Raport (Kurtilas)

Nama : ABDURRAHIM Kelas : Kelas 9e
NISN : 0079319679 Semester : 1 (Satu)

Sekolah : SMP NEGERI 1 LENEK Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jln. Dane Rahil No. 23 Lenek
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa Mulai memandang sesuatu dari perspektif orang lain serta mengidentifikasi kebaikan dan
kepada Tuhan Yang kelebihan orang sekitarnya.
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
Berkebinekaan Mengidentifikasi dan mendeskripsikan keragaman budaya di sekitarnya; serta menjelaskan

global peran budaya dan Bahasa dalam membentuk identitas dirinya.
Bergotong royong Menyadari bahwa meskipun setiap orang memiliki otonominya masing-masing, setiap
orang membutuhkan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya.
Mandiri Memahami perbedaan emosi yang dirasakan dan dampaknya terhadap proses belajar dan
interaksinya dengan orang lain; serta mencoba cara-cara yang sesuai untuk mengelola
emosi agar dapat menunjang aktivitas belajar dan interaksinya dengan orang lain.
Bernalar Kritis Memberikan alasan dari hal yang dipikirkan, serta menyadari kemungkinan adanya bias
pada pemikirannya sendiri
Kreatif berupaya mencari solusi alternatif saat pendekatan yang diambil tidak berhasil berdasarkan
identifikasi terhadap situasi
Kelas 9e | ABDURRAHIM | 7043 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami cara bebakti dan taat kepada orang tua dan guru, Memahami
dan Budi Pekerti ketentuan ibadah haji dan umrah, Memahami ketentuan zakat, Memahami makna iman
kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
1 80 ciptaan-Nya, Memahami Q.S. Az Zumar: 53, Q.S. An Najm: 39-42, Q.S. Al Imran: 159
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakkal serta hadis terkait, Memahami sejarah perkembangan
Islam di Nusantara, Memhami penerapan jujur dan menepati janji dalam kehidupan sehari-hari
telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menghargai isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai wujud rasa syukur
kepada
Tuhan Yang Maha Esa telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Melaksanakan isi alinea dan
2 75 pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945, Menganalisis bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Menjelaskan Perwujudan nilai-nilai Pancasila
sesuai berkembangan jaman dalam berbagai kehidupan, Menumukkan sikap bangga akan
tanah air sebagai perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai casar negara, Menuniukkan sikap
bertanggungjawab dalam mendukung bentuk dan kedaulatan Negara
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami pengertian teks pidato persuasive, Membuat pidato persuasif dengan
menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup,
kondisisosial, dan keragaman budaya) secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur
dan kebahasaan., Menentukan pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato
persuasive tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca, Menyimpulkan gagasan,
pandangan, arahan, atau pesan dalampi dato (lingkunganhidup, kondisisosial, dan/atau
3 75 keragamanbudaya) yang didengar dan/ataudibaca., Menyimpulkan kalimat inti tiap paragraph
dari bagian isi pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang
didengar dan/atau dibaca, Menyusun naskah pidato persuasif dengan menuangkan gagasan,
pikiran, arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya) secara lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan
kebahasaan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menelaah ciri kebahasaan pidato
persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca, Menelaah struktur teks
(pidato persuasif)
Bahasa Inggris Kompetensi Menjelaskan tujuan komunikatif teks narrative, menjelaskan makna kata dan
4 75 berbagai informasi dari teks narative telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menjelaskan
tujuan komunikatif, menjelaskan topik, makna kata, dan strukturdari teks prosedur
Matematika (Umum) Kompetensi Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan
bentuk akar, serta sifat-sifatnya., Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, Menjelaskan transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual telah tercapai,
5 70 Perlu peningkatan dalam Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat, Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan kuadrat, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Menjelaskan ciri-ciri setiap fase pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan
(IPA) fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan kelainan pada pewarisan sifat,
Menyebutkan kelainan pada pewarisan sifat telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
6 76 Mendefinisikan arus listik, Menghitung besar kuat arus listrik pada rangkaian, Menjelaskan
konsep listrik statis, Menjelaskan pengertian reproduksi aseksusal dan seksual pada
tumbuhan, Menyebutkan jenis-jenis muatan listrik, Menyebutkan macam-macam reproduksi
aseksual pada tumbuhan
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami perubahan sosial buadaya sebagai dampak globalisasi,
(IPS) Mendeskripsikan berbagai potensisumber daya alam di benua asia dan benua lainnya.,
7 78 Menjelaskan kondisi geografis benua asia dan benua lainnya. telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam Menganalisis bentuk globalisasi dalam bidang
iptek,ekonomi,komonikasi,transportasi dan budaya, Menganalisis dampak intraksi antarruang.

