1.kalimat yang di gunakan dalam teks berita adalah...

a. efektif c. ambigu

b. Berlebihan d. Konotatif

2.Agar dapat memahami pokok-pokok permasalahan yang disimak, sambil menyimak kita dapt...

a. Mengahafal semua kalimat yang di disimak

b. Mencatat pokok permasalahan yang di simak

C. Menulis semua hal yang di simak

d. Mendengarkan sambil menulis

3.Fungsi fakta dalam berita yaitu...

a. Untuk mengatakan informasi dalam berita

b. Untuk menunjukan kinerj pada wartwan pembuat berita

C.Untuk memengaruhi pembaca agar percaya pada isi berita

d.untuk menguatkan dokumentasi yang termiat dalam berita

4.Berikit yang termasuk ciri berita, kecuali...

a. Struktur bahasa tepat dan mudah di mengerti

b. diksi tepat dan tidak ambigu

C. diksi tepat dan tidak ambigudiksi tepat dan tidak ambigu

d. Terurai panjang

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal 5-8!

(1) Metro news.com jakarta: kepala pusat penilaian pendidikan kemendikbud, nizam,
mengimbau siapa ya anak-anak tidak menganggap ujian nasional (UN) sebagai momok yang
menakutkan. Jadikan UN sebagai moment ketika ingin selfie.
(2) “jadi, kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, anggap UN itu
seperti mau selfie- lah” kata nizam dalam program “tentang topic Metro TV, “ kamis
(29/1/2015).
(3) Untuk menjadikan moment UN dengan riang seperti selfie, UN tahun 2015 tidak lagi
dijadikan syarat kelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus mengikuti pelaksaan
ujian.
(4) “Jadi, boleh bergembira sekarang, UN tahun 2015 InsyaAllah tidak lagi menjadi syarat
kelulusan. Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa,” imbuh nizam
(5) Menurut nizam, UN hanya bertujuan untuk mengikuti standar kompetensi kelulusan setiap
siswa. Akan tetapi, kelulusan tersebut sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah. Proses
penilaian anak sudah dilakukan sejak awal masuk jenjang sekolah. Jadi, sekolah mengetahui
kemampuan anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintahan adalah melihat ketercapaian
standar dari kemampuan anak tersebut.
5.informasi pokok terdapat dalam kepala atau lead berita tersebut adalah
a. Pemetaan terhadap pencapaian hasil belajar siswa
b. Kelulusan siswa di tentukan oleh sekolah terkait
C. imbuan menjadi akan UN sebagai momen ketika ingin selfie
d. Ajakan menghilang kan rasa takut menghadapi UN
6.tanggapan yang tepat terhadap masalah kutipan berita tersebut adalah
a. Siswa takut menghadapi UN disebabkan banyak faktor, terutama tuntutan untuk
mendapat nilai bagus
b. Jika siswa mencapai nilai UN rendah pihak sekolah akan mendapatkan peringatan dari
dinas pendidikan terkait
c. UN tidak pe ting bagi siswa SMA karena nilai UN tidak bisa digunakan untuk mendaftar ke
perguruan tinggi
d. Berita UN bukan penentu kelulusan memberi angin segar bagi siswa yang malas belajar
7.verba mental terdapat pargraf ke-5, kecuali
a. Melihat c. Mengukir
b. Mengetahui d. Diserahkan
8.konjungsi antar kalimat yang terdapat pada paragraf ke-3 adalah...
a. Jadi c. Sementara itu
b. akan tetapi d. Namun
9.cermatilah teks berikut!
Gempa magnitudo (m) 4,6 terjadi di tenggara paguat, gorontalo. Pusat gempa berada di laut.
“Pusat gempa berada di laut 21 km tenggara paguat, “ tulis BMKG l, senin (7/6/2021).
Gempa terjadi pada pukul 10.52 WIB gempa ada pada kedalaman 156 km.
Sumber:http s://news.detik.com/beritai/d-5596048/gempa-m-46-terjadi-di-paguat-
gorontalo? Ga=2.71549459.1621408324.1623040846-1904963907.1599233726
Kutipan berita tersebut dalam struktur berita merupakan bagian
a. Judul c. Tubuh
b. Lead d. Tanggal

10.berita bersifat aktual dan faktual, artinya...

a. Tajam dan terpercaya

b. Menyampaikan fakta yang hangat

C. Selalu terpadan dalam informasi

d. Mengonfirmasikan peristiwa hangat