus globalisasi telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi membandingkan dan menangkap makna teks label
obat/makan/minuman, menerapkan dan menyusun teks kejadian
lampau dikaitkan keadaan sekarang, menerapkan dan menyusun teks
7 76 ucapan selamat atas kebahagiaan dan prestasi telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam membandingkan dan menangkap makna teks
prosedur , menerapkan dan menyusun teks peristiwa yang sedang
terjadi kini/dulu/nanti

Nilai
Akhir
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi memahami prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan membuat karya seni patung dengan berbagai
1 77 bahan dan tehnik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami
unsur,prinsip,teknik dan prosedur berkarya seni lukis dan berbagai
bahan dan tehnik
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami tindakan P3K, mempraktikkan kombinasi
Olahraga, dan Kesehatan gerak atletik, mempraktikkan kombinasi rangkaian gerak senam lantai,
2 83 mempraktikkan penyusunan program kebugaran jasmani,
mempraktikkan variasi & kombinasi gerak permainan bola besar,
mempraktikkan variasi dan kombinasi rangkaian gerak berirama telah
tercapai
Prakarya Kompetensi memahami dan memilih pengetahuan tentang bahan
kayu, bambu, rotan dan teknik pengolahan dalam membuat karya ,
3 85 merencanakan, mengolah, menyajikan makanan dari hasil peternakan
dan perikanan menjadi makanan telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam menganalisis dan membuat kerajinan bahan kayu, bambu,
rotan, menjadi sebuah produk .
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi memahami dan menyusun teks hasil observasi dalam
4 Daerah 81 bentuk laporan, memahami struktur,kebahasaan dari teks pidato dan
pewara pada suatu kegiatan sekolah, paham teks, kebahasaan,
pesan moral teks dan bermain peran drama tradisional telah tercapai
Perak, 24 Desember 2022

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : ALDYANSYAH PRATAMA Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari
E. CATATAN WALI KELAS
Selalu berupaya untuk menyelesaikan tugas-tugas dengan tepat waktu.

Keterampilan dalam memecahkan suatu masalah juga cukup baik. Semoga bisa
menjadi siswa yang lebih baik lagi dan berkembang untuk ke depannya.
Mengetahui Perak, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kurniadi,S.Pd., M.Pd
NIP. 196412241998021002

Nama : ANDREA IVAN MAULANA Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa ANDREA IVAN MAULANA Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan ANDREA IVAN MAULANA dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

sosial
Bergotong royong ANDREA IVAN MAULANA memiliki sikap baik dan berkembang dalam
Mandiri ANDREA IVAN MAULANA memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis ANDREA IVAN MAULANA Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif ANDREA IVAN MAULANA Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | ANDREA IVAN MAULANA | 200097 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Perlu peningkatan dalam memahami cara berbakti dan taat kepada
dan Budi Pekerti orang tua dan guru, memahami ketentuan ibadah haji dan umrah,
memahami ketentuan zakat, memahami makna iman kepada Hari
Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan
1 78 makhluk ciptaanNya, memahami penerapan jujur dan menepati janji
dalam kehidupan sehari-hari, memahami sejarah perkembangan
Islam di Nusantara, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S.
an-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali-ImrÄ•n/3: 159 tentang optimis, ikhtiar, dan
tawakal serta Hadis terkait
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi mendeskripsikan penerapan Pancasila sebagai dasar
Kewarganegaraan negara, menjelaskan makna dan pokok pikiran pembukaan Undang
2 80 Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam mendeskripsikan dinamika perwujudan
kedaulatan negara Republik Indonesia
Bahasa Indonesia Kompetensi mengidentifikasi dan menyimpulkan gagasan dan pesan
teks pidato persuasif, mengidentifikasi dan menyimpulkan unsur-unsur
pembangun cerpen telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
menelaah struktur dan ciri kebahasaan serta menuangkan gagasan
dan pesan dalam teks pidato persuasif, menelaah struktur dan
3 80 kebahasaan serta mengungkapkan kritik,sanggahan, dan pujian
dalam teks tanggapan, menelaah struktur dan kebahasaan serta
mengungkapkan pengalaman dalam bentuk cerpen, menelaah
struktur dan kebahasaan serta menyajikan teks laporan percobaan,
mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan kritikan sanggahan dan
pujian dalam teks tanggapan, mengidentifikasi informasi dan
menyimpulkan teks laporan percobaan
memahami hubungan koefisien & diskriminan fungsi kuadrat dan
menyelesaikan masalah menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat,
memahami transformasi geometri dan menyelesaikan masalah
4 76 berkaitan dengan transformasi telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam memahami fungsi kuadrat dan menyajikan fungsi kuadrat
menggunakan tabel, persamaan, dan grafik, memahami persamaan
kuadrat
Ilmu Pengetahuan Alam Perlu peningkatan dalam menganalisis perkembangbiakan
(IPA) tumbuhan, hewan dan teknologi, menerapkan pewarisan sifat,
pemuliaan dan kelangsungan hidup, menerapkan rangkaian listrik dan
5 75 penghematan energi listrik, menghubungkan sistem reproduksi
dengan penerapan pola hidup
, menjelaskan listrik statis, kelistrikan pada saraf dan hewan

Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi menganalisis dab menyajikan perubahan kehidupan
6 (IPS) 88 menghadapi arus globalisasi, menelaah dan menyajikan perubahan
dan Interaksi ruang Asia dan benua lain telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi memahami unsur,prinsip,teknik dan prosedur berkarya
seni lukis dan berbagai bahan dan tehnik telah tercapai, Perlu
1 77 peningkatan dalam memahami prosedur berkarya seni patung
dengan berbagai bahan dan membuat karya seni patung dengan
berbagai bahan dan tehnik
tercapai
3 87 menganalisis dan membuat kerajinan bahan kayu, bambu, rotan,
menjadi sebuah produk ., merencanakan, mengolah, menyajikan
makanan dari hasil peternakan dan perikanan menjadi makanan
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : ANDREA IVAN MAULANA Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : AYUSITA PUTRI PANGESTU Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa AYUSITA PUTRI PANGESTU Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan AYUSITA PUTRI PANGESTU dalam penguatan dimensi

global berkeBhinnekaan global menunjukkan sedang berkembang dalam
elemen Mengenal dan menghargai budaya dan praktik keseharian
dalam konteks personal dan sosial
Bergotong royong AYUSITA PUTRI PANGESTU memiliki sikap baik dan berkembang
dalam nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling
menolong, dan kekeluargaan terutama dalam sub elemen kerjasama
Mandiri AYUSITA PUTRI PANGESTU memiliki sikap yang sangat baik dalam
nilai mandiri, meliputi kerja kerasdisiplin, berani, dan pembelajar dalam
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis AYUSITA PUTRI PANGESTU Sudah menunjukkan perkembangan

