Nama : AGUS SUPRIANTO Kelas : VII D

NISN : 0088262741 Semester : 1 (Satu)

Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | AGUS SUPRIANTO | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 69 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 72 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks laporan hasil
3 70 observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan., Memahami struktur, isi teks
deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks laporan hasil observasi., Memahami informasi
teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks laporan hasil observasi telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 75 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 65 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 78 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan
waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang., Mengidentifikasi fungsi
7 75 sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta
maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi sederhana terkait benda dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | AGUS SUPRIANTO | - Halaman : 2

Nama : AGUS SUPRIANTO Kelas : VII D
NISN : 0088262741 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 6 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Agus..., Untuk semester berikutnya jangan sering ijin keluar kelas waktu pembelajaran berlangsung.
Ubah kebiasaan lamamu menjadi lebih baik dan perbaiki sikapmu !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | AGUS SUPRIANTO | - Halaman : 3

Nama : AHMAD CHARIS MAULANA Kelas : VII D
NISN : 0094015095 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | AHMAD CHARIS MAULANA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 72 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 76 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 80 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 75 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | AHMAD CHARIS MAULANA | - Halaman : 2

Nama : AHMAD CHARIS MAULANA Kelas : VII D
NISN : 0094015095 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Charis... sebenarnya kamu siswa yang cerdas. Hanya saja kecerdasan yang dimiliki kurang diasah
atau kurang disiplin belajar, jadi semester depan lebih tekun lagi.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | AHMAD CHARIS MAULANA | - Halaman : 3

Nama : ALVIANDRA PASHA SUGIARTO Kelas : VII D
NISN : 0091399567 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | ALVIANDRA PASHA SUGIARTO | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 75 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 75 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 69 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 75 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | ALVIANDRA PASHA SUGIARTO | - Halaman : 2

Nama : ALVIANDRA PASHA SUGIARTO Kelas : VII D
NISN : 0091399567 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Alvian.... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | ALVIANDRA PASHA SUGIARTO | - Halaman : 3

Nama : AMANDA CHOIRUNISA Kelas : VII D
NISN : 0096272407 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | AMANDA CHOIRUNISA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 84 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 81 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 77 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 75 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 82 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | AMANDA CHOIRUNISA | - Halaman : 2

Nama : AMANDA CHOIRUNISA Kelas : VII D
NISN : 0096272407 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Amanada... Pertahankan prestasi yang kamu miliki. Semangat terus dalam belajar dan meraih
prestasi terbaik, tunjukkan sikap positif, dan tetap randah hati.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | AMANDA CHOIRUNISA | - Halaman : 3

Nama : ANDRE IYANSYACH WARDANA Kelas : VII D
NISN : 0103945287 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | ANDRE IYANSYACH WARDANA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 78 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 79 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 71 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 82 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 75 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | ANDRE IYANSYACH WARDANA | - Halaman : 2

Nama : ANDRE IYANSYACH WARDANA Kelas : VII D
NISN : 0103945287 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Andre... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | ANDRE IYANSYACH WARDANA | - Halaman : 3

Nama : ANNISA AL JANNATI Kelas : VII D
NISN : 0105249135 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | ANNISA AL JANNATI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, menghayati dan
Kewarganegaraan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah kelahiran Pancasila sebagai karunia dari
2 85 Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan
perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan
proses kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia,
mempraktikkan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks
3 80 laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks laporan
hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan., Memahami informasi teks
deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks laporan hasil observasi telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 83 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 86 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 85 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | ANNISA AL JANNATI | - Halaman : 2

Nama : ANNISA AL JANNATI Kelas : VII D
NISN : 0105249135 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Annisa.. Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | ANNISA AL JANNATI | - Halaman : 3

Nama : ARIE ANDREAN Kelas : VII D
NISN : 0082422214 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | ARIE ANDREAN | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 74 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 70 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 71 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 65 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | ARIE ANDREAN | - Halaman : 2

Nama : ARIE ANDREAN Kelas : VII D
NISN : 0082422214 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Arie ..., Untuk semester berikutnya jangan sering ijin keluar kelas waktu pembelajaran berlangsung.
Ubah kebiasaan lamamu menjadi lebih baik dan perbaiki sikapmu !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | ARIE ANDREAN | - Halaman : 3

Nama : ARIYO BAYU BASKORO Kelas : VII D
NISN : 0096036318 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | ARIYO BAYU BASKORO | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 69 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
2 65 menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan nilai-nilai
Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 72 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 77 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 78 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 75 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan
waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang., Mengidentifikasi fungsi
7 70 sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta
maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi sederhana terkait benda dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | ARIYO BAYU BASKORO | - Halaman : 2

