Nama : AHMAD IBNU KHAJAR Kelas : VII B

NISN : 0095493577 Semester : 1 (Satu)

Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | AHMAD IBNU KHAJAR | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 69 husna, Menjelaskan ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah,
Menjelaskan pengertian sholat berjamaah, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi
Muhammad Saw di Makkah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses
kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia,
2 65 menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah kelahiran Pancasila sebagai karunia dari
Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
mempraktikkan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara, berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks
3 70 laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks laporan
hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan., Memahami informasi teks
deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks laporan hasil observasi telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 72 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 70 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 75 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | AHMAD IBNU KHAJAR | - Halaman : 2

Nama : AHMAD IBNU KHAJAR Kelas : VII B
NISN : 0095493577 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | AHMAD IBNU KHAJAR | - Halaman : 3

Nama : AISYAHNA NUARINI PRANOTO Kelas : VII B
NISN : 0108638368 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | AISYAHNA NUARINI PRANOTO | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 78 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 77 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 82 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 90 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 91 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 83 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | AISYAHNA NUARINI PRANOTO | - Halaman : 2

Nama : AISYAHNA NUARINI PRANOTO Kelas : VII B
NISN : 0108638368 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | AISYAHNA NUARINI PRANOTO | - Halaman : 3

Nama : ALBETH ERNANDO Kelas : VII B
NISN : 0095966155 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | ALBETH ERNANDO | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 69 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
2 65 menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan nilai-nilai
Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 73 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 72 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 83 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 75 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | ALBETH ERNANDO | - Halaman : 2

Nama : ALBETH ERNANDO Kelas : VII B
NISN : 0095966155 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 4 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | ALBETH ERNANDO | - Halaman : 3

Nama : ARIV FIRMANSYAH Kelas : VII B
NISN : 0105664314 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | ARIV FIRMANSYAH | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 69 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 75 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 78 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 76 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 73 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | ARIV FIRMANSYAH | - Halaman : 2

Nama : ARIV FIRMANSYAH Kelas : VII B
NISN : 0105664314 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | ARIV FIRMANSYAH | - Halaman : 3

Nama : ARJUN PUTRA REGAFA Kelas : VII B
NISN : 0097435522 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | ARJUN PUTRA REGAFA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 78 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
2 65 menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan nilai-nilai
Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 72 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati, menerapkan konsep
5 (IPA) 76 pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu dan kalor serta sumber dan bentuk
energi , menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 78 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 76 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | ARJUN PUTRA REGAFA | - Halaman : 2

Nama : ARJUN PUTRA REGAFA Kelas : VII B
NISN : 0097435522 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | ARJUN PUTRA REGAFA | - Halaman : 3

Nama : ARRAFA GHIFARI EFENDY Kelas : VII B
NISN : 0099500354 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | ARRAFA GHIFARI EFENDY | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 77 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
2 65 menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan nilai-nilai
Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 76 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 77 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 75 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 73 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | ARRAFA GHIFARI EFENDY | - Halaman : 2

Nama : ARRAFA GHIFARI EFENDY Kelas : VII B
NISN : 0099500354 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | ARRAFA GHIFARI EFENDY | - Halaman : 3

Nama : BHETRAND HELGA PRATAMA Kelas : VII B
NISN : 0104990706 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | BHETRAND HELGA PRATAMA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah,
1 dan Budi Pekerti 69 Menjelaskan ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah,
Menjelaskan pengertian sholat berjamaah, Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta
menjelaskan pengertian asmaul husna telah tercapai
Pendidikan Kompetensi menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
2 65 menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan nilai-nilai
Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 72 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 67 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 75 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | BHETRAND HELGA PRATAMA | - Halaman : 2

Nama : BHETRAND HELGA PRATAMA Kelas : VII B
NISN : 0104990706 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | BHETRAND HELGA PRATAMA | - Halaman : 3