dalam Mengajukan pertanyaan untuk membandingkan berbagai
informasi, serta mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi
tersebut, untuk menambah pengetahuannya
Kreatif AYUSITA PUTRI PANGESTU Berusaha mencari solusi alternatif

dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk
menghadapi situasi dan permasalahan dengan baik
Kelas 9G | AYUSITA PUTRI PANGESTU | 200098 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami cara berbakti dan taat kepada orang tua dan
dan Budi Pekerti guru, memahami ketentuan zakat, memahami makna iman kepada
Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar,
dan makhluk ciptaanNya, memahami penerapan jujur dan menepati
1 90 janji dalam kehidupan sehari-hari, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53,
Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali-ImrÄ•n/3: 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakal serta Hadis terkait, memahami sejarah
perkembangan Islam di Nusantara telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam memahami ketentuan ibadah haji dan umrah
laporan percobaan, mengidentifikasi dan menyimpulkan gagasan dan
pesan teks pidato persuasif, mengidentifikasi dan menyimpulkan
unsur-unsur pembangun cerpen, mengidentifikasi informasi dan
menyimpulkan kritikan sanggahan dan pujian dalam teks tanggapan,
mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan teks laporan percobaan
telah tercapai

tercapai
obat/makan/minuman, membandingkan dan menangkap makna teks
prosedur , menerapkan dan menyusun teks kejadian lampau dikaitkan
7 77 keadaan sekarang, menerapkan dan menyusun teks ucapan selamat
atas kebahagiaan dan prestasi telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam menerapkan dan menyusun teks peristiwa yang sedang terjadi
kini/dulu/nanti

Nilai
Akhir
Kelompok B
1 82 berbagai bahan dan membuat karya seni patung dengan berbagai
bahan dan tehnik, memahami unsur,prinsip,teknik dan prosedur
berkarya seni lukis dan berbagai bahan dan tehnik telah tercapai
tercapai
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : AYUSITA PUTRI PANGESTU Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari

Keterampilan dalam memecahkan suatu masalah juga baik. Semoga bisa menjadi
siswa yang lebih baik lagi dan berkembang untuk ke depannya.

............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : CAHYA BINTANG RIZQI Kelas : Kelas 9G
ARIFFUDIN
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN Sudah menunjukkan berkembang

kepada Tuhan Yang dalam melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan
Maha Esa, dan tuntunan agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan
berakhlak mulia hari-hari besarnya pada elemen Akhlaq beragama
Berkebinekaan CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN dalam penguatan dimensi

Bergotong royong CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN memiliki sikap baik dan
berkembang dalam nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas,
saling menolong, dan kekeluargaan terutama dalam sub elemen
kerjasama
Mandiri CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN memiliki sikap yang sangat baik
dalam nilai mandiri, meliputi kerja kerasdisiplin, berani, dan pembelajar
dalam segala aspek mata pelajaran, yang bertanggung jawab atas
proses dan hasil belajarnya.
Bernalar Kritis CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN Sudah menunjukkan

perkembangan dalam Mengajukan pertanyaan untuk membandingkan
berbagai informasi, serta mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari
informasi tersebut, untuk menambah pengetahuannya
Kreatif CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN Berusaha mencari solusi

alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan dengan baik
Kelas 9G | CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN | 200099 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami makna iman kepada Hari Akhir berdasarkan
dan Budi Pekerti pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk ciptaanNya
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami penerapan jujur
1 82 az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S. Ali-ImrÄ•n/3: 159
sejarah perkembangan Islam di Nusantara, memahami cara berbakti
dan taat kepada orang tua dan guru, memahami ketentuan ibadah
haji dan umrah, memahami ketentuan zakat
pengalaman dalam bentuk cerpen, menelaah struktur dan
kebahasaan serta menyajikan teks laporan percobaan,
3 81 mengidentifikasi dan menyimpulkan gagasan dan pesan teks pidato
persuasif, mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan teks laporan
percobaan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menelaah
struktur dan kebahasaan serta mengungkapkan kritik,sanggahan, dan
pujian dalam teks tanggapan, mengidentifikasi dan menyimpulkan
menyimpulkan kritikan sanggahan dan pujian dalam teks tanggapan
memahami persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
4 78 akar-akarnya serta cara penyelesaiannya dan menyelesaikan
masalah terkait persamaan kuadrat, memahami transformasi geometri
dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan transformasi telah
tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami fungsi kuadrat dan
menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan
grafik
hidup, menghubungkan sistem reproduksi dengan penerapan pola
5 78 hidup
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menjelaskan listrik statis,

kelistrikan pada saraf dan hewan, menerapkan rangkaian listrik dan
penghematan energi listrik

Nilai
Akhir
Kelompok B
1 80 seni lukis dan berbagai bahan dan tehnik, memahami prosedur
berkarya seni patung dengan berbagai bahan dan membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan tehnik telah tercapai
tercapai
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : CAHYA BINTANG RIZQI Kelas : Kelas 9G
ARIFFUDIN
C. EKSTRAKURIKULER

Sangat Baik Menguasai permaianan bola basket
1 Basket dengan sangat baik
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : CORNELIS RIGO AL-AZHAR Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa CORNELIS RIGO AL-AZHAR Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan CORNELIS RIGO AL-AZHAR dalam penguatan dimensi

Bergotong royong CORNELIS RIGO AL-AZHAR memiliki sikap baik dan berkembang
Mandiri CORNELIS RIGO AL-AZHAR memiliki sikap yang sangat baik dalam
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis CORNELIS RIGO AL-AZHAR Sudah menunjukkan perkembangan

Kreatif CORNELIS RIGO AL-AZHAR Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | CORNELIS RIGO AL-AZHAR | 200100 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
dalam kehidupan sehari-hari, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S.
tawakal serta Hadis terkait, memahami sejarah perkembangan Islam
di Nusantara
Bahasa Indonesia Kompetensi menelaah struktur dan kebahasaan serta menyajikan
kebahasaan serta mengungkapkan kritik,sanggahan, dan pujian
3 78 dalam teks tanggapan, menelaah struktur dan kebahasaan serta
mengungkapkan pengalaman dalam bentuk cerpen, mengidentifikasi
dan menyimpulkan gagasan dan pesan teks pidato persuasif,
mengidentifikasi dan menyimpulkan unsur-unsur pembangun cerpen,
pujian dalam teks tanggapan, mengidentifikasi informasi dan
menyimpulkan teks laporan percobaan
kuadrat

