UJIAN SEKOLAH

SMA/SMK
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DAN BUDI PEKERTI

DINAS PENDIDIKAN dan KEMENTERIAN AGAMA

KABUPATEN/KOTA …
1|US PAI SMA/SMK 2022 Part.1
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Perhatikan kutipan ayat pada Q. S al Hujurat/49 : 12 berikut!
َ َْ َ ُ ْ ْ َ ُ ُ َ َ ُ َ ً ْ َ ْ ُ ُ ْ َّ ْ َ ْ َ َ َ ْ ُ َّ َ َ َ َّ ٌ ْ َّ َ ْ َ َّ
ْ َ َّ ْ
‫يحب احدكم ان يأكل لحم ا ِخي ِه‬ُّ ِ ‫ِان بعض الظ ِن ِاثم ولا تجسسوا ولا يغتب بعضكم بعضا ا‬
َ
َ ‫اّٰلل اَّن ه‬
ٌ ‫اّٰلل َتَّو‬
‫اب َّر ِح ْي ٌم‬ َ ‫َم ْي ًتا َفكر ْه ُت ُم ْو ُه َوَّات ُقوا ه‬
ِ ِ
Hukum bacaan pada kutipan ayat yang digaris bawah tersebut secara berurutan adalah …
A. idgham bi ghunnah, iqlab dan qalqalah
B. ikhfa’syafawi, idgham bi ghunnah dan ikhfa’
C. idgham bi ghunnah, ikhfa’syafawi dan ikhfa’
D. idgham bi ghunnah, ikhfa’dan idzhar syafawi
E. ikhfa’syafawi, idzhar syafawi dan idgham bi ghunnah

2. Perhatikan Q.S. al-Isra /17: 32 berikut!

ً ً َ َ َ َ ٗ َّ ٰ ُ ‫َو َلا َت ْق َر‬
‫احشة َو َسا َۤء َس ِب ْيلا‬
ِ ‫ف‬ ‫ان‬‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬‫ا‬ ‫ى‬ ‫ن‬
ِٓ ِ ‫الز‬ ‫وا‬‫ب‬
Pernyataan berikut merupakan contoh perilaku yang mencerminkan kandungan dari ayat
tersebut yaitu ...
A. menjalin hubungan dengan sesama muslim
B. menyelesaikan perkara dengan musyawarah
C. menghargai perbedaan pendapat dengan orang lain
D. bekerja keras sesuai dengan kompetensi masing-masing
E. menjauhi berpacaran dengan cara menyibukkan dengan kegiatan positif lain

3. Perhatikan kutipan Q.S. al Maidah/5 : 48 di bawah ini!

‫َ ه‬ َْ ُ َ ْ َ ْ ُ ٰٰ َ ُ ُ َ ٰ ً َ ً ُ ُ َ ََ ‫ه‬ َ
ٰ ْ ْ َ ْ ْ
ِ ‫احدة ول ِكن ِليبلوكم ِف ْي مآ اتىكم فاست ِبقوا الخير ِت ِالى‬
‫اّٰلل‬ َّ َّ
‫و‬ ‫ة‬ ‫م‬َّ
‫ا‬ ‫م‬ ُ ‫َول ْو َشا َۤء‬
ْ ‫اّٰلل لج َعلك‬
ِ
َ ُ َْ َ ُْ ُ َ ُ ُ ََُ ً َ ُ ُ
‫َم ْر ِجعك ْم ج ِم ْيعا فين ِبئك ْم ِبما كنت ْم ِف ْي ِه تخت ِلف ْون‬
Pernyataan berikut yang merupakan isi kandungan ayat tersebut adalah ... .
A. menjaga tali silaturahmi dan hormat dengan kedua orang tua
B. menaati perintah Allah, Rasul Allah, dan pemimpin
C. perintah melaksanakan shalat fardhu lima waktu
D. mengikuti perlombaan cerdas cermat antar sekolah
E. bekerja dengan etos kerja yang tinggi

