Bahasa Indonesia (TM1) PDF
Bahasa Indonesia (TM1) PDF
BAHASA INDONESIA
01 Fakultas
MKCU
Karakteristik Bahasa Indonesia
Program Studi
<
← MENU AKHIRI >
→
Alasan dua orang atau lebih terlibat dalam suatu
komunikasi
a. Mereka ingin mengatakan sesuatu
b. Mereka memiliki tujuan
c. Mereka memiliki kode dari bahasa
PEMBICARA PENDENGAR
PENULIS PEMBACA
<
← MENU AKHIRI >
→
ASPEK-ASPEK KETERAMPILAN BERBAHASA
<
← MENU AKHIRI >
→
FUNGSI BAHASA
SECARA UMUM
Alat untuk
Mengekspresikan Diri
Alat untuk Berintegrasi
dan Beradaptasi Sosial
Alat untuk Melakukan
Kontrol Sosial
<
← MENU AKHIRI >
→
Keterampilan menyimak
merupakan kemampuan
memahami pesan-pesan yang
diungkapkan pembicara melalui
lambang lambang bunyi.
<
← MENU AKHIRI >
→
Faktor-faktor penting dalam menyimak:
• 1. Membedakan antara bunyi fonemis
• 2. Mengingat kembali kata–kata
• 3. Mengindentifikasi tata bahasa dari kelompok kata
• 4. Mengindentifikasi bagian-bagian pragmatik, ekspresi dan
seperangkat penggunaan yang berfungsi sebagai unit
sementara mencari arti
• 5.menghubungkan tanda-tanda linguistik ke tanda-tanda para
linguistik (intonasi) dan ke nonlinguistik (situasi yang sesuai
dengan objek supaya terbangun makna),
• 6. Mengulang kata-kata penting
<
← MENU AKHIRI >
→
Keterampilan berbicara adalah
kemampuan mengekspresikan pikiran
atau gagasan melalui lambang-lambang
bunyi. Seorang pembicara yang andal
mampu memilih kata-kata yang efektif
dengan gaya yang tepat.
<
← MENU AKHIRI >
→
Faktor-faktor yang mempengaruhi baik
buruknya keterampilan berbicara antara lain :
1. Gaya bicara (gaya eksprensif, gaya perintah,
gaya pemecahan masalah)
2. Metode penyampaian (penyampaian
mendadak, penyampaian tanpa
persiapan, penyampaian dari naskah,
penyampaian dari ingatan)
<
← MENU AKHIRI >
→
Keterampilan membaca adalah keterampilan
memahami lambang-lambang tulisan yang
diungkapkan penulis melalui sebuah bacaan
Keterampilan membaca mencakup tiga
komponen;
(a) Mengenal aksara
(b) Mengenal tanda baca
(c) Hubungan lebih lanjut antara aksara dengan
tanda baca dan makna
<
← MENU AKHIRI >
→
Keterampilan menulis merupakan
kemampuan mengekspresikan
pikiran melalui lambang - lambang
tulisan.
<
← MENU AKHIRI >
→
Penulis harus memperhatikan:
Maksud dan
tujuan menulis
Pembaca atau
pemirsa
Waktu dan
kesempatan
<
← MENU AKHIRI >
→
BERBICARA & MENYIMAK
<
← MENU AKHIRI >
→
MENYIMAK DAN MEMBACA
<
← MENU AKHIRI >
→
BERBICARA & MEMBACA
<
← MENU AKHIRI >
→
Keunggulan Bahasa Indonesia
Umumnya, tidak
Kata benda tidak mengenal perubahan
berjenis kelamin bentuk kata untuk
menyatakan jamak
<
← MENU AKHIRI >
→
Daftar Pustaka
Direktorat Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. (2006). Rambu-Rambu Pelaksanaan
Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. Jakarta.
Satata,Sri., Dadi Waras Suhardjono, dan Mochamad Rizki Sadikin (2019). Bahasa Indonesia untuk
Perguruan Tinggi. Jakarta: Mitra Wacana Media.
<
← MENU AKHIRI
Terima Kasih
Ade Siti Haryanti, M.Pd