Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • SBA 18 September 2022

    Diunggah oleh

    Fifi Yanti
    10 tayangan4 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    10 tayangan4 halaman

    SBA 18 September 2022

    Diunggah oleh

    Fifi Yanti

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4
    ance XV SESUDAH PENTAKOSTA y= a - ipaapran + 38 | Mnaou. 18Septenar 2022 a es MEMBANGUN- in Alkitab TUHAN gactn Pombelajaran Khusus aa DENGAN HIKMAT intus 3:10.23 Pada Akhir ibadeh Minas dapat." 1badah Minggu, Anak fayan * Menyebutkan nama rasul yang) fengajarkan tentang per ere 9 pembangunan Menyebutkan Gpargnatan | bahan-bshan Menyebutkan aj oleh manusia sebuah bangui inda, yang >mbangun gerejanya, pa yang diperlukan = untuk membangun nan yang kokoh dan AIAN MATER! PELAJARAN URAIM ota Korints diikan pertama Kal olch Paulus data Gavi, Komi lertonl saga aa yang (es sgangan an industi yang menjanjkan bag! banyak ora nus anyebut oneal etapa vary an aay era rkalzan dan segala macam pengetahuan (1:5), dalam iman ... dalam kesrenga ns eee mea Bztgalar kasi. (2Kor 87). Sayangnya dalam kehidupan sehartnan ese ae en membanty, perk dan gava hidupnya dipongaruhi oleh penganutpenganut avame ineees eam ya cara deve guna dan muah Sekai berselsh satu sama lan, un menjadi vcekshon yang paling mengganggu adalah soal siapa pengikut si orang-oray erent di sobogal pengkutfanatk da Apolo (pekakar I yang sceyad cea rang, 29 ‘ing mengoku sebagal pengikut stia Paulus (3:4). Apolos dan Paulus send laeh terns es ferenfangan satu sama lain. Akan tetapi, pengikut-pengikut merekslah yang bertital seolah clan ‘okohidola’ mereka lebih dari yang lain. Untuk menyelesaikan perselisin itu, Paulus menjelaskannya seo Ayi041 Porsekuluan dan pelayanan jemaat (gereja) dlibaratkan oleh Paulus seperti sebueh bangunan, Paulus adalah orang yang (alas pithan Allah) meletakkan dasar bangunen ison ‘orang-orang lain tinggal membangun ci atasnya, jy.12 Orang-orang itu dapat atau boleh membangun dengan apa yang ada pada mereka, apakah ituemas, perak, balu permata, kau, rumput kerng atau jeremy. 4y.1345 Nant, Allah-lah yang akan menguji: apakah pekerjaan orang-orang itu tahan uj (berkualitas) atau tidak, Dengan Kala lain, bukan bahan bangunannya yang diji Alan meainkan cara ‘orang mempergunakan atau mengerjakan bahan-bahan yang ada padanya Jka pekeljaznnya itu tahan uji (= dikerjakan dengan balk), pekerianya akan mendapat upah, Sebaliknya, jk tidak tahan uj, pekerjaannya itu tidak akan terus dlgunakan den segaa jth lelanya menjadi sia-sia. Setrjulnya, Paulus menghubungkan gambaran tentang bangunan tadi dengan Bat Allah chan) yaity sitorang percaya (ay. 16-17) nuk menolong anak memahami bacaan ini sekaligus dalam rangka menerjemahkan tema mingguan, ‘2% balknya jika anak terlebih dahulu diberi gambaran tentang bangunan (sesuatu yang Kongkret, sering ihatnya). Pembangunan Gereja secara fisik (gedungnya) maupun secara rohani membutuhkan tenyak pekerja dan bahan bangunan yang beraneka-ragam. Anak perlu diperiinatkan secara nyata (6sadaran) bahwa dalam membangun suatu bangunan (goreja, rumah, sekolah, rumah sak Stan untuk membangun sangat beraneka-ragam: mula da bentuk(kotak, ngkaran, seitga, pest ‘ering, wajik, dl), warna, tekstur (kasar, halus, licin, lembut, dl), harga (mahal, murah. wear), dl ah anak menyadari keragaman bahan bangunan itu, maka