6 (IPS) 79 ruang Asia dan benua lain telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
menganalisis dab menyajikan perubahan kehidupan menghadapi arus
globalisasi
obat/makan/minuman, menerapkan dan menyusun teks ucapan
selamat atas kebahagiaan dan prestasi, menerapkan dan menyusun
7 76 teks kejadian lampau dikaitkan keadaan sekarang telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam membandingkan dan menangkap makna
teks prosedur , menerapkan dan menyusun teks peristiwa yang
sedang terjadi kini/dulu/nanti

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai
kayu, bambu, rotan dan teknik pengolahan dalam membuat karya
3 83 telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menganalisis dan membuat
kerajinan bahan kayu, bambu, rotan, menjadi sebuah produk .,
merencanakan, mengolah, menyajikan makanan dari hasil peternakan
dan perikanan menjadi makanan

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : CORNELIS RIGO AL-AZHAR Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

Baik Menguasai permaianan bola basket
1 Basket dengan baik
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : DHEANILA PUTRI JALASENA Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa DHEANILA PUTRI JALASENA Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan DHEANILA PUTRI JALASENA dalam penguatan dimensi

Bergotong royong DHEANILA PUTRI JALASENA memiliki sikap baik dan berkembang
Mandiri DHEANILA PUTRI JALASENA memiliki sikap yang sangat baik dalam
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis DHEANILA PUTRI JALASENA Sudah menunjukkan perkembangan

Kreatif DHEANILA PUTRI JALASENA Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | DHEANILA PUTRI JALASENA | 200101 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
dan Budi Pekerti guru, memahami ketentuan ibadah haji dan umrah, memahami
ketentuan zakat, memahami makna iman kepada Hari Akhir
1 91 ciptaanNya, memahami penerapan jujur dan menepati janji dalam
kehidupan sehari-hari, memahami sejarah perkembangan Islam di
Nusantara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami Q.S.
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta Hadis terkait
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi memahami transformasi geometri dan menyelesaikan
masalah berkaitan dengan transformasi, melakukan operasi bilangan
berpangkat dan bentuk akar dan menyelesaikan operasi bilangan
berpangkat dan bentuk akar, memahami fungsi kuadrat dan
4 82 menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan
grafik, memahami hubungan koefisien & diskriminan fungsi kuadrat
dan menyelesaikan masalah menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat,
akar-akarnya serta cara penyelesaiannya dan menyelesaikan
masalah terkait persamaan kuadrat telah tercapai

tercapai
7 91 prosedur , menerapkan dan menyusun teks kejadian lampau dikaitkan
keadaan sekarang, menerapkan dan menyusun teks peristiwa yang
sedang terjadi kini/dulu/nanti, menerapkan dan menyusun teks
ucapan selamat atas kebahagiaan dan prestasi telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : DHEANILA PUTRI JALASENA Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari

Keterampilan dalam memecahkan suatu masalah juga sangat baik. Semoga bisa

............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : ERLINDA ZANA ZAFIRAH Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa ERLINDA ZANA ZAFIRAH Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan ERLINDA ZANA ZAFIRAH dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

sosial
Bergotong royong ERLINDA ZANA ZAFIRAH memiliki sikap baik dan berkembang dalam
Mandiri ERLINDA ZANA ZAFIRAH memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis ERLINDA ZANA ZAFIRAH Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif ERLINDA ZANA ZAFIRAH Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | ERLINDA ZANA ZAFIRAH | 200102 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
kehidupan sehari-hari, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S.
di Nusantara telah tercapai
telah tercapai
menggunakan tabel, persamaan, dan grafik, memahami transformasi
4 90 geometri dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan transformasi,

tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : ERLINDA ZANA ZAFIRAH Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : ERNA PRIMASARI Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa ERNA PRIMASARI Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan ERNA PRIMASARI dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan global

global menunjukkan sedang berkembang dalam elemen Mengenal dan
sosial
Bergotong royong ERNA PRIMASARI memiliki sikap baik dan berkembang dalam nilai
gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan
kekeluargaan terutama dalam sub elemen kerjasama
Mandiri ERNA PRIMASARI memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai mandiri,
meliputi kerja kerasdisiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek
mata pelajaran, yang bertanggung jawab atas proses dan hasil
belajarnya.
Bernalar Kritis ERNA PRIMASARI Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif ERNA PRIMASARI Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | ERNA PRIMASARI | 200103 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
ketentuan zakat, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53:
39-42, Q.S. Ali-ImrÄ•n/3: 159 tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal
1 89 serta Hadis terkait, memahami sejarah perkembangan Islam di
Nusantara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami
makna iman kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap
dirinya, alam sekitar, dan makhluk ciptaanNya, memahami penerapan
jujur dan menepati janji dalam kehidupan sehari-hari
telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi memahami fungsi kuadrat dan menyajikan fungsi kuadrat
koefisien & diskriminan fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah
4 85 kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara
berpangkat dan bentuk akar telah tercapai

tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : ERNA PRIMASARI Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : FADILAH RAMADHANI Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa FADILAH RAMADHANI Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan FADILAH RAMADHANI dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

sosial
Bergotong royong FADILAH RAMADHANI memiliki sikap baik dan berkembang dalam nilai
Mandiri FADILAH RAMADHANI memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis FADILAH RAMADHANI Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif FADILAH RAMADHANI Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | FADILAH RAMADHANI | 200104 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
pesan teks pidato persuasif, mengidentifikasi informasi dan
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam mengidentifikasi dan
menyimpulkan unsur-unsur pembangun cerpen

tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi menerapkan dan menyusun teks ucapan selamat atas
kebahagiaan dan prestasi, membandingkan dan menangkap makna
7 90 teks label obat/makan/minuman, membandingkan dan menangkap
makna teks prosedur , menerapkan dan menyusun teks kejadian
peristiwa yang sedang terjadi kini/dulu/nanti telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : FADILAH RAMADHANI Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : FANDHIKA ARDANA PUTRA Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa FANDHIKA ARDANA PUTRA Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan FANDHIKA ARDANA PUTRA dalam penguatan dimensi

Bergotong royong FANDHIKA ARDANA PUTRA memiliki sikap baik dan berkembang
Mandiri FANDHIKA ARDANA PUTRA memiliki sikap yang sangat baik dalam
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis FANDHIKA ARDANA PUTRA Sudah menunjukkan perkembangan

Kreatif FANDHIKA ARDANA PUTRA Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | FANDHIKA ARDANA PUTRA | 200105 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
ciptaanNya, memahami penerapan jujur dan menepati janji dalam
1 91 kehidupan sehari-hari, memahami sejarah perkembangan Islam di
Nusantara, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53:
serta Hadis terkait telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami cara berbakti dan taat kepada orang tua dan guru
telah tercapai

tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : FANDHIKA ARDANA PUTRA Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : FIDZIKRYAMUHARROMA Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa FIDZIKRYAMUHARROMA Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan FIDZIKRYAMUHARROMA dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

sosial
Bergotong royong FIDZIKRYAMUHARROMA memiliki sikap baik dan berkembang dalam

