Nama : A. MUH. IMAM WAHIDIN.

R Kelas : kelas 9B
NISN : 0092450563 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | A. MUH. IMAM WAHIDIN. R | 17204 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 85 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Memahami ketentuan tentang
2 78 bentuk dan kedaualatan negara sesuai Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
tahun 1945, Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat
dengan praktik ideal Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa telah
tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 78 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi berbagai informasi yang tertera di label
obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales, mengidentifikasi
bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan menggunakan tabel
4 78 analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat atas suatu
kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan
untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris., Mengidentifikasi beberapa
kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada saat ini, masa lampau dan diwaktu yang
akan datang. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 80 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Perlu peningkatan dalam Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala kelistrikan yang terjadi
(IPA) dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada penggaris plastik yang
digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda bermuatan listrik,
Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat, mengidentifikasi
struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil persilangan
monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan sifat, Peserta
6 78 didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan dan tumbuhan
serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses perkembangbiakan
vegetatif & generatif, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta
mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan
menjelaskan berbagai macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Mneyelidiki
keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan rangkaian listrik terbuka dan
tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan paralel
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 88 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | A. MUH. IMAM WAHIDIN. R | 17204 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | A. MUH. IMAM WAHIDIN. R | 17204 Halaman : 3

Nama : A. MUH. IMAM WAHIDIN. R Kelas : kelas 9B
NISN : 0092450563 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 30 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda A. Muh. Imam giatlah mengikuti pembelajaran di sekolah; rajinlah menyelesaikan

tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu meningkat !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | A. MUH. IMAM WAHIDIN. R | 17204 Halaman : 4

Nama : AAN TASLIM Kelas : kelas 9B
NISN : 0079528494 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | AAN TASLIM | 17199 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 95 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 86 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 92 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 88 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 93 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 86 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 95 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | AAN TASLIM | 17199 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | AAN TASLIM | 17199 Halaman : 3

Nama : AAN TASLIM Kelas : kelas 9B
NISN : 0079528494 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Taslim tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | AAN TASLIM | 17199 Halaman : 4

Nama : AAN TASWIN Kelas : kelas 9B
NISN : 0077294662 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | AAN TASWIN | 17198 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 95 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 86 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menentukan langkah-langkah
teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur dan unsur kebahasaan teks tanggapan
kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 92 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 88 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 93 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 86 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 95 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | AAN TASWIN | 17198 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | AAN TASWIN | 17198 Halaman : 3

Nama : AAN TASWIN Kelas : kelas 9B
NISN : 0077294662 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Taswin tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | AAN TASWIN | 17198 Halaman : 4

Nama : ABD. GABBAR AZAHAB Kelas : kelas 9B
NISN : 0087552091 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | ABD. GABBAR AZAHAB | 17419 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 85 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 75 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 81 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 83 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 80 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Perlu peningkatan dalam Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian,
(IPA) membedakan rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian
seri dan paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta
mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan
menjelaskan berbagai macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat
mengidentifikasi gejala kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis
6 75 peristiwa yang terjadi pada penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta
mengenalisis interaksi 2 benda bermuatan listrik, Peserta didik dapat Menjelaskan
perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan dan tumbuhan serta mengidentifikasi
bagian tumbuhan yang berperan dalam proses perkembangbiakan vegetatif & generatif,
Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat, mengidentifikasi
struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil persilangan
monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan sifat
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 85 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | ABD. GABBAR AZAHAB | 17419 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | ABD. GABBAR AZAHAB | 17419 Halaman : 3

Nama : ABD. GABBAR AZAHAB Kelas : kelas 9B
NISN : 0087552091 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 30 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Gabbar giatlah mengikuti pembelajaran di sekolah; rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang
diberikan oleh guru agar prestasimu meningkat !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | ABD. GABBAR AZAHAB | 17419 Halaman : 4

Nama : ADE RASYA Kelas : kelas 9B
NISN : 0075626667 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | ADE RASYA | 17201 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 88 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 82 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 82 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 86 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan
tranformasi., Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat.,
5 86 Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan hubungan koefisien
dan diskriminan fungsi kuadrat.
telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 82 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | ADE RASYA | 17201 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | ADE RASYA | 17201 Halaman : 3

