MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU

(MGMP-PAH)
TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA
Alamat Sekretariat : JL.Tambun Bungai No.05 Palangka Raya 73111
Email:mgmp_pahkotapalangkaraya@gmail.com

DOKUMEN MGMP-PAH

SANGAT RAHASIA

ULANGAN UMUM SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Hindu Dan Budi Pekerti
Jenjang : SMP
Kelas : IX (Sembilan)

WAKTU PELAKSANAAN
Hari / Tanggal : …………………….. Desember 2019
Jam / Pukul : 07.00 - 09.00 Wib

PETUNJUK UMUM
1. Tulislah Identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban yang tersedia !
2. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya !
3. Berilah Tanda Silang (X) pada salah satu alternaif jawaban : a, b, c, dan d
yang anda anggap paling benar !
4. Jawablah pertanyaan Essay dari No 41 sampai dengan No 45 dengan benar !
5. Tersedia waktu 120 menit unuk mengerjakan soal !
6. Jumlah soal sebanyak 40 butir pilihan ganda, dan 5 butir uraian/essay !
7. Periksalah pekerjaan anda sebelum dikumpulkan kepada pengawas !
8. Lembar jawaban tidak boleh di coret/tifex (kalau ada kesalahan cukup diberi
garis mendatar) !

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

1. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1. Padma Asta Dala (teratai berdaun delapan)
2. Delapan kemahakuasaan Sang Hyang Widhi
3. Delapan kemahakuasaan
4. Delapan Patmasana
Delapan sifat kemahakuasaan Tuhan/Ida Sang Hyang Widhi Wasa, disebut….
A. Asta Dasa Parwa
B. Asta Aiswarya
C. Astangga Yoga
D. Asta Brata

2. Kemahakuasaan Ida Sang Hyang Widhi Tuhan meliputi semua tempat. Tidak ada tempat yang
kosong (hampa) bagi-Nya, semua ruang di alam semesta ini dipenuhi oleh-Nya. ini
merupakan contoh termasuk bagian Asta Aiswarya ….
A. Anima
B. Prakamya
C. Mahima
D. Prapti

3. Perhatikan percakapan berikut ini!

Berawal ketika Svetaketu bertanya kepada ayahnya, Uddalaka, yang membicarakan
keberadaaan Tuhan: ”Percayalah, anakku,” kata ayah Svetaketu. ”Brahman adalah esensi tak
terlihat dan halus yang merupakan Roh seluruh alam semesta ini.” ”Jelaskan kepadaku,
Ayah,” kata Svetaketu.”Baiklah, anakku. Taruhlah garam ini ke dalam air dan kembalilah
besok pagi.”
Dari cerita tersebut diatas dalam Asta Aiswarya termasuk…
A. Watsitwa
B. Laghima
C. Mahima
D. Anima

4. Perhatikan pernyatan Asta Aiswarya berikut ini!

1). Sangat kecil bagaikan lebih halus dari atom
2). Tidak ada tempat kosong semuanya dipenuhi olehnya
3). Tidak ada yang bisa menentang kehendak dan Rta-Nya
4). Bisa dirasakan keberadaannya namun tidak bisa dilihat dengan mata biasa
Berdasarkan pernyataan tersebut yang termasuk Anima terdapat pada nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

5. Perhatikan ilustrasi di bawah ini!

Alam semesta beserta isinya dengan segala bentuk dan rupa adalah atas kehendak Tuhan,
baik itu kejadian atau musibah. Menurut Asta Aiswarya sifat kemahakuasaan Tuhan tersebut
di atas disebut ....
A. Anima
B. Prakamya
C. Prapti
D. Istiwa

6. Contoh Fenomena Alam

1. Gunung Merapi yang sedang mengeluarkan lahar
2. Kejadian angin puting beliung
3. Tsunami yang melanda di Banda Aceh
4. Gempa Bumi di Sulawesi
Fenomena kejadian alam tersebut merupakan contoh dari Asta Aiswarya yaitu ....
A. Anima
B. Isitwa
C. Laghima
D. Yatrakamawasayitwa