penerapan penekanan pengeia kebudayaan, ng Serta Pendidikan yang maju dengan 25. ‘584 Kole Kol Ea 60 Aus Sot: 222 . cilia i felainkan bagaimana kita (pekerja) mengolah untuk anak kelas Keeil ini bukanlah pada bahannya 1m - pahan-bahan itu sesuai fungsinya serta keserasian dengan bah: KERANGKA PENYAMPAIAN MATERI 1. Kakak layan mengajak anak layan berdoa dan Ceria 19 "Yang Mahakasih’. Kakak layan mengajak anak layan membaca Alkitab. Kakak layan memberkan pengajaran sesuai dengan Uraian Materi Kakak layan mengajak anak layan mengerjakan aktivitas. Kakak Layan mengajak anak layan dengan mengucapkan kemudian menyanyikan KC 227 “Tanganku Hendak Kupakai’. CONTOH CERITA Solamat pagi adk-adik Pemahkah kita perhaikan bangunan rumah atau sokolah atau gereja kita? Bisakah kamu menemukan bentuk segitga/lingkaran/kotak pada bangunan itu? kemudian menyanyikan Nyanyian Pembuka Kidung Pelajaran dan Contoh Cerita ayat hafalan dari Kitab Kolose 3: 23 dan -—--blarkan anak layan bercerita Adit-aalk Pada zaman dahulu, ada sarang bapak bornama Paulus. Pak Paulus ini keranya selalu membertakan Tuhan Yesus kemana-mana. alah sebabnya ia disebut (pak) Resul (Paulus). ‘Sewaktu Rasu/ Pauiuis berada di Kota Korintus, la mengajarkan jemaat untuk membangun gereja. -Jemizat monjadi bersemangat. ‘Meroka membawa barang-barang dan ala-alat yangmereke punya: ‘ade yang membawa emas, perak, bstu permata, kayy, eumput kering atau jerem Adios. ‘Awainya, jomast bingung: bagaimana mereka mau membangun gereia {ika barang-barang atau alat-alat yang dipakai berbede-bedla, tidak sama satu sama lain. ‘Rasul Paulus mengatakan bahwa barang ateu alt untuk membengun, bisa saja berbeda-beda, asalkan kta (= jemaat) dapat mencocokan satu sama lain. ‘Misainye: emas untuk membangun bagian dalam gereja sedangkan rumput kening ‘atau jorami dapat ciletakkan dl bagian Ivar gedung. Nah, acik-sehik Solan tu, Rasul Paulus mengatakan bahwa setip orang yang ikul membangun hharus bekerfa dengan benar supaya barang-barang atau alat-alat tu tidak cepatrusak ataupun sia-sia, Adik-adi, ‘mar kita perhatkan: bukankah gereja kita ini dibangun dari berbagai macam bahan bangunan, >borbagal wama dan bentuk? ‘Misainya: pntu borbentuk persegi panjang, ‘sedangkan bentul jondola-jondelanye perpaduan antara kota dengan setengah lingkaran atau segttiga. ‘Ada juga gereia yang gedurgnya borbontuk bulat, ada yang porpaduan antara setengah lingkaran dan Kotak ‘Ada yang atapnya berbentuk segiiga, ada juga yang Kotak. ini berart, bentuk dari banguran gereja tidak selalu sama, tinggal bagaimana kita ‘atau pekerjanya mencocokan salu sama lain supaya serasi tanya Jnl arg otk dpatan dengan sega as ‘sedangkan pintu yang persegi panjeng dipadukan dengan hiasan berbentuk setengah lingkaran di alas Dengan demivan, bere yong cikalan res Poukss eee ‘bahwa bukan soai bentuk bahan atau bangunannya tap) ‘bagaimana kta dapat mencocokan ateu memadukan semua iy menjadi suatu bangunan yang indah. Jad, adkeadik ‘bangunan (gereja) ity menjadi Kokoh dan indah bukan tergantung dari bahan bangunannya ttapi dari bagaimana orang, yaitu kita mencocokan ‘atau menyesuatkan bahan itu satu sara fan. AKTIVITAS Membuat bangunan tiga dimensi dari berbagai bentuk bangun ruang yang telah disediakan kakak pelayan (kubus, kerucut,slinder, kotak persegi panjang, limas, dll). gs che ene a senate ees Ae COTM 26 ‘SPA Klas Kecl Elite -60 Agustus n.d Spier 202 Minggu, 18 September 2022 [TUHAN 4 Korintus 3:40:23 ume Pada Akhir Ibadah Minggu, Anak layar peed linggu, Anak layan 1. Menyebutkan nama rasul_ yang | Mmengajarkan tentang pembangunan MEMBANGUN DENGAN HIKMAT| | gereja. 