Nama : ARIYO BAYU BASKORO Kelas : VII D
NISN : 0096036318 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ariyo... Sebenarnya kamu anak yang cerdas, cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu
bisa memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru dan disiplin jangan sering ijin tidak
masuk sekolah

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | ARIYO BAYU BASKORO | - Halaman : 3

Nama : AWWAB ZAKY ATHA MAHARDIKA Kelas : VII D
NISN : 0098441632 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | AWWAB ZAKY ATHA MAHARDIKA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 80 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 72 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 82 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 81 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 88 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | AWWAB ZAKY ATHA MAHARDIKA | - Halaman : 2

Nama : AWWAB ZAKY ATHA MAHARDIKA Kelas : VII D
NISN : 0098441632 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Awwab.... Belajarnya di tingkatkan.... Sekarang kamu sudah bisa bersosialisasi dengan semua
teman dalam satu kelas.. Jangan canggung dan punya keberanian jika disuruh bapak/ibu guru untuk
menyelesaikan tugas didepan kelas..

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | AWWAB ZAKY ATHA MAHARDIKA | - Halaman : 3

Nama : BAGUS RISKI RAMADHAN Kelas : VII D
NISN : 0097924176 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | BAGUS RISKI RAMADHAN | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 75 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 73 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 73 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 80 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 77 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | BAGUS RISKI RAMADHAN | - Halaman : 2

Nama : BAGUS RISKI RAMADHAN Kelas : VII D
NISN : 0097924176 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Bagus.... Tingkatkan terus belajarmu, semester kedepan harus lebih baik, dalam menyelesaikan
tugas dan juga dalam hal kedisiplinan.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | BAGUS RISKI RAMADHAN | - Halaman : 3

Nama : BRAMANDIKA IQBAL WIYONO Kelas : VII D
NISN : 0096912080 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | BRAMANDIKA IQBAL WIYONO | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati sejarah kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha
2 77 Esa yang harus disyukuri, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses
kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia,
menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 75 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel., Melakukan
4 86 operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi bentuk aljabar.,
Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 84 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 75 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | BRAMANDIKA IQBAL WIYONO | - Halaman : 2

Nama : BRAMANDIKA IQBAL WIYONO Kelas : VII D
NISN : 0096912080 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Bramandika... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu
bisa memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | BRAMANDIKA IQBAL WIYONO | - Halaman : 3

Nama : CARISSA NURDIALITA PUTRI Kelas : VII D
NISN : 0106984894 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | CARISSA NURDIALITA PUTRI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 82 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 85 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 81 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 84 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 88 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 84 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 85 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | CARISSA NURDIALITA PUTRI | - Halaman : 2

Nama : CARISSA NURDIALITA PUTRI Kelas : VII D
NISN : 0106984894 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Carissa .... Belajarnya di Tingkatkan , Bagi waktu untuk menyelesaikan tugas sekolah dan tugas
sebagai pengurus OSIS. Perbaiki sikap karena jadi contoh ke teman yang lain

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | CARISSA NURDIALITA PUTRI | - Halaman : 3

Nama : DANIAL NUR FA'JRI Kelas : VII D
NISN : 0098670924 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | DANIAL NUR FA'JRI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 78 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 77 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 87 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 84 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 77 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | DANIAL NUR FA'JRI | - Halaman : 2

Nama : DANIAL NUR FA'JRI Kelas : VII D
NISN : 0098670924 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Danial... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | DANIAL NUR FA'JRI | - Halaman : 3

Nama : DEA AYU VEBIANA Kelas : VII D
NISN : 0102611852 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | DEA AYU VEBIANA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 79 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 75 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 79 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 83 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 75 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | DEA AYU VEBIANA | - Halaman : 2

Nama : DEA AYU VEBIANA Kelas : VII D
NISN : 0102611852 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Peserta didik sangat mampu dan terampil mengaplikasikan
1 PRAMUKA Dasa Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Dea.... Tingkatkan belajarmu dan pertahankan prestasi yang kamu miliki. Bagi waktu menyelesaikan
tugas sekolah dan kegiatan yang kamu ikuti.. Fokus untuk belajar dan lebih tekun dalam
mengembangkan bakatmu.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | DEA AYU VEBIANA | - Halaman : 3

Nama : FADIL MUHAMMAD ALFI Kelas : VII D
NISN : 0109196675 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | FADIL MUHAMMAD ALFI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 72 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 80 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 84 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 83 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 75 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | FADIL MUHAMMAD ALFI | - Halaman : 2