Nama : DAFA BEKTI WIJAYA Kelas : VII B
NISN : 0093447264 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | DAFA BEKTI WIJAYA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 77 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi mempraktikkan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam
Kewarganegaraan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma
dan hubungannya dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945,
2 67 menghayati sejarah kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang
harus disyukuri, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan,
hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia, berdisiplin menjalankan hak
dan kewajibannya sehari-hari telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 74 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 81 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 73 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | DAFA BEKTI WIJAYA | - Halaman : 2

Nama : DAFA BEKTI WIJAYA Kelas : VII B
NISN : 0093447264 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | DAFA BEKTI WIJAYA | - Halaman : 3

Nama : DESHY AFINDA SAHRANI Kelas : VII B
NISN : 0093968479 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | DESHY AFINDA SAHRANI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 77 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, menghayati dan
Kewarganegaraan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah kelahiran Pancasila sebagai karunia dari
2 76 Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan
perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan
proses kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia,
mempraktikkan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 80 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Menyelesaikan operasi bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual
4 85 berkaitan dengan himpunan., Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu
variabel., Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 89 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 81 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | DESHY AFINDA SAHRANI | - Halaman : 2

Nama : DESHY AFINDA SAHRANI Kelas : VII B
NISN : 0093968479 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | DESHY AFINDA SAHRANI | - Halaman : 3

Nama : DIKY CANDRA ARGA SADEWA Kelas : VII B
NISN : 0105815242 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | DIKY CANDRA ARGA SADEWA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 77 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 74 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 80 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | DIKY CANDRA ARGA SADEWA | - Halaman : 2

Nama : DIKY CANDRA ARGA SADEWA Kelas : VII B
NISN : 0105815242 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | DIKY CANDRA ARGA SADEWA | - Halaman : 3

Nama : ELSA RAHMASARI Kelas : VII B
NISN : 0091115226 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | ELSA RAHMASARI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 80 husna, Menjelaskan ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah,
Menjelaskan pengertian sholat berjamaah, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi
Muhammad Saw di Makkah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 91 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 82 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 90 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 86 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 86 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | ELSA RAHMASARI | - Halaman : 2

Nama : ELSA RAHMASARI Kelas : VII B
NISN : 0091115226 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | ELSA RAHMASARI | - Halaman : 3

Nama : ERZAL DWI RAFFI Kelas : VII B
NISN : 0099593147 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | ERZAL DWI RAFFI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 69 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 72 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 72 laporan hasil observasi, Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks laporan
hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan., Memahami struktur, isi
teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks laporan hasil observasi. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 72 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 73 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 77 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 73 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | ERZAL DWI RAFFI | - Halaman : 2

Nama : ERZAL DWI RAFFI Kelas : VII B
NISN : 0099593147 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | ERZAL DWI RAFFI | - Halaman : 3

Nama : FAIZ JOVANS REVANO Kelas : VII B
NISN : 0095445494 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | FAIZ JOVANS REVANO | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 74 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 79 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | FAIZ JOVANS REVANO | - Halaman : 2

Nama : FAIZ JOVANS REVANO Kelas : VII B
NISN : 0095445494 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | FAIZ JOVANS REVANO | - Halaman : 3

Nama : FERDIKA BAYU RAMADHAN Kelas : VII B
NISN : 0096928803 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | FERDIKA BAYU RAMADHAN | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 72 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar
2 74 Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia, menghayati sejarah kelahiran
Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri, menghayati dan
menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 74 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 81 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 77 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 76 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | FERDIKA BAYU RAMADHAN | - Halaman : 2

Nama : FERDIKA BAYU RAMADHAN Kelas : VII B
NISN : 0096928803 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | FERDIKA BAYU RAMADHAN | - Halaman : 3

Nama : FIKRI ILHAM NURHARDIAN Kelas : VII B
NISN : 0093727493 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | FIKRI ILHAM NURHARDIAN | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 72 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 67 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 80 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 79 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 84 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | FIKRI ILHAM NURHARDIAN | - Halaman : 2

Nama : FIKRI ILHAM NURHARDIAN Kelas : VII B
NISN : 0093727493 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | FIKRI ILHAM NURHARDIAN | - Halaman : 3