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

7. Perhatikan penggalan cerita dibawah ini!
Ayah Svetaketu kemudian berkata, ”Dengan cara yang sama, O anakku, kamu tidak dapat
melihat Sang Pencipta. Akan tetapi, sebenarnya Dia ada di mana-mana dan meresapi segala
yang ada di alam semesta ini. Dia tidak dapat dilihat, tetapi dapat dirasakan melalui segala
ciptaan-Nya yang ada di alam semesta ini.
Cerita ini menunjukkan adanya keterkaitan dengan Asta Aiswarya, bahwa Tuhan
mempunyai sifat yang mampu untuk menyatu dengan segala ciptaan-Nya dari semua
makhluk, dan menguasai segala yang ada disebut ….
A. Wasitwa
B. Isitwa
C. Laghima
D. Yatrakamawasayitwa

8. Perhatikan pernyataan terkait Asta Aiswarya!

1) Tidak ada yang mampu melawan-Nya
2) Tidak ada yang lebih kecil dari-Nya
3) Tidak ada yang bisa menentang-Nya
4) Tidak ada yang lebih besar dari-Nya
Dari pernyataan tersebut sesuai dengan sifat Yatra Kama Wasayitwa terdapat pada nomor ….
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5

9. Dalam Asta Aiswarya di kenal adanya Mahima. berikut ini yang merupakan contoh Mahima
adalah ....
A. Tuhan dapat menghidupkan sel dari pada mahkluk hidup
B. Keberadaan matahari yang dapat dilihat dari arah mana saja
C. Tuhan menguasai segalanya dan menghakimi segalanya
D. Adanya bencana alam misalnya gunung meletus, banjir, dan gempa

10. Perhatikan Cerita pendek berikut ini!

Cerita pendek yang mengutip percakapan antara Svetaketu dan ayahnya yang bernama
Udhalaka, mencoba untuk mengungkapkan ajaran tentang Veda yang maha mulia. Ceritanya
berawal ketika Svetaketu bertanya kepada ayahnya yang membicarakan keberadaan Tuhan.
Cerita ini menunjukkan bahwa Tuhan mempunyai sifat yang mampu untuk menyatu dengan
segala ciptaan-Nya dari semua makhluk,dan menguasai segala yang ada, dari segala penjuru
alam semesta disebut . . .
A. Wasitwa
B. Anima
C. Mahima
D. Laghima

11. Percaya terhadap Tuhan mempunyai pengertian yakin terhadap Tuhan itu sendiri.
Pengakuan atas dasar keyakinan bahwa sesungguhnya Tuhan itu ada, maha kuasa, maha esa
dan maha segala-galanya. Tuhan Yang Maha kuasa, yang disebut juga Hyang Widhi
(Brahman), adalah Ia yang maha kuasa atas segala yang ada ini. Menunjukan adanya
keterkaitan dengan asta aiswarya, bagian dari sifat kemahakuasaan Tuhan yang terkecil
adalah . . .
A. Wasitwa
B. Anima
C. Mahima
D. Laghima

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

12. Perhatikan data berikut ini!
1. Tuhan meliputi semua tempat. Tidak ada tempat yang kosong (hampa) bagi-Nya, semua
ruang di alam semesta ini dipenuhi oleh-Nya.
2. Tuhan berada disegala tempat tercapai oleh-Nya, ke mana Ia hendak pergi di sana Ia telah
ada.
3. Tuhan dengan segala kehendak-Nya selalu terlaksana atau terjadi.
4. Tuhan yang merajai segala-galanya, dalam segala hal paling utama.
5. Tuhan yang menguasai dan mengatasi. Wasitwa artinya paling berkuasa.
Berdasarkan data diatas menunjukkan kemahakuasaan Tuhan paling berkuasa disebut …
A. Prapti
B. Isitwa
C. wasitwa
D. Mahima

6. Perhatikan berita berikut ini!

Tidak ada seorang pun yang memprediksinya. Tidak ada peringatan apa pun. Namun
diyakini bahwa longsor bawah laut di sisi barat daya gunung api Anak Krakatau menjadi
penyebab utama tsunami yang mematikan di Selat Sunda hari Sabtu lalu. gempa bumi dan
tsunami yang membawa musibah, gunung meletus, dan kejadian alam lainnya terjadi karena
kehendak-Nya dan tidak ada yang dapat menentang atau melawan kodrat-Nya. Dalam Asta
Aiswarya disebut…
A. Yatrakamawasayitwa
B. Watsitwa
C. Laghima
D. Isitwa