4. Perhatikan Q.S. Yunus/10: 41 berikut!

َ ْ ُ َ ْ َ َّ ٌ ْ َ ۠ َ َ َ ُ َ ْ َ َّ َ ْ ْ َ ْ ُ ْ َ ْ ُ ُ َ َ ْ ُ َ َ ْ َ
َ ‫َواِ ْن كَّذ ُب ْو َك َف ُقل ل ْي َع‬
‫يء ِِما تعملون‬ ‫ر‬
ۤ ِ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ن‬‫ا‬‫و‬ ‫ل‬ ‫م‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫ا‬
ٓ ‫ِم‬ِ ‫ن‬‫و‬‫ـ‬ُٔ ‫ي‬
ۤ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫م‬‫ت‬ ‫ن‬‫ا‬ ‫م‬
ْۚ ‫ك‬‫ل‬ ‫م‬‫ع‬ ‫م‬‫ك‬‫ل‬‫و‬ ْ
‫ي‬ ‫ل‬ ‫م‬
ِ ِ ِ
Perilaku yang dapat diimplementasikan sesuai ayat tersebut adalah ….
A. menjauhi pergaulan bebas dengan cara memilih teman yang baik

2|US PAI SMA/SMK 2022 Part.1

 B. menjauhi berita hoax dengan cara yang bijak di social media
C. bekerja keras sesuai dengan kompetensi masing-masing
D. menghargai perbedaan pendapat dengan orang lain
E. berlomba-lomba meraih prestasi terbaik di sekolah
5. Perhatikan kutipan Q.S. Ali Imran/3: 159 berikut !
ْ َْ ْ ُ ْ َ َ ْ َُ ْ َْ ْ َ ْ ُ ْ َ ُ ْ َ ْ َ ْ َ ْ َ ًّ َ َ ْ ُ ْ َ َ
ْۚ‫اورهم ِفى الام ِر‬ِ ‫…ۖ فاعف عنهم واستغ ِفر لهم وش‬.. ‫ولو كنت فظا غ ِليظ القل ِب‬
Lafal yang tepat untuk melengkapi ayat tersebut yaitu …
َ ْ َ ْ
A. ‫لانفضوا ِمن حو ِلك‬
ْ ُّ َ ْ َ

B. ‫اب‬
ََْ ْ ُ َٰٰ
ِ ‫لاي ٍت ِلا ِولى الالب‬
َ ‫ه‬ َ ْ َ َ َ
ْ ُ َ ْ
C. ‫اّٰلل ِلنت لهم‬
ِ ‫ف ِبما رحم ٍة ِمن‬
َ

‫ه‬ َ َ ْ ََّ َ َ َ ْ َ َ َ َ
D. ‫اّٰلل‬
ِ ‫ف ِاذا عزمت فتوكل على‬
ً َ َ ٰ َ َْ َ َ َ ََّ
E. ‫اطلا‬
ِ ‫ربنا ما خلقت هذا ب‬
6. Perhatikan Q.S. Ali Imran/3: 191 berikut !
َّ ُ َّ
َ َّ َْ َّ ‫اّٰلل ق َي ًاما َّو ُق ُع ْو ًدا َّو َع ٰلى ُج ُن ْوبه ْم َو َي َت َفك ُر ْو َن ف ْي َخ ْلق‬
‫الس ٰم ٰو ِت َوالا ْر ِضْۚ َربنا َما‬ َ ‫الذيْ َن َي ْذك ُر ْو َن ه‬
ِ ِ ِِ ِ ِ
َّ َ َ َ َ َ َ َ ٰ ْ ُ ً َ َ ٰ َ ْ َ َ
‫اطلاْۚ سبحنك ف ِقنا عذاب الن ِار‬ ِ ‫خلقت هذا ب‬
Perilaku yang mencerminkan sikap sesuai dengan kandungan ayat tersebut di atas yaitu…
A. bersemangat mengkaji Al-Qur’an
B. membaca Al-Qur’an setiap malam Jum’at
C. mengajarkan Al-Qur’an sebagai bekal di akhirat
D. mendakwahkan Al-Qur’an kepada generasi muda
E. setiap saat membaca Al-Qur’an dengan tartil dan fasih