Nama : HANANIA KAMALIA MAHFUDHOH Kelas : VII B
NISN : 0098894412 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | HANANIA KAMALIA MAHFUDHOH | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 80 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 90 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 81 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 85 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 91 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 86 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 85 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | HANANIA KAMALIA MAHFUDHOH | - Halaman : 2

Nama : HANANIA KAMALIA MAHFUDHOH Kelas : VII B
NISN : 0098894412 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Peserta didik sangat mampu dan terampil mengaplikasikan
1 PRAMUKA Dasa Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | HANANIA KAMALIA MAHFUDHOH | - Halaman : 3

Nama : HANIFA WIMALA MAHESWARI Kelas : VII B
NISN : 0099888164 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | HANIFA WIMALA MAHESWARI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah,
1 dan Budi Pekerti 80 Menjelaskan ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah,
Menjelaskan pengertian sholat berjamaah, Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta
menjelaskan pengertian asmaul husna telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 87 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 82 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 84 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 85 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 86 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 85 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | HANIFA WIMALA MAHESWARI | - Halaman : 2

Nama : HANIFA WIMALA MAHESWARI Kelas : VII B
NISN : 0099888164 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | HANIFA WIMALA MAHESWARI | - Halaman : 3

Nama : HENGKY IRAWAN Kelas : VII B
NISN : 0073873092 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | HENGKY IRAWAN | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 72 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
2 65 menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan nilai-nilai
Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 77 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 74 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | HENGKY IRAWAN | - Halaman : 2

Nama : HENGKY IRAWAN Kelas : VII B
NISN : 0073873092 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 4 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | HENGKY IRAWAN | - Halaman : 3

Nama : MERIANA YULIANTI Kelas : VII B
NISN : 0094188434 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | MERIANA YULIANTI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 73 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 77 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | MERIANA YULIANTI | - Halaman : 2

Nama : MERIANA YULIANTI Kelas : VII B
NISN : 0094188434 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | MERIANA YULIANTI | - Halaman : 3

Nama : MOHAMAD AKBAR AZHARI Kelas : VII B
NISN : 0109603810 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | MOHAMAD AKBAR AZHARI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 72 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 71 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar
Negara Indonesia, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 74 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 77 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | MOHAMAD AKBAR AZHARI | - Halaman : 2

Nama : MOHAMAD AKBAR AZHARI Kelas : VII B
NISN : 0109603810 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | MOHAMAD AKBAR AZHARI | - Halaman : 3

Nama : MOHAMAD FAHRI MALIKI Kelas : VII B
NISN : 0088755409 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | MOHAMAD FAHRI MALIKI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menjelaskan ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah,
Menjelaskan pengertian sholat berjamaah, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi
Muhammad Saw di Makkah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 76 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 76 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 78 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 75 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | MOHAMAD FAHRI MALIKI | - Halaman : 2

Nama : MOHAMAD FAHRI MALIKI Kelas : VII B
NISN : 0088755409 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | MOHAMAD FAHRI MALIKI | - Halaman : 3

Nama : MOHAMMAD RAFA IWANGGA Kelas : VII B
NISN : 0077115875 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | MOHAMMAD RAFA IWANGGA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati sejarah kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha
2 67 Esa yang harus disyukuri, menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses
kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia,
menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 74 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 71 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 70 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | MOHAMMAD RAFA IWANGGA | - Halaman : 2

Nama : MOHAMMAD RAFA IWANGGA Kelas : VII B
NISN : 0077115875 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | MOHAMMAD RAFA IWANGGA | - Halaman : 3

Nama : MUHAMMAD FATIHUL IHSAN Kelas : VII B
NISN : 0095046276 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | MUHAMMAD FATIHUL IHSAN | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 74 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 83 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 82 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | MUHAMMAD FATIHUL IHSAN | - Halaman : 2

Nama : MUHAMMAD FATIHUL IHSAN Kelas : VII B
NISN : 0095046276 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | MUHAMMAD FATIHUL IHSAN | - Halaman : 3

