RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

TK IT MUTIARA HATI SEMARANG

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Semester / Bulan / Minggu : II/ Januari/ 2-5

Kelompok : A (usia 4-5 tahun)
Tema : Kendaraanku keluargaku karunia Allah
Tujuan :

1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa 3.9 Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana (peralatan rumah tangga,
syukur kepada Tuhan. peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll)
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat 4.9 Menggunakan teknologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan, dll) untuk menyelesaikan tugas dan
2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu.
kegiatannya
2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif. 3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis. 4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca)
2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar 3.11 Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian verbal)
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika 4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa
diminta bantuannya. secara verbal dan non verbal)
3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama
4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari 3.15 Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas seni
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa 4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cermin akhlak mulia
4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia
3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan
motorik kasar dan motorik halus
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif.
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif.
3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang
dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,
 dan ciri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya

NO Tema/ Subtema Materi Pembelajaran Ayat Al-Qur’an Hadits dan Doa Kosakata
7. Kendaraan Keluargaku 1. Mengenal rasa syukur dengan menghargai QS. Al Ikhlas ayat 1-4 : Hadist adab nakan Kendaraan
Karunia Allah kendaraan karunia Allah (1.2) 1. Katakanlah Sepeda
- Sepeda 2. Perilaku hidup sehat (2.1) (Muhammad), Dialah Doa bercermin Sepeda motor
- Sepeda Motor 3. Sikap ingin tahu (2.2) Allah, Yang Maha Esa. Mobil
- Mobil 4. Sikap kreatif (2.3) 2. Allah tempat meminta Mobil barang
- Mobil Barang 5. Sikap rapi dan estetis (2.4) segala sesuatu.
6. Sikap sabar dalam melakukan kegiatan (2.7) 3. (Allah) tidak beranak
7. Sikap mandiri (2.8) dan tidak pula
8. Sikap peduli (2.9) diperanakkan.
9. Sikap kerjasama (2.10) 4. Dan tidak ada sesuatu
10. Mengenal kegiatan ibadah sehari-hari (3.1- yang setara dengan Dia.
4.1)
11. Pengenalan adab terhadap orang lain sebagai
cerminan akhlak mulia (3.2-4.2)
12. Pengembangan motorik kasar dengan
penguatan otot kaki (3.3-4.3)
13. Mengenal warna pada lampu lalu lintas (3.6-
4.6)
14. Mengenal tehnologi sederhana pada
kendaraan (3.9-4.9)
15. Menyimak cerita yang disampaikan (3.10-
4.10)
16. Mengungkapkan bahasa ekspresif (3.11-4.11)
17. Keaksaraan awal huruf a, i (3.12-4.12)
18. Keaksaraan awal lambang bilangan 6 dan 7
(3.12-4.12)
19. Melakukan aktivitas dan membuat hasil karya
seni (3.15-4.15)
RENCANA KEGIATAN
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK IT MUTIARA HATI SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Semester / Bulan / Minggu : II/ Febuari/ 1-4

Kelompok : A (usia 4-5 tahun)
Tema : Keluargaku Cinta Indonesia
Tujuan :

1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa 3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
syukur kepada Tuhan. 4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca)
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat 3.11 Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non
verbal)
2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri
4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika secara verbal dan non verbal)
diminta bantuannya 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama 4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggungjawab 3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain.
2.14 Memiliki perilaku yang mencerminkan siakp santun kepada orang tua, 4.13 Menunjukan reaksi emosi diri secara wajar
pendidik, dan teman. 3.15 Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas seni
4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
media
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cermin akhlak mulia
4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia
3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan
5ocial5 kasar dan 5ocial5 halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat
4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan 5ocial5 kasar dan halus
3.5 Mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif.
4.5 Menyelesaikan masalah sehari-hari secara kreatif.
3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah,
 budaya, transportasi)
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang lingkungan 6ocial (keluarga, teman, tempat tinggal,
tempat ibadah, budaya, transportasi)

