BERITA ACARA SEMINAR

LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN SEKOLAH

(PTS)

JUDUL
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF
NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MERINGKAS
BACAAN SISWA KELAS VI SDN 002 SELENSEN
KECAMATAN KEMUNING KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Oleh :

MAISARAH,S.Pd.SD
NIP. 19690525 199304 2 001

PEMERINTAH KAPUPATEN INDRAGIRI HILIR

SEKOLAH DASAR NEGERI 002 SELENSEN
KECAMATAN KEMUNING
2021
 BERITA ACARA PELAKSANAAN SEMINAR
LAPORAN HASIL PENELITIAN

Pada hari ini : Kamis

Tanggal : 21 OKTOBER 2021
Pukul : 08.00 – 11.00 WIB
Bertempat di : SD Negeri 002 SELENSEN
Dengan alamat : Jln.Lintas Timur Selensen

Telah diselenggarakan acara Seminar Hasil Penelitian dengan judul :

‘PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI
DENGAN MENGGUNAKAN METODE MERINGKAS BACAAN SISWA
KELAS VI SDN 002 SELENSEN KECAMATAN KEMUNING
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR TAHUN PELAJARAN 2021/2022’

Hasil Karya : MAISARAH,S.Pd.SD

NIP : 19690525 199304 2 001
Jabatan : Guru Madya
Pangkat/Golongan : Pembina Tk I IV/b
Tempat Tugas : SD Negeri 002 Selensen
Alamat Rumah : Jln.Lintas Timur Selensen
Kec.Kemuning.Kab.Indragiri Hilir
Nomor HP : 0853 6469 8557

Pada Acara Seminar tersebut :

Sebagai Penyaji : MAISARAH,S.Pd.SD
Sebagai Moderator : ELMI ARTATI,S.Pd.SD
Susunan Acara Seminar : (a) Pembukaan, (b) Sambutan Koordinator
PKB SDN 34 Pekanbaru, (c) Pemaparan singkat Laporan Hasil Penelitian Oleh
Penyaji/Penulis Laporan, (d) Tanggapan, pertanyaan, kritik/saran, masukan dari
peserta seminar dan tanggapan dari penyaji, (e) Penutup.
Jumlah Peserta yang Hadir : 25 Orang (Daftar Hadir Terlampir)

Adapun Notulen Jalannya Acara Seminar, Print Out Bahan Tayang Paparan
Penyaji serta foto kegiatan seminar sebagaimana terlampir dalam Berita Acara ini.

Selensen, 21 Oktober 2021

Mengetahui, Ketua Panitia Seminar,

Kepala SDN 002 Selensen,

MURSIDAH,S.Pd.SD YUHELDI,S.Pd.SD
NIP. 19680324 199708 2 001 NIP. 19631005 198804 1 001
Lampiran 1

SUSUNAN PANITIA SEMINAR HASIL PENELITIAN

TAHUN 2022

1. Penasehat : MURSIDAH,S.Pd.SD
2. Ketua : YUHELDI,S.Pd.SD
3. Wakil Ketua : GOMEN KOPAN,S.Pd
4. Sekretaris : RISKA APRIANTI,S.Pd
5. Bendahara : TRI WAHYU NINGSIH,S.Pd
6. Anggota : TAUFIK HIDAYAT,S.Pd
7. Anggota : HALIMAH,S.Pd.I
8. Anggota : ENI SUMARSIH,S.Pd

Selensen, 21 Oktober 2021

Mengetahui, Ketua Panitia Seminar,
Kepala SDN 002 Selensen,

MURSIDAH,S.Pd.SD YUHELDI,S.Pd.SD
NIP. 19680324 199708 2 001 NIP. 19631005 198804 1 001
Lampiran 2
PEMERINTAH KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH DASAR NEGERI 002 SELENSEN
Alamat : Jln.Lintas Timur, Kