Nama : ALLOY AGINTA GINTING Kelas : VIII - 1

NIS/NISN : 217792/0104896072 Semester : 2 (Dua)

Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | ALLOY AGINTA GINTING | 217792 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 94 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 94 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu
terkait kehidupan remaja., Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau,
4 93 Menerapkan teks tentang kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang
kejadian yang sedang berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan
sifat., Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 96 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 94 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 96 Kompetensi Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN, Menganalisis masa
(IPS) penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 93 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami
penerapan pola lantai tari tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan
9 90 pantomim, memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami
prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat
musik tradisional, memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 96 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | ALLOY AGINTA GINTING | 217792 Halaman : 2

Nama : ALLOY AGINTA GINTING Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217792/0104896072 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi materi bilangan, aljabar, dan
2 OSN Matematika geometri

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | ALLOY AGINTA GINTING | 217792 Halaman : 3

Nama : AMELIA NATASYA GULO Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217793/0094759968 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | AMELIA NATASYA GULO | 217793 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 88 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 90 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
4 92 teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang berlangsung., Menerapkan teks tentang
perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 85 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 87 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 88 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

Pandan, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005

VIII - 1 | AMELIA NATASYA GULO | 217793 Halaman : 2

Nama : AMELIA NATASYA GULO Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217793/0094759968 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 12 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | AMELIA NATASYA GULO | 217793 Halaman : 3

Nama : AMSAL DENIS SETIAWAN SITUMORANG Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217791/0091795843 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | AMSAL DENIS SETIAWAN SITUMORANG | 217791 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 96 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 88 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 87 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 83 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 88 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 86 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 93 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 87 tradisional dan iringan, memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik,
Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional, memahami perancangan
pementasan pantomim, memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik
telah tercapai
Prakarya Kompetensi Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia, Memahami
10 88 kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan kerang, kaca,
keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak,
Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi telah tercapai

VIII - 1 | AMSAL DENIS SETIAWAN SITUMORANG | 217791 Halaman : 2

Nama : AMSAL DENIS SETIAWAN SITUMORANG Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217791/0091795843 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 3 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | AMSAL DENIS SETIAWAN SITUMORANG | 217791 Halaman : 3

Nama : ANDRIAN AULIA PRATAMA GINTING Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217794/0098285241 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | ANDRIAN AULIA PRATAMA GINTING | 217794 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua & guru, memahami
dan Budi Pekerti makanan dan minuman yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah
1 97 Swt., memahami makna Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa
Abbasiyah, memahami tata cara puasa wajib dan sunah, memahami beramal saleh dan
berbaik sangka kepada sesama telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 89 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 90 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 83 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 90 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 91 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 92 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | ANDRIAN AULIA PRATAMA GINTING | 217794 Halaman : 2

Nama : ANDRIAN AULIA PRATAMA GINTING Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217794/0098285241 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 5 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | ANDRIAN AULIA PRATAMA GINTING | 217794 Halaman : 3

Nama : ANGGRAINI ALYA SITOMPUL Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217795/0094286877 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | ANGGRAINI ALYA SITOMPUL | 217795 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesama, memahami
dan Budi Pekerti berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua & guru, memahami makanan dan minuman
1 97 yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah Swt., memahami makna
Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abbasiyah, memahami tata
cara puasa wajib dan sunah telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 88 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 90 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 92 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian yang sedang berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan
sifat., Menerapkan teks tentang kejadian rutin atau kebenaran umum. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 92 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 94 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 96 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 91 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 92 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | ANGGRAINI ALYA SITOMPUL | 217795 Halaman : 2

Nama : ANGGRAINI ALYA SITOMPUL Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217795/0094286877 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Kamu Sudah Memiliki Jiwa Pejuang Yang Tangguh Sebab
2 Palang Merah Remaja (PMR) Sudah Bisa Melaksanakan Tugas Dengan Baik Selama
Kegiatan PMR
Sangat Baik Mampu menguasai materi besaran, satuan dan pengukuran
3 OSN IPA dengan baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | ANGGRAINI ALYA SITOMPUL | 217795 Halaman : 3

Nama : EARLYSA PURBA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217895/0095587371 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | EARLYSA PURBA | 217895 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 94 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 90 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 91 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 92 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 91 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 94 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | EARLYSA PURBA | 217895 Halaman : 2

Nama : EARLYSA PURBA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217895/0095587371 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | EARLYSA PURBA | 217895 Halaman : 3

Nama : ELBERT FREDERICK SITOHANG Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217797/0097919121 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | ELBERT FREDERICK SITOHANG | 217797 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kompetensi memahami ajaran Kitab suci dan ajaran Gereja tentang makna Yesus Kristus
Katholik dan Budi Pekerti sebagai Allah yang menjelma menjadi manusia, memahami makna peristiwa sengsara, wafat
1 97 dan kebangkitan Yesus Kristus sebagai puncak pewartaan-Nya, memahami panggilan dan
perutusan Yesus Kristus kepada murid-murid-Nya pada zaman sekarang demi mewujudkan
Kerajaan Allah, memahami tugas Yesus Kristus mewartakan Kerajaan Allah melalui sabda
dan tindakan telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 93 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 96 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 95 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 94 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 94 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 99 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 93 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | ELBERT FREDERICK SITOHANG | 217797 Halaman : 2

Nama : ELBERT FREDERICK SITOHANG Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217797/0097919121 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 Pramuka Baik Aktif mengikuti sebagian latihan kepramukaan

Sangat Baik Kamu Sudah Memiliki Jiwa Pejuang Yang Tangguh Sebab
2 Palang Merah Remaja (PMR) Sudah Bisa Melaksanakan Tugas Dengan Baik Selama
Kegiatan PMR ( Jumbara PMR Nasional )
Sangat Baik Mampu menguasai materi besaran, satuan dan pengukuran
3 OSN IPA dengan baik
Sangat Baik Kamu memiliki sikap disiplin yang baik dalam bermusik,
tetaplah terus berlatih dalam mermain musik dan tingkatkan
4 Seni Budaya kreatifitasmu (Juara 1 Ensambel Musik TK. Kabupaten FL2SN
Tahun 2023)

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 10 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | ELBERT FREDERICK SITOHANG | 217797 Halaman : 3

Nama : ELIZABETH ANATASYA HUTASOIT Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217834/0094435045 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | ELIZABETH ANATASYA HUTASOIT | 217834 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 95 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 92 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 95 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 92 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 98 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik
tradisional, memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik telah tercapai
Prakarya Kompetensi Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi, Memahami
10 90 kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan kerang, kaca,
keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan kerajinan dari bahan lunak,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

Pandan, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005

VIII - 1 | ELIZABETH ANATASYA HUTASOIT | 217834 Halaman : 2

Nama : ELIZABETH ANATASYA HUTASOIT Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217834/0094435045 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | ELIZABETH ANATASYA HUTASOIT | 217834 Halaman : 3

Nama : EMILY SEPTRIASA NAPITUPULU Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217835/0093012075 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | EMILY SEPTRIASA NAPITUPULU | 217835 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 95 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 94 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 94 Menerapkan teks tentang kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang
kejadian yang sedang berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan
sifat., Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 92 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 92 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 96 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 93 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 93 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | EMILY SEPTRIASA NAPITUPULU | 217835 Halaman : 2

Nama : EMILY SEPTRIASA NAPITUPULU Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217835/0093012075 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | EMILY SEPTRIASA NAPITUPULU | 217835 Halaman : 3

Nama : ESHA DWI AFIRA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217798/3093953030 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | ESHA DWI AFIRA | 217798 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami makanan dan minuman yang halal dan haram, memahami makna
dan Budi Pekerti Q.S. 16: 114, memahami tata cara puasa wajib dan sunah, memahami beramal saleh dan
1 97 berbaik sangka kepada sesama, memahami berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua &
guru, memahami makna iman kepada Rasul Allah Swt., memahami pertumbuhan ilmu
pengetahuan masa Abbasiyah telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 88 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 88 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 92 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 88 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 90 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 90 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 87 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 88 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | ESHA DWI AFIRA | 217798 Halaman : 2

