RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP Negeri 14 Mesuji

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IX / Genap
Materi Pokok : Teks Diskusi
Alokasi Waktu : 3 Jam Pelajaran x 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Mengidentifikasi informasi teks diskusi berupa pendapat pro dan kontra dari permasalahan aktual yang dibaca
dan didengar

B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar

Media, Alat/Bahan : Lembar kerja (siswa), Lembar penilaian, spidol, papan tulis, dan tablet sekolah
Sumber Belajar : Buku Bahasa Indonesia Siswa Kelas IX, Kemendikbud, Tahun 2018 dan internet

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Guru menyampaikan salam pembuka kepada siswa dan mengajak berdoa sebelum memulai pembelajaran, serta
memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :
Contoh Teks Diskusi.
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh.
Kegiatan Inti ( 90 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskan
Literasi kembali. Siswa diberi bahan bacaan terkait materi Contoh Teks Diskusi.
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum
Thinking dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan
ini harus tetap berkaitan dengan materi.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi,
mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Contoh Teks Diskusi..
Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan
Communication
pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu
yang mempresentasikan
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Contoh
Creativity
Teks Diskusi. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang
belum dipahami.
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru memotivasi peserta didik untuk tetap semangat belajar.
Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan membaca doa dan mengucapkan salam penutup.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian Sikap : Keaktifan peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan disiplin waktu
dalam mengerjakan tugas yang diberikan serta sikap sopan santun siswa ke guru
maupun ke teman kelas.
Penilaian Pengetahuan : Berupa tes tertulis, tes lisan / observasi terhadap diskusi
tanya jawab dan percakapan serta penugasan
Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja kegiatan

Mesuji, Januari 2023

Mengetahui
Kepala SMPN 14 Mesuji Guru Mata Pelajaran

PRIMA WARISANDI, S.Pd., M.M. CINDI YOLANDA, S.Pd.

NIP 19870221 201001 1 002 NIP 19941128 201903 2 005