Nama : ADE RASYA Kelas : kelas 9B
NISN : 0075626667 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 5 hari
Tanpa Keterangan : 6 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Ade rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | ADE RASYA | 17201 Halaman : 4

Nama : ADINDA SAPUTRI Kelas : kelas 9B
NISN : 0087903318 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | ADINDA SAPUTRI | 17202 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 93 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 85 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 93 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan
4 91 ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi
ungkapan yang digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris.,
Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales, mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan
atau kata yang digunakan dengan menggunakan tabel analisis. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 88 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 85 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | ADINDA SAPUTRI | 17202 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | ADINDA SAPUTRI | 17202 Halaman : 3

Nama : ADINDA SAPUTRI Kelas : kelas 9B
NISN : 0087903318 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Adinda tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | ADINDA SAPUTRI | 17202 Halaman : 4

Nama : AHMAD ZAIBU Kelas : kelas 9B
NISN : 0087947255 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | AHMAD ZAIBU | 17203 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 92 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Mensintesiskan isi alinea dan
2 88 pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang terjadi di
masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup
bangsa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 93 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 88 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 88 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 88 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | AHMAD ZAIBU | 17203 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | AHMAD ZAIBU | 17203 Halaman : 3

Nama : AHMAD ZAIBU Kelas : kelas 9B
NISN : 0087947255 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Zaibu rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | AHMAD ZAIBU | 17203 Halaman : 4

Nama : ANDI ALYA RAMADANI Kelas : kelas 9B
NISN : 0081884651 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | ANDI ALYA RAMADANI | 17206 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 90 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 86 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 92 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan
4 89 ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi
ungkapan yang digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris.,
Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales, mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan
atau kata yang digunakan dengan menggunakan tabel analisis. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 89 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 86 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 95 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | ANDI ALYA RAMADANI | 17206 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | ANDI ALYA RAMADANI | 17206 Halaman : 3

Nama : ANDI ALYA RAMADANI Kelas : kelas 9B
NISN : 0081884651 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 7 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda A. Alya rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | ANDI ALYA RAMADANI | 17206 Halaman : 4

Nama : ANDI AYYUB PATARAI Kelas : kelas 9B
NISN : 0082093239 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | ANDI AYYUB PATARAI | 17200 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 89 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 88 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 84 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 88 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 88 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat Menjelaskan
perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan dan tumbuhan serta mengidentifikasi
6 88 bagian tumbuhan yang berperan dalam proses perkembangbiakan vegetatif & generatif,
Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans
ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada penggaris plastik yang digosokkan pada
rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda bermuatan listrik, Peserta didik dapat
menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat, mengidentifikasi struktur DNA,
menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil persilangan monohibrid dan
dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan sifat telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | ANDI AYYUB PATARAI | 17200 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | ANDI AYYUB PATARAI | 17200 Halaman : 3

Nama : ANDI AYYUB PATARAI Kelas : kelas 9B
NISN : 0082093239 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 5 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda A. Ayyub rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | ANDI AYYUB PATARAI | 17200 Halaman : 4

Nama : ANDI FEBRIANI Kelas : kelas 9B
NISN : 3081576557 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | ANDI FEBRIANI | 17207 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 90 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 85 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 94 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 88 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 89 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 85 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 93 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | ANDI FEBRIANI | 17207 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | ANDI FEBRIANI | 17207 Halaman : 3

Nama : ANDI FEBRIANI Kelas : kelas 9B
NISN : 3081576557 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 6 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda A. Febriani rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | ANDI FEBRIANI | 17207 Halaman : 4

Nama : ARMEILIA Kelas : kelas 9B
NISN : 0081957569 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | ARMEILIA | 17417 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 90 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 88 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 90 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 85 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 88 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 88 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | ARMEILIA | 17417 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | ARMEILIA | 17417 Halaman : 3

Nama : ARMEILIA Kelas : kelas 9B
NISN : 0081957569 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Armelia tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | ARMEILIA | 17417 Halaman : 4

Nama : AULIA NINGSI Kelas : kelas 9B
NISN : 0089152191 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | AULIA NINGSI | 17209 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 93 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 88 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 92 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 92 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 89 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 88 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | AULIA NINGSI | 17209 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | AULIA NINGSI | 17209 Halaman : 3