7. Perhatikan tabel Q.S Luqman/31: 13-14 berikut dengan cermat!

No Potongan Ayat Huruf Arti ayat
ْ ُ َ َ ْ
‫َواِ ذ قال لق ٰم ُن ِل ْاب ِنه‬
1 a sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah
benar-benar kezaliman yang besar
َ ٗ ُ ُ b
‫َوه َو َي ِعظه ٰي ُبنَّي‬
2 ketika dia memberi pelajaran kepadanya,
”Wahai anakku!
َ ْ َُ َ َّ c
‫الش ْرك لظل ٌم ع ِظ ْي ٌم‬
3 Dan Kami perintahkan kepada manusia (agar
ِ ‫ن‬ ‫ِا‬ berbuat baik) kepada kedua orang tuanya.
4 َ َ ْ ْ َ ْ َّ َ َ d
ِْ ‫ان ب َوال َد‬ Dan (ingatlah) ketika Lukman berkata kepada
ْۚ ِ ِ ‫ووصينا ال ِانس‬
‫ه‬ ‫ي‬ anaknya

3|US PAI SMA/SMK 2022 Part.1

 Pasangan potongan ayat dan arti ayat yang benar sebagaimana tertera dalam tabel di
atas terdapat pada nomor … .
A. 1-a, 2-b, 3-c, dan 4-d
B. 1-b, 2-c, 3-d, dan 4-a
C. 1-c, 2-d, 3-a, dan 4-b
D. 1-c, 2-a, 3-d, dan 4-b
E. 1-d, 2-b, 3-a, dan 4-c

8. Perhatikan Q.S al Baqarah/2:83 berikut!

ٰ َْٰ َ ٰ ْ ُْ َّ ً َ ْ ْ َ َْ َ َ‫ه‬ َّ َ ْ ُ ُ ْ َ َ َ ْ
َ ْ ْ َ َ َ ْ َ ْ َ َ ْ َ
‫واِ ذ اخذنا ِميثاق ب ِنيٓ ِاسرا ِۤءيل لا تعبدون ِالا اّٰلل و ِبالوالِدي ِن ِاحسانا و ِذى القربى واليتمى‬
َ ُ َّ َ ٰ َّ ُ ٰ َ َ ٰ َّ
ْ‫وة ُثَّم َت َول ْي ُت ْم اَّلا َقل ْي ًلا م ْنك ْم َوا ْن ُتم‬ ُ ْ
َ ً ُ
َّ ْ َّ ْ ُ ْ ُ َ ْ ٰ َ ْ َ
ِ ِ ِ ‫اس حسنا وا ِقيموا الصلوة واتوا الزك‬ ِ ‫والمس ِكي ِن وقولوا ِللن‬
َ ُ ْ
‫ُّمع ِرض ْون‬
Berdasarkan ayat tersebut, perhatikan pernyataan berikut!
1) Berkata kepada sesama dengan baik
2) Bersyukur kepada Allah
3) Mendirikan shalat
4) Beribadah hanya kepada Allah
5) Berbuat baik kepada kedua orang tua
6) Bermusyawarah dalam segala urusan
7) Menunaikan zakat
8) Berbuat baik pada kerabat
9) Berbuat baik kepada anak yatim
10) Berbuat baik pada orang miskin
Dari pernyataan tersebut, yang termasuk isi kandungan Q.S al Baqarah/2:83 secara
berurutan adalah …
A. 1), 2), 3), 4), 5), 6), dan 7)
B. 1), 3), 4), 5), 7), 8), dan 9)
C. 3), 4), 5), 6), 7), 8), dan 10)
D. 4), 5), 8), 9), 10), 1), dan 3)
E. 4), 5), 8), 9), 3), 1), dan 10)

9. Perhatikanlah narasi berikut!

Allah Taala tidak akan binasa seperti makhluk ciptaan-Nya. Setiap makhluk pasti
mengalami mati sesuai waktu yang telah ditetapkan Allah Taala.
Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa Allah Taala memiliki al-Asma' al-Husna …
A. al-Wakil
B. al-Jami’
C. al-Akhir
D. al-Matin
E. al-Karim

4|US PAI SMA/SMK 2022 Part.1

10. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Merasa takut bermaksiat karena meyakini ada berbagai tugas malaikat
2) Berhati-hati dalam perbuatan, karena yakin akan dimintai pertanggungan jawab
3) Semakin bebas berbuat sesuai kehendak, karena malaikat hanyalah makhluk gaib
4) Semakin menambah kesadaran bahwa ada alam yang tidak terjangkau oleh indra
kita
5) Selalu teliti, waspada, disiplin dalam segala macam perbuatan dengan penuh
pertimbangan
6) Selagi sendirian dibolehkan untuk melakukan apa saja sekalipun malaikat mengetahui
Dari pernyataan di atas yang merupakan perilaku orang yang beriman kepada malaikat
Allah adalah ....
A. 1), 2), 3), dan 5)
B. 1), 2), 4), dan 5)
C. 2), 3), 4), dan 5)
D. 2), 4), 5), dan 6)
E. 3), 4), 5), dan 6)