Nama : ESHA DWI AFIRA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217798/3093953030 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 Pramuka Baik Aktif mengikuti sebagian latihan kepramukaan

Sangat Baik Kamu Sudah Memiliki Jiwa Pejuang Yang Tangguh Sebab
2 Palang Merah Remaja (PMR) Sudah Bisa Melaksanakan Tugas Dengan Baik Selama
Kegiatan PMR
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
3 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | ESHA DWI AFIRA | 217798 Halaman : 3

Nama : ESTER JUITA LASE Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217799/0099860729 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | ESTER JUITA LASE | 217799 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 89 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 90 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 88 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 86 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 91 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 96 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 84 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | ESTER JUITA LASE | 217799 Halaman : 2

Nama : ESTER JUITA LASE Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217799/0099860729 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | ESTER JUITA LASE | 217799 Halaman : 3

Nama : FREDERIK AXEL GODWIN ELIOS SILABAN Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217800/0095165108 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | FREDERIK AXEL GODWIN ELIOS SILABAN | 217800 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 87 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 85 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 83 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 88 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 91 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 93 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 92 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 85 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 89 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | FREDERIK AXEL GODWIN ELIOS SILABAN | 217800 Halaman : 2

Nama : FREDERIK AXEL GODWIN ELIOS SILABAN Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217800/0095165108 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | FREDERIK AXEL GODWIN ELIOS SILABAN | 217800 Halaman : 3

Nama : HANDOKOSTA SHINE SARUKSUK Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217801/0093269028 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | HANDOKOSTA SHINE SARUKSUK | 217801 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 94 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 92 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 91 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 94 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 96 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 94 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 86 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | HANDOKOSTA SHINE SARUKSUK | 217801 Halaman : 2

Nama : HANDOKOSTA SHINE SARUKSUK Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217801/0093269028 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi materi bilangan, aljabar, dan
2 OSN Matematika geometri

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | HANDOKOSTA SHINE SARUKSUK | 217801 Halaman : 3

Nama : IREN FRIDA JOIS ZAI Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217803/0099181117 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | IREN FRIDA JOIS ZAI | 217803 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 88 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 93 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di
4 89 waktu lampau, Menerapkan teks tentang kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan
teks tentang kejadian yang sedang berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan
jumlah dan sifat., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 88 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 86 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | IREN FRIDA JOIS ZAI | 217803 Halaman : 2

Nama : IREN FRIDA JOIS ZAI Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217803/0099181117 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | IREN FRIDA JOIS ZAI | 217803 Halaman : 3

Nama : JORDAN NATHANAEL SITOMPUL Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217804/0092338338 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | JORDAN NATHANAEL SITOMPUL | 217804 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 91 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 91 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 94 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian yang sedang berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan
sifat., Menerapkan teks tentang kejadian rutin atau kebenaran umum. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 92 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 94 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 97 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 93 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 92 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | JORDAN NATHANAEL SITOMPUL | 217804 Halaman : 2

Nama : JORDAN NATHANAEL SITOMPUL Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217804/0092338338 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 4 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | JORDAN NATHANAEL SITOMPUL | 217804 Halaman : 3

Nama : JOYCELIN PATRICIA SIMBOLON Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217805/0099402732 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | JOYCELIN PATRICIA SIMBOLON | 217805 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 92 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 95 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 91 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 92 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 94 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 92 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami
penerapan pola lantai tari tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan
9 90 pantomim, memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami
prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat
musik tradisional, memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 96 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | JOYCELIN PATRICIA SIMBOLON | 217805 Halaman : 2

Nama : JOYCELIN PATRICIA SIMBOLON Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217805/0099402732 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | JOYCELIN PATRICIA SIMBOLON | 217805 Halaman : 3

Nama : KAYLA JUWITA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217806/3091429893 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | KAYLA JUWITA | 217806 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesama, memahami
dan Budi Pekerti berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua & guru, memahami makanan dan minuman
1 96 yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah Swt., memahami makna
Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abbasiyah, memahami tata
cara puasa wajib dan sunah telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 92 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 93 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 90 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 94 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 93 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 95 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | KAYLA JUWITA | 217806 Halaman : 2