Nama : FADIL MUHAMMAD ALFI Kelas : VII D
NISN : 0109196675 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Fadil.... Belajarnya ditingkatkan ... Agar pengetahuanmu semakin bertambah !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | FADIL MUHAMMAD ALFI | - Halaman : 3

Nama : FEBIO IQBAL KAMALUDDIN Kelas : VII D
NISN : 0095567388 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | FEBIO IQBAL KAMALUDDIN | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 84 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 85 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 82 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 88 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 84 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 78 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 90 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | FEBIO IQBAL KAMALUDDIN | - Halaman : 2

Nama : FEBIO IQBAL KAMALUDDIN Kelas : VII D
NISN : 0095567388 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Iqbal... Pertahankan prestasi yang kamu miliki. dan lebih semangat terus dalam belajar dan meraih
prestasi terbaik, tunjukkan sikap positif, dan tetap randah hati.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | FEBIO IQBAL KAMALUDDIN | - Halaman : 3

Nama : FRISKA FERLITASARI Kelas : VII D
NISN : 0095517976 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | FRISKA FERLITASARI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 84 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 80 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar
Negara Indonesia, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 79 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 89 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 85 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | FRISKA FERLITASARI | - Halaman : 2

Nama : FRISKA FERLITASARI Kelas : VII D
NISN : 0095517976 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 4 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Friska... Tingkatkan belajarnya dan tetap pertahankan sikap peduli kepada teman !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | FRISKA FERLITASARI | - Halaman : 3

Nama : IMROATHUL AZIZAH Kelas : VII D
NISN : 0091061700 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | IMROATHUL AZIZAH | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati sejarah kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha
2 89 Esa yang harus disyukuri, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses
kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia,
menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks
3 81 laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks laporan
hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan., Memahami informasi teks
deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks laporan hasil observasi telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 82 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 83 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 84 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 85 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | IMROATHUL AZIZAH | - Halaman : 2

Nama : IMROATHUL AZIZAH Kelas : VII D
NISN : 0091061700 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Imroathul.... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | IMROATHUL AZIZAH | - Halaman : 3

Nama : KELVAN ALVINZA ZULDAN Kelas : VII D
NISN : 0096650774 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | KELVAN ALVINZA ZULDAN | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 83 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 85 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 81 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 78 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan
waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang., Mengidentifikasi fungsi
7 75 sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta
maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi sederhana terkait benda dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | KELVAN ALVINZA ZULDAN | - Halaman : 2

Nama : KELVAN ALVINZA ZULDAN Kelas : VII D
NISN : 0096650774 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kelvan.... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | KELVAN ALVINZA ZULDAN | - Halaman : 3

Nama : KEVIN ADELIO HIRARKI Kelas : VII D
NISN : 0104392342 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | KEVIN ADELIO HIRARKI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 84 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 81 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 82 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 79 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 87 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 81 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 88 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | KEVIN ADELIO HIRARKI | - Halaman : 2

Nama : KEVIN ADELIO HIRARKI Kelas : VII D
NISN : 0104392342 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Kelvin.. Pertahankan dan Semangat terus dalam belajar untuk meraih prestasi terbaik, tunjukkan
sikap positif, dan tetap randah hati.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | KEVIN ADELIO HIRARKI | - Halaman : 3

Nama : MUHAMMAD GHAZA AL GHIFARI Kelas : VII D
NISN : 0081415279 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | MUHAMMAD GHAZA AL GHIFARI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menjelaskan ketentuan thoharoh, Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta
1 dan Budi Pekerti 80 menjelaskan pengertian asmaul husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad
Saw di Makkah, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian sholat
berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 84 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 80 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 82 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | MUHAMMAD GHAZA AL GHIFARI | - Halaman : 2

Nama : MUHAMMAD GHAZA AL GHIFARI Kelas : VII D
NISN : 0081415279 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ghaza... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | MUHAMMAD GHAZA AL GHIFARI | - Halaman : 3

Nama : MUHAMMAD IHWAN SOIBUL HAQ Kelas : VII D
NISN : 0109578569 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | MUHAMMAD IHWAN SOIBUL HAQ | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 80 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 80 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 86 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 86 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 81 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 75 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | MUHAMMAD IHWAN SOIBUL HAQ | - Halaman : 2