Nama : AULIA NINGSI Kelas : kelas 9B
NISN : 0089152191 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.
Sangat Baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama
2 PMR tujuh materi PMR dan dalam bidang praktek pembuatan tandu,
pembalutan, dan evakuasi.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Aulia tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang kamu
cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | AULIA NINGSI | 17209 Halaman : 4

Nama : CHRIS HERLANGGA FISABILILLAH Kelas : kelas 9B
NISN : 0083576100 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | CHRIS HERLANGGA FISABILILLAH | 17210 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 89 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 80 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 85 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 88 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 89 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 80 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 88 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | CHRIS HERLANGGA FISABILILLAH | 17210 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | CHRIS HERLANGGA FISABILILLAH | 17210 Halaman : 3

Nama : CHRIS HERLANGGA FISABILILLAH Kelas : kelas 9B
NISN : 0083576100 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 6 hari
Izin : 5 hari
Tanpa Keterangan : 10 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Chris rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | CHRIS HERLANGGA FISABILILLAH | 17210 Halaman : 4

Nama : DARMA Kelas : kelas 9B
NISN : 0087040400 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | DARMA | 17211 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 95 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 88 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 93 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 88 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk menyatakan
maksud dan tujuan dalam bahasa inggris., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan
ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 88 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 88 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 92 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | DARMA | 17211 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | DARMA | 17211 Halaman : 3

Nama : DARMA Kelas : kelas 9B
NISN : 0087040400 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.
Baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama
2 PMR tujuh materi PMR dan dalam bidang praktek pembuatan tandu,
pembalutan, dan evakuasi.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 5 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Darma tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | DARMA | 17211 Halaman : 4

Nama : DEDE FIRDIANSYAH Kelas : kelas 9B
NISN : 0083538613 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | DEDE FIRDIANSYAH | 17212 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 95 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 86 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 93 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 92 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan
tranformasi., Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat.,
5 89 Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan hubungan koefisien
dan diskriminan fungsi kuadrat.
telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
6 86 dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase
pembelahan sel serta mengidentifikasi organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki &
perempuan dan menjelaskan berbagai macam penyakit pada sistem reporduksi manusia,
Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans
ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada penggaris plastik yang digosokkan pada
rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda bermuatan listrik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 92 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | DEDE FIRDIANSYAH | 17212 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | DEDE FIRDIANSYAH | 17212 Halaman : 3

Nama : DEDE FIRDIANSYAH Kelas : kelas 9B
NISN : 0083538613 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Dede rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | DEDE FIRDIANSYAH | 17212 Halaman : 4

Nama : DILLA Kelas : kelas 9B
NISN : 0082187753 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | DILLA | 17213 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 95 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 88 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 95 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan
4 91 ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi
ungkapan yang digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris.,
Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales, mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan
atau kata yang digunakan dengan menggunakan tabel analisis. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 93 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 88 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 92 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | DILLA | 17213 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | DILLA | 17213 Halaman : 3

Nama : DILLA Kelas : kelas 9B
NISN : 0082187753 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.
Sangat Baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama
2 PMR tujuh materi PMR dan dalam bidang praktek pembuatan tandu,
pembalutan, dan evakuasi.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Dilla tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang kamu
cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | DILLA | 17213 Halaman : 4

Nama : FERDIANSYA Kelas : kelas 9B
NISN : 0085094691 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | FERDIANSYA | 17214 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 90 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 86 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 90 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 88 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 88 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 86 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | FERDIANSYA | 17214 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | FERDIANSYA | 17214 Halaman : 3

Nama : FERDIANSYA Kelas : kelas 9B
NISN : 0085094691 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Ferdiansyah rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | FERDIANSYA | 17214 Halaman : 4

Nama : HAWRAH ARIQAH BUSTAM Kelas : kelas 9B
NISN : 3092296072 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | HAWRAH ARIQAH BUSTAM | 17216 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 95 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 92 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 95 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 91 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 90 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 92 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | HAWRAH ARIQAH BUSTAM | 17216 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | HAWRAH ARIQAH BUSTAM | 17216 Halaman : 3

