Acara:
Susunan Acara Seminar :
1. Pembukaan
2. Sambutan Kepala Sekolah dan Atau Pengawas Sekolah
3. Pemaparan singkat laporan Hasil Penelitian Tindakan Kelas oleh Penyaji / Penulis
Laporan
4. Tanggapan, pertanyaan, kritik / saran, masukan peserta seminar dan tanggapan dari
penyaji
5. Penutup
Pertanyaa:
a. Apa kelebihan Model pembelajaran STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW)
dibandiingkan dengan metode ceramah saja ?
b. Apa alasan membuat Judul PTK seperti yang diseminarkan tersebut ?
Jawaban:
a. Dengan Metode STRATEGI THINK-TALK-WRITE (TTW) diharapkan siswa
dapat lebihaktif dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar dan dapat lebih
menguasai materi pembelajaran
b. Untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar Bahasa Indonesia pada siswa
TANDA TANGAN
NO NAMA NIP / NUPTK
1.
1 Wahyu Murtiningsih, S.Pd 197107292005012007
6.
6 Kiki Rizki Yudhi M, S.Pd 8663769670130112
15 muchlisin 15.