Nilai
Akhir
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi Melalui penjelasan dan contoh siswa dapat menjelaskan dan melakukan
Olahraga, dan Kesehatan identifikasi bahaya dan penyebab penyakit kelamin dan bahaya narkoba serta menghindari
bahaya kebakaran, Melalui penjelasan peragaan siswa dapat mempraktikkan rangkaian
senam lantai tanpa alat serta nilai percaya diri, kerjasama, disiplin, keberanian dan
1 75 keselamatan, Melalui penjelasan peragaan siswa mampu menjelaskan dan mempraktikkan
teknik dasar atletik lanjutan serta nilai toleransi, percaya diri, keberanian, keselamatan,
berbagai tempat dan peralatan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Melaui penjelasan
dan peragaan siswa dapat mempraktikkan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu
permaianan dan olahraga beregu bola besar dan bola kecil lanjutan dengan koordinasi yang
baik dan serta nilai kerjasama
Bimbingan dan Kompetensi Mampu memahami kematangan emosi dalam beradaptasi dengan
2 Konseling/Konselor 80 lingkungannya, Mampu mengidentifikas norma-norma yang berlaku dimasyarakat,
(BP/BK) Memahami diri sebagai mahluk ciptaan tuhan YME, dan memiliki kemampuan untuk
beribadah. telah tercapai
Seni dan Budaya Perlu peningkatan dalam mendiskripsikan jenis lukisan berdasarkan teknik dan bahan yang
3 76 digunakan, menetukan alat-alat dan Teknik pembuatan patung dengan tepat, mengidentifikasi
karya patung dengan berbagai bahan dan teknik
Prakarya Kompetensi Memahami pengertian wadah budidaya ikan, Memahami tahapan budidaya ikan
konsumsi, Menganalisis sarana budidaya ikan konsumsi, Mengidentifikasi jenis ternak ikan
4 80 konsumsi di wilayah setempat dan lainnya, Memahami pengertian ikan konsumsi telah
tercapai, Perlu peningkatan dalam Mengidentifikasi jenis wadah budidaya ikan konsumsi di
wilayah setmpat dan lainnya
Lenek, 17 Desember 2022

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : ABDURRAHIM Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Siswa dapat menyebutkan tingkatan penggalang, tanda jejak,
1 PRAMUKA dan memperaktikan dasa darma pramuka dalam kehidupan
sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 10 hari
E. CATATAN WALI KELAS
Jangan Terlalu Banyak Bermain, dan Belajarlah Dengan Sungguh-Sungguh Untuk Bisa Meraih
Prestasi Yang Lebih Baik Lagi di Semester Berikutnya, Jangan Mudah Menyerah, Tidak Ada Orang
Yang Sukses Secara Instant.
Mengetahui Lenek, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
............................ Rini Purwanti, S.Pd

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : B. RAHEL MARDATILLA DWINOV Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa Memiliki rutinitas sederhana yang diatur secara mandiri dan dijalankan sehari-hari serta
kepada Tuhan Yang menjaga kesehatan dan keselamatan/keamanan diri dalam semua aktivitas kesehariannya.
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
Berkebinekaan Menyebutkan apa yang telah dipelajari tentang orang lain dari interaksinya dengan
global kemajemukan budaya di lingkungan sekolah dan rumah
Bergotong royong Menerima dan melaksanakan tugas serta peran yang diberikan kelompok dalam sebuah
kegiatan bersama.
Mandiri Melaksanakan kegiatan belajar di kelas dan menyelesaikan tugas-tugas dalam waktu yang
telah disepakati.
Bernalar Kritis Mengidentifikasi dan mengolah informasi dan gagasan
Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalahan.
Kelas 9e | B. RAHEL MARDATILLA DWINOV | 7064 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Melaksanakan isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Menganalisis bentuk
Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun
1945, Menghargai isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
2 86 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai wujud rasa syukur
kepada
Tuhan Yang Maha Esa, Menjelaskan Perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai berkembangan
jaman dalam berbagai kehidupan, Menumukkan sikap bangga akan tanah air sebagai
perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai casar negara, Menuniukkan sikap bertanggungjawab
dalam mendukung bentuk dan kedaulatan Negara telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Memahami pengertian teks pidato persuasive, Menelaah ciri kebahasaan pidato
persuasif tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca, Menentukan pikiran,
pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasive tentang permasalahan aktual yang
didengar dan dibaca, Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalampi dato
(lingkunganhidup, kondisisosial, dan/atau keragamanbudaya) yang didengar dan/ataudibaca.,
Menyimpulkan kalimat inti tiap paragraph dari bagian isi pidato (lingkungan hidup, kondisi
3 90 sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca, Menyusun naskah
pidato persuasif dengan menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato
(lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) secara lisan dan/atau tulis
dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan, Membuat pidato persuasif dengan
dan kebahasaan. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menelaah struktur teks (pidato
persuasif)
4 81 berbagai informasi dari teks narative, Menjelaskan tujuan komunikatif, menjelaskan topik,
makna kata, dan strukturdari teks prosedur telah tercapai
bentuk akar, serta sifat-sifatnya., Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi,
dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menjelaskan persamaan kuadrat dan
karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, Menyelesaikan
5 72 masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)., Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat., Menjelaskan transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
Menyebutkan kelainan pada pewarisan sifat, Menyebutkan macam-macam reproduksi
6 82 aseksual pada tumbuhan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Mendefinisikan arus listik,
Menghitung besar kuat arus listrik pada rangkaian, Menjelaskan konsep listrik statis,
Menjelaskan pengertian reproduksi aseksusal dan seksual pada tumbuhan, Menyebutkan
jenis-jenis muatan listrik
7 80 Menganalisis dampak intraksi antarruang., Menjelaskan kondisi geografis benua asia dan
benua lainnya. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menganalisis bentuk globalisasi
dalam bidang iptek,ekonomi,komonikasi,transportasi dan budaya

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : B. RAHEL MARDATILLA DWINOV Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Prestasi Yang Baik Adalah Kunci Sukses Meraih Cita-Cita. Tingkatkan Terus Motivasi Belajarnya dan
Selalu Bersemangat Berkegiatan di Sekolah, Jadilah Siswa Yang Patuh Pada Guru dan Orang Tua,
Pertahankan Prestasi Belajarmu dan Jangan Pantang Menyerah Dalam Menggapai Cita-Cita.


