KEMENTERIAN PENDIDIKAN

DAN KEBUDAYAAN

UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MAPEL BAHASA INDONESIA

PAKET C
PKBM INSAN MANDIRI

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

MAPEL PKBM K2013
 MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Jenjang : PAKET C

Peminatan :-

WAKTU PELAKSANAAN

Hari/Tanggal :

Jam :

Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay

Jumlah Soal : 35 PG + 5 Essay

SELAMAT MENGERJAKAN
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian

MAPEL PAKET K2013

1. Di bawah ini manakah yang tidak termasuk fungsi dari bahasa Indonesia ?

A. Sebagai alat pemersatu

B. Sebagai kerangka acuan
C. Sebagai pemecah bangsa
D. Sebagai cirri khas suatu bangsa
E. Sebagai peningkat solidaritas bangsa
2. Dibawah ini yang tidak termauk ke dalam faktor kedudukan bahasa Indonesia adalah…

A. Jumlah penutur nya

B. Peranannya sebagai sarana ilmu
C. Susastra
D. Sebagai arus urbanisasi
E. Sebagai penentu suatu ras

3. (1) sebagai bahasa asing

(2) sebagai bahasa pertama
(3) Sebagai bahasa kedua
(4) Sebagai bahasa sehari hari
(5) Sebagai bahasa formal dan nonformal
(6) Sebagai bahasa individualistis

Dari pernyataan diatas manakah yang termasuk kedudukan dari bahasa Indonesia….

A. (1),(3),(5)
B. (2),(3),(6)
C. (1),(2),(3)
D. (3),(4),(5)
E. (2),(4),(6)

4. Bahasa Indonesia memperkuat perasaan kepribadian nasional masyarakat pemakainya dan

membedakan bangsa Indonesia dengan bangsa lain.

Pernyataan diatas merupakan salah satu fungsi dari bahasa Indonesia yaitu sebagai…

A. Sebagai kerangka acuan

B. Sebagai pembawa kewibawaan
C. Sebagai ciri khas suatu bangsa
D. Sebagai alat pemersatu
E. Sebagai bahasa formal

5. Bahasa Indonesia mempersatukan masyarakat Indonesia dan meningkatkan proses

identifikasi penutur di seluruh Indonesia dari Sabang sampai Merauke.

Pernyataan di atas merupakan salah satu fungsi dari bahasa Indonesia yaitu sebagai…

A. Sebagai kerangka acuan

B. Sebagai pembawa kewibawaan
C. Sebagai ciri khas suatu bangsa
 D. Sebagai alat pemersatu
E. Sebagai bahasa formal

6. Dibandingkan informasi tulis,informasi lisan mempunyai kelebihan berupa…

A. Situasi kebahasaan
B. Pembicara
C. Tema informasi
D. Pendengar
E. Sarana informasi

7. Bagi masyarakat Indonesia,bahasa Indonesia resmi dipakai dalam deretan

berikut,kecuali……

A. Bahasa undang- undang

B. Bahasa surat resmi
C. Bahasa sidang
D. Bahasa iklan
E. Bahasa pengajaran.

8. Perhatikan pantun berikut!

Buah cempedak buah durian
Pergi ke pekan naik sepeda
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah...
A. Jangan ragu berbuat baik
Senyum saja sudah ibadah
B. Pikir dulu sebelum bertindak
Menyesal kemudian tiada guna
C. Supaya tidak sesal kemudian
Diperlukan selalu sikap waspada
D. Mari kita jalin silaturahmi
Agar kita hidup beradaga
E. Mari kita kemari
Bersama membangun cita
9. Bacalah ilustrasi di bawah ini!
Setelah berusaha belajar lebih giat dan serius, Danang mendapat peringkat pertama di kelas. Ia
sangat senang karena akan memperoleh hadiah atas prestasinya itu. Pantun yang sesuai
dengan ilustrasi tersebut adalah..
A. Bila kita ingin ke pasar
Pasar modern ada di mall
Ayo kita bergiat belajar
Supaya nilainya maksimal
B. Kuda poni si kuda kepang
Tubuhnya tinggi larinya cepat
Riang hati bukan kepalang
Hadiah prestasi akan didapat
C. Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
D. Pergi ke goa Jatijajar
Minum es jeruk banana
Pikir dulu sebelum belajar
Menyesal kemudian tiada guna 
E. Pergi ke sungai antanan
Membawa Payung takut hujan
Kalua berteman
Jangan sakiti kawan
10 . Bacalah syair di bawah ini!
Inilah gerangan suatu madah
Mengarangkan syair terlalu indah
Membetuli jalan tempat berpindah
Makna kata yang dicetak tebal adalah...
A. Wadah atau tempat nasi
B. Adat istiadat
C. Kata puji-pujian
 D. Nyanyian adat 
E. Tarian Adat
Puisi berikut untuk soal nomor 11 dan 12
Bukan kematian benar menusuk kalbu
Keikhlasanmu menerima segala tiba
Tak kutahu setinggi itu atas debu
Dan duka maha tuan bertahta