Mandiri FIDZIKRYAMUHARROMA memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai

hasil belajarnya.
Bernalar Kritis FIDZIKRYAMUHARROMA Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif FIDZIKRYAMUHARROMA Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | FIDZIKRYAMUHARROMA | 200106 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
1 91 kehidupan sehari-hari, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S.
di Nusantara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami
telah tercapai

tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi membandingkan dan menangkap makna teks prosedur ,
menerapkan dan menyusun teks kejadian lampau dikaitkan keadaan
7 89 sekarang, menerapkan dan menyusun teks peristiwa yang sedang
terjadi kini/dulu/nanti, menerapkan dan menyusun teks ucapan
selamat atas kebahagiaan dan prestasi, membandingkan dan
menangkap makna teks label obat/makan/minuman telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : FIDZIKRYAMUHARROMA Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : FITRIA TRIHAPSARI Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa FITRIA TRIHAPSARI Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan FITRIA TRIHAPSARI dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

sosial
Bergotong royong FITRIA TRIHAPSARI memiliki sikap baik dan berkembang dalam nilai
Mandiri FITRIA TRIHAPSARI memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis FITRIA TRIHAPSARI Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif FITRIA TRIHAPSARI Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | FITRIA TRIHAPSARI | 200107 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
1 88 kehidupan sehari-hari, memahami sejarah perkembangan Islam di
Nusantara, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53:
memahami cara berbakti dan taat kepada orang tua dan guru
pesan teks pidato persuasif, mengidentifikasi informasi dan
menyimpulkan kritikan sanggahan dan pujian dalam teks tanggapan
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam mengidentifikasi dan
menyimpulkan unsur-unsur pembangun cerpen, mengidentifikasi
informasi dan menyimpulkan teks laporan percobaan

tercapai
globalisasi
kini/dulu/nanti

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai
Prakarya Kompetensi merencanakan, mengolah, menyajikan makanan dari
hasil peternakan dan perikanan menjadi makanan telah tercapai,
3 83 Perlu peningkatan dalam memahami dan memilih pengetahuan
tentang bahan kayu, bambu, rotan dan teknik pengolahan dalam
membuat karya , menganalisis dan membuat kerajinan bahan kayu,
bambu, rotan, menjadi sebuah produk .

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : FITRIA TRIHAPSARI Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : FITROH GALIH WAHYUDI Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa FITROH GALIH WAHYUDI Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan FITROH GALIH WAHYUDI dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

sosial
Bergotong royong FITROH GALIH WAHYUDI memiliki sikap baik dan berkembang dalam
Mandiri FITROH GALIH WAHYUDI memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis FITROH GALIH WAHYUDI Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif FITROH GALIH WAHYUDIBerusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | FITROH GALIH WAHYUDI | 200108 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
dan makhluk ciptaanNya, memahami sejarah perkembangan Islam di
1 84 Nusantara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami
ketentuan ibadah haji dan umrah, memahami penerapan jujur dan
menepati janji dalam kehidupan sehari-hari, memahami Q.S.
Bahasa Indonesia Kompetensi mengidentifikasi dan menyimpulkan unsur-unsur
pembangun cerpen telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
persuasif, mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan kritikan
sanggahan dan pujian dalam teks tanggapan, mengidentifikasi
informasi dan menyimpulkan teks laporan percobaan
grafik


Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : FITROH GALIH WAHYUDI Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : INTAN NUR ANA Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa INTAN NUR ANA Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan INTAN NUR ANA dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan global

sosial
Bergotong royong INTAN NUR ANA memiliki sikap baik dan berkembang dalam nilai
Mandiri INTAN NUR ANA memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai mandiri,
belajarnya.
Bernalar Kritis INTAN NUR ANA Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif INTAN NUR ANA Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | INTAN NUR ANA | 200109 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat, memahami transformasi
geometri dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan transformasi,

tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : INTAN NUR ANA Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari

Keterampilan dalam memecahkan suatu masalah juga
baik. Semoga bisa menjadi siswa yang lebih baik lagi dan berkembang untuk ke
depannya.

............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : IRVAN ZULI ARDIANSYAH Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa Irvan Zuli Ardiansyah Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan Irvan Zuli Ardiansyah dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

sosial
Bergotong royong Irvan Zuli Ardiansyah memiliki sikap baik dan berkembang dalam nilai
Mandiri Irvan Zuli Ardiansyah memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis Irvan Zuli Ardiansyah Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif Irvan Zuli ArdiansyahBerusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | IRVAN ZULI ARDIANSYAH | 200110 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
1 90 ciptaanNya, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53:
serta Hadis terkait, memahami sejarah perkembangan Islam di
Nusantara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami
penerapan jujur dan menepati janji dalam kehidupan sehari-hari
Bahasa Indonesia Kompetensi mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan teks
laporan percobaan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
persuasif, mengidentifikasi dan menyimpulkan unsur-unsur
kritikan sanggahan dan pujian dalam teks tanggapan
Matematika (Umum) Kompetensi memahami hubungan koefisien & diskriminan fungsi
kuadrat dan menyelesaikan masalah menggunakan sifat-sifat fungsi
kuadrat, memahami persamaan kuadrat dan karakteristiknya
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya dan
menyelesaikan masalah terkait persamaan kuadrat, memahami
4 79 transformasi geometri dan menyelesaikan masalah berkaitan dengan
transformasi, melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk
akar dan menyelesaikan operasi bilangan berpangkat dan bentuk
akar telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami fungsi
kuadrat dan menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel,
persamaan, dan grafik

tercapai
globalisasi

Nilai
Akhir
Kelompok B
bahan dan tehnik
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : IRVAN ZULI ARDIANSYAH Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : MOCHAMMAD AFGAN HERIETA Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa MOCHAMMAD AFGAN HERIETA Sudah menunjukkan berkembang

Berkebinekaan MOCHAMMAD AFGAN HERIETA dalam penguatan dimensi

Bergotong royong MOCHAMMAD AFGAN HERIETA memiliki sikap baik dan berkembang
Mandiri MOCHAMMAD AFGAN HERIETA memiliki sikap yang sangat baik