14. Karena Tuhan berada di mana-mana, ia mengetahui segalanya. Tidak ada sesuatu apapun
yang ia tidak ketahui. Tidak ada apapun yang dapat disembunyikan kepada-Nya. Tuhan
adalah saksi agung akan segala yang ada dan terjadi. Karena demikian sifat Tuhan, maka
orang tidak dapat lari kemanapun untuk menyembunyikan segala perbuatannya. Kemanapun
berlari akan selalu berjumpa dengan Dia. Tidak ada tempat sepi yang luput dari kehadiran-
Nya
A. Wasitwa
B. Anima
C. Mahima
D. Prapti

15. Pada saat perang saudara antara pandawa dan kurawa berlangsung di kuruksetra. Arjuna
tiba-tiba bimbang, dia tidak sanggup untuk membunuh saudara-saudaranya. Kemudian
Arjuna kembali sadar akan pentingnya melanjutkan perang tersebut setelah mendapatkan
wejangan.
Siapakah yang memberikan wejangan kepada Arjuna ….
A. Bhisma
B. Dristarastha
C. Krishna
D. Drona

16. Perhatikan data di bawah ini!

Nama-nama Parwa dalam Mahabrata
1. Mahaprasthanika parwa
2. Anus asana parwa
3. Sauptika parwa
4. Udyoga parwa
5. Mosala parwa
6. Sabha parwa
Berdasarkan data di atas urutan yang benar parwa-parwa Mahabarata tersebut….
A. 5, 4, 1, 2, 6 dan 3
B. 5, 2, 1, 6, 4 dan 3
C. 6, 4, 3, 2, 1 dan 5
D. 6, 2, 1, 4, 3 dan 5

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

17. Perhatikan cerita singkat dibawah ini!
Dalam konplik para Panca Pandawa dengan saudara sepupu mereka Sang seratus Kurawa
mengenai sengketa hak pemerintahan tanah Negara Astina, banyak yang menjadi korban
pada perang Baratha Yudha sehingga para perempuan banyak yang menjadi janda.
Dari cerita singkat diatas nilai Stri Parwa yang terkandung adalah …
A. Kaum wanita lebih tanguh dari laki-laki.
B. Kaum wanita memang tidak dilibatkan ikut berperang.
C. Kaum lelaki demi membela negaranya rela berperang sampai mati.
D. Nasib wanita lebih beruntung dari pada kaum laki-laki.

18. Perhatikan penggalan cerita dibawah ini!

….Dewa Brata adalah putra Prabu Santanu dan Dewi Gangga, dia bersumpah tidak akan
menikah selama hidupnya, Dewa Brata kemudian disebut….
A. Bhisma
B. Arjuna
C. Yudistira
D. Bhima

19. Perhatikan tabel di bawahini!

Nama-nama Parwa dalam Mahabrata
1. Wana parwa 4. Aswa medika parwa
2. Drona parwa 5. Swangarohana parwa
3. Wirata parwa 6. Asrama wasika parwa

Berdasarkan data di atas urutkan secara benar parwa-parwa Mahabrata….

A. 2, 4, 1, 5, 6, dan 3
B. 2, 6, 3, 1, 4, dan 5
C. 1, 5, 2, 4, 6, dan 3
D. 1, 3, 2, 4, 6, dan 5

20. Asal usul dan sejarah keturunan keluarga Pandawa dan Kurawa kelahiran, watak, dan sifat
Dastarasta dan Pandu, dalam Parwa terdapat pada buku…
A. Adi Parwa
B. Sabha Parwa
C. Wana Parwa
D. Wirata parwa

21. Pada saat perang saudara antara pandawa dan kurawa berlangsung di kuruksetra. Arjuna
tiba-tiba bimbang, dia tidak sanggup untuk membunuh saudara-saudaranya. Kemudian
Arjuna kembali sadar akan pentingnya melanjutkan perang tersebut setelah mendapatkan
wejangan.
Siapakah yang memberikan wejangan kepada Arjuna ….
A. Drona
B. Bhisma
C. Krishna
D. Dristarastha