Nama : MUHAMMAT DZAKII SAPUTRA Kelas : VII B
NISN : 0094484172 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | MUHAMMAT DZAKII SAPUTRA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 78 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 75 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks laporan
hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan., Memahami struktur, isi
teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan teks laporan hasil observasi. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 76 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | MUHAMMAT DZAKII SAPUTRA | - Halaman : 2

Nama : MUHAMMAT DZAKII SAPUTRA Kelas : VII B
NISN : 0094484172 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | MUHAMMAT DZAKII SAPUTRA | - Halaman : 3

Nama : OKTAFIA ERLIANA NOPITA SARI Kelas : VII B
NISN : 0088473254 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | OKTAFIA ERLIANA NOPITA SARI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 78 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
2 65 menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan nilai-nilai
Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 75 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 71 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 76 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 75 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | OKTAFIA ERLIANA NOPITA SARI | - Halaman : 2

Nama : OKTAFIA ERLIANA NOPITA SARI Kelas : VII B
NISN : 0088473254 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 4 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | OKTAFIA ERLIANA NOPITA SARI | - Halaman : 3

Nama : PALUPY DEA MELATI Kelas : VII B
NISN : 0105058450 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | PALUPY DEA MELATI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 75 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 73 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 81 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 81 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 85 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 85 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 83 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | PALUPY DEA MELATI | - Halaman : 2

Nama : PALUPY DEA MELATI Kelas : VII B
NISN : 0105058450 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | PALUPY DEA MELATI | - Halaman : 3

Nama : RAKHA EDRA PUTRA JUNIASTIANANDA Kelas : VII B
NISN : 0094630015 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | RAKHA EDRA PUTRA JUNIASTIANANDA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah,
1 dan Budi Pekerti 77 Menjelaskan ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah,
Menjelaskan pengertian sholat berjamaah, Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta
menjelaskan pengertian asmaul husna telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, menghayati sejarah
Kewarganegaraan kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
2 70 Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia, menghayati dan menjelaskan
pentingnya norma dan hubungannya dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, mempraktikkan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 77 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 80 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 76 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | RAKHA EDRA PUTRA JUNIASTIANANDA | - Halaman : 2

Nama : RAKHA EDRA PUTRA JUNIASTIANANDA Kelas : VII B
NISN : 0094630015 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | RAKHA EDRA PUTRA JUNIASTIANANDA | - Halaman : 3

Nama : REFA DEDI PERMADI Kelas : VII B
NISN : 0095148883 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | REFA DEDI PERMADI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
2 65 menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai, Perlu peningkatan
dalam berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan nilai-nilai
Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 75 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 79 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 78 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 75 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | REFA DEDI PERMADI | - Halaman : 2

Nama : REFA DEDI PERMADI Kelas : VII B
NISN : 0095148883 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | REFA DEDI PERMADI | - Halaman : 3

Nama : REYNO PRADITA SANJAYA Kelas : VII B
NISN : 0095672981 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | REYNO PRADITA SANJAYA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 70 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 70 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 79 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 84 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 77 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | REYNO PRADITA SANJAYA | - Halaman : 2

Nama : REYNO PRADITA SANJAYA Kelas : VII B
NISN : 0095672981 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | REYNO PRADITA SANJAYA | - Halaman : 3

Nama : SALMA DWI HAPSARI Kelas : VII B
NISN : 0096617006 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | SALMA DWI HAPSARI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 78 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 70 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 84 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 79 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 79 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 86 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | SALMA DWI HAPSARI | - Halaman : 2

Nama : SALMA DWI HAPSARI Kelas : VII B
NISN : 0096617006 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 2 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | SALMA DWI HAPSARI | - Halaman : 3

Nama : SHERLIN CAHYA NINGTIYAS Kelas : VII B
NISN : 0095094160 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | SHERLIN CAHYA NINGTIYAS | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menjelaskan ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah,
Menjelaskan pengertian sholat berjamaah, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi
Muhammad Saw di Makkah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 74 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 79 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 90 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 91 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 84 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 82 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | SHERLIN CAHYA NINGTIYAS | - Halaman : 2

Nama : SHERLIN CAHYA NINGTIYAS Kelas : VII B
NISN : 0095094160 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | SHERLIN CAHYA NINGTIYAS | - Halaman : 3