NO Tema/ Subtema Materi Pembelajaran Ayat Al-Qur’an Hadits dan Doa Kosakata
8. Keluargaku Cinta Indonesia 1. Mengenal rasa syukur dengan menghargai diri QS. Al Ikhlas ayat 1-4 : Doa bercermin Pancasila
- Identitas Indonesia sendiri (1.2) 21. Katakanlah Hadist kebersihan Bendera
- Bahasa Indonesia 2. Perilaku hidup sehat (2.1) (Muhammad), Dialah Hadist belajar Al- Indonesia
- Bahasa Jawa 3. Sikap percaya diri (2.5) Allah, Yang Maha Esa. Qur’an Negara
- Lagu Nasional 4. Sikap peduli (2.8) 22. Allah tempat meminta Bahasa
5. Sikap kerjasama (2.10) segala sesuatu. Lagu nasioanal
6. Sikap tanggungjawab (2.12) 23. (Allah) tidak beranak
7. Sikap santun dalam berbahasa (2.14) dan tidak pula
8. Mengenal kegiatan ibadah sehari-hari (3.1- diperanakkan.
4.1) 24. Dan tidak ada sesuatu
9. Pengenalan adab terhadap orang lain sebagai yang setara dengan Dia.
cerminan akhlak mulia (3.2-4.2)
10. Pengembangan motorik halus dengan berbagai
kegiatan (3.3-4.3)
11. Pengembangan motorik kasar dengan
permainan tradisional (3.3-4.3)
12. Pengenalan cara hidup sehat (3.4-4.4)
13. Menyelesaikan masalah sederhana dalam
sebuah kegiatan (3.5-4.5)
14. Mengenal lingkungan sosial (identitas negara,
bahasa, dan lagu nasional) (3.7-4.7)
15. Menyimak cerita yang disampaikan (3.10-
4.10)
16. Mengungkapkan bahasa ekspresif (3.11-4.11)
17. Keaksaraan awal huruf u (3.12-4.12)
18. Keaksaraan awal lambang bilangan 7 (3.12-
 4.12)
19. Mengenal emosi diri (3.13-4.13)
20. Melakukan aktivitas dan membuat hasil karya
seni (3.15-4.15)
RENCANA KEGIATAN
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK IT MUTIARA HATI SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Semester / Bulan / Minggu : II / Maret / 1- 3

Kelompok : A ( usia 4-5 tahun)
Tema : Isro’ Mi’roj
Tujuan :

1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaanNya 3.9 Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana (peralatan rumah tangga,
2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup sehat peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll)
2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu 4.9 Menggunakan teknologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan, dll) untuk menyelesaikan tugas dan
2.3 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif.
kegiatannya
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika 3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
diminta bantuannya 4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca)
2.11 Memiliki perilaku yang dapat menyesuaikan diri. 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
2.13 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur. 4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari 3.15 Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas seni
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa 4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cermin akhlak mulia
4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia
3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan
motorik kasar dan motorik halus
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
3.6 Mengenal benda-benda disekitarnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat,
suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya)
4.6 Menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda-benda disekitar yang
dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat, suara, tekstur, fungsi,
dan ciri-ciri lainnya) melalui berbagai hasil karya
3.8 Mengenali lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan
dll)
4.8 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air,
 batu-batuan dll)

NO Tema/ Subtema Materi Pembelajaran Ayat Al-Qur’an Hadits dan Doa Kosakata
9. Isro’Mi’roj 1. Mengenal Allah melalui ciptaanNya yaitu Doa Turun Hujan Isro’ mi’roj
- Kisah Isro’ Mi’roj benda yang ada di bumi (1.1) Doa Hujan Reda Sholat
- Bumi 2. Perilaku hidup sehat (2.1) Bumi
- Langit 3. Sikap ingin tahu (2.2) Langit
4. Sikap kreatif (2.3) Malam
5. Sikap peduli (2.9) Siang
6. Sikap menyesuaikan diri saat bermain (2.11) Pagi
7. Sikap jujur (2.13)
8. Mengenal kegiatan ibadah sehari-hari (3.1-
4.1)
9. Pengenalan adab terhadap orang lain sebagai
cerminan akhlak mulia (3.2-4.2)
10. Pengembangan motorik halus dengan
berbagai kegiatan (3.3-4.3)
11. Pengembangan motorik kasar dengan
penguatan otot kaki (3.3-4.3)
12. pengenalan bentuk geometri (3.6-4.6)
13. pengenalan lingkungan alam (bumi dan
langit) (3.8-4.8)
14. pengenalan tehnologi sederhana (3.9-4.9)
15. Menyimak cerita yang disampaikan (3.10-
4.10)
16. Mengungkapkan bahasa ekspresif (3.11-4.11)
17. Keaksaraan awal huruf e,o (3.12-4.12)
18. Keaksaraan awal lambang bilangan 8 (3.12-
4.12)
19. Melakukan aktivitas dan membuat hasil karya
seni (3.15-4.15)
RENCANA KEGIATAN
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK IT MUTIARA HATI SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Semester / Bulan / Minggu : II / Maret/ 4-5

Kelompok : A (usia 4-5 tahun)
Tema : Profesi Orang Tuaku
Tujuan :