Bernalar Kritis MOCHAMMAD AFGAN HERIETA Sudah menunjukkan perkembangan

Kreatif MOCHAMMAD AFGAN HERIETA Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | MOCHAMMAD AFGAN HERIETA | 200111 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami ketentuan zakat telah tercapai, Perlu
dan Budi Pekerti peningkatan dalam memahami cara berbakti dan taat kepada orang
tua dan guru, memahami ketentuan ibadah haji dan umrah,
memahami makna iman kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan
1 83 terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk ciptaanNya, memahami
penerapan jujur dan menepati janji dalam kehidupan sehari-hari,
memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S.
Ali-ImrÄ•n/3: 159 tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta Hadis
terkait, memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara
grafik

obat/makan/minuman, menerapkan dan menyusun teks ucapan
7 76 teks kejadian lampau dikaitkan keadaan sekarang telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam membandingkan dan menangkap makna
teks prosedur , menerapkan dan menyusun teks peristiwa yang
sedang terjadi kini/dulu/nanti

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : MOCHAMMAD AFGAN HERIETA Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : MOHAMAD NAFIS SOBARIN Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa Mohamad Nafis Sobarin Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan Mohamad Nafis Sobarin dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

sosial
Bergotong royong Mohamad Nafis Sobarin memiliki sikap baik dan berkembang dalam
Mandiri Mohamad Nafis Sobarin memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis Mohamad Nafis Sobarin Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif Mohamad Nafis Sobarin Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | MOHAMAD NAFIS SOBARIN | 200112 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
dan Budi Pekerti orang tua dan guru, memahami penerapan jujur dan menepati janji
1 79 tawakal serta Hadis terkait, memahami sejarah perkembangan Islam
di Nusantara, memahami ketentuan ibadah haji dan umrah,
makhluk ciptaanNya
Bahasa Indonesia Kompetensi menelaah struktur dan kebahasaan serta menyajikan
teks laporan percobaan, mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan
3 79 kebahasaan serta mengungkapkan kritik,sanggahan, dan pujian
mengungkapkan pengalaman dalam bentuk cerpen, mengidentifikasi
dan menyimpulkan gagasan dan pesan teks pidato persuasif,
pujian dalam teks tanggapan
kuadrat
(IPA) teknologi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menerapkan
pewarisan sifat, pemuliaan dan kelangsungan hidup, menerapkan
5 76 rangkaian listrik dan penghematan energi listrik, menghubungkan
sistem reproduksi dengan penerapan pola hidup

globalisasi

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : MOHAMAD NAFIS SOBARIN Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : MOHAMMAD ALFIAN Kelas : Kelas 9G
ASSYAROFI
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa MOHAMMAD ALFIAN ASSYAROFI Sudah menunjukkan berkembang

Berkebinekaan MOHAMMAD ALFIAN ASSYAROFI dalam penguatan dimensi

Bergotong royong MOHAMMAD ALFIAN ASSYAROFI memiliki sikap baik dan

kerjasama
Mandiri MOHAMMAD ALFIAN ASSYAROFI memiliki sikap yang sangat baik

Bernalar Kritis MOHAMMAD ALFIAN ASSYAROFI Sudah menunjukkan

Kreatif MOHAMMAD ALFIAN ASSYAROFI Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | MOHAMMAD ALFIAN ASSYAROFI | 200113 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
di Nusantara
menelaah struktur dan kebahasaan serta menyajikan teks laporan
percobaan, mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan teks laporan
3 79 struktur dan kebahasaan serta mengungkapkan kritik,sanggahan, dan
pujian dalam teks tanggapan, menelaah struktur dan kebahasaan
serta mengungkapkan pengalaman dalam bentuk cerpen,
grafik
rangkaian listrik dan penghematan energi listrik, menghubungkan
5 76 sistem reproduksi dengan penerapan pola hidup
, menjelaskan listrik statis, kelistrikan pada saraf dan hewan,

menerapkan pewarisan sifat, pemuliaan dan kelangsungan hidup

Nilai
Akhir
Kelompok B
bahan dan tehnik
tercapai
Prakarya Kompetensi menganalisis dan membuat kerajinan bahan kayu,
bambu, rotan, menjadi sebuah produk . telah tercapai, Perlu
3 82 peningkatan dalam memahami dan memilih pengetahuan tentang
bahan kayu, bambu, rotan dan teknik pengolahan dalam membuat
karya , merencanakan, mengolah, menyajikan makanan dari hasil
peternakan dan perikanan menjadi makanan

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : MOHAMMAD ALFIAN Kelas : Kelas 9G
ASSYAROFI
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : MOHAMMAD RIZKI AFANDI Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa MOHAMMAD RIZKI AFANDI Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan MOHAMMAD RIZKI AFANDI dalam penguatan dimensi

Bergotong royong MOHAMMAD RIZKI AFANDI memiliki sikap baik dan berkembang
Mandiri MOHAMMAD RIZKI AFANDI memiliki sikap yang sangat baik dalam
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis MOHAMMAD RIZKI AFANDI Sudah menunjukkan perkembangan

Kreatif MOHAMMAD RIZKI AFANDI Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | MOHAMMAD RIZKI AFANDI | 200114 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
di Nusantara
grafik

globalisasi

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : MOHAMMAD RIZKI AFANDI Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari

Keterampilan dalam memecahkan suatu masalah juga cukup baik/baik/sangat
depannya.

............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : MUHAMMAD HANAFI Kelas : Kelas 9G
FERDIANSAH
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa MUHAMMAD HANAFI FERDIANSAH Sudah menunjukkan berkembang

Berkebinekaan MUHAMMAD HANAFI FERDIANSAH dalam penguatan dimensi

Bergotong royong MUHAMMAD HANAFI FERDIANSAH memiliki sikap baik dan

kerjasama
Mandiri MUHAMMAD HANAFI FERDIANSAH memiliki sikap yang sangat baik

Bernalar Kritis MUHAMMAD HANAFI FERDIANSAH Sudah menunjukkan

Kreatif MUHAMMAD HANAFI FERDIANSAH Berusaha mencari solusi

Kelas 9G | MUHAMMAD HANAFI FERDIANSAH | 200115 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
di Nusantara
Bahasa Indonesia Kompetensi menelaah struktur dan kebahasaan serta
mengungkapkan kritik,sanggahan, dan pujian dalam teks tanggapan,
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menelaah struktur dan ciri
kebahasaan serta menuangkan gagasan dan pesan dalam teks
3 77 pidato persuasif, menelaah struktur dan kebahasaan serta
grafik

globalisasi

Nilai
Akhir
Kelompok B
bahan dan tehnik
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : MUHAMMAD HANAFI Kelas : Kelas 9G
FERDIANSAH
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 1 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : MUHAMMAD IFRATSIM AL Kelas : Kelas 9G
MUFATTIH
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa MUHAMMAD IFRATSIM AL MUFATTIH Sudah menunjukkan

kepada Tuhan Yang berkembang dalam melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri
Maha Esa, dan sesuai dengan tuntunan agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada
berakhlak mulia perayaan hari-hari besarnya pada elemen Akhlaq beragama
Berkebinekaan MUHAMMAD IFRATSIM AL MUFATTIH dalam penguatan dimensi