Nama : MUHAMMAD IHWAN SOIBUL HAQ Kelas : VII D
NISN : 0109578569 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ipul... Sebenarnya kamu anak yang cerdas, cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu
bisa memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | MUHAMMAD IHWAN SOIBUL HAQ | - Halaman : 3

Nama : MUHAMMAD SULTHON ARRAFLI Kelas : VII D
NISN : 0094776848 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | MUHAMMAD SULTHON ARRAFLI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 78 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 77 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 85 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 72 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | MUHAMMAD SULTHON ARRAFLI | - Halaman : 2

Nama : MUHAMMAD SULTHON ARRAFLI Kelas : VII D
NISN : 0094776848 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Sulton... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | MUHAMMAD SULTHON ARRAFLI | - Halaman : 3

Nama : NURUL AIN Kelas : VII D
NISN : 0097600850 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | NURUL AIN | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 72 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati sejarah kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha
2 70 Esa yang harus disyukuri, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses
kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia,
menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 70 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 77 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 75 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 82 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | NURUL AIN | - Halaman : 2

Nama : NURUL AIN Kelas : VII D
NISN : 0097600850 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Nurul... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | NURUL AIN | - Halaman : 3

Nama : QIZA RIZKI SYAIHAN Kelas : VII D
NISN : 0096646828 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | QIZA RIZKI SYAIHAN | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 80 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 81 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 81 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 81 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 83 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | QIZA RIZKI SYAIHAN | - Halaman : 2

Nama : QIZA RIZKI SYAIHAN Kelas : VII D
NISN : 0096646828 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Qiza... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | QIZA RIZKI SYAIHAN | - Halaman : 3

Nama : RAHMA TRISTA HIDAYAH Kelas : VII D
NISN : 0092294552 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | RAHMA TRISTA HIDAYAH | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 81 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 77 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 83 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 72 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | RAHMA TRISTA HIDAYAH | - Halaman : 2

Nama : RAHMA TRISTA HIDAYAH Kelas : VII D
NISN : 0092294552 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Peserta didik sangat mampu dan terampil mengaplikasikan
1 PRAMUKA Dasa Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Rahma... Tingkatkan belajarmu dan pertahankan prestasi yang kamu miliki. Bagi waktu
menyelesaikan tugas sekolah dan kegiatan yang kamu ikuti.. Fokus untuk belajar dan lebih tekun
dalam mengembangkan bakatmu.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | RAHMA TRISTA HIDAYAH | - Halaman : 3

Nama : REGINA WAHYU NITASYA Kelas : VII D
NISN : 0092748141 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | REGINA WAHYU NITASYA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 72 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 82 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 82 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 90 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 77 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | REGINA WAHYU NITASYA | - Halaman : 2

Nama : REGINA WAHYU NITASYA Kelas : VII D
NISN : 0092748141 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Regina... Belajarnya di Tingkatkan , Bagi waktu untuk menyelesaikan tugas sekolah dan tugas
sebagai pengurus OSIS. Perbaiki sikap karena jadi contoh ke teman yang lain.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | REGINA WAHYU NITASYA | - Halaman : 3

Nama : RIA RISTI RAHAYU Kelas : VII D
NISN : 0099486189 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | RIA RISTI RAHAYU | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 80 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 86 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 80 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 84 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 72 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | RIA RISTI RAHAYU | - Halaman : 2

Nama : RIA RISTI RAHAYU Kelas : VII D
NISN : 0099486189 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Ria.... Belajarnya di Tingkatkan , Bagi waktu untuk menyelesaikan tugas sekolah dan tugas sebagai
pengurus OSIS. Perbaiki sikap karena jadi contoh ke teman yang lain

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | RIA RISTI RAHAYU | - Halaman : 3

Nama : RISQI VALENTINA FIBRI Kelas : VII D
NISN : 0092852338 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | RISQI VALENTINA FIBRI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 70 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 77 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 79 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan
waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang., Mengidentifikasi fungsi
7 78 sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta
maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi sederhana terkait benda dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | RISQI VALENTINA FIBRI | - Halaman : 2

Nama : RISQI VALENTINA FIBRI Kelas : VII D
NISN : 0092852338 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Risqi... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | RISQI VALENTINA FIBRI | - Halaman : 3

Nama : SITI RO'AZZAH Kelas : VII D
NISN : 0096283283 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | SITI RO'AZZAH | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 73 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar
Negara Indonesia, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks
3 72 laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks laporan
hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan., Memahami informasi teks
deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks laporan hasil observasi telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 77 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 78 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 77 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | SITI RO'AZZAH | - Halaman : 2