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : DELIA ASTUTI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | DELIA ASTUTI | 7072 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
dan kebahasaan., Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan aktual
yang didengar dan dibaca, Menelaah struktur teks (pidato persuasif), Menentukan pikiran,
3 90 didengar dan dibaca, Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalampi dato
sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca, Menyusun naskah
dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan telah tercapai
karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, Menjelaskan
5 72 transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) menggunakan masalah
kontekstual telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menyajikan dan menyelesaikan masalah
kontekstual dengan menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat, Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
dilatasi)., Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat, Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mendefinisikan arus listik, Menghitung besar kuat arus listrik pada rangkaian,
(IPA) Menjelaskan ciri-ciri setiap fase pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan fase-fase
6 90 pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan kelainan pada pewarisan sifat, Menjelaskan
tumbuhan, Menyebutkan jenis-jenis muatan listrik, Menyebutkan kelainan pada pewarisan
sifat, Menyebutkan macam-macam reproduksi aseksual pada tumbuhan telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : DELIA ASTUTI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : DENIS SAPUTRA Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | DENIS SAPUTRA | 7073 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
bentuk akar, serta sifat-sifatnya., Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, Menjelaskan transformasi geometri
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menyelesaikan
5 90 masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat, Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi
geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)., Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan persamaan kuadrat.
7 85 Menganalisis bentuk globalisasi dalam bidang iptek,ekonomi,komonikasi,transportasi dan
budaya, Menganalisis dampak intraksi antarruang., Menjelaskan kondisi geografis benua asia
dan benua lainnya. telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : DENIS SAPUTRA Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tingkatkan dan Pertahankan Prestasimu, Truslah Rajin Belajar dan Jangan Lupa Berdo'a,
Semangatmu dalam Belajar Serta Prestasi Yang Kamu Raih Menunjukan Sikap Yang Positif. Ibu
Menghargaimu !


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : DINDA APRILITA Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | DINDA APRILITA | 7076 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
yang didengar dan dibaca, Menelaah struktur teks (pidato persuasif), Menyimpulkan gagasan,
3 90 pandangan, arahan, atau pesan dalampi dato (lingkunganhidup, kondisisosial, dan/atau
keragamanbudaya) yang didengar dan/ataudibaca., Menyimpulkan kalimat inti tiap paragraph
kebahasaan telah tercapai
5 72 karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, Menyelesaikan
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
translasi, rotasi, dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan persamaan kuadrat

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : DINDA APRILITA Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : EMILDA Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | EMILDA | 7084 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
yang didengar dan dibaca, Menelaah struktur teks (pidato persuasif), Menyimpulkan gagasan,
kebahasaan, Menentukan pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasive
tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)
menggunakan masalah kontekstual, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
5 75 persamaan kuadrat telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
dilatasi)., Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat bulat dan bentuk akar
6 83 kelainan pada pewarisan sifat, Menyebutkan macam-macam reproduksi aseksual pada
tumbuhan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Mendefinisikan arus listik, Menghitung
besar kuat arus listrik pada rangkaian, Menjelaskan konsep listrik statis, Menyebutkan
budaya, Menjelaskan kondisi geografis benua asia dan benua lainnya. telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam Menganalisis dampak intraksi antarruang.

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : EMILDA Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : IRNA Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | IRNA | 7098 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menganalisis bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang Dasar
Kewarganegaraan Negara Republik Indonesia tahun 1945, Menghargai isi alinea dan pokok pikiran yang
terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945 sebagai wujud rasa syukur kepada
2 84 Tuhan Yang Maha Esa, Menjelaskan Perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai berkembangan
dalam mendukung bentuk dan kedaulatan Negara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Melaksanakan isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
kontekstual, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan
berpangkat bulat dan bentuk akar telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menyelesaikan
masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi,
dan dilatasi)., Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan kelainan pada pewarisan sifat, Menjelaskan
6 86 pengertian reproduksi aseksusal dan seksual pada tumbuhan, Menyebutkan jenis-jenis
muatan listrik, Menyebutkan kelainan pada pewarisan sifat, Menyebutkan macam-macam
reproduksi aseksual pada tumbuhan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menjelaskan
konsep listrik statis