22. Perhatikan Pernyataan dibawah ini!

Kitab Mahābhārata merupakan salah satu itihāsa yang terkenal, Kitab Mahābhārata
menceritakan keluarga besar Bharata. Kitab Mahābhārata memiliki delapan belas bagian
yang disebut Astadasaparwa. Berangkat dari pernyataan di atas bahwa kedudukan
Mahābhārata …
A. sebagai kitab itihāsa yang merupakan turunan dari smrti, sumber Veda yang kedua
selain sruti.
B. proses pembelajaran tentang itihāsa yang didalamnya ada kitab Ramāyana dan
Mahābhārata
C. harus dipelajari terlebih dahulu agar ketika belajar tentang Veda baik sruti maupun smrti
D. tidak disalahartikan pada hal-hal di luar kebenaran Veda itu sendiri.

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

23. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
Upaya penerapan nilai-nilai moral cerita Mahābhārata dapat dilakukan pada kehidupan
keluarga sebagai pendidikan yang pertama untuk kemudian berkembang dalam
kehidupan bermasyarakat. menerapkan nilai moral ajaran dharma merupakan tindakan
untuk menimbun karma baik dan hanya dengan karma baik seseorang dapat mencapai
kebahagiaan yang abadi. maka agama Hindu memberikan jalan yang terbaik sebagai
upaya untuk menerapkan pendidikan karakter dalam kehidupan, nilai-nilai Moral tersebut
adalah….
A. Rasa Hormat, Mencari Jabatan, dan Dihargai
B. Kejujuran, Kepedulian, dan Nasionalisme
C. Keadilan, Kekuasaan, dan Bijaksana
D. Tanggung Jawab, Keangkuhan dan Kekeluargaan

24. Perhatikan urutan bagian Asta Dasa Parwa di bawah ini!

1. Adiparwa - Sabhaparwa - Wanaparwa - Wirataparwa – Udyogaparwa
2. Mausalaparwa - Swargarohanaparwa - Striparwa - Salyaparwa – Asramaparwa
3. Karnaparwa - Shantiparwa - Anusasanaparwa – Aswamedhikaparwa
4. Sauptikaparwa - Bhismaparwa - Mahaprashthanikaparwa - Dronaparwa
Dari urutan pernyataan diatas urutan yang benar adalah …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

25. Perhatikan penggalan cerita berikut ini!

…. Atas siasat licik Sangkuni, Duryodana mengajak para Pandawa main dadu. Taruhannya
adalah harta, istana, kerajaan, prajurit, sampai diri mereka sendiri. Dalam permainan yang
telah disetel dengan sedemikian rupa tersebut, para Pandawa kalah…..
Dalam Kitab Mahabharata, penggalan cerita di atas dapat ditemukan pada bagian....
A. Adi Parwa
B. Wana Parwa
C. Sabha Parwa
D. Wirata Parwa

26. Pandawa dan Korawa hidup bersama-sama di istana Hastinapura. Bhagawan Drona
mendidik mereka semasa kanak-kanak, bersama dengan putranya yang bernama Aswatama,
nama-nama Tokoh dalam cerita Mahabarata yang berperilaku baik, dan mencapai moksa
(Sorga) adalah
A. Arjuna
B. Doyodana
C. Karna
D. Yudistira

27. Epos Mahābhārata telah meletakkan doktrin dharma yang menyatakan bahwa kebenaran
bukan hanya milik satu golongan dan bahwa ada banyak jalan serta cara untuk melihat atau
mencapai kebenaran karena adanya toleransi. Cerita Mahābhārata mengajarkan bahwa
kesejahteraan sosial harus ditujukan bagi seluruh dunia dan setiap orang harus berjuang
untuk mewujudkannya tanpa mendahulukan kepentingan pribadi. Itulah dharma yang
diungkapkan dalam epos Mahābhārata berfungsi sebagai …
A. sumber kekayaan rohani yang bersifat universal
B. kekuatan mental untuk berperang
C. semangat dalam menjalankan kehidupan
D. sumber ilmu pengetahuan