11. Tema puisi tersebut adalah …

A. Ketabahan dan kesedihan
B. Kebenaran dan Kepiluan
C. Kedukaan dan kemenangan
D. Ketakutan dan kerindua

E. Kegembiraan dan Sedih

12. Suasa yang tergambar dalam puisi tersebut adalah

A. Riang
B. Sedih
C. Gaduh
D. Sepi

E. Marah

13 . Perhatikan puisi rakyat di bawah ini!

Jika hendak mengenal orang yang baik perangai
lihat pada ketika bercampur dengan orang ramai.
Makna kata yang dicetak tebal adalah...
A. Nilai moral
B. Tingkah laku/sifat
C. Ciri khas
D. Dalam hati
E. Dalam diri
14. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat di bawah ini!
Air surut memungut bayam,
Sayur diisi ke dalam kantung;
Jangan diikuti tabiat ayam,
Bertelur sebiji riuh sekampung.
 Makna kata yang dicetak tebal adalah...
A. Kandang
B. Adat istiadat
C. Kotoran ayam
D. Perangai/watak
E. Amanat
15. Kasih Ibu
Kasih ibu kepada beta
Tak terhingga sepanjang masa
Hanya memberi
Tak harap kembali
Bagai sang surya
Menyinari dunia
Isi puisi tersebut yang tepat adalah …
A. Menggambarkan kecintaan seorang ibu kepada anaknya
B. Melukiskan keadaan sang surya yang menyinari dunia
C. Mendeskripsikan keadaan anak yang disayangi
D. Mengharapkan kecintaan anak kepada ibu
E. Mengingatkan kedamaian
16. Terkadang kau pun merasa iri
Dengan anak yang berseragam yang kau lihat
Kau pun ingin pendidikan
Mendapatkan semua hakmu
Yang semula ini terabaikan
Sungguh malang nasibmu
Wahai anak jalanan
Terlunta lunta
Amanat puisi tersebut adalah …
A. Penderitaan dan kesengsaraan yang tiada akhir
B. Menghargai dan memberi pada anak-anak sekolah
C. Hendaknya kita membantu pada sesama yang memerlukan
D. Pekerjaan berat akan terasa ringan bila dikerjakan bersama-sama
E. Penderitaan dan Kemarahan Seseorang

17. Bacalah puisi berikut!

Jam
Aman sendiri dalam sunyi kamar
Ia layangkan pandang pada surat kabar
Terjatuh. Lupa segela yang di luar
Serta matahari yang bersinar
Citraan pada barisan pertama dan baris kedua puisi tersebut adalah …
A. Pengecap. perasaan
 B. Peraba, peraasan
C. Gerak, penglihatan
D. Perasaan, penglihatan
E. Cinta, Perasaan
18.  Gumpalan langit mahasempurna
Bertahta bintang-bintang angkasa
Namun satu bintang yang berpijar
Teruntai turun menyapaku
Jenis citraan yang tersapat pada larik kedua puisi tersebut adalah ..
A. Penglihatan
B. Perasaan
C. Pendengaran
D. Penciuman
E. Peraba
 19. Cerpen adalah salah satu karya sastra yang berbentuk …
A. bait
B. baris
C. dialog
D. prosa
E. Nonfiksi
20. Salah satu hal yang membedakan cerpen dan puisi adalah …
A. Adanya alur
B. Adanya tema
C. Adanya amanat
D. Adanya imajinasi
E. Adanya gaya bahasa
Bacalah kutipan cerpen di bawah ini
“ Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko.
Dua kegagalan yang lalu berakhir ketika aku diterima di jurusan bahasa Inggris. Kutekuni masa
pendidikan tinggi dengan sepenuh hati. Kendala finansial mendorong ku untuk merambah dunia
kerja disamping kuliah. Pucuk dicinta ulam tiba. Suatu hari Kak Ica, saudara sepupuku, datang
kepadaku.
“Nanda, di sebelah toko Bunda ada kios yang dijual. Bagaimana kalau kita patungan untuk
membeli kios itu. Lalu kita jual pakaian di sana?” kata Kak Ica.