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : IRNA Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : JORDI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Kelas 9e | JORDI | 7102 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Perlu peningkatan dalam Memahami cara bebakti dan taat kepada orang tua dan guru,
dan Budi Pekerti Memahami ketentuan ibadah haji dan umrah, Memahami ketentuan zakat, Memahami makna
1 15 iman kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan
makhluk ciptaan-Nya, Memahami Q.S. Az Zumar: 53, Q.S. An Najm: 39-42, Q.S. Al Imran:
159 tentang optimis, ikhtiar, dan tawakkal serta hadis terkait, Memhami penerapan jujur dan
menepati janji dalam kehidupan sehari-hari
Pendidikan Pancasila dan Perlu peningkatan dalam Melaksanakan isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam
Kewarganegaraan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Menganalisis
bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
tahun 1945, Menghargai isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
kepada
dalam mendukung bentuk dan kedaulatan Negara
Bahasa Indonesia Perlu peningkatan dalam Memahami pengertian teks pidato persuasive, Membuat pidato
persuasif dengan menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan
hidup, kondisisosial, dan keragaman budaya) secara lisan dan tulis dengan memperhatikan
struktur dan kebahasaan., Menelaah ciri kebahasaan pidato persuasif tentang permasalahan
aktual yang didengar dan dibaca, Menelaah struktur teks (pidato persuasif), Menentukan
pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato persuasive tentang permasalahan aktual
3 75 yang didengar dan dibaca, Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalampi
dato (lingkunganhidup, kondisisosial, dan/atau keragamanbudaya) yang didengar
dan/ataudibaca., Menyimpulkan kalimat inti tiap paragraph dari bagian isi pidato (lingkungan
hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca,
Menyusun naskah pidato persuasif dengan menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan
dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) secara lisan
dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan
Bahasa Inggris Perlu peningkatan dalam Menjelaskan tujuan komunikatif teks narrative, menjelaskan makna
4 50 kata dan berbagai informasi dari teks narative, Menjelaskan tujuan komunikatif, menjelaskan
topik, makna kata, dan strukturdari teks prosedur
Matematika (Umum) Perlu peningkatan dalam Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, Menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
5 10 translasi, rotasi, dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan persamaan kuadrat, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
Ilmu Pengetahuan Alam Perlu peningkatan dalam Mendefinisikan arus listik, Menghitung besar kuat arus listrik pada
(IPA) rangkaian, Menjelaskan ciri-ciri setiap fase pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan
6 50 fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan kelainan pada pewarisan sifat,
Menjelaskan konsep listrik statis, Menjelaskan pengertian reproduksi aseksusal dan seksual
pada tumbuhan, Menyebutkan jenis-jenis muatan listrik, Menyebutkan kelainan pada
pewarisan sifat, Menyebutkan macam-macam reproduksi aseksual pada tumbuhan
Ilmu Pengetahuan Sosial Perlu peningkatan dalam Memahami perubahan sosial buadaya sebagai dampak globalisasi,
dan benua lainnya.
Kelompok B
Kelas 9e | JORDI | 7102 beribadah. telah tercapai Halaman : 2
3 76
Nama : JORDI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057
Kelas 9e | JORDI | 7102 Halaman : 3

Nama : LALU KRISNA DAMARULAN Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Kelas 9e | LALU KRISNA DAMARULAN | 7106 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menghargai isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai wujud rasa syukur
kepada
2 80 perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai casar negara, Menuniukkan sikap bertanggungjawab
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Menganalisis bentuk
1945
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah struktur teks (pidato persuasif), Menentukan pikiran, pandangan,
arahan atau pesan dalam pidato persuasive tentang permasalahan aktual yang didengar dan
dibaca, Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalampi dato
3 70 pidato persuasif dengan menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato
dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Memahami pengertian teks pidato persuasive, Membuat pidato persuasif dengan
yang didengar dan dibaca
dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)., Menjelaskan
transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) menggunakan masalah
kontekstual, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
(IPA) fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan pengertian reproduksi aseksusal dan
seksual pada tumbuhan, Menyebutkan kelainan pada pewarisan sifat, Menyebutkan
6 79 macam-macam reproduksi aseksual pada tumbuhan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Mendefinisikan arus listik, Menghitung besar kuat arus listrik pada rangkaian, Menjelaskan
kelainan pada pewarisan sifat, Menjelaskan konsep listrik statis, Menyebutkan jenis-jenis
muatan listrik
Ilmu Pengetahuan Sosial Kompetensi Memahami perubahan sosial buadaya sebagai dampak globalisasi, Menjelaskan
(IPS) kondisi geografis benua asia dan benua lainnya. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
7 75 Mendeskripsikan berbagai potensisumber daya alam di benua asia dan benua lainnya.,
Menganalisis bentuk globalisasi dalam bidang iptek,ekonomi,komonikasi,transportasi dan
budaya, Menganalisis dampak intraksi antarruang.

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : LALU KRISNA DAMARULAN Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : M. SAMSUL HADI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | M. SAMSUL HADI | 7117 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
1 90 kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
ciptaan-Nya, Memahami Q.S. Az Zumar: 53, Q.S. An Najm: 39-42, Q.S. Al Imran: 159
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakkal serta hadis terkait, Memhami penerapan jujur dan
menepati janji dalam kehidupan sehari-hari telah tercapai
kepada
kontekstual, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat telah
tercapai, Perlu peningkatan dalam Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : M. SAMSUL HADI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
Sangat Baik mampu memahami setiap materi yang dijelaskan sehingga
2 OLIMPIADE MATEMATIKA dapat menyelesaikan soal-soal dengan tepat.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Menghargaimu !


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : M. SODIKIN Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | M. SODIKIN | 7118 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
yang didengar dan dibaca, Menelaah struktur teks (pidato persuasif), Menyimpulkan kalimat
inti tiap paragraph dari bagian isi pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau
3 80 keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca, Menyusun naskah pidato persuasif
dengan menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) secara lisan dan/atau tulis dengan
memperhatikan struktur dan kebahasaan, Menentukan pikiran, pandangan, arahan atau
pesan dalam pidato persuasive tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca,
Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalampi dato (lingkunganhidup,
kondisisosial, dan/atau keragamanbudaya) yang didengar dan/ataudibaca. telah tercapai
geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)., Menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
translasi, rotasi, dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : M. SODIKIN Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : M. YODIANG CANGYA Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | M. YODIANG CANGYA | 7119 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
Bahasa Inggris Kompetensi Menjelaskan tujuan komunikatif, menjelaskan topik, makna kata, dan strukturdari
4 92 teks prosedur, Menjelaskan tujuan komunikatif teks narrative, menjelaskan makna kata dan
berbagai informasi dari teks narative telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : M. YODIANG CANGYA Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Menghargaimu !