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

28. Perhatikan Asta Dasa Parwa di bawah ini!
1. Aswamedhikaparwa - Shantiparwa - Striparwa - Swargarohanaparwa
2. Adiparwa - Sabhaparwa - Wanaparwa - Wirataparwa - Udyogaparwa
3. Mahaprashthanikaparwa - Mausalaparwa - Anusasanaparwa - Asramaparwa
4. Bhismaparwa - Dronaparwa - Karnaparwa - Salyaparwa - Sauptikaparwa
Dari data diatas urutan yang benar adalah …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

29. Simaklah penggalan cerita berikut!

Duryodana mengajak para Pandawa main dadu. Taruhannya adalah harta, istana, kerajaan,
prajurit, sampai diri mereka sendiri, Dalam kisah tersebut juga diceritakan bahwa Dropadi
akan ditelanjangi oleh Dursasana karena menolak untuk menyerahkan pakaiannya. Atas
bantuan Sri Kresna, Dropadi berhasil diselamatkan
Nilai atau pesan yang terkandung dalam kalimat bercetak miring tersebut sangat
bertentangan dengan….
A. Nilai Sosial
B. Nilai Spritual
C. Nilai Moral
D. Nilai Hormat dan Bhakti

30. Perhatikan cerita dibawah ini!

Demi kecintaannya terhadap Negara Hastina, agar tidak terjadi perang saudara di kemudian
hari, Dewabrata bersumpah tidak akan kawin selama hidupnya. Sumpah pengorbanan
Dewabrata tersebut membuat Dewabrata kemudian disebut Bhisma, yang (bersumpah)
mengerikan. Pengorbanan Bhisma yang begitu besar meningkatkan spiritualnya, sehingga
dia diberi anugerah untuk menentukan kapan saatnya meninggalkan jasadnya di dunia di
kemudian hari. Bagi Bhisma pengabdian dan baktinya hanya untuk Ibu Pertiwi.
Nilai Pendidikan yang terkandung dalam cerita tersebut adalah….
A. Nilai Sradha dan Bhakti
B. Nilai Spritual
C. Nilai Sosial
D. Nilai Moral

31. Veda Sruti merupakan kitab yang hanya memuat wahyu, sedangkan Veda Smrthi adalah
kelompok yang sifat isinya sebagai penjelasan terhadap Veda Sruti. Dengan demikian, sifat
Kitab Smrthi lebih operasional dan mudah dipahami oleh umat Hindu dimanapun berada.
Kitab suci yang tergolong Veda Smrthi disebut juga Dharmasastra. Secara garis besarnya
Veda Smrthi dapat digolongkan menjadi dua kelompok, yaitu: Kelompok Vedangga dan
Kelompok Upaveda.
Dari pembagian kitab suci Weda tersebut cerita atau Epos Mahabharatha, termasuk dalam
bagian Upaweda …
A. Arta sastra
B. Purana
C. Itihasa
D. Ayurweda

32. Simaklah penggalan cerita berikut!

Pada masa akhir hukuman di tahun ke-13, para Pandawa bersama Drupadi harus
menghabiskan waktunya dengan cara menyamar. Yudistira menyamar sebagai seorang ahli
agama, Bima sebagai juru masak, Arjuna sebagai guru tari, Nakula sebagai penjaga kuda,
Sahadewa sebagai pengembala, dan Drupadi sebagai seorang penata rias.
Penggalan cerita Mahabharata di atas mengandung nilai ….
A. Nilai Sosial dan Spritual
B. Nilai Sradha dan Bhakti
C. Nilai Setia dan Hormat
D. Nilai Moral dan Norma

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

33. Menjaga kebersihan, kesehatan dan kesucian badan dalam ajaran Yoga Sutra Patanjali
disebut sebagai sauca. Sauca artinya suci lahir bathin melalui kebersihan dan kesehatan
badan serta kesucian bathin. Oleh karena kebersihan pangkal kesehatan,maka kesehatan
badan dapat mempengaruhi kesucian jiwa. Demikian pula kesucian jiwa dapat
mempengaruhi kesehatan jasmani.
Berdasarkan contoh penerapan diatas Sumber ajaran hidup sehat dalam kitab Weda adalah…
A. Kitab Rg Veda
B. Kitab Sama Veda
C. Kitab Ayur Veda
D. Kitab Atarwa Veda