Nama : KAYLA JUWITA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217806/3091429893 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi materi bilangan, aljabar, dan
2 OSN Matematika geometri

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | KAYLA JUWITA | 217806 Halaman : 3

Nama : KEVIN YULIO SITOMPUL Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217807/0096919397 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | KEVIN YULIO SITOMPUL | 217807 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 96 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 92 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 95 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 94 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 95 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 98 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur menggambar komik dengan
9 91 berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik,
Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional, memahami penerapan pola lantai
dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari tradisional dan iringan telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | KEVIN YULIO SITOMPUL | 217807 Halaman : 2

Nama : KEVIN YULIO SITOMPUL Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217807/0096919397 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | KEVIN YULIO SITOMPUL | 217807 Halaman : 3

Nama : LOUIS AZAREL PANGGABEAN Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217843/0095951423 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | LOUIS AZAREL PANGGABEAN | 217843 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 94 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 92 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 91 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 92 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 96 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 92 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 89 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 92 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | LOUIS AZAREL PANGGABEAN | 217843 Halaman : 2

Nama : LOUIS AZAREL PANGGABEAN Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217843/0095951423 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | LOUIS AZAREL PANGGABEAN | 217843 Halaman : 3

Nama : MESIB NIKITA CHRISTY SARAGI Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217808/0092769796 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | MESIB NIKITA CHRISTY SARAGI | 217808 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 94 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 90 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 91 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 95 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 96 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 96 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 92 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 92 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 92 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | MESIB NIKITA CHRISTY SARAGI | 217808 Halaman : 2

Nama : MESIB NIKITA CHRISTY SARAGI Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217808/0092769796 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi besaran, satuan dan pengukuran
2 OSN IPA dengan baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | MESIB NIKITA CHRISTY SARAGI | 217808 Halaman : 3

Nama : MOSES RIDWAN MORENO HUTAURUK Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217810/0096271033 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | MOSES RIDWAN MORENO HUTAURUK | 217810 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 96 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 90 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 90 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 94 Menerapkan teks tentang kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang
perbandingan jumlah dan sifat., Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu
lampau, Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang berlangsung. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 93 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 95 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 88 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | MOSES RIDWAN MORENO HUTAURUK | 217810 Halaman : 2

Nama : MOSES RIDWAN MORENO HUTAURUK Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217810/0096271033 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi materi bilangan, aljabar, dan
2 OSN Matematika geometri

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 8 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | MOSES RIDWAN MORENO HUTAURUK | 217810 Halaman : 3

Nama : NADIAH HUTABARAT Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217811/0093032253 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | NADIAH HUTABARAT | 217811 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesama, memahami
dan Budi Pekerti berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua & guru, memahami makanan dan minuman
1 98 yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah Swt., memahami makna
Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abbasiyah, memahami tata
cara puasa wajib dan sunah telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 93 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 90 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 94 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 96 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 95 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 96 Kompetensi Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN, Menganalisis masa
(IPS) penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 93 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | NADIAH HUTABARAT | 217811 Halaman : 2

Nama : NADIAH HUTABARAT Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217811/0093032253 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 Pramuka Baik Aktif mengikuti sebagian latihan kepramukaan

Sangat Baik Mampu menguasai materi besaran, satuan dan pengukuran
2 OSN IPA dengan baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 10 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | NADIAH HUTABARAT | 217811 Halaman : 3

Nama : NADINE OLIVIA ANASTASIA AMBARITA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217812/0094588579 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | NADINE OLIVIA ANASTASIA AMBARITA | 217812 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 95 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 93 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 95 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian yang sedang berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan
sifat., Menerapkan teks tentang kejadian rutin atau kebenaran umum. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 91 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 97 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 91 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | NADINE OLIVIA ANASTASIA AMBARITA | 217812 Halaman : 2

Nama : NADINE OLIVIA ANASTASIA AMBARITA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217812/0094588579 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | NADINE OLIVIA ANASTASIA AMBARITA | 217812 Halaman : 3