Nama : HAWRAH ARIQAH BUSTAM Kelas : kelas 9B
NISN : 3092296072 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.
Sangat Baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama
2 PMR tujuh materi PMR dan dalam bidang praktek pembuatan tandu,
pembalutan, dan evakuasi.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Ariqah tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | HAWRAH ARIQAH BUSTAM | 17216 Halaman : 4

Nama : IRFAN SETIAWAN Kelas : kelas 9B
NISN : 0088099599 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | IRFAN SETIAWAN | 17215 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 90 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Mensintesiskan isi alinea dan
2 86 pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang terjadi di
masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup
bangsa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 85 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 86 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 89 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 86 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 92 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | IRFAN SETIAWAN | 17215 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | IRFAN SETIAWAN | 17215 Halaman : 3

Nama : IRFAN SETIAWAN Kelas : kelas 9B
NISN : 0088099599 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 5 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Irfan rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | IRFAN SETIAWAN | 17215 Halaman : 4

Nama : M. MITSAL Kelas : kelas 9B
NISN : 0081493469 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | M. MITSAL | 17208 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 95 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 88 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menentukan langkah-langkah
teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur dan unsur kebahasaan teks tanggapan
kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 90 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 86 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 90 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala kelistrikan yang terjadi dalam
(IPA) kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada penggaris plastik yang
digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda bermuatan listrik,
Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat, mengidentifikasi
struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil persilangan
monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan sifat, Peserta
6 88 didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan dan tumbuhan
serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses perkembangbiakan
vegetatif & generatif, Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | M. MITSAL | 17208 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | M. MITSAL | 17208 Halaman : 3

Nama : M. MITSAL Kelas : kelas 9B
NISN : 0081493469 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Mitsal tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang kamu
cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | M. MITSAL | 17208 Halaman : 4

Nama : MAHDY MUTAWALLY Kelas : kelas 9B
NISN : 0079730740 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | MAHDY MUTAWALLY | 17217 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 89 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 80 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 90 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 86 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 88 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 80 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | MAHDY MUTAWALLY | 17217 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | MAHDY MUTAWALLY | 17217 Halaman : 3

Nama : MAHDY MUTAWALLY Kelas : kelas 9B
NISN : 0079730740 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Mahdy tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | MAHDY MUTAWALLY | 17217 Halaman : 4

Nama : MAQBUL MUTAWAKKIL Kelas : kelas 9B
NISN : 0073361096 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | MAQBUL MUTAWAKKIL | 17218 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 88 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 80 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 85 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 86 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 88 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 80 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | MAQBUL MUTAWAKKIL | 17218 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | MAQBUL MUTAWAKKIL | 17218 Halaman : 3

Nama : MAQBUL MUTAWAKKIL Kelas : kelas 9B
NISN : 0073361096 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Maqbul tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | MAQBUL MUTAWAKKIL | 17218 Halaman : 4

Nama : MIRDIANSYAH YAHYA S. Kelas : kelas 9B
NISN : 0084916348 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | MIRDIANSYAH YAHYA S. | 17421 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 85 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 80 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 85 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 80 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 88 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 80 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | MIRDIANSYAH YAHYA S. | 17421 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | MIRDIANSYAH YAHYA S. | 17421 Halaman : 3

Nama : MIRDIANSYAH YAHYA S. Kelas : kelas 9B
NISN : 0084916348 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 7 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : 15 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Mirdiansyah giatlah mengikuti pembelajaran di sekolah; rajinlah menyelesaikan tugas-tugas

yang diberikan oleh guru agar prestasimu meningkat !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | MIRDIANSYAH YAHYA S. | 17421 Halaman : 4

Nama : MUH FAHDIL MA'RUF Kelas : kelas 9B
NISN : 0071905604 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | MUH FAHDIL MA'RUF | 17220 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 95 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 85 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 90 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan
4 86 ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi
ungkapan yang digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris.,
Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales, mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan
atau kata yang digunakan dengan menggunakan tabel analisis. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 89 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 85 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | MUH FAHDIL MA'RUF | 17220 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | MUH FAHDIL MA'RUF | 17220 Halaman : 3