Ia mengajak berpatungan untuk membeli kios itu. Kami mulai berbisnis pakaian. Tidak
kusangka, usaha itu menuai hasil yang gemilang.

21. Tokoh aku dalam penggalan cerpen di atas adalah …

A. Ica
B. Bunda
C. Nanda
 D. Seorang Siswa
E. Seorang penjual kios
22. Kata sepenuh hati dalam cerpen di atas bermakna …
A. Semangat
B. Percaya diri
C. Sungguh-sungguh
D. Ikhlas
E. Tabah
23. Kata finansial dalam cerpen di atas bermakna…
A. Modal
B. Sarana
C. Ilmu
D. Biaya
E. Buku
24. Amanat yang tidak sesuai dengan penggalan cerpen di atas adalah …
A. Janganlah takut pada kegagalan
B. Tekunlah dalam setiap pekerjaan, niscaya menuai hasilnya
C. Uang bukanlah penentu keberhasilan seseorang
D. Bekerjasamalah dengan baik dan jujur dalam melakukan sebuah pekerjaan
E. Berdoa adalah penentu kesuksesan seseorang
25. Salah satu unsur Instrinsik cerpen adalah …
A. Klimaks
B. Latar/Setting
C. Sajak
D. Typografi
E. Suspens
26. Salah satu unsur Ekstrinsik cerpen adalah
A. Gaya penyampaian cerita
B. Penokohan
C. Latar Budaya Pengarang
D. Tanggapan pembaca
E. Tampilan ilustrasi cerpen
27. Cerpen adalah salah satu karya sastra yang berbentuk …
A. bait
B. baris
C. dialog
D. prosa
E. Nonfiksi
 28. Salah satu hal yang membedakan cerpen dan puisi adalah …
A. Adanya alur
B. Adanya tema
C. Adanya amanat
D. Adanya imajinasi
E. Adanya gaya bahasa