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : MIZAN RAHMAWAN Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | MIZAN RAHMAWAN | 7128 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
3 90 menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup,
dan kebahasaan. telah tercapai
Kelompok B
Kelas 9e | MIZAN RAHMAWAN | 7128 karya patung dengan berbagai bahan dan teknik Halaman : 2
Nama : MIZAN RAHMAWAN Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Menghargaimu !


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057
Kelas 9e | MIZAN RAHMAWAN | 7128 Halaman : 3

Nama : MOH. ISRORI HIDAYAT Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Kelas 9e | MOH. ISRORI HIDAYAT | 7388 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Perlu peningkatan dalam Memahami cara bebakti dan taat kepada orang tua dan guru,
dan Budi Pekerti Memahami ketentuan ibadah haji dan umrah, Memahami ketentuan zakat, Memahami makna
iman kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan
1 15 makhluk ciptaan-Nya, Memahami Q.S. Az Zumar: 53, Q.S. An Najm: 39-42, Q.S. Al Imran:
159 tentang optimis, ikhtiar, dan tawakkal serta hadis terkait, Memahami sejarah
perkembangan Islam di Nusantara, Memhami penerapan jujur dan menepati janji dalam
kehidupan sehari-hari
Pendidikan Pancasila dan Perlu peningkatan dalam Melaksanakan isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam
Kewarganegaraan Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Menganalisis
bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
tahun 1945, Menghargai isi alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan
kepada
yang didengar dan dibaca, Menelaah struktur teks (pidato persuasif) telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam Menentukan pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato
3 70 persuasive tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca, Menyimpulkan gagasan,
kebahasaan
Matematika (Umum) Perlu peningkatan dalam Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan
5 10 akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan kuadrat, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi
bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
Ilmu Pengetahuan Alam Perlu peningkatan dalam Mendefinisikan arus listik, Menghitung besar kuat arus listrik pada
(IPA) rangkaian, Menjelaskan ciri-ciri setiap fase pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan
6 50 fase-fase pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan kelainan pada pewarisan sifat,
Menjelaskan konsep listrik statis, Menjelaskan pengertian reproduksi aseksusal dan seksual
pada tumbuhan, Menyebutkan jenis-jenis muatan listrik, Menyebutkan kelainan pada
pewarisan sifat, Menyebutkan macam-macam reproduksi aseksual pada tumbuhan
Ilmu Pengetahuan Sosial Perlu peningkatan dalam Memahami perubahan sosial buadaya sebagai dampak globalisasi,
dan benua lainnya.
Kelompok B
2 Konseling/Konselor lingkungannya, Mampu mengidentifikas norma-norma yang berlaku dimasyarakat,
Kelas 9e | MOH. ISRORI HIDAYAT |807388Memahami diri sebagai mahluk ciptaan tuhan YME, dan memiliki kemampuan untukHalaman : 2
(BP/BK)
Nama : MOH. ISRORI HIDAYAT Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057
Kelas 9e | MOH. ISRORI HIDAYAT | 7388 Halaman : 3

Nama : MUHAMAD ANTONI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Kelas 9e | MUHAMAD ANTONI | 7133 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami cara bebakti dan taat kepada orang tua dan guru, Memahami makna
dan Budi Pekerti iman kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan
1 75 makhluk ciptaan-Nya, Memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara, Memhami
penerapan jujur dan menepati janji dalam kehidupan sehari-hari telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam Memahami ketentuan zakat, Memahami Q.S. Az Zumar: 53, Q.S. An
Najm: 39-42, Q.S. Al Imran: 159 tentang optimis, ikhtiar, dan tawakkal serta hadis terkait
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam Menuniukkan sikap bertanggungjawab dalam mendukung bentuk dan
kedaulatan Negara, Menganalisis bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang
2 76 Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Menghargai isi alinea dan pokok pikiran yang
perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai casar negara
karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya telah tercapai, Perlu
5 65 peningkatan dalam Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi
(IPA) kelainan pada pewarisan sifat, Menjelaskan pengertian reproduksi aseksusal dan seksual
pada tumbuhan, Menyebutkan kelainan pada pewarisan sifat, Menyebutkan macam-macam
6 76 reproduksi aseksual pada tumbuhan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Mendefinisikan
arus listik, Menghitung besar kuat arus listrik pada rangkaian, Menjelaskan fase-fase
pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan konsep listrik statis, Menyebutkan jenis-jenis
muatan listrik
(IPS) Mendeskripsikan berbagai potensisumber daya alam di benua asia dan benua lainnya. telah
7 76 tercapai, Perlu peningkatan dalam Menganalisis bentuk globalisasi dalam bidang
iptek,ekonomi,komonikasi,transportasi dan budaya, Menganalisis dampak intraksi antarruang.,
Menjelaskan kondisi geografis benua asia dan benua lainnya.