34. Perhatikan contoh perilaku hidup sehat dibawah ini!

1. Mencuci tangan dengan air bersih mengalir dan sabun.
2. Mengkonsumsi jajanan di warung/kantin sekolah.
3. Menggunakan jamban yang bersih dan sehat.
4. Olahraga yang teratur dan terukur.
5. Makan makanan disembarangan tempat.
Dari contoh tersebut perilaku yang tergolong PHBS pada nomor . . .
A. 1,2,3, dan 4
B. 1,2,3, dan 5
C. 1,2,3, dan 5
D. 2,3,4, dan 5

35. Perhatikan pernyataan dibawah ini!

Hidup yang terbebas dari segala problem baik masalah rohani (mental) maupun jasmani
(fisik). Banyak orang yang secara jasmani memiliki tubuh yang sehat dan baik, namun
kondisi rohani mereka sangat memprihatinkan. Orang-orang sukses dan kaya yang
mempunyai jasmani sehat, belum tentu kondisi rohani mereka sehat.
Pernyataan tersebut diatas merupakan pengertian …
A. Budaya dalam kehidupan
B. Budaya hidup bersih
C. Budaya hidup sehat
D. Budaya hidup

36. Perhatikan gambar disamping!

1. Daun sirih
2. Jahe
3. Jambu biji
4. Kumis kucing
Dari gambar dan keterangan tersebut yang berfungsi
sebagai obat tradisional dan bumbu masak, adalah…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

37. Perhatikan pernyataan dibawah ini!

Pola Hidup Bersih dan Sehat pada aspek niskala dapat digambarkan sebagai kesucian atman
(jiwa/rohani), pikiran dan akal (budi) yang dipole dari upaya yang terus menerus
mempelajari dan melaksanakan ajaran-ajaran Agama Hindu dalam kehidupan sehari-hari
(kehidupan spiritual)
1. Mencuci tangan dengan air bersih mengalir dan sabun.
2. Mengkonsumsi jajanan di warung/kantin sekolah.
3. Menggunakan jamban yang bersih dan sehat.
4. Olahraga yang teratur dan terukur.
5. Makan makanan disembarangan tempat.
Dari pernyataan tersebut perilaku yang patut dicontoh pada nomor . . .
A. 1, 2, 3, dan 4
B. 1, 2, 4, dan 5
C. 2, 3, 4, dan 5
D. 2, 4, 5, dan 1

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

38. Menerapkan pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari sebenarnya memiliki banyak
manfaat bagi tubuh manusia. Bahkan, bila menerapkannya dengan cara yang benar, maka
dampak positif yang dirasakan akan berlangsung dalam jangka waktu yang lama dan dapat
mencegah dari serangan berbagai macam penyakit, mulai dari yang ringan hingga penyakit
yang kronis.
Sumber ajaran hidup sehat dalam agama Hindu terdapat pada…
A. Atarwa Veda
B. Sama Veda
C. Ayur Veda
D. Rg Veda

39. Perhatikan gambar disamping!

Pola Hidup Bersih dan Sehat pada aspek niskala
dapat digambarkan sebagai kesucian atman
(jiwa/rohani), pikiran, dan akal (budi) yang
diperoleh dari upaya yang terus menerus
mempelajari dan melaksanakan ajaran-ajaran
Agama Hindu dalam kehidupan sehari-hari
(kehidupan spiritual).
Dari gambar dan keterangan diatas, manfaat dari
salah satu yoga asanas adalah…
A. Menjaga kebersihan, kesehatan, dan kesucian badan/pikiran
B. memperpanjang hidup
C. memberi kekuatan fisik
D. memberi rasa bahagia

40. Perhatikan beberapa jenis tanaman berikut ini!

1. Buah Manggis
2. Buah Sirsak
3. Daun Dewa
4. Jahe
Yang mampu mengobati penyakit seperti masuk angin adalah . . .
A. ( 1 )
B. ( 2 )
C. ( 3 )
D. ( 4 )

41. Perhatikan penggalan cerita berikut ini!

Cerita berawal ketika Svetaketu bertanya kepada ayahnya, Uddalaka, yang membicarakan
keberadaaan Tuhan: ”Percayalah, anakku,” kata ayah Svetaketu. ”Brahman adalah esensi
tak terlihat dan halus yang merupakan Roh seluruh alam semesta ini.” ”Jelaskan
kepadaku, Ayah,” kata Svetaketu.
Cerita ini menunjukkan adanya keterkaitan dengan Asta Aiswarya, dan menunjukkan bagian
dari sifat kemahakuasaan Tuhan yang sangat halus disebut…

42. Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

1. segala kehendak-Nya selalu terlaksana atau terjadi.
2. tidak ada yang dapat menentang kehendak dan kodrat-Nya.
3. merajai segala-galanya, dalam segala hal paling utama.
4. segala tempat tercapai oleh-Nya, ke mana Ia hendak pergi di sana Ia telah ada.
Dari pernyataan tersebut diatas tentukan bagian dari Asta Aiswarya nomor 1 dan 3 disebut!

43. Simak dengan baik penggalan cerita di bawah ini!

…Saat mendaki puncak, satu persatu mulai dari Dropadi , Sahadewa, Nakula, Arjuna dan
Bima meninggal dunia. Masing-masing dari mereka terseret oleh dosa yang pernah mereka
perbuat. Hanya Yudhistira dan anjingnya yang berhasil mencapai puncak gunung, karena
kesucian hatinya…
Hanya Yudhistira yang dapat melanjutkan perjalanan untuk mencapai Surga karena
semasa hidupnya selalu mengamalkan ajaran …

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

44. Ada beberapa hal yang bisa kita lakukan dalam rangka menjaga kesehatan jasmani dan
kesehatan mental kita, di antaranya dengan melakukan beberapa hal berikut:
1. Melakukan olahraga secara rutin.
2. Mendapatkan asupan makanan yang bergizi dan bernutrisi baik.
3. Selalu berpikir positif.
4. Menjauhi stres dan stirahat yang cukup.
5. Menjauhi kebiasaan yang berdampak buruk terhadap kesehatan,
Dari pernyataan tersebut, sebutkan Manfaat menjalani pola hidup yang sehat…

45. Perhatikan pernyataan berikut ini!

Perilaku hidup sehat merupakan suatu keharusan yang ada dalam kehidupan sehari-hari.
Karena hal ini merupakan syarat mutlak bagi seseorang untuk mencapai hidup yang bahagia
baik secara jasmani maupun rohani.
Dari pernyataan tersebut diatas tunjukkan contoh Kegiatan atau aktivitas penerapan pola
hidup sehat yang dapat jalani dalam kehidupan sehari-hari dilingkungan sekitarmu!

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020

 LEMBAR KUNCI JAWABAN PG KELAS IX

NO JAWABAN NO JAWABAN
1. B 21. C
2. C 22. A
3. D 23. B
4. A 24. A
5. B 25. C
6. D 26. D
7. A 27. A
8. A 28. D
9. B 29. C
10. B 30. A
11. B 31. C
12. C 32. A
13. A 33. C
14. D 34. A
15. C 35. C
16. C 36. B
17. C 37. A
18. A 38. C
19. D 39. A
20 A 40. D

LEMBAR KUNCI JAWABAN ESSAY

NO URAIAN JAWABAN
41 Anima
42 Prakamya dan Isitwa
43 Dharma.
Menjaga kesehatan tubuh dan mendapatkan kehidupan yang lebih baik. Selain itu,
dengan menjalankan pola hidup sehat kita tidak hanya akan mendapatkan
44 kesehatan jasmani tetapi juga mendapatkan bonus kesehatan rohani mental
psikologis yang stabil serta sehat.
1. Menghindar dari kebiasaan yang merugikan diri sendiri, seperti merokok,
minum minuman keras, menggunakan obat-obatan terlarang atau narkotika
45 dan zat aditif lainnya yang menyebabkan kecanduan
2. Makan makanan yang sehat dan sesuai aturan. Makanan enak belum tentu
sehat. Banyak makanan serta minuman yang beredar dipasaran berbahaya
dan tidak sehat untuk dikonsumsi
3. Menjaga kebersihan diri sendiri dan lingkungan sekitar
4. Hindari stres dengan cara yang sehat
5. Emosi jangan sampai menjadi hal yang negatif dan menguasai diri, karena
emosi yang tidak terkendali terkadang dapat menjadi dendam atau sakit
hati

MGMP-PAH TINGKAT SMP KOTA PALANGKA RAYA TAHUN PELAJARAN 2019/2020