11. Al Quran mengatur hubungan antara rakyat dengan pemimpinnya. Perilaku seorang
muslim yang beriman pada Al-Qur' an kepada pemimpin yaitu ...
A. membalas kezaliman yang dilakukan seorang pemimpin
B. berhijrah jika pemimpin dalam wilayahnya berlaku zalim
C. patuh atas segala perintah yang diberikan seorang pemimpin
D. memberi upeti agar seorang pemimpin dapat menghidupi keluarganya
E. taat kepada pemimpin selama tidak memerintahkan berbuat keburukan

12. Perhatikan table berikut ini!

No. Sifat Wajib NO Sifat Mustahil

1 Siddiq A Kitman
2 Amanah B Baladah
3 Tabligh C Kidzib
4 Fathanah D Khianat

Pasangan antara sifat wajib dan sifat mustahil yang sesuai dengan table tersebut adalah ….
A. 1 –A, 2 –B, 3 –C, 4 –D
B. 1 –A, 2 –B, 3 –D, 4 –C
C. 1 –B, 2 –A, 3 –D, 4 –C
D. 1 –C, 2 –D, 3 –A, 4 –B
E. 1 –D, 2 –C, 3 –A, 4 –B

5|US PAI SMA/SMK 2022 Part.1

13. Perhatikan narasi berikut!
Ilham meyakini kedatangan hari akhir. Keyakinan tersebut mendorong Ilham berhati- hati
dalam bertindak. Ia terdorong untuk menjauhi perbuatan yang dilarang Alah Taala.
Hikmah perilaku beriman pada hari akhir yang dirasakan Ilham yaitu ...
A. menyempurnakan keimanan
B. menumbuhkan semangat bekerja
C. bersemangat merajut masa depan
D. menenteramkan dan menenangkan jiwa
E. meningkatkan ketaatan kepada Allah Taala.

14. Perhatikan cerita berikut!

Riska peserta didik yang rajin belajar. Ia belajar ketika ada tugas ataupun tidak ada tugas.
Riska mendapat tugas Matematika dari guru. Ia mengerjakan tugas tersebut di rumah. Saat
mengerjakan, ia mendapat kesulitan.
Sebagai peserta didik yang beriman pada qada dan qadar, tindakan Riska sebaiknya. ..
A. mengerjakan soal yang dapat dikerjakannya sendiri
B. bertanya cara mengerjakan tugas tersebut pada teman
C. mengkritik guru karena telah memberi tugas yang sulit
D. mengerjakan tugas walaupun cara yang digunakan salah
E. tidak mengerjakan tugas karena ketidakpahaman tersebut telah ditetapkan Allah Taala

15. Perhatikan cerita berikut!

Irma pulang sekolah dengan mengendarai sepeda motor. Irma mengendarai dengan hati-
hati. Saat di jalan ia berpapasan dengan seorang pengendara yang teledor. Pengendara
tersebut berbelok arah tanpa menghidupkan lampu isyarat. Irma yang dibelakangnya
kaget dan tidak sengaja menabrak pengendara tersebut. Orang yang ditabrak Irma hanya
mengalami luka kecil, sedangkan Irma mengalami luka parah dan harus dirawat di rumah
sakit.
Sesuai cerita di atas, Irma dapat menunjukkan perilaku beriman pada qada dan qadar
dengan …
A. bersabar menghadapi setiap musibah
B. meyakini kebesaran kekuasaan Allah Taala
C. berserah diri hanya kepada Allah Taala saja
D. berusaha berhati-hati dengan sungguh-sungguh
E. memperbanyak rasa syukur kepada Allah Taala