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : MUHAMAD ANTONI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : MUHAMAD SABANDI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | MUHAMAD SABANDI | 7135 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
peningkatan dalam Menganalisis bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Menghargai isi alinea dan pokok pikiran yang
2 79 terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
(pidato persuasif), Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan, atau pesan dalampi dato
3 80 sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca, Menyusun naskah
dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan, Menentukan pikiran, pandangan, arahan
atau pesan dalam pidato persuasive tentang permasalahan aktual yang didengar dan dibaca
telah tercapai
kontekstual telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi).,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat, Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
6 82 Menjelaskan pengertian reproduksi aseksusal dan seksual pada tumbuhan, Menyebutkan
kelainan pada pewarisan sifat, Menyebutkan macam-macam reproduksi aseksual pada
besar kuat arus listrik pada rangkaian, Menjelaskan konsep listrik statis

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : MUHAMAD SABANDI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : MUHAMMAD EDI GUNAWAN Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Kelas 9e | MUHAMMAD EDI GUNAWAN | 7390 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
1 76 kepada Hari Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
ciptaan-Nya, Memahami Q.S. Az Zumar: 53, Q.S. An Najm: 39-42, Q.S. Al Imran: 159
tentang optimis, ikhtiar, dan tawakkal serta hadis terkait, Memhami penerapan jujur dan
menepati janji dalam kehidupan sehari-hari telah tercapai
peningkatan dalam Menganalisis bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Menghargai isi alinea dan pokok pikiran yang
2 75 terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya telah tercapai, Perlu
muatan listrik

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : MUHAMMAD EDI GUNAWAN Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 10 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : NEVI RASWANI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | NEVI RASWANI | 7147 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
6 86 jenis-jenis muatan listrik, Menyebutkan kelainan pada pewarisan sifat, Menyebutkan
macam-macam reproduksi aseksual pada tumbuhan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : NEVI RASWANI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : NILA CAHYANI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | NILA CAHYANI | 7148 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
(pidato persuasif), Menentukan pikiran, pandangan, arahan atau pesan dalam pidato
kebahasaan telah tercapai

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : NILA CAHYANI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Menghargaimu !


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : NIMAS KARYA NOVITRI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Beriman, bertakwa Terbiasa melaksanakan ibadah wajib sesuai tuntunan agama/kepercayaan nya.
kepada Tuhan Yang
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
Berkebinekaan Memahami bahwa kemajemukan dapat memberikan kesempatan untuk mendapatkan

global pengalaman dan pemahaman yang baru.
Bergotong royong Menampilkan tindakan yang sesuai dengan harapan dan tujuan kelompok.
Mandiri Mengetahui adanya pengaruh orang lain, situasi, dan peristiwa yang terjadi terhadap emosi
yang dirasakannya; serta berupaya untuk mengekspresikan emosi secara tepat dengan
mempertimbangkan perasaan dan kebutuhan orang lain disekitarnya
Bernalar Kritis Mengumpulkan, mengklasifikasikan, membandingkan dan memilih informasi dan gagasan
dari berbagai sumber.
Kreatif Mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya sesuai dengan minat
dan kesukaannya dalam bentuk karya dan/atau tindakan serta mengapresiasi karya dan
tindakan yang dihasilkan
Kelas 9e | NIMAS KARYA NOVITRI | 7149 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
1945, Menjelaskan Perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai berkembangan jaman dalam
2 83 berbagai kehidupan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menghargai isi alinea dan pokok
pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 sebagai wujud rasa syukur kepada
Tuhan Yang Maha Esa, Menumukkan sikap bangga akan tanah air sebagai perwujudan
nilai-nilai Pancasila sebagai casar negara, Menuniukkan sikap bertanggungjawab dalam
mendukung bentuk dan kedaulatan Negara
translasi, rotasi, dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual
6 76 seksual pada tumbuhan, Menyebutkan jenis-jenis muatan listrik, Menyebutkan macam-macam
reproduksi aseksual pada tumbuhan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Mendefinisikan
arus listik, Menghitung besar kuat arus listrik pada rangkaian, Menjelaskan kelainan pada
pewarisan sifat, Menjelaskan konsep listrik statis, Menyebutkan kelainan pada pewarisan sifat

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : NIMAS KARYA NOVITRI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tingkatkan Intensitas Belajarmu, Rajinlah Membaca Agar Pengetahuanmu Semakin Meningkat.

Teruslah Semangat Dalam Belajar. Ibu Yakin Kamu Pasti Bisa !


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : NINDRIANI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | NINDRIANI | 7151 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
3 90 yang didengar dan dibaca, Menelaah struktur teks (pidato persuasif), Menentukan pikiran,
sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar dan/atau dibaca telah tercapai
6 84 jenis-jenis muatan listrik, Menyebutkan macam-macam reproduksi aseksual pada tumbuhan
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Mendefinisikan arus listik, Menghitung besar kuat
arus listrik pada rangkaian, Menjelaskan konsep listrik statis, Menyebutkan kelainan pada
pewarisan sifat

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : NINDRIANI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Menghargaimu !


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : RAHMA Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | RAHMA | 7160 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai casar negara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Menuniukkan sikap bertanggungjawab dalam mendukung bentuk dan kedaulatan Negara

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : RAHMA Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : RAHMAT RAMDANI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Kelas 9e | RAHMAT RAMDANI | 7161 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
jaman dalam berbagai kehidupan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menumukkan
sikap bangga akan tanah air sebagai perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai casar negara,
(IPA) kelainan pada pewarisan sifat, Menjelaskan pengertian reproduksi aseksusal dan seksual
pada tumbuhan, Menyebutkan kelainan pada pewarisan sifat, Menyebutkan macam-macam
6 76 reproduksi aseksual pada tumbuhan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Mendefinisikan
arus listik, Menghitung besar kuat arus listrik pada rangkaian, Menjelaskan fase-fase
pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan konsep listrik statis, Menyebutkan jenis-jenis
muatan listrik