Nama : NAFLA NAFILAH AZ-ZAHRA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217813/3097715814 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | NAFLA NAFILAH AZ-ZAHRA | 217813 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesama, memahami
dan Budi Pekerti berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua & guru, memahami makanan dan minuman
1 97 yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah Swt., memahami makna
Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abbasiyah, memahami tata
cara puasa wajib dan sunah telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 90 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 92 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 90 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 91 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 91 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 97 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami perancangan pementasan
9 92 pantomim, memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami
prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat
musik tradisional, memahami penerapan pola lantai tari tradisional dan iringan telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | NAFLA NAFILAH AZ-ZAHRA | 217813 Halaman : 2

Nama : NAFLA NAFILAH AZ-ZAHRA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217813/3097715814 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi besaran, satuan dan pengukuran
2 OSN IPA dengan baik
Sangat Baik Memiliki bakat tari yang sangat baik, teruslah berlatih agar lebih
3 Seni Budaya baik lagi (Juara 4 Tari Kreasi TK. Kabupaten FL2SN Tahun
2023)

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | NAFLA NAFILAH AZ-ZAHRA | 217813 Halaman : 3

Nama : NATASYA SYALOMITA SIANIPAR Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217814/0099123568 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | NATASYA SYALOMITA SIANIPAR | 217814 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 94 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 94 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 93 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 92 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 97 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 93 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar poster dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik
tradisional, memahami prosedur menggambar komik dengan berbagai teknik telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 93 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

Pandan, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005

VIII - 1 | NATASYA SYALOMITA SIANIPAR | 217814 Halaman : 2

Nama : NATASYA SYALOMITA SIANIPAR Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217814/0099123568 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi besaran, satuan dan pengukuran
2 OSN IPA dengan baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | NATASYA SYALOMITA SIANIPAR | 217814 Halaman : 3

Nama : NAZLA AISYA WARAHMA LASE Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217815/0099263144 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | NAZLA AISYA WARAHMA LASE | 217815 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesama, memahami
dan Budi Pekerti makanan dan minuman yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah
1 97 Swt., memahami makna Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa
Abbasiyah, memahami tata cara puasa wajib dan sunah, memahami berbuat baik hormat,
patuh kepada orang tua & guru telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 89 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 92 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 91 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 88 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 87 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 93 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 95 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 88 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | NAZLA AISYA WARAHMA LASE | 217815 Halaman : 2

Nama : NAZLA AISYA WARAHMA LASE Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217815/0099263144 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Kamu Sudah Memiliki Jiwa Pejuang Yang Tangguh Sebab
2 Palang Merah Remaja (PMR) Sudah Bisa Melaksanakan Tugas Dengan Baik Selama
Kegiatan PMR
Sangat Baik Pusatkan Perhatian Selama Mengikuti Kegiatan, Agar Bisa
3 Karate Menjadi Pribadi Yang Lebih Tangguh dan Mandiri
Sangat Baik Mampu menguasai materi besaran, satuan dan pengukuran
4 OSN IPA dengan baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 10 hari
Izin : 6 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | NAZLA AISYA WARAHMA LASE | 217815 Halaman : 3

Nama : NAZWA SYAHDANIA TAMBUNAN Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217816/0094072977 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | NAZWA SYAHDANIA TAMBUNAN | 217816 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesama, memahami
dan Budi Pekerti berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua & guru, memahami makanan dan minuman
1 97 yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah Swt., memahami makna
Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abbasiyah, memahami tata
cara puasa wajib dan sunah telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 94 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 93 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 92 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 93 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 98 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 92 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | NAZWA SYAHDANIA TAMBUNAN | 217816 Halaman : 2

Nama : NAZWA SYAHDANIA TAMBUNAN Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217816/0094072977 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | NAZWA SYAHDANIA TAMBUNAN | 217816 Halaman : 3

Nama : SAHATA PRATAMA HUTASOIT Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217817/0081965235 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | SAHATA PRATAMA HUTASOIT | 217817 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 90 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 90 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 90 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 90 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 92 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 92 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 95 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | SAHATA PRATAMA HUTASOIT | 217817 Halaman : 2

Nama : SAHATA PRATAMA HUTASOIT Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217817/0081965235 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | SAHATA PRATAMA HUTASOIT | 217817 Halaman : 3