2. Menyebutkan bahan-bahan yang dipakai untuk membangun gerejanya. | 3. Menyebutkan perbedaan antara hasil kerja yang baik (bagian gedung yang kokoh) dengan yang kurang baik (bagian gedung yang rapuh! mudah | piper eevee eee rusak) URAIAN MATERI PELAJARAN {Gareja di kota Korintus didirikan pertama kali oleh Paulus dalam perjalanan pela-yanannya yang kedua sen MO). Korhus tral sebopel tok yang Tarel haere merpetan post kancayaan perdagangan dan industri yang menjanjkan bagi banyak orang serta pendidikan yang maju dengan eset. Paulus menyebut jemaat ini sebagai yang kaya dalam segala hal: dalam segala macam Forkataan dan segala macam pengetahuan (1:5), dalam iman ... dalam kesungguhan untuk membanty {fan dalam kasih ... (2Kor 8:7). Sayangnya dalam kehidupan sehar-hari, masih ada jemeat yang cara temikr dan gaya hidupnya dipengaruhi oleh penganut-penganut agama Helenis dan para pemuia ddewa-dewi yang amoral (perilaku seksual yang sembarangan) sehingga perlaku mereka pun menjadi Sangat duniawi dan mudah sekali berselisih satu sama lain Perselisihan yang paling mengganggu adalah soal siapa pengikut siapa. Ada orang-orang yang mengaku diri sebagai pengikut fanatik dari Apolos (pekabar injil yang melayani di situ) dan ada juga yang mengaku sebagai pengikut setia Paulus (3:4). Apolos dan Paulus sendi tidak bermusuhan atau bertentangan salu sama lain. Akan tetapi, pengikut-pengikut merekalah yang bertkal, seolah-olah, ‘token Idola’ mereka lebih dari yang lain, Untuk menyelesaikan perselisin itu, Paulus menjelaskannya begin: Ay 10-11 Persekutuan dan pelayanan jemaat (gerela) dibaratkan oleh Paulus sepert| sebuah angunan, Paulus adalah orang yang (ata piihan Allah) moletakkan dasar bangunan itu dan crang-orang lain tinggal membangun di atasnya. fy.12 Orang-orang itu dapat atau boleh membangun dengan apa yang ada pada mereka, apakan itu emas, perak, batu permata, kay, rumput kering atau jeram ‘Ay. 19+15 Nant Aliah-lan yang akan menguj: apakah pekerjaan orang-orang itu tahan uji(Derkwalitas) Men idak. Dengan kata lain, bukan bahan bangunannya yang diuji Allah melainkan cara Stang mempergunakan atau mengorjakan bahan-bahen yang ada padanya. Jka Sexejaannye iu tanan uji = dikerjakan dengan balk), pekefjanya akan mendapat, upah Pebatenyajka tidak tahan Uj, pekerjaannya itu tidak akan terus digunakan dan segala fein lelanya menjadi sia-sia. Selanutnya, Panius menghubungkan gambaran tentang bangunan tai dengan Bait Allah ronan ya" di orang percaya (ay. 16-17). Unuk menciong anak memahami bacaan ini sekaligus dalam rangka menoyjemahkan tema, minggun ada bala ie anak terlebin dahulu aber gambaran tentang bangunan (sesvatu yang Kondkret, Song Ginainyey, Pembengunan Gereja secara fisk (gedungrye) maupun secara rohan membuunhcr banyak pekeqa dan banan bangunan yang beranekaragam. Anak per dipernatkan secaro. nyt (Geadarken) fatwa dalam membangun suatu bangunan (gerela, rumah, sekolah. rumah ski. ot) fahan Untuk rombangun sangal beraneka-ragam mulai dai bent (Kotak ngkaran, seqtiga, Persea Panjang: wejke aif, arma, tekst (kasar, haus, tcin, lembut, dl), harga (mahal, murah, wale,

    Anda mungkin juga menyukai