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : RAHMAT RAMDANI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 2 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : RENGGA SASWARI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Kelas 9e | RENGGA SASWARI | 7537 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menjelaskan Perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai berkembangan jaman
Kewarganegaraan dalam berbagai kehidupan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Melaksanakan isi alinea
dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, Menganalisis bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan
2 75 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Menghargai isi alinea dan
pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik
mendukung bentuk dan kedaulatan Negara
dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
translasi, rotasi, dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual telah tercapai, Perlu
geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi)., Menjelaskan persamaan kuadrat dan
masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat, Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar
muatan listrik

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : RENGGA SASWARI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : RINO Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Kelas 9e | RINO | 7169 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
Kewarganegaraan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Menghargai isi alinea dan
2 80 Tuhan Yang Maha Esa, Menuniukkan sikap bertanggungjawab dalam mendukung bentuk dan
kedaulatan Negara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menganalisis bentuk Kedaulatan
yang sesuai dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945,
Menjelaskan Perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai berkembangan jaman dalam berbagai
kehidupan, Menumukkan sikap bangga akan tanah air sebagai perwujudan nilai-nilai
Pancasila sebagai casar negara
3 80 dari bagian isi pidato (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang
kebahasaan, Membuat pidato persuasif dengan menuangkan gagasan, pikiran, arahan atau
pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisisosial, dan keragaman budaya) secara lisan
dan tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan. telah tercapai
muatan listrik
budaya

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : RINO Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : RION RIALDO PUTRA Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | RION RIALDO PUTRA | 7172 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
perwujudan nilai-nilai Pancasila sebagai casar negara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
(IPS) Menganalisis dampak intraksi antarruang., Menjelaskan kondisi geografis benua asia dan
7 78 benua lainnya. telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Mendeskripsikan berbagai
potensisumber daya alam di benua asia dan benua lainnya., Menganalisis bentuk globalisasi

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : RION RIALDO PUTRA Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : SULASTRI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | SULASTRI | 7184 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
kontekstual, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat
dan bentuk akar telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menyelesaikan masalah kontekstual
yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi).

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : SULASTRI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
Baik mampu memahami setiap materi yang dijelaskan sehingga
dapat menyelesaikan soal-soal dengan tepat, akan tetapi perlu
2 OLIMPIADE MATEMATIKA ditingkatkan fokus dalam menjawab sehingga tidak mudah
terkecoh dalam menjawab soal.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Menghargaimu !


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : TILANG PAUTANDA Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | TILANG PAUTANDA | 7185 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menganalisis bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan Undang-Undang Dasar
Kewarganegaraan Negara Republik Indonesia tahun 1945, Menghargai isi alinea dan pokok pikiran yang
2 84 Tuhan Yang Maha Esa, Menjelaskan Perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai berkembangan
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
pembelahan mitosis dan meiosis, Menjelaskan kelainan pada pewarisan sifat, Menjelaskan
6 87 pengertian reproduksi aseksusal dan seksual pada tumbuhan, Menyebutkan jenis-jenis
muatan listrik, Menyebutkan kelainan pada pewarisan sifat, Menyebutkan macam-macam
reproduksi aseksual pada tumbuhan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menjelaskan
budaya

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : TILANG PAUTANDA Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : WIDYA MISCA APRILYA Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | WIDYA MISCA APRILYA | 7189 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
3 90 pandangan, arahan, atau pesan dalampi dato (lingkunganhidup, kondisisosial, dan/atau
didengar dan/atau dibaca, Membuat pidato persuasif dengan menuangkan gagasan, pikiran,
arahan atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisisosial, dan keragaman budaya)
secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur dan kebahasaan. telah tercapai
5 75 karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya, Menyelesaikan
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
Kelompok B
Kelas 9e | WIDYA MISCA APRILYA | 7189lingkungannya, Mampu mengidentifikas norma-norma yang berlaku dimasyarakat, Halaman : 2
2 Konseling/Konselor 80
Nama : WIDYA MISCA APRILYA Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057
Kelas 9e | WIDYA MISCA APRILYA | 7189 Halaman : 3

Nama : ZAHRANI AULIA PUTRI Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Bernalar Kritis Mengidentifikasi dan mengolah informasi dan gagasanMengidentifikasi dan mengolah
informasi dan gagasan
Kelas 9e | ZAHRANI AULIA PUTRI | 7191 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami ketentuan zakat, Memahami cara bebakti dan taat kepada orang tua
dan Budi Pekerti dan guru, Memahami ketentuan ibadah haji dan umrah, Memahami makna iman kepada Hari
Akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk ciptaan-Nya,
1 88 Memahami Q.S. Az Zumar: 53, Q.S. An Najm: 39-42, Q.S. Al Imran: 159 tentang optimis,
ikhtiar, dan tawakkal serta hadis terkait, Memahami sejarah perkembangan Islam di
Nusantara, Memhami penerapan jujur dan menepati janji dalam kehidupan sehari-hari telah
tercapai
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai wujud rasa syukur
2 86 kepada
mendukung bentuk dan kedaulatan Negara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Menjelaskan Perwujudan nilai-nilai Pancasila sesuai berkembangan jaman dalam berbagai
kehidupan
dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menjelaskan transformasi geometri (refleksi,
5 75 yang berkaitan dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar telah
persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara
penyelesaiannya, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : ZAHRANI AULIA PUTRI Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : ZAYAN NURAISAH Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia
kegiatan bersama.
telah disepakati.
Kelas 9e | ZAYAN NURAISAH | 7192 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
telah tercapai
kepada
5 75 masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi,
translasi, rotasi, dan dilatasi)., Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi,
dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sifat-sifat operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : ZAYAN NURAISAH Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057