Nama : SRI LESTARI Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217818/0093180985 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | SRI LESTARI | 217818 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesama, memahami
dan Budi Pekerti berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua & guru, memahami makanan dan minuman
1 96 yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah Swt., memahami makna
Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abbasiyah, memahami tata
cara puasa wajib dan sunah telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 91 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 92 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Menafsirkan lirik
lagu terkait kehidupan remaja., Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu
4 90 lampau, Menerapkan teks tentang kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks
tentang kejadian yang sedang berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah
dan sifat., Membandingkan teks pesan singkat dan pengumuman. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 91 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 98 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 93 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | SRI LESTARI | 217818 Halaman : 2

Nama : SRI LESTARI Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217818/0093180985 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Kamu Sudah Memiliki Jiwa Pejuang Yang Tangguh Sebab
2 Palang Merah Remaja (PMR) Sudah Bisa Melaksanakan Tugas Dengan Baik Selama
Kegiatan PMR
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
3 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia
Sangat Baik Memiliki bakat tari yang sangat baik, teruslah berlatih agar lebih
4 Seni Budaya baik lagi (Juara 4 Tari Kreasi TK. Kabupaten FL2SN Tahun
2023)

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 4 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | SRI LESTARI | 217818 Halaman : 3

Nama : STEVANI HALAWA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217819/0097657658 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | STEVANI HALAWA | 217819 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 96 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 87 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 88 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 89 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 87 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 89 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 93 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 83 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik
tradisional, memahami prosedur menggambar poster dengan berbagai teknik telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

Pandan, 24 Juni 2023

Wali Kelas,

Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005

VIII - 1 | STEVANI HALAWA | 217819 Halaman : 2

Nama : STEVANI HALAWA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217819/0097657658 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Kamu Sudah Memiliki Jiwa Pejuang Yang Tangguh Sebab
2 Palang Merah Remaja (PMR) Sudah Bisa Melaksanakan Tugas Dengan Baik Selama
Kegiatan PMR

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | STEVANI HALAWA | 217819 Halaman : 3

Nama : TASYA FEBRIYANTI PANGGABEAN Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217820/0098073362 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | TASYA FEBRIYANTI PANGGABEAN | 217820 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesama, memahami
dan Budi Pekerti berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua & guru, memahami makanan dan minuman
1 98 yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah Swt., memahami makna
Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abbasiyah, memahami tata
cara puasa wajib dan sunah telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
2 Kewarganegaraan 90 Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 86 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 90 Menerapkan teks tentang kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang
kejadian yang sedang berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan
sifat., Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 91 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 92 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 88 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 90 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | TASYA FEBRIYANTI PANGGABEAN | 217820 Halaman : 2

Nama : TASYA FEBRIYANTI PANGGABEAN Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217820/0098073362 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi besaran, satuan dan pengukuran
2 OSN IPA dengan baik

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 2 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | TASYA FEBRIYANTI PANGGABEAN | 217820 Halaman : 3

Nama : THEODORA FEBRIANI RITONGA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217821/0091205701 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | THEODORA FEBRIANI RITONGA | 217821 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Kristen Kompetensi melakukan kegiatan setia beribadah, berdoa, membaca Alkitab, menerapkan
1 dan Budi Pekerti 98 ibadah, doa, membaca Alkitab bagi orang beriman, menunjukkan tanggung jawab di ibadah,
doa, membaca Alkitab telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 95 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 92 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 91 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 88 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 91 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 97 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 88 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | THEODORA FEBRIANI RITONGA | 217821 Halaman : 2

Nama : THEODORA FEBRIANI RITONGA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217821/0091205701 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
2 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | THEODORA FEBRIANI RITONGA | 217821 Halaman : 3

Nama : ZAHRA ASWANTI SIMAMORA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217918/3093258440 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | ZAHRA ASWANTI SIMAMORA | 217918 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesama, memahami
dan Budi Pekerti berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua & guru, memahami makanan dan minuman
1 97 yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah Swt., memahami makna
Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abbasiyah, memahami tata
cara puasa wajib dan sunah telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 93 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 88 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 89 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 91 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 93 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 94 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 95 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 88 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | ZAHRA ASWANTI SIMAMORA | 217918 Halaman : 2