16. Perhatikan ilustrasi berikut!

Vina mengenakan baju gamis dan berjilbab. Akan tetapi, gamis yang dikenakan sangat
ketat. Jilbab yang dikenakan hanya cukup menutup kepala dan leher, sementara dada dan
lekuk tubuh Vina masih terlihat jelas. Hal tersebut menarik perhatian setiap orang yang
bertemu dengan Vina termasuk teman laki-lakinya.
Setiap orang yang melihat dan berjumpa dengannya akan …
A. cenderung mengganggu terutama lawan jenisnya
B. menyatakan keberatan melalui tulisan
C. memperlakukan dengan rasa hormat
6|US PAI SMA/SMK 2022 Part.1
 D. memperlakukan dengan baik
E. memberikan pujian

17. Perhatikan kisah berikut!

Aslam menjabat sebagai bendahara kelas. Suatu hari Aslanm meminjam uang kas untuk
kepentingan pribadi atas izin ketua kelas. la berniat menggantinya pada lain waktu.
Keesokan harinya, seorang temannya sakit. Anggota kelas memutuskan menggunakan
sebagian uang kas untuk memberikan sumbangan.
Tindakan yang sebaiknya dilakukan Aslam yaitu …
A. mengundurkan diri dan menghindari temannya
B. mengakui kesalahan, memberikan sisa uang kas dan menggantinya
C. mengatakan bahwa sebagian uang telah terpakai untuk kebutuhan kelas
D. segera mengganti uang yang terpakai tanpa sepengetahuan teman-teman
E. mengakui kesalahan dan bertanggung jawab atas perbuatan yang dilakukan

18. Perhatikan narasi berikut!

Syajaah mencakup kekuatan akal sehat untuk mengendalikan nafsu agar tidak berbuat
sekehendaknya. Syaja’ah juga mengandung makna kesabaran, yakni berani karena benar
dan berani membela kebenaran.
Berdasarkan deskripsi tersebut, implementasi perilaku syajaah adalah …
A. Ani mengerjakan soal Ujian Sekolah dengan jujur dan mandiri
B. Andika mengajak temannya menolak kebijakan OSIS dengan aksi demonstrasi
C. Andi menolak dengan halus ajakan membolos teman-temannya pada jam sekolah
D. Anisa menggalang dana untuk membantu musibah yang terjadi di lingkungannya
E. Adi membantu menyelesaikan masalah temannya yang mengalami bullying di sekolah

19. Perhatikan pernyataan berikut ini!

1) Arman terbunuh dalam tawuran karena setia kawan pada gengnya
2) Sukardi memberikan hampir seluruh hartanya untuk pembangunan masjid
3) Dalam keadaan terancam Ustadz Hasan tetap melaksanakan dakwah
4) Seorang anggota TNI AD tertembak mati dalam kontak senjata dengan kelompok
teroris Papua
5) Aldi mati terbakar karena ingin menyelamatkan seluruh anggota keluarganya
6) Nita berani menjual ginjalnya demi bisa membeli gadget terbaru
Dari ilustrasi tersebut, makna perilaku syaja’ah yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 2), 3), dan 4)
C. 2), 4), dan 6)
D. 3), 4), dan 5)
E. 4), 5), dan 6)

7|US PAI SMA/SMK 2022 Part.1

20. Perhatikan kisah berikut!
Naim belum lancar membaca Al-Qur'an. Itulan alasan Naim tidak pernah mengikuti
tadarus Al-Qur'an di masjid setelah shalat tarawih di bulan Ramadhan. Naim merasa malu
kepada teman-temannya.
Naim dapat menunjukkan perilaku bekerja keras dengan …
A. menerima ketetapan Allah Swt. secara ikhlas
B. belajar membaca Al-Qur'an secara mandiri
C. meminta guru mengajarinya membaca Al-Qur'an saat jam pelajaran
D. melihat video tutorial cara membaca Al-Qur'an yang baik dan benar
E. belajar membaca Al-Qur'an kepada seorang guru dengan sungguh-sungguh

21. Perhatikan hal berikut!

1) Amin belajar bersungguh-sungguh ketika di rumah
2) Rani mengerjakan tugas remedial dari guru dengan ikhlas
3) Zaki mengerjakan tugas presentasi kelompok yang menjadi bagiannya
4) Anas tidak mengharapkan pujian dari temannya ketika membersihkan ruang kelas
Perilaku tanggung jawab yang tepat ditunjukkan oleh nomor …
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 1) dan 4)
D. 2) dan 30
E. 3) dan 4)