Nama : ZULHAIDI HAMZAH Kelas : Kelas 9e
A. SIKAP
Dimensi Deskripsi
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Kelas 9e | ZULHAIDI HAMZAH | 7196 Halaman : 1

Nilai
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi Memahami ketentuan zakat, Memahami makna iman kepada Hari Akhir
dan Budi Pekerti berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk ciptaan-Nya,
1 78 Memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara, Memhami penerapan jujur dan
menepati janji dalam kehidupan sehari-hari telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
Memahami ketentuan ibadah haji dan umrah, Memahami Q.S. Az Zumar: 53, Q.S. An Najm:
39-42, Q.S. Al Imran: 159 tentang optimis, ikhtiar, dan tawakkal serta hadis terkait
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Menumukkan sikap bangga akan tanah air sebagai perwujudan nilai-nilai
Kewarganegaraan Pancasila sebagai casar negara telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Melaksanakan isi
alinea dan pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945, Menganalisis bentuk Kedaulatan yang sesuai dengan
2 75 Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945, Menghargai isi alinea dan
jaman dalam berbagai kehidupan, Menuniukkan sikap bertanggungjawab dalam mendukung
bentuk dan kedaulatan Negara
dan dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan persamaan kuadrat telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Menyelesaikan masalah
5 65 kontekstual yang berkaitan dengan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
dilatasi)., Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya
serta cara penyelesaiannya, Menjelaskan transformasi geometri (refleksi, translasi, rotasi, dan
dilatasi) menggunakan masalah kontekstual, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
muatan listrik

Nilai
Akhir
Kelompok B

Wali Kelas,
Rini Purwanti, S.Pd

NIP.

Nama : ZULHAIDI HAMZAH Kelas : Kelas 9e
C. EKSTRAKURIKULER

sehari-hari.
D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Muhamad Nazir, S.Pd

NIP. 196912311994121057


Raport (Kurtilas)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport (Kurtilas)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nama : ABDURRAHIM Kelas : Kelas 9e

NISN : 0079319679 Semester : 1 (Satu)

Berkebinekaan Mengidentifikasi dan mendeskripsikan keragaman budaya di sekitarnya; serta menjelaskan

Kelas 9e | ABDURRAHIM | 7043 Halaman : 1

Kelas 9e | ABDURRAHIM | 7043 Halaman : 2

Lenek, 17 Desember 2022

Rini Purwanti, S.Pd

Kelas 9e | ABDURRAHIM | 7043 Halaman : 3

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

E. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Lenek, 17 Desember 2022

............................ Rini Purwanti, S.Pd

Muhamad Nazir, S.Pd

Kelas 9e | ABDURRAHIM | 7043 Halaman : 4

Bernalar Kritis Mengidentifikasi dan mengolah informasi dan gagasan

Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalahan.

Kelas 9e | B. RAHEL MARDATILLA DWINOV | 7064 Halaman : 1

Kelas 9e | B. RAHEL MARDATILLA DWINOV | 7064 Halaman : 2

Lenek, 17 Desember 2022

Rini Purwanti, S.Pd

Kelas 9e | B. RAHEL MARDATILLA DWINOV | 7064 Halaman : 3

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

E. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Lenek, 17 Desember 2022

............................ Rini Purwanti, S.Pd

Muhamad Nazir, S.Pd

Kelas 9e | B. RAHEL MARDATILLA DWINOV | 7064 Halaman : 4

Bernalar Kritis Mengidentifikasi dan mengolah informasi dan gagasan

Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalahan.

Kelas 9e | DELIA ASTUTI | 7072 Halaman : 1

Kelas 9e | DELIA ASTUTI | 7072 Halaman : 2

Lenek, 17 Desember 2022

Rini Purwanti, S.Pd

Kelas 9e | DELIA ASTUTI | 7072 Halaman : 3

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

E. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Lenek, 17 Desember 2022

............................ Rini Purwanti, S.Pd

Muhamad Nazir, S.Pd

Kelas 9e | DELIA ASTUTI | 7072 Halaman : 4

Bernalar Kritis Mengidentifikasi dan mengolah informasi dan gagasan

Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalahan.

Kelas 9e | DENIS SAPUTRA | 7073 Halaman : 1

Kelas 9e | DENIS SAPUTRA | 7073 Halaman : 2

Lenek, 17 Desember 2022

Rini Purwanti, S.Pd

Kelas 9e | DENIS SAPUTRA | 7073 Halaman : 3

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

E. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Lenek, 17 Desember 2022

............................ Rini Purwanti, S.Pd

Muhamad Nazir, S.Pd

Kelas 9e | DENIS SAPUTRA | 7073 Halaman : 4

Bernalar Kritis Mengidentifikasi dan mengolah informasi dan gagasan

Kreatif Mengidentifikasi gagasan-gagasan kreatif untuk menghadapi situasi dan permasalahan.

Kelas 9e | DINDA APRILITA | 7076 Halaman : 1

Kelas 9e | DINDA APRILITA | 7076 Halaman : 2

Lenek, 17 Desember 2022

Rini Purwanti, S.Pd

Kelas 9e | DINDA APRILITA | 7076 Halaman : 3

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

E. CATATAN WALI KELAS

Mengetahui Lenek, 17 Desember 2022