Bergotong royong MUHAMMAD IFRATSIM AL MUFATTIH memiliki sikap baik dan

kerjasama
Mandiri MUHAMMAD IFRATSIM AL MUFATTIH memiliki sikap yang sangat

baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja kerasdisiplin, berani, dan
pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran, yang bertanggung
jawab atas proses dan hasil belajarnya.
Bernalar Kritis MUHAMMAD IFRATSIM AL MUFATTIH Sudah menunjukkan

Kreatif MUHAMMAD IFRATSIM AL MUFATTIH Berusaha mencari solusi

Kelas 9G | MUHAMMAD IFRATSIM AL MUFATTIH | 200116 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
di Nusantara
Bahasa Indonesia Kompetensi mengidentifikasi dan menyimpulkan gagasan dan pesan
teks pidato persuasif, mengidentifikasi dan menyimpulkan unsur-unsur
3 78 dan pesan dalam teks pidato persuasif, menelaah struktur dan
4 78 berkaitan dengan transformasi, memahami persamaan kuadrat dan
karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara
kuadrat telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami fungsi
kuadrat dan menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel,
persamaan, dan grafik

globalisasi

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : MUHAMMAD IFRATSIM AL Kelas : Kelas 9G
MUFATTIH
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : NABILAH DWI AGUSTIN Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa NABILAH DWI AGUSTIN Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan NABILAH DWI AGUSTIN dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

sosial
Bergotong royong NABILAH DWI AGUSTIN memiliki sikap baik dan berkembang dalam
Mandiri NABILAH DWI AGUSTIN memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis NABILAH DWI AGUSTIN Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif NABILAH DWI AGUSTIN Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | NABILAH DWI AGUSTIN | 200117 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami makna iman kepada Hari Akhir berdasarkan
dan Budi Pekerti pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk ciptaanNya
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami cara berbakti dan
taat kepada orang tua dan guru, memahami ketentuan ibadah haji
1 83 dan umrah, memahami ketentuan zakat, memahami penerapan jujur
sejarah perkembangan Islam di Nusantara
pengalaman dalam bentuk cerpen, menelaah struktur dan
kebahasaan serta menyajikan teks laporan percobaan,
3 81 pujian dalam teks tanggapan, mengidentifikasi informasi dan
menyimpulkan teks laporan percobaan telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan serta
pembangun cerpen
Matematika (Umum) Kompetensi memahami fungsi kuadrat dan menyajikan fungsi kuadrat
koefisien & diskriminan fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah
4 84 kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara
berpangkat dan bentuk akar telah tercapai

tercapai
kini/dulu/nanti

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : NABILAH DWI AGUSTIN Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : NADIA BELLA Kelas : Kelas 9G
CAHAYANINGRUM
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa NADIA BELLA CAHAYANINGRUM Sudah menunjukkan berkembang

Berkebinekaan NADIA BELLA CAHAYANINGRUM dalam penguatan dimensi

Bergotong royong NADIA BELLA CAHAYANINGRUM memiliki sikap baik dan berkembang
Mandiri NADIA BELLA CAHAYANINGRUM memiliki sikap yang sangat baik

Bernalar Kritis NADIA BELLA CAHAYANINGRUM Sudah menunjukkan perkembangan

Kreatif NADIA BELLA CAHAYANINGRUM Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | NADIA BELLA CAHAYANINGRUM | 200118 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
dan makhluk ciptaanNya, memahami sejarah perkembangan Islam di
1 89 Nusantara, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53:
memahami ketentuan ibadah haji dan umrah, memahami penerapan
jujur dan menepati janji dalam kehidupan sehari-hari
telah tercapai
(IPA) teknologi, menerapkan rangkaian listrik dan penghematan energi
listrik, menghubungkan sistem reproduksi dengan penerapan pola
5 82 hidup

menerapkan pewarisan sifat, pemuliaan dan kelangsungan hidup
telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
1 85 seni lukis dan berbagai bahan dan tehnik, memahami prosedur
berkarya seni patung dengan berbagai bahan dan membuat karya
seni patung dengan berbagai bahan dan tehnik telah tercapai
tercapai
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : NADIA BELLA Kelas : Kelas 9G
CAHAYANINGRUM
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : NAILIL AFIDAH Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa NAILIL AFIDAH Sudah menunjukkan berkembang dalam melaksanakan

kepada Tuhan Yang ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan
Berkebinekaan NAILIL AFIDAH dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan global

sosial
Bergotong royong NAILIL AFIDAH memiliki sikap baik dan berkembang dalam nilai gotong
royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan
Mandiri NAILIL AFIDAH memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai mandiri,
belajarnya.
Bernalar Kritis NAILIL AFIDAH Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif NAILIL AFIDAH Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | NAILIL AFIDAH | 200119 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
1 93 kehidupan sehari-hari, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S.
di Nusantara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami
laporan percobaan, mengidentifikasi dan menyimpulkan unsur-unsur
kritikan sanggahan dan pujian dalam teks tanggapan, mengidentifikasi
informasi dan menyimpulkan teks laporan percobaan telah tercapai,
Perlu peningkatan dalam mengidentifikasi dan menyimpulkan
gagasan dan pesan teks pidato persuasif

tercapai
7 86 prosedur , menerapkan dan menyusun teks peristiwa yang sedang
terjadi kini/dulu/nanti, menerapkan dan menyusun teks ucapan
teks kejadian lampau dikaitkan keadaan sekarang telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : NAILIL AFIDAH Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari

sangat baik. Semoga bisa menjadi siswa yang lebih baik lagi dan berkembang
untuk ke depannya.

............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : NANDA BAGUS FIRLA Kelas : Kelas 9G
ALAMSAH
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa NANDA BAGUS FIRLA ALAMSAH Sudah menunjukkan berkembang

Berkebinekaan NANDA BAGUS FIRLA ALAMSAH dalam penguatan dimensi

Bergotong royong NANDA BAGUS FIRLA ALAMSAH memiliki sikap baik dan berkembang
Mandiri NANDA BAGUS FIRLA ALAMSAH memiliki sikap yang sangat baik
Bernalar Kritis NANDA BAGUS FIRLA ALAMSAH Sudah menunjukkan perkembangan

Kreatif NANDA BAGUS FIRLA ALAMSAH Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | NANDA BAGUS FIRLA ALAMSAH | 200120 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
dalam kehidupan sehari-hari, memahami sejarah perkembangan
Islam di Nusantara, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S.
tawakal serta Hadis terkait
kuadrat

tercapai
globalisasi

Nilai
Akhir
Kelompok B
bahan dan tehnik
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : NANDA BAGUS FIRLA Kelas : Kelas 9G
ALAMSAH
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : SELVIONA YUEN ANGGARINI Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa SELVIONA YUEN ANGGARINI Sudah menunjukkan berkembang

