Latihan Soal MBL

Soal 1 (kesesatan berpikir)

Perhatikan kalimat-kalimat berikut. Apakah mereka mengandung kesesatan berpikir? Jika iya,
kenali jenis kesesatannya.
(a) Jika saya berangkat lewat dari jam 6.00, maka saya akan terlambat tiba di kampus. Saya
berangkat sebelum jam 6.00. Jadi, saya tidak akan terlambat tiba di kampus.
(b) Jika saya tidur sebelum pukul 21.00, maka saya akan bangun sebelum pukul 03.00. Hari
ini saya bangun sebelum pukul 03.00. Jadi, semalam saya tidur sebelum pulul 21.00.
(c) Begitu dia datang, cuacanya langsung berubah mendung dan kita jadi tidak bisa keluar.
Dia memang pembawa sial.
(d) Semua teman saya suka makan di situ, pasti restoran itu enak.
(e) Saya tidak mau pulang lewat situ karena Pak Fendy bilang tempat itu angker.
(f) Kalau kalian tidak mendukung saya, sama saja kalian mengundang kehancuran.
(g) Bagaimana bisa dia bilang kalau plastik itu buruk untuk lingkungan, kalau dia sendiri
kerja di perusahaan sabun yang kemasannya banyak menggunakan plastik?
(h) Pak Fendy masih suka makanan manis?
(i) Saya itu klaustrofobik karena saya takut berada di ruangan sempit.
(j) Anda bilang kalau sistem pendidikan kita masih banyak kekurangan, berarti menurut
Anda menteri pendidikan saat ini tidak kompeten ya?
(k) Semua ikan bernafas dengan insang. Kecebong bernafas dengan insang. Jadi, kecebong
adalah ikan.

Soal 2 (pemikiran deduktif & induktif)

Perhatikan kalimat-kalimat berikut. Golongkan sebagai pemikiran deduktif atau induktif.
(a) Semua ikan bernafas dengan insang. Bandeng adalah salah satu jenis ikan. Jadi, Bandeng
bernafas dengan insang.
(b) Bandeng bernafas dengan insang. Mujaer bernafas dengan insang. Lele bernafas dengan
insang. Jadi, semua ikan bernafas dengan insang.
(c) Positif ditambah positif hasilnya positif. Karena 1 dan 2 positif, maka 1 + 2 hasilnya
positif.
 (d) Sore ini Bogor hujan deras. Kemarin sore dan hari-hari sebelumnya hujan. Besok sore
pun Bogor akan hujan.

Soal 3 (proposisi)
Perhatikan proposisi-proposisi berikut. Dengan membuat tabel kebenaran, tentukan apakah ia
merupakan tautologi, kontradiksi, atau kontingensi.
(a) (𝑝 → 𝑞) → (−𝑞 → −𝑝)
(b) [𝑝 ∨ (𝑞 ∧ −𝑝)] → (−𝑝 → 𝑞)
(c) 𝑝 → [𝑝 → (𝑞 ∧ −𝑝)]
(d) (𝑝 ∧ 𝑞) → (−𝑝 ∨ −𝑞)

Soal 4 (predikat)
Nyatakan kalimat-kalimat berikut dengan simbol predikat, kuantifikasi, dan semesta.
(a) Semua mobil menggunakan bensin.
(b) Ada mobil yang tidak menggunakan bensin.
(c) Pesepeda selalu menyebalkan.
(d) Beberapa pesepeda menyebalkan.
(e) Ada mahasiswa yang jika ia tertawa maka ia akan sesak napas.