Bacalah kutipan cerpen di bawah ini

“Hanya itu alasan Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko?” Bibir Anisa
menyinggung sinis. “Oh, alangkah piciknya pikiran Mama! Lalu apa artinya kemuliaan hati
Mama selama ini yang Anisa kagumi? Padahal dulu Mama tidak pernah mempermasalahkan
status Handoko yang ternyata belum mempunyai pekerjaan tetap. Demikian kakakku yang
selama ini mendukungku sekarang berbalik arah.
29. Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah …
A. Anisa dan Handoko tidak jadi menikah.
B. Anisa dilarang menikah oleh Mama dan kakaknya.
C. Mama yang berpikiran picik terhadap Handoko.
D. Keinginan Mama agar Anisa hidup bahagia.
E. Kakak tidak mendukung pernikahan Anisa dengan Handoko.
30. Penyebab konflik pada kutipan cerpen di atas adalah …
A. Status Handoko yang sudah mempunyai istri.
B. Mama yang menginginkan menantu orang kaya.
C. Handoko yang belum mempunyai pekerjaan tetap.
D. Mama yang mempersalahkan masa lalu Handoko.
E. Mama melarang Anisa menikah dengan Handoko.
31. Informasi harus disampaikan dalam teks laporan pengamatan.
A. benar-benar
B. berdasarkan kenyataan
C. global atau komprehensif
D. opini public
E. bagus dan terarah
32. Salah satu tujuan dalam menyusun teks laporan pengamatan adalah...
A. Laporkan hasil pengamatan
B. Melaporkan pengamatan secara sistematis dan objektif
C. Interpretasi hasil pengamatan
D. Interpretasi hasil pengamatan
E. Analisis teks dari laporan observasi
33. Kata “atau” adalah kata hubung.
A. Tujuan
B. Pilihan
C. Sementara
D. Kesimpulan
 E. Ketentuan
34. Informasi harus disampaikan dalam teks laporan pengamatan.
A. benar-benar
B. berdasarkan kenyataan
C. global atau komprehensif
D. opini public
E. bagus dan terarah
35. Karakteristik laporan pengamatan dapat ditetapkan, kecuali.
A. Tujuan
B. berisi pendapat ahli
C. harus ditulis dengan sempurna dan lengkap
D. memasukkan item terdistorsi yang mengandung distorsi
E. disajikan cara yang menarik, dengan konten dan pengaturan
 Essay
1. Teks Prosedur adalah ...
2. Tujuan teks prosedur adalah ...
3. Sebutkan ciri-ciri teks prosedur ...
4. Sebutkan struktur teks prosedur ...
5. Buatlah teks prosedur dari membuat jenis makanan ( untuk jenis makanannya bebas) ...
Jawaban :
Essay
1. Teks Prosedur adalah teks yang berisi langkah-langkah atau tahap-tahap yang harus
ditempuh untuk mencapai tujuan.
2. Tujuan penulisan teks prosedur adalah untuk membantu pembaca atau pendengar untuk
memahami bagaimana cara melakukan atau membuat sesuatu dengan tepat.
3. Ciri-ciri teks prosedur
a. Menggunakan pola kalimat perintah
b. Menggunakan kata kerja aktif
c. Menggunakan kata penghubung untuk mengurutkan kegiatan
d. Menggunakan kata keterangan untuk menyatakan rinci waktu, tempat, dan cara yang
akurat.
4. Struktur teks prosedur : Tujuan, Langkah-langkah, penegasan (Penutup)
5. Jawaban pariatif sesuai dengan jenis makanan yang di buat. Yang penting memuat unsur
judul, alat dan bahan serta cara membuat.
Sampel:

Cara Membuat Nasi Goreng Pedas dan Enak

Bahan-Bahan :

 1 piring nasi putih

 1 butir telur
 Garam dan gula secukupnya
 Saus sambal atau irisan cabai secukupnya
 Kecap secukupnya
 Bawang merah 3 siung
 Bawang putih 2 siung
 Minyak goreng atau mentega secukupnya
 Mentimun ataupun tomat untuk hiasan (opsional)

Alat :

 Kompor
  Wajan
 Spatula
 Pisau

Cara Membuat :

 Pertama, potong tipis-tipis bawang merah dan bawang putih atau hingga halus dan siap
untuk digunakan sebagai bumbu.
 Kemudian nyalakan kompor dengan api ukuran sedang saja,  selanjutnya panaskan
minyak dengan wajan di atas kompor tadi. Jika kamu memakai mentega maka lelehkan
mentega tersebut di wajan.
 Setelah minyak panas atau juga mentega sudah meleleh, masukkan irisan halus bawang
merah dan putih ke dalam wajan dan aduk hingga tercium harum.
 Pecahkan telur dan kemudian masukan ke dalam wajan yang berisi bawang merah dan
putih yang sudah harum tadi, dan jangan lupa aduk telur bersama bawang merah dan
bawang putih hingga tercampur rata.
 Setelah telur tercampur rata dengan bawang merah dan putih kemudian masukan nasi
putih ke dalam wajan dan aduk dengan spatula hingga teraduk rata.
 Lalu masukkan gula, garam, kecap, dan saus sambal atau irisan cabai sesuai dengan
selera kemudian aduk dengan spatula hingga semua nasi dalam wajan tercampur dengan
bumbu-bumbu tersebut.
 Setelah nasi tercampur dengan bumbu dengan rata dan aroma wanginya tercium tandanya
nasi goreng sudah jadi dan kita tinggal pindahkan nasi goreng tersebut ke atas piring yang
telah disiapkan.
 Jika ingin lebih menggugah selera, hias nasi goreng tersebut dengan tambahan irisan
tomat, mentimun, sawi dan lain sebagainya sesuai selera. Nasi goreng pun siap untuk
disajikan.