Nama : SITI RO'AZZAH Kelas : VII D
NISN : 0096283283 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Siti... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | SITI RO'AZZAH | - Halaman : 3

Nama : TASA YUNIAR PUSPITASARI Kelas : VII D
NISN : 0094230479 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | TASA YUNIAR PUSPITASARI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 82 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 91 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 84 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 81 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 86 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 83 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 85 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | TASA YUNIAR PUSPITASARI | - Halaman : 2

Nama : TASA YUNIAR PUSPITASARI Kelas : VII D
NISN : 0094230479 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Tasa... Tingkatkan belajarnya. Mulai sekarang punya keyakinan, bisa menyelesaikan tugas dengan
baik, utamanya jika diminta untuk mengikuti kegiatan disekolah, jangan mudah pesimis.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | TASA YUNIAR PUSPITASARI | - Halaman : 3

Nama : VANDA AURA APRILEKA CHELSI ANANDI Kelas : VII D
NISN : 0098693957 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | VANDA AURA APRILEKA CHELSI ANANDI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 82 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 82 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 77 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 81 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 86 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan
waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang., Mengidentifikasi fungsi
7 80 sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta
maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi sederhana terkait benda dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | VANDA AURA APRILEKA CHELSI ANANDI | - Halaman : 2

Nama : VANDA AURA APRILEKA CHELSI ANANDI Kelas : VII D
NISN : 0098693957 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Vanda... Tingkatkan belajarmu dan cobalah untuk lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa
memahami pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | VANDA AURA APRILEKA CHELSI ANANDI | - Halaman : 3

Nama : VANESSA OICHI REFINA JAYA Kelas : VII D
NISN : 0098779973 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | VANESSA OICHI REFINA JAYA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 76 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 76 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 77 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 69 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | VANESSA OICHI REFINA JAYA | - Halaman : 2

Nama : VANESSA OICHI REFINA JAYA Kelas : VII D
NISN : 0098779973 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Vanessa... Belajarnya lebih ditingkatkan... Hilangkan perasaan rendah diri, yakinkan dirimu untuk
bisa menjadi lebih baik. Tetap semangat untuk terus belajar.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | VANESSA OICHI REFINA JAYA | - Halaman : 3

Nama : WAHID HASYIM AS'ARI Kelas : VII D
NISN : 0106727214 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | WAHID HASYIM AS'ARI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 72 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 70 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 76 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 71 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 77 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 78 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | WAHID HASYIM AS'ARI | - Halaman : 2

Nama : WAHID HASYIM AS'ARI Kelas : VII D
NISN : 0106727214 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Wahid... Belajarnya lebih ditingkatkan. Jangan malu bertanya kepada bapak / ibu guru atau kepada
temanmu jika ada kesulitan dalan pelajaran

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | WAHID HASYIM AS'ARI | - Halaman : 3

Nama : WILLY BRIAN ASANKA Kelas : VII D
NISN : 0102558400 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Melaksanakan ibadah secara rutin dan mandiri sesuai dengan tuntunan agama/
kepada Tuhan Yang kepercayaannya, serta berpartisipasi pada perayaan hari-hari besarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman, kepercayaan dan praktek
global keseharian terbentuk dari budaya bangsa

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntunan peran sosialnya sesuai
dengan kebutuhan masyarakat

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat, serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar siswa aktivitas lain yang dilakukannya

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interprestasi informasi, serta mencari tahu
penyebab dan kosekwensi dari informasi tersebut

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekspresikan pikiran
dan/atau perasaannya

VII D | WILLY BRIAN ASANKA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah istiqomah, Menjelaskan pengertian
sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 82 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 85 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 84 dan kalor serta sumber dan perubahan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan
benda mati, menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 76 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial,struktur teks, dan unsurkebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terimakasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu, dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang., Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terimakasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan waktu, dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang.
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 80 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan berbagai gerak spesifik permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan
2 85 berbagai keterampilan spesifik senam lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep
latihan kebugaran jasmani serta pengukurannya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
memahami dan memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 78 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 78 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII D | WILLY BRIAN ASANKA | - Halaman : 2

Nama : WILLY BRIAN ASANKA Kelas : VII D
NISN : 0102558400 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Willy... Belajarnya di tingkatkan dan lebih berkonsentrasi di kelas, agar kamu bisa memahami
pelajaran yang disampaikan oleh bapak/ibu guru !

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Atik Nurhayati

NIP. 197403282022212003
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII D | WILLY BRIAN ASANKA | - Halaman : 3

VII D | WILLY BRIAN ASANKA | - Halaman : 4