Soal 5 (argumen – aturan inferensia)

Gunakan aturan inferensia untuk memeriksa bahwa argumen-argumen berikut sah.
(a) Bambang ingin makan pisang atau mangga. Jika Bambang sudah makan mangga, maka ia
tidak mau minum manis. Bambang tidak makan pisang. Jadi, Bambang tidak minum
manis.
(b) Jika Lia berangkat lewat pukul 6.00, ia akan terlambat sampai di kampus. Jika Lia
terlambat datang ke kampus, ia tidak diperbolehkan masuk kelas. Lia diperbolehkan
masuk kelas. Jadi, Lia berangkat sebelum pukul 6.00.
(c) Jika Andi sakit, maka ia akan beristirahat atau berobat. Andi tidak beristirahat. Maka
Andi tidak sakit atau Andi berobat.
Soal 6 (argumen – TKP)
Gunakan metode TKP untuk menentukan apakah argumen-argumen berikut sah atau tidak.

(a) 𝑃1 : 𝑝 ∧ 𝑞
𝑃2 : 𝑝 → (𝑟 ∨ 𝑠)
𝑃3 : −𝑠
𝐾: 𝑞 → 𝑟

(b) 𝑃1 : 𝑎 ∨ −𝑏
𝑃2 : 𝑏 ∧ 𝑐
𝐾: 𝑎 ∧ 𝑐

(c) 𝑃1 : 𝑛 → 𝑚
𝑃2 : −𝑛 → −𝑝
𝐾: 𝑚 → 𝑝

(d) 𝑃1 : 𝑥 ↔ 𝑦
𝑃2 : 𝑦 → 𝑧
𝐾: 𝑥 ↔ 𝑧

Soal 7 (argumen – diagram Venn)

Gunakan diagram Venn untuk menentukan apakah argumen-argumen berikut sah atau tidak.

(a) 𝑃1 : Semua angsa adalah unggas.

𝑃2 : Beberapa unggas tidak dapat terbang.
𝐾: Beberapa angsa tidak dapat terbang.

(b) 𝑃1 : Semua A adalah B atau C.

𝑃2 : Semua B adalah C atau A.
𝐾: Semua C adalah B.
 (c) 𝑃1 : Semua P adalah Q dan R.
𝑃2 : Beberapa Q bukan R.
𝐾: Beberapa P bukan R.

Soal 8 (induksi)
Gunakan induksi matematika untuk membuktikan pernyataan-pernyataan berikut untuk setiap 𝑛
bilangan asli.
(a) 𝑛3 − 5𝑛 bernilai genap
(b) 5𝑛2 > 4𝑛
𝑛(2𝑛+1)(2𝑛−1)
(c) 12 + 32 + 52 + ⋯ + (2𝑛 − 1)2 = 3

Soal 9 (prinsip perkalian dan penjumlahan)

(a) Ada berapa bilangan 5 digit yang digit pertamanya (paling kiri) sama dengan digit
terakhir (paling kanan), tapi digit keduanya berbeda dari digit keempat?
(b) Ada berapa bilangan genap yang terdiri dari 8 digit dan semua digitnya berbeda?
(c) Ada berapa bilangan 7 digit yang habis dibagi 5 dan semua digitnya berbeda?

Soal 10 (permutasi dan kombinasi)

(a) Huruf-huruf A,B,C,D,E akan disusun dalam satu baris, sehingga A dan E dipisahkan oleh
sedikitnya dua huruf. Ada berapa susunan yang dapat dibuat?
(b) Ada berapa bilangan 4 digit yang setiap digitnya diulang sedikitnya 2 kali?
(c) Tujuh orang ditempatkan mengelilingi dua meja melingkar, sehingga setiap meja
ditempati oleh sedikitnya dua orang. Mejanya dianggap identik. Ada berapa cara
menempatkan ketujuh orang itu?
(d) Lima hadiah berbeda akan dibagikan kepada 3 orang, sehingga banyaknya hadiah yang
diterima oleh orang pertama sama dengan orang kedua. Ada berapa cara membagikan
lima hadiah itu?
(e) Lima baju berbeda dan empat celana berbeda akan dibagian kepada 3 orang. Tidak ada
batasan untuk baju, tapi setiap orang harus mendapatkan sedikitnya 1 celana. Ada berapa
cara membagikan?