22. Perhatikan narasi berikut!

Nazril berencara berlibur Minggu depan. Akan tetapi, pada hari Sabtu ia memperoleh
informasi dari ketua RW bahwa pada hari Minggu akan diadakan kegiatan kerja bakti.
Ketua RW meminta bantuan pemuda dan pemudi dalam kegiatan tersebut. Nazril
menupakan ketua karang taruna di desanya.
Nazril dapat bertangungjawab dengan …
A. membujuk ketua RW agar mengubah jadwal kegiatan kerja bakti
B. membatalkan acara pribadi untuk tetap mengikuti kegiatan kerja bakti
C. mengikuti kegiatan kerja bakti sebentar kemudian meminta izin karena ada acara
D. meminta maaf kepada ketua RW karena ia tidak dapat mengikuti kegiatan kerja bakti
E. memerintahkan teman-teman karang taruna lainnya untuk menggantikannya dalam
kegiatan kerja bakti

23. Perhatikan ilustrasi berikut!

Syekh Ali Jabir merupakan ulama dan pendakwah kelahiran Madinah, Saudi Arabia yang
sudah berkewarganegaraan Indonesia. Selain seorang ulama, ternyata Syekh Ali Jabir
juga merupakan pengusaha sukses dalam bidang properti. Beliau memiliki villa mewah di
Puncak Bogor yang dibangun dari nol. Meskipun beliau seorang mubaligh, namun tidak
melupakan kewajiban memberi nafkah keluarganya dari profesi yang lain.
Nilai keteladanan yang dapat diambil dari kisah Syekh Ali Jabir adalah …
A. kreatif
B. religius
C. kerjasama
D. inovatif

8|US PAI SMA/SMK 2022 Part.1

 E. etos kerja

24. Perhatikan cerita berikut!

Pak Syakir sedang berburu bersama komunitasnya. Mereka berburu babi hutan yang
sering merusak lahan pertanian warga. Dalam perburuan itu, selain babi hutan ternyata
anggota komunitas lain juga berhasil mendapatkan buruan hewan elang, kijang dan
biawak. Pak Syakir hanya mengonsumsi daging kijang dan tidak memakan elang dan
biawak serta babi hutan yang berhasil ditangkap. Pak Syakir meyakini keharaman hewan
tersebut berdasarkan Q.S al Maidah/5: 3. Pak Syakir juga telah membaca hadits terkait
keharaman hewan buas yang berkuku tajam.
Dalam hal ini hadits berfungsi sebagai .....
A. menjelaskan ketentuan dalam Al-Qur'an
B. memperjelas kandungan ayat Al-Qur'an
C. memerinci ketentuan yang dijelaskan dalam Al-Qur'an
D. memperkuat hukum yang sudah ditetapkan dalam Al-Qur'an
E. menetapkan hukum yang belum disebutkan dalam Al-Qur'an

25. Perhatikan penyataan berikut ini !

Rukun Haji Uraian

1 Ihram A. Menghalalkan kembali apa-apa yang tadinya dilarang
ketika ihram dengan menggunting rambut sekurangnya
tiga helai
2 Wukuf di Arafah B. Berlari lari kecil antara bukit Shofa dan Marwah
3 Thawaf C. Mengelilingi Ka’bah sebanyak 7 kali
4 Sai D. Mengerjakan ibadah haji sesuai dengan urutannya
5 Tahalul E. Berdiam diri sejak matahari tergelincir tanggal 9
Dzulhijjah sampai terbit fajar tanggal 10 Dzulhijjah
6 Tertib F. Berniat mengerjakan ibadah haji yang di tandai dengan
mengenakan berpakaian ihram

Pasangan rukun haji dan uraiannya pada tabel di atas yang tepat adalah ….
A. 1–A, 2–B, 3–C, 4–D, 5-E, 6-F
B. 1–A, 2–B, 3–D, 4–C, 5-F, 6-E
C. 1–B, 2–A, 3–D, 4–C, 5-E, 6-F
D. 1–F, 2–E, 3–C, 4–B, 5-A, 6-D
E. 1–D, 2–C, 3–A, 4–B, 5-E, 6-F

9|US PAI SMA/SMK 2022 Part.1