Nama : ZAHRA ASWANTI SIMAMORA Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217918/3093258440 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Sangat Baik Aktif mengikuti kegiatan latihan rutin dan Telah menyelesaikan
1 Pramuka sebagian SKU Pengalang ramu
Sangat Baik Mampu menguasai materi besaran, satuan dan pengukuran
2 OSN IPA dengan baik
Sangat Baik Memiliki bakat tari yang sangat baik, teruslah berlatih agar lebih
3 Seni Budaya baik lagi (Juara 4 Tari Kreasi TK. Kabupaten FL2SN Tahun
2023)

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 2 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | ZAHRA ASWANTI SIMAMORA | 217918 Halaman : 3

Nama : ZAHRA AULIA BASA SIREGAR Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217822/3106120758 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Memahami konsep sebab- akibat di antara berbagai ciptaan Tuhan dan mengidentifikasi
kepada Tuhan Yang berbagai sebab yang mempunyai dampak baik atau buruk, langsung maupun tidak
Maha Esa, dan langsung, terhadap alam semesta.
berakhlak mulia

Berkebinekaan Mengeksplorasi pengaruh budaya terhadap penggunaan bahasa serta dapat mengenali
global risiko dalam berkomunikasi antar budaya.

Bergotong royong Mendemonstrasikan kegiatan kelompok yang menunjukkan bahwa anggota kelompok
dengan kelebihan dan kekurangannya masing- masing perlu dan dapat saling membantu
memenuhi kebutuhan.

Mandiri Berkomitmen dan menjaga konsistensi pencapaian tujuan yang telah direncanakannya
untuk mencapai tujuan belajar dan pengembangan diri yang diharapkannya

Bernalar Kritis Membuktikan penalaran dengan berbagai argumen dalam mengambil suatu simpulan atau
keputusan.

Kreatif Menghasilkan solusi alternatif dengan mengadaptasi berbagai gagasan dan umpan balik
untuk menghadapi situasi dan permasalahan

VIII - 1 | ZAHRA AULIA BASA SIREGAR | 217822 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam Kompetensi memahami beramal saleh dan berbaik sangka kepada sesama, memahami
dan Budi Pekerti berbuat baik hormat, patuh kepada orang tua & guru, memahami makanan dan minuman
1 98 yang halal dan haram, memahami makna iman kepada Rasul Allah Swt., memahami makna
Q.S. 16: 114, memahami pertumbuhan ilmu pengetahuan masa Abbasiyah, memahami tata
cara puasa wajib dan sunah telah tercapai
Pendidikan Pancasila dan Kompetensi Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai
Kewarganegaraan Bhinneka Tunggal Ika, Menganalisa makna dan arti Kebangkitan nasional 1908 dalam
2 88 perjuangan kemerdekaan Republik Indonesia, Menginterpretasikan semangat dan komitmen
kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek
kehidupan siswa telah tercapai
Bahasa Indonesia Kompetensi Menelaah karakteristik unsur dan kaidah kebahasaan dalam teks drama yang
berbentuk naskah atau pentas, Menelaah struktur dan kebahasaan teks persuasi yang berupa
saran, ajakan, dan pertimbangan tentang berbagai permasalahan aktual (lingkungan hidup,
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya, dll) dari berbagai sumber yang didengar dan
dibaca, Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel, dan karya
seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca, Menelaah unsur buku fiksi dan nonfiksi yang
3 90 dibaca, Menggali dan menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca,
Mengidentifikasi informasi pada teks ulasan tentang kualitas karya (film, cerpen, puisi, novel,
dan karya seni daerah) yang dibaca atau diperdengarkan, Mengidentifikasi jenis saran,
ajakan, arahan, dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas permasalahan aktual dari
teks persuasi (lingkungan hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya) yang didengar
dan dibaca, Mengidentifikasi unsur-unsur drama (tradisional dan moderen) yang disajikan
dalam bentuk pentas atau naskah telah tercapai
Bahasa Inggris Kompetensi Membandingkan teks pengalaman pribadi di waktu lampau., Membandingkan
teks pesan singkat dan pengumuman., Menafsirkan lirik lagu terkait kehidupan remaja.,
4 90 Menerapkan teks kejadian dan kebenaran umum di waktu lampau, Menerapkan teks tentang
kejadian rutin atau kebenaran umum., Menerapkan teks tentang kejadian yang sedang
berlangsung., Menerapkan teks tentang perbandingan jumlah dan sifat. telah tercapai
Matematika (Umum) Kompetensi membuktikan teorema Pythagoras dan tripel Pythagoras, menentukan luas dan
5 88 volum bangun ruang sisi datar, menganalisis & menginterpretasi ukuran tendensi sentral,
menjelaskan bagian lingkaran dan luas juring lingkaran, menjelaskan garis singgung
persekutuan luar dan dalam, menjelaskan peluang empirik dan teoritik telah tercapai
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi menganalisis getaran, gelombang, bunyi, pendengaran, sonar, menganalisis
6 (IPA) 89 sistem ekskresi manusia, gangguan & kesehatan, menganalisis sistem pernapasan manusia,
gangguan & kesehatan, penglihatan, alat optik telah tercapai