Nama : MUH FAHDIL MA'RUF Kelas : kelas 9B
NISN : 0071905604 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Fadhil tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang kamu
cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | MUH FAHDIL MA'RUF | 17220 Halaman : 4

Nama : MUHAMMAD EGIL ALFAYET Kelas : kelas 9B
NISN : 0079295607 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | MUHAMMAD EGIL ALFAYET | 17219 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 90 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 90 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 93 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 90 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan
tranformasi., Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat.,
5 92 Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan hubungan koefisien
dan diskriminan fungsi kuadrat.
telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala kelistrikan yang terjadi dalam
(IPA) kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada penggaris plastik yang
digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda bermuatan listrik,
Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat, mengidentifikasi
struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil persilangan
monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan sifat, Peserta
6 90 didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan dan tumbuhan
serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses perkembangbiakan
vegetatif & generatif, Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 95 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | MUHAMMAD EGIL ALFAYET | 17219 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | MUHAMMAD EGIL ALFAYET | 17219 Halaman : 3

Nama : MUHAMMAD EGIL ALFAYET Kelas : kelas 9B
NISN : 0079295607 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Egil tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang kamu
cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | MUHAMMAD EGIL ALFAYET | 17219 Halaman : 4

Nama : MUHAMMAD NABIL AL FARUQ Kelas : kelas 9B
NISN : 0088280809 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | MUHAMMAD NABIL AL FARUQ | 17221 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 95 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 85 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 92 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 93 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 90 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 85 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | MUHAMMAD NABIL AL FARUQ | 17221 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | MUHAMMAD NABIL AL FARUQ | 17221 Halaman : 3

Nama : MUHAMMAD NABIL AL FARUQ Kelas : kelas 9B
NISN : 0088280809 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Nabil rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | MUHAMMAD NABIL AL FARUQ | 17221 Halaman : 4

Nama : MUHAMMAD RIZWAN Kelas : kelas 9B
NISN : 0075706467 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | MUHAMMAD RIZWAN | 17222 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 95 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 90 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 92 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 93 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 92 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 90 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 95 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | MUHAMMAD RIZWAN | 17222 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | MUHAMMAD RIZWAN | 17222 Halaman : 3

Nama : MUHAMMAD RIZWAN Kelas : kelas 9B
NISN : 0075706467 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Riswan tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | MUHAMMAD RIZWAN | 17222 Halaman : 4

Nama : NURALIYAH AMIRUDDIN Kelas : kelas 9B
NISN : 0073290375 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | NURALIYAH AMIRUDDIN | 17224 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 88 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 85 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 90 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 92 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 90 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 85 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | NURALIYAH AMIRUDDIN | 17224 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | NURALIYAH AMIRUDDIN | 17224 Halaman : 3

Nama : NURALIYAH AMIRUDDIN Kelas : kelas 9B
NISN : 0073290375 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.
Sangat Baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama
2 PMR tujuh materi PMR dan dalam bidang praktek pembuatan tandu,
pembalutan, dan evakuasi.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 6 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Nur Aliyah tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | NURALIYAH AMIRUDDIN | 17224 Halaman : 4

Nama : NURFADILLAH Kelas : kelas 9B
NISN : 0085197378 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | NURFADILLAH | 17225 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 90 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 88 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 92 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi berbagai informasi yang tertera di label
obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales, mengidentifikasi
bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan menggunakan tabel
4 88 analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat atas suatu
kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan
untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris., Mengidentifikasi beberapa
kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada saat ini, masa lampau dan diwaktu yang
akan datang. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 90 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 88 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif
pada hewan dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam
proses perkembangbiakan vegetatif & generatif, Peserta didik dapat menjelaskan molekul
yang mendasari pewarisan sifat, mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi
genetik dan menentukan hasil persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang
sesuai dengan hukum pewarisan sifat telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | NURFADILLAH | 17225 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | NURFADILLAH | 17225 Halaman : 3

Nama : NURFADILLAH Kelas : kelas 9B
NISN : 0085197378 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.
Sangat Baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama
2 PMR tujuh materi PMR dan dalam bidang praktek pembuatan tandu,
pembalutan, dan evakuasi.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Nurfadillah tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa yang
kamu cita-citakan tercapai!