1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa 3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
syukur kepada Tuhan. 4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca)
2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu. 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap estetis.
3.15 Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas seni
2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri 4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
2.10 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kerjasama media
2.12 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap tanggungjawab
2.13 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur.
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa
3.2 Mengenal perilaku baik sebagai cermin akhlak mulia
4.2 Menunjukkan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia
3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan
motorik kasar dan motorik halus
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah,
budaya, transportasi)
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal,
tempat ibadah, budaya, transportasi)
3.9 Mengenal dan menggunakan teknologi sederhana (peralatan rumah tangga,
peralatan bermain, peralatan pertukangan, dll)
 4.9 Menggunakan teknologi sederhana (peralatan rumah tangga, peralatan
bermain, peralatan pertukangan, dll) untuk menyelesaikan tugas dan
kegiatannya

NO Tema/ Subtema Materi Pembelajaran Ayat Al-Qur’an Hadits dan Doa Kosakata
10. Profesi Orang Tuaku 1. Menghargai berbagai macam profesi (1.2) QS. Al Ikhlas ayat 1-4 : Hadist mencari Profesi
- Macam-macam profesi 2. Sikap ingin tahu (2.2) 25. Katakanlah ilmu Pekerjaan
- Aku tahu profesi orang 3. Sikap estetis dalam berkarya (2.4) (Muhammad), Dialah Dokter
tuaku 4. Sikap percaya diri (2.5) Allah, Yang Maha Esa. Guru
5. Sikap kerjasama (2.10) 26. Allah tempat meminta Penjahit
6. Sikap tanggungjawab (2.12) segala sesuatu. Pedagang
7. Sikap jujur saat bermain (2.13) 27. (Allah) tidak beranak Tentara
8. Mengenal kegiatan ibadah sehari-hari (3.1- dan tidak pula Perawat
4.1) diperanakkan. dll
9. Pengenalan adab terhadap orang lain sebagai 28. Dan tidak ada sesuatu
cerminan akhlak mulia (3.2-4.2) yang setara dengan Dia.
10. Pengembangan motorik halus dengan
berbagai kegiatan (3.3-4.3)
11. Pengembangan motorik kasar dengan
penguatan otot kaki (3.3-4.3)
12. Mengenal lingkungan sosial (profesi) (3.7-
4.7)
13. Menyimak cerita yang disampaikan (3.10-
4.10)
14. Keaksaraan awal huruf a, i, u, e, o (3.12-4.12)
15. Keaksaraan awal lambang bilangan 9 dan 10
(3.12-4.12)
16. Melakukan aktivitas dan membuat hasil karya
seni (3.15-4.15)
RENCANA KEGIATAN
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)
TK IT MUTIARA HATI SEMARANG
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Semester / Bulan / Minggu : II / April/ 3-5

Kelompok : A ( usia 4-5 tahu)
Tema : Pesantren Ramadhan
Tujuan :

2.7 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap sabar 3.12 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian 4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan awal dalam berbagai bentuk karya
2.9 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika 3.15 Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktivitas seni
4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
diminta bantuannya
media
2.13 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap jujur.
3.1 Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
4.1 Melakukan kegiatan beribadah sehari-hari dengan tuntunan orang dewasa
3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi, dan gerakannya untuk pengembangan
motorik kasar dan motorik halus
4.3 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus
3.4 Mengetahui cara hidup sehat
4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
3.7 Mengenal lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal, tempat ibadah,
budaya, transportasi)
4.7 Menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi,
gerak tubuh, dll tentang lingkungan sosial (keluarga, teman, tempat tinggal,
tempat ibadah, budaya, transportasi)
3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)
4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan membaca).
3.11 Memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non
verbal)
4.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa
secara verbal dan non verbal)
NO Tema/ Subtema Materi Pembelajaran Ayat Al-Qur’an Hadits dan Doa Kosakata
11. Pesantren ramadhan 1. Sikap sabar dalam melakukan berbagai Doa masuk masjid Ramadhan
- Amalan di Bulan kegiatan (2.7) Doa Keluar masjid Puasa
Ramadhan 2. Sikap mandiri (2.8) Sahur
- Zakat dan Sholat 3. Sikap peduli (2.9) Berbuka
- Pesantren Ramadhan 4. Sikap jujur (2.13) Sholat tarawih
5. Mengenal kegiatan ibadah sehari-hari (3.1- Zakat
4.1) Pesantren
6. Pengembangan motorik halus dengan
berbagai kegiatan (3.3-4.3)
7. Pengembangan motorik kasar dengan
bergerak sesuai irama (3.3-4.3)
8. Mengenal makanan dan minuman sehat
(3.4-4.4)
9. Mengenal bulan ramadhan dan aktivitasnya
(3.7-4.7)
10. Menyimak cerita yang disampaikan (3.10-
4.10)
11. Mengungkapkan bahasa ekspresif (3.11-
4.11)
12. Keaksaraan awal bunyi huruf a, i, u, e,o
(3.12-4.12)
13. Melakukan aktivitas dan membuat hasil
karya seni (3.15-4.15)
RENCANA KEGIATAN