Berkebinekaan SELVIONA YUEN ANGGARINI dalam penguatan dimensi

Bergotong royong SELVIONA YUEN ANGGARINI memiliki sikap baik dan berkembang
Mandiri SELVIONA YUEN ANGGARINI memiliki sikap yang sangat baik dalam
hasil belajarnya.
Bernalar Kritis SELVIONA YUEN ANGGARINI Sudah menunjukkan perkembangan

Kreatif SELVIONA YUEN ANGGARINI Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | SELVIONA YUEN ANGGARINI | 200122 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
dan Budi Pekerti ketentuan zakat telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami
cara berbakti dan taat kepada orang tua dan guru, memahami makna
iman kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya,
1 85 alam sekitar, dan makhluk ciptaanNya, memahami penerapan jujur
sejarah perkembangan Islam di Nusantara
persuasif, mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan teks laporan
3 79 struktur dan kebahasaan serta mengungkapkan kritik,sanggahan, dan
pujian dalam teks tanggapan, menelaah struktur dan kebahasaan
serta mengungkapkan pengalaman dalam bentuk cerpen, menelaah
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan pewarisan sifat, pemuliaan dan
(IPA) kelangsungan hidup, menerapkan rangkaian listrik dan penghematan
energi listrik, menghubungkan sistem reproduksi dengan penerapan
5 82 pola hidup

menganalisis perkembangbiakan tumbuhan, hewan dan teknologi
telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai
telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : SELVIONA YUEN ANGGARINI Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari


............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : VERINDA SEPTYA RAMADANTI Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa VERINDA SEPTYA RAMADANTI Sudah menunjukkan berkembang

Berkebinekaan VERINDA SEPTYA RAMADANTI dalam penguatan dimensi

Bergotong royong VERINDA SEPTYA RAMADANTI memiliki sikap baik dan berkembang
Mandiri VERINDA SEPTYA RAMADANTI memiliki sikap yang sangat baik

Bernalar Kritis VERINDA SEPTYA RAMADANTI Sudah menunjukkan perkembangan

Kreatif VERINDA SEPTYA RAMADANTI Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | VERINDA SEPTYA RAMADANTI | 200123 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
kehidupan sehari-hari, memahami sejarah perkembangan Islam di
Nusantara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami Q.S.
pengalaman dalam bentuk cerpen, mengidentifikasi dan
menyimpulkan gagasan dan pesan teks pidato persuasif,
3 84 pujian dalam teks tanggapan, mengidentifikasi informasi dan
menyimpulkan teks laporan percobaan telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam menelaah struktur dan ciri kebahasaan serta
menelaah struktur dan kebahasaan serta menyajikan teks laporan
percobaan, mengidentifikasi dan menyimpulkan unsur-unsur
pembangun cerpen

tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B
tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : VERINDA SEPTYA RAMADANTI Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari

depannya.

............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
NIP. 196412241998021002

Nama : ZIYAAD AHMAD MUSYAFA' Kelas : Kelas 9G
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa ZIYAAD AHMAD MUSYAFA Sudah menunjukkan berkembang dalam

Maha Esa, dan agama/kepercayaan, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
berakhlak mulia pada elemen Akhlaq beragama
Berkebinekaan ZIYAAD AHMAD MUSYAFA dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

menghargai budaya dan praktik keseharian dalam konteks personal dan sosial
Bergotong royong ZIYAAD AHMAD MUSYAFA memiliki sikap baik dan berkembang dalam nilai
Mandiri ZIYAAD AHMAD MUSYAFA memiliki sikap yang sangat baik dalam nilai
mandiri, meliputi kerja kerasdisiplin, berani, dan pembelajar dalam segala
aspek mata pelajaran, yang bertanggung jawab atas proses dan hasil
belajarnya
Bernalar Kritis ZIYAAD AHMAD MUSYAFA Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Mengajukan pertanyaan untuk membandingkan berbagai informasi, serta
mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut, untuk
menambah pengetahuannya
Kreatif ZIYAAD AHMAD MUSYAFA Berusaha mencari solusi alternatif dengan

mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik untuk menghadapi situasi
dan permasalahan dengan baik
Kelas 9G | ZIYAAD AHMAD MUSYAFA' | 200125 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami cara berbakti dan taat kepada orang tua dan guru
dan Budi Pekerti telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami ketentuan ibadah haji
dan umrah, memahami ketentuan zakat, memahami makna iman kepada Hari
1 79 Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
ciptaanNya, memahami penerapan jujur dan menepati janji dalam kehidupan
sehari-hari, memahami Q.S. az-Zumar/39: 53, Q.S. an-Najm/53: 39-42, Q.S.
Ali-ImrÄ•n/3: 159 tentang optimis, ikhtiar, dan tawakal serta Hadis terkait,
memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi mendeskripsikan penerapan Pancasila sebagai dasar negara,
Kewarganegaraan menjelaskan makna dan pokok pikiran pembukaan Undang Undang Dasar
2 79 Negara Republik Indonesia tahun 1945 telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam mendeskripsikan dinamika perwujudan kedaulatan negara Republik
Indonesia
Bahasa Indonesia Kompetensi menelaah struktur dan kebahasaan serta menyajikan teks
laporan percobaan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menelaah
struktur dan ciri kebahasaan serta menuangkan gagasan dan pesan dalam
teks pidato persuasif, menelaah struktur dan kebahasaan serta
3 77 menelaah struktur dan kebahasaan serta mengungkapkan pengalaman dalam
bentuk cerpen, mengidentifikasi dan menyimpulkan gagasan dan pesan teks
pidato persuasif, mengidentifikasi dan menyimpulkan unsur-unsur pembangun
cerpen, mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan kritikan sanggahan dan
pujian dalam teks tanggapan, mengidentifikasi informasi dan menyimpulkan
teks laporan percobaan
Matematika (Umum) Kompetensi melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar dan
menyelesaikan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar, memahami
hubungan koefisien & diskriminan fungsi kuadrat dan menyelesaikan masalah
menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat, memahami transformasi geometri dan
4 78 menyelesaikan masalah berkaitan dengan transformasi, memahami
persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara
penyelesaiannya dan menyelesaikan masalah terkait persamaan kuadrat
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami fungsi kuadrat dan
menyajikan fungsi kuadrat menggunakan tabel, persamaan, dan grafik
Ilmu Pengetahuan Alam Perlu peningkatan dalam menganalisis perkembangbiakan tumbuhan,
(IPA) hewan dan teknologi, menerapkan pewarisan sifat, pemuliaan dan
5 75 kelangsungan hidup, menerapkan rangkaian listrik dan penghematan energi
listrik, menghubungkan sistem reproduksi dengan penerapan pola hidup

Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi menelaah dan menyajikan perubahan dan Interaksi ruang Asia
6 (IPS) 80 dan benua lain, menganalisis dab menyajikan perubahan kehidupan
menghadapi arus globalisasi telah tercapai
obat/makan/minuman, membandingkan dan menangkap makna teks prosedur
7 78 , menerapkan dan menyusun teks kejadian lampau dikaitkan keadaan
sekarang, menerapkan dan menyusun teks ucapan selamat atas kebahagiaan
dan prestasi telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menerapkan dan
menyusun teks peristiwa yang sedang terjadi kini/dulu/nanti

Nilai
Akhir
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi memahami unsur,prinsip,teknik dan prosedur berkarya seni lukis
1 79 dan berbagai bahan dan tehnik telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami prosedur berkarya seni patung dengan berbagai bahan dan
membuat karya seni patung dengan berbagai bahan dan tehnik
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami tindakan P3K, mempraktikkan kombinasi gerak
Olahraga, dan Kesehatan atletik, mempraktikkan kombinasi rangkaian gerak senam lantai,
2 80 mempraktikkan penyusunan program kebugaran jasmani, mempraktikkan
variasi & kombinasi gerak permainan bola besar, mempraktikkan variasi dan
kombinasi rangkaian gerak berirama telah tercapai
Prakarya Kompetensi merencanakan, mengolah, menyajikan makanan dari hasil
peternakan dan perikanan menjadi makanan telah tercapai, Perlu
3 82 peningkatan dalam memahami dan memilih pengetahuan tentang bahan
menganalisis dan membuat kerajinan bahan kayu, bambu, rotan, menjadi
sebuah produk .
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi memahami dan menyusun teks hasil observasi dalam bentuk
4 Daerah 78 laporan, memahami struktur,kebahasaan dari teks pidato dan pewara pada
suatu kegiatan sekolah, paham teks, kebahasaan, pesan moral teks dan
bermain peran drama tradisional telah tercapai

Wali Kelas,
Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004

Nama : ZIYAAD AHMAD MUSYAFA' Kelas : Kelas 9G
C. EKSTRAKURIKULER

1
2
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Selalu berupaya untuk menyelesaikan tugas-tugas dengan tepat waktu. Keterampilan

dalam memecahkan suatu masalah juga cukup baik. Semoga bisa menjadi siswa yang
lebih baik lagi dan berkembang untuk ke depannya.

............................ Sri Utami, S.Pd

NIP. 196210061984122004
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kurniadi, S.Pd., M.Pd

NIP. 19641224 199802 1 002

Rapor Kelas 9G 20221

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapor Kelas 9G 20221

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nama : ALDYANSYAH PRATAMA Kelas : Kelas 9G

NISN : 0077606874 Semester : 1 (Satu)

Beriman, bertakwa ALDYANSYAH PRATAMA Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan ALDYANSYAH PRATAMA dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

Bernalar Kritis ALDYANSYAH PRATAMA Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif ALDYANSYAH PRATAMA Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | ALDYANSYAH PRATAMA | 200095 Halaman : 1

, menjelaskan listrik statis, kelistrikan pada saraf dan hewan telah

Kelas 9G | ALDYANSYAH PRATAMA | 200095 Halaman : 2

Perak, 24 Desember 2022

Sri Utami, S.Pd

Kelas 9G | ALDYANSYAH PRATAMA | 200095 Halaman : 3

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

E. CATATAN WALI KELAS

Selalu berupaya untuk menyelesaikan tugas-tugas dengan tepat waktu.

Mengetahui Perak, 24 Desember 2022

............................ Sri Utami, S.Pd

Kelas 9G | ALDYANSYAH PRATAMA | 200095 Halaman : 4

Beriman, bertakwa ANDREA IVAN MAULANA Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan ANDREA IVAN MAULANA dalam penguatan dimensi berkeBhinnekaan

Bernalar Kritis ANDREA IVAN MAULANA Sudah menunjukkan perkembangan dalam

Kreatif ANDREA IVAN MAULANA Berusaha mencari solusi alternatif dengan

Kelas 9G | ANDREA IVAN MAULANA | 200097 Halaman : 1

, menjelaskan listrik statis, kelistrikan pada saraf dan hewan

Kelas 9G | ANDREA IVAN MAULANA | 200097 Halaman : 2

Perak, 24 Desember 2022

Sri Utami, S.Pd

Kelas 9G | ANDREA IVAN MAULANA | 200097 Halaman : 3

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

E. CATATAN WALI KELAS

Selalu berupaya untuk menyelesaikan tugas-tugas dengan tepat waktu.

Mengetahui Perak, 24 Desember 2022

............................ Sri Utami, S.Pd

Kelas 9G | ANDREA IVAN MAULANA | 200097 Halaman : 4

Beriman, bertakwa AYUSITA PUTRI PANGESTU Sudah menunjukkan berkembang dalam

Berkebinekaan AYUSITA PUTRI PANGESTU dalam penguatan dimensi

Bernalar Kritis AYUSITA PUTRI PANGESTU Sudah menunjukkan perkembangan

Kreatif AYUSITA PUTRI PANGESTU Berusaha mencari solusi alternatif

Kelas 9G | AYUSITA PUTRI PANGESTU | 200098 Halaman : 1

, menjelaskan listrik statis, kelistrikan pada saraf dan hewan telah

Kelas 9G | AYUSITA PUTRI PANGESTU | 200098 Halaman : 2

Perak, 24 Desember 2022

Sri Utami, S.Pd

Kelas 9G | AYUSITA PUTRI PANGESTU | 200098 Halaman : 3

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

E. CATATAN WALI KELAS

Selalu berupaya untuk menyelesaikan tugas-tugas dengan tepat waktu.

Mengetahui Perak, 24 Desember 2022

............................ Sri Utami, S.Pd

Kelas 9G | AYUSITA PUTRI PANGESTU | 200098 Halaman : 4

Beriman, bertakwa CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN Sudah menunjukkan berkembang

Berkebinekaan CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN dalam penguatan dimensi

Bernalar Kritis CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN Sudah menunjukkan

Kreatif CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN Berusaha mencari solusi

Kelas 9G | CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN | 200099 Halaman : 1

telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menjelaskan listrik statis,

Kelas 9G | CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN | 200099 Halaman : 2

Perak, 24 Desember 2022

Sri Utami, S.Pd

Kelas 9G | CAHYA BINTANG RIZQI ARIFFUDIN | 200099 Halaman : 3

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

E. CATATAN WALI KELAS

Selalu berupaya untuk menyelesaikan tugas-tugas dengan tepat waktu.

Mengetahui Perak, 24 Desember 2022