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | NURFADILLAH | 17225 Halaman : 4

Nama : NURFADILLAH K Kelas : kelas 9B
NISN : 0086473856 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | NURFADILLAH K | 17226 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 89 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Mensintesiskan isi alinea dan
2 90 pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang terjadi di
masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup
bangsa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 92 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales,
4 88 mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan atau kata yang digunakan dengan
menggunakan tabel analisis., Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan ucapan selamat
atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi ungkapan yang
digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 90 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 90 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 92 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | NURFADILLAH K | 17226 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | NURFADILLAH K | 17226 Halaman : 3

Nama : NURFADILLAH K Kelas : kelas 9B
NISN : 0086473856 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRI terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.
Sangat Baik Memiliki penguasaan pengetahuan yang sangat baik, terutama
2 PMR tujuh materi PMR dan dalam bidang praktek pembuatan tandu,
pembalutan, dan evakuasi.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Nurfadillah K. tingkatkan terus prestasimu. Senantiasalah berusaha dan berdoa agar apa
yang kamu cita-citakan tercapai !

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | NURFADILLAH K | 17226 Halaman : 4

Nama : SULTAN Kelas : kelas 9B
NISN : 0081953569 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaannya.

kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Dapat menjalin pertemanan tanpa memandang perbedaan agama, suku, ras, jenis kelamin,
global dan perbedaan lainnya, dan mengenal masalah- masalah sosial, ekonomi, dan lingkungan
di lingkungan sekitarnya.

Bergotong royong Mampu memberi dan menerima hal yang dianggap berharga dan penting kepada/dari
orang-orang di lingkungan sekitar.

Mandiri Dapat melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam
waktu yang telah disepakati.

Bernalar Kritis Mampu melakukan penalaran konkrit dan memberikan alasan dalam menyelesaikan
masalah dan mengambil keputusan.

Kreatif Mampu mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam bentuk
karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan tindakan yang dihasilkan.

kelas 9B | SULTAN | 17227 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menunjukan perilaku hormat dan taat kepada orang tua dan guru.Dan perilaku
dan Budi Pekerti tata krama,sopan santun dan rasa malu., Menunjukan perilaku mawas diri sebagai
1 90 implementasi pemahaman kepada hari akhir., Menunjukan perilaku tawakal,kepada Allah swt
sebagai implemwntasi pemahaman iman kepada qada dan qadar. Dan meyakini bahwa jujur
dan menepati janji adalah ajaran pokok agama. telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaualatan negara sesuai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Membandingkan antara
2 80 peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat dengan praktik ideal Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa, Mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945
telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menentukan langkah-langkah teks laporan percobaan., Mengidentifikasi struktur
dan unsur kebahasaan teks tanggapan kritis., Mengidentifikasi struktur teks pidato persuasif.,
Mengidentifikasi unsur dan struktur teks cerpen., Menulis tanggapan/kritikan/saran
3 87 berdasarkan illustrasi dengan mengacu pada struktur dan unsur kebahasaan teks., Menulis
teks cerpen berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan teks cerpen., Menulis teks laporan
percobaan berdasarkan langkah, struktur, dan unsur kebahasaan., Menulis teks pidato
persuasif berdasarkan struktur dan unsur kebahasaan. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi beberapa kejadian, kegiatan yang sedang berlangsung pada
saat ini, masa lampau dan diwaktu yang akan datang., Mengidentifikasi berbagai informasi
yang tertera di label obat/makanan/minuman, Mengidentifikasi ungkapan harapan , doa dan
4 85 ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi dari teks yang dibaca., Mengidentifikasi
ungkapan yang digunakan untuk menyatakan maksud dan tujuan dalam bahasa inggris.,
Mengidentifikasi isi cerita teks fairytales, mengidentifikasi bagian-bagian iklan dan ungkapan
atau kata yang digunakan dengan menggunakan tabel analisis. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar., Menjelaskan
5 89 hubungan koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat.
, Menjelaskan transformasi geometri., Menyelesaikan masalah berkaitan dengan tranformasi.,
Menyelesaikan masalah terkait persamaan dan sifat-sifat fungsi kuadrat. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mneyelidiki keberadaan arus listrik pada suatu rangkaian, membedakan
(IPA) rangkaian listrik terbuka dan tertutup dan membedakan karakteristik rangkaian seri dan
paralel, Peserta didik dapat mendeskripsikan fase-fase pembelahan sel serta mengidentifikasi
organ-organ penyusun sistem reproduksi pada laki & perempuan dan menjelaskan berbagai
macam penyakit pada sistem reporduksi manusia, Peserta didik dapat mengidentifikasi gejala
kelistrikan yang terjadi dalam kehidupans ehari-hari, menganalisis peristiwa yang terjadi pada
6 80 penggaris plastik yang digosokkan pada rambut kering serta mengenalisis interaksi 2 benda
bermuatan listrik, Peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat,
mengidentifikasi struktur DNA, menjelaskan peranan materi genetik dan menentukan hasil
persilangan monohibrid dan dihibrid melalui diagram yang sesuai dengan hukum pewarisan
sifat, Peserta didik dapat Menjelaskan perkembangbiakan vegetatif & generatif pada hewan
dan tumbuhan serta mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dalam proses
perkembangbiakan vegetatif & generatif telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Menganalisis Dampak Globalisasi dalam kehidupan Bangsa Indonesia,
7 (IPS) 90 Menjelaskan bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya, Menjelaskan Dinamika Penduduk
Asia dan Benua lainnya, Menunjukkan Letak Benua Asia dan Benua Lainnya telah tercapai