Nama : TEGAR ARDI PRASETYO Kelas : VII B
NISN : 0094520745 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | TEGAR ARDI PRASETYO | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 78 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 82 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 75 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | TEGAR ARDI PRASETYO | - Halaman : 2

Nama : TEGAR ARDI PRASETYO Kelas : VII B
NISN : 0094520745 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | TEGAR ARDI PRASETYO | - Halaman : 3

Nama : VINDI FATIHATUL KHOVIFA Kelas : VII B
NISN : 0098080583 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | VINDI FATIHATUL KHOVIFA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 73 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses
kelahiran, perumusan, hingga penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah kelahiran Pancasila sebagai karunia dari
Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 83 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 88 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 78 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | VINDI FATIHATUL KHOVIFA | - Halaman : 2

Nama : VINDI FATIHATUL KHOVIFA Kelas : VII B
NISN : 0098080583 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | VINDI FATIHATUL KHOVIFA | - Halaman : 3

Nama : VINO ADIYAKSA PUTRA Kelas : VII B
NISN : 0096893793 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | VINO ADIYAKSA PUTRA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 69 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 73 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 70 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 70 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 79 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 77 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | VINO ADIYAKSA PUTRA | - Halaman : 2

Nama : VINO ADIYAKSA PUTRA Kelas : VII B
NISN : 0096893793 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 3 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | VINO ADIYAKSA PUTRA | - Halaman : 3

Nama : WIDE BUDI AYUDYA Kelas : VII B
NISN : 0095583031 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | WIDE BUDI AYUDYA | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 69 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 75 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 80 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 83 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 78 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 80 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | WIDE BUDI AYUDYA | - Halaman : 2

Nama : WIDE BUDI AYUDYA Kelas : VII B
NISN : 0095583031 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | WIDE BUDI AYUDYA | - Halaman : 3

Nama : YESINTIA ASMARANI Kelas : VII B
NISN : 0096163962 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami kehadiran Tuhan dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan
kepada Tuhan Yang pemahamannya tentang kualitas atau sifat -sifat Tuhan dengan konsep peran manusia di
Maha Esa, dan bumi sebagai makluk Tuhan yang bertanggung jawab .
berakhlak mulia

Berkebinekaan Memahami dinamika budaya yang mencakup pemahaman , kepercayaan , dan praktek
global keseharian dalam konteks personal dan sosial.

Bergotong royong Tanggap terhadap lingkungan sosial sesuai dengan tuntutan peran sosialnya dan
berkontribusi sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Mandiri Membuat penilaian yang realistis terhadap kemampuan dan minat , serta prioritas
pengembangan diri berdasarkan pengalaman belajar dan aktifitas lain yang dilakukannya.

Bernalar Kritis Mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi , serta mencari tahu
penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut.

Kreatif Menghubungkan gagasan yang ia miliki dengan informasi atau gagasan baru untuk
menghasilkan kombinasi gagasan baru dan imajinatif untuk mengekpresikan pikiran dan
atau perasaannya.