7 Ilmu Pengetahuan Sosial 95 Kompetensi Menganalisis masa penjajahan, tumbuhnya semangat kebangsaan,
(IPS) Menganalisis ruang Indonesia & negara-negara ASEAN telah tercapai
Kelompok B
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami cara menjaga keselamatan di jalan raya, memahami gerak spesifik
8 Olahraga, dan Kesehatan 91 gaya renang, memahami variasi dan kombinasi aktivitas gerak berirama, memahami variasi
gerak spesifik beladiri, memahami variasi gerak spesifik permainan bola kecil telah tercapai
Seni dan Budaya Kompetensi memahami pementasan pantomim sesuai konsep,teknik & prosedur, memahami
penerapan pola lantai dan unsur pendukung tari, memahami penerapan pola lantai tari
9 90 tradisional dan iringan, memahami perancangan pementasan pantomim, memahami prosedur
menggambar komik dengan berbagai teknik, memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai teknik, Memahami teknik permainan alat -alat musik tradisional telah
tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami kerajinan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami
10 88 pengetahuan kerang, kaca, keramik, botol plastik, Memahami pengetahuan pembuatan
kerajinan dari bahan lunak, Merencanakan pangan dari hasil samping serealia,kacang,umbi,
Merencanakan pangan jadi dari pangan setengah jadi serealia telah tercapai

VIII - 1 | ZAHRA AULIA BASA SIREGAR | 217822 Halaman : 2

Nama : ZAHRA AULIA BASA SIREGAR Kelas : VIII - 1
NIS/NISN : 217822/3106120758 Semester : 2 (Dua)
Sekolah : SMP NEGERI 1 PANDAN Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : JL. KIHAJAR DEWANTARA NO.2 PANDAN

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

1 Pramuka Baik Aktif mengikuti sebagian latihan kepramukaan

Sangat Baik Kamu Sudah Memiliki Jiwa Pejuang Yang Tangguh Sebab
2 Palang Merah Remaja (PMR) Sudah Bisa Melaksanakan Tugas Dengan Baik Selama
Kegiatan PMR
Sangat Baik Mampu menguasai materi interaksi antar ruang dan
3 OSN IPS pengaruhnya terhadap kehidupan manusia

E. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

F. CATATAN WALI KELAS

Tunjukkan semangat lebih dalam belajar, jaga kesehatanmu dan patuhi orang-orang yang ada
disekitarmu.

Keputusan :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2, Peserta didik ditetapkan :
NAIK KE KELAS : IX ( SEMBILAN )

Mengetahui Pandan, 24 Juni 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Dosni Pasti Siregar, S.Pd

NIP. 198004232006042005
Mengetahui
Kepala Sekolah

ANWAR SAID, S.Pd, M.M

NIP. 197112051996031002

VIII - 1 | ZAHRA AULIA BASA SIREGAR | 217822 Halaman : 3

VIII - 1 | ZAHRA AULIA BASA SIREGAR | 217822 Halaman : 4