kelas 9B | SULTAN | 17227 Halaman : 2

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik dalam berbagai permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar sederhana dan atau tradisional, Mengidentifikasikan berbagai variasi dan kombinasi
1 78 gerak dasar permainan sepak bola, Menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakdasar
permainan bola voli. Menjelaskan cara melakukan variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola basket telah tercapai.
Seni dan Budaya Kompetensi Merumuskan cara atau teknik mengembangkan ornamen lagu untuk kelompok
vokal., Merumuskan cara atau teknik mengembangkan melodi lagu untuk vokal solo / tunggal.,
2 85 Mempresentasikan hasil pemahaman siswa terhadap prosedur berkarya seni patung dengan
berbagai bahan dan teknik serta berkarya patung yang dibuat., Mempresentasikan hasil
pemahaman siswa terhadap unsur, prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis dengan
berbagai bahan secara lisan dan tertulis serta hasil karya lukis. telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik pengolahan
bahan logam, batu, dan plastik, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan kayu, bambu, dan rotan yang kreatif dan inovatif,
3 78 Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, dan penyajian produk kerajinan dari bahan
logam, batu, dan plastik yang kreatif dan inovatif, Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan bahan kayu, bambu, dan rotan, Materi klik disini telah
tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual dan tudang sipulung
Daerah siswa mampu menyampaikan pesan yang terkandung dalam khutbah atau ceramah, Setelah
melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan berita
4 85 dengan bahasa yang santun, Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual
siswa mampu menyampaikan contoh-contoh pembentukan kata dalam khutbah atau ceramah,
Setelah melaksanakan kegiatan melalui model kontekstual siswa mampu menyampaikan
kalimat perintah dalam bahasa Bugis dengan baik telah tercapai

Watampone, 24 Desember 2022

Wali Kelas,

Eka Darma, S. Pd
NIP.

kelas 9B | SULTAN | 17227 Halaman : 3

Nama : SULTAN Kelas : kelas 9B
NISN : 0081953569 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 2 WATAMPONE Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. G. Bawakaraeng

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Memiliki penguasaan pengetahuan dan praktek yang baik
1 PRAMUKA PUTRA terutama materi kepramukaan dan dalam bidang praktek
pembuatan usungan, kerangka tenda, dan LKBB.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ananda Sultan rajinlah menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru agar prestasimu
meningkat! Senantiasalah berusaha dan berdoa sehingga apa yang kau inginkan tercapai.

Mengetahui Watampone, 24 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Eka Darma, S. Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Rahmatiah, S. Pd
NIP. 196312311985122036

kelas 9B | SULTAN | 17227 Halaman : 4

kelas 9B | SULTAN | 17227 Halaman : 5