VII B | YESINTIA ASMARANI | - Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami arti ikhlas sabar dan pemaaf serta menjelaskan pengertian asmaul
1 dan Budi Pekerti 74 husna, Menerangkan sejarah perjuangan Nabi Muhammad Saw di Makkah, Menjelaskan
ketentuan thoharoh, Menjelaskan makna jujur amanah dan istiqomah, Menjelaskan
pengertian sholat berjamaah telah tercapai
Pendidikan Kompetensi berdisiplin menjalankan hak dan kewajibannya sehari-hari, mempraktikkan
Kewarganegaraan nilai-nilai Pancasila di kehidupan sehari-hari dalam bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara, menghayati dan menjelaskan pentingnya norma dan hubungannya dengan
2 74 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, menghayati sejarah
kelahiran Pancasila sebagai karunia dari Tuhan Yang Maha Esa yang harus disyukuri,
menjelaskan perumusan, pengesahan, dan perubahan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, menjelaskan proses kelahiran, perumusan, hingga
penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami informasi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan, teks
3 78 laporan hasil observasi, Memahami struktur, isi teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur,
dan teks laporan hasil observasi., Menulis teks deskripsi, cerita fantasi, teks prosedur, dan
teks laporan hasil observasi, dengan memperhatikan struktur, dan kebahasaan. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan., Menyelesaikan operasi
4 78 bentuk aljabar., Menyelesaikan masalah kontekstual berkaitan dengan himpunan.,
Menyelesaikan persamaan , pertidaksamaan linear satu variabel. telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran, menganalisis sifat suhu
5 (IPA) 74 dan kalor serta sumber dan bentuk energi , mengklasifikasi makhluk hidup dan benda mati,
menjelaskan pengelompokan zat, sifat zat dan perubahannya telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami konsep ruang, interaksi antar ruang dikehidupan manusia diaspek
6 (IPS) 80 ekonomi, sosial, budaya, pendidikan., Mengidentifikasi interaksi sosial dalam ruang,
pengaruhnya dikehidupan manusia serta kelembagaan soial budaya. telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan, tanggapan menyapa, berpamitan,
mengucapkan terima kasih, meminta maaf, jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi
7 83 sederhana terkait benda dan binatang, Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyapa, berpamitan, mengucapkan terima kasih, meminta maaf,
jati diri, hari tanggal, bulan, waktu dan deskripsi sederhana terkait bangunan dan binatang
telah tercapai
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi Memahami konsep dasar benyanyi satu suara atau unisono dan dua suara
1 77 secara berkelompok, Memahami prosedur menggambar gubahan menjadi ragam hias,
Memahami unsur prinsip teknik dan prosedur menggambar flora fauna dan alam benda telah
tercapai
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami gerak spesifik atletik, memahami gerak spesifik permainan bola
Olahraga, dan Kesehatan besar, memahami keterampilan spesifik senam lantai, memahami konsep latihan kebugaran
jasmani & pengukurannya, memahami perkembangan fisik dan mental remaja, memaparkan
perkembangan fisik dan mental remaja, mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, mempraktikkan gerak spesifik atletik, mempraktikkan gerak spesifik permainan bola
2 80 besar, mempraktikkan latihan kebugaran jasmani dan pengukurannya, memahami dan
memaparkan perkembangan fisik dan mental remaja, memahami dan mempraktikkan
berbagai gerak spesifik atletik, memahami dan mempraktikkan berbagai gerak spesifik
permainan bola besar, memahami dan mempraktikkan berbagai keterampilan spesifik senam
lantai, memahami dan mempraktikkan berbagai konsep latihan kebugaran jasmani serta
pengukurannya telah tercapai
Prakarya Kompetensi memahami keragaman karya kerajinan dan pembuatan dan penyajian produk
3 80 kerajinan dari bahan serat, memahami komoditas tanaman sayuran yang dapat
dikembangkan sesuai kebutuhan wilayah setempat, memahami wawasan teknologi jenis
karakteristik kekuatan bahan serta peralatan kerja pengelolaanya telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi Memahami struktur, unsur kebahasaan dan menceritakan teks profil tokoh,
4 Jawa 72 Memahami struktur, unsur kebahasaan dan mengapresiasi teks wayang, Memahami,
menelaah dan menyunting teks tanggapan deskriptif telah tercapai

VII B | YESINTIA ASMARANI | - Halaman : 2

Nama : YESINTIA ASMARANI Kelas : VII B
NISN : 0096163962 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMPN 2 KAUMAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl Srabah 36 Kauman Tulungagung

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Peserta didik mampu dan terampil mengaplikasikan Dasa
1 PRAMUKA Darma dan Tri Satya.

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Berusahalah tetap semangat dalam belajar. Semoga sukses.

Mengetahui Kec. Kauman,

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Yasin
NIP. 196902052007011022
Mengetahui
Kepala Sekolah

Sugito
NIP. 196308181994121003

VII B | YESINTIA ASMARANI | - Halaman : 3

VII B | YESINTIA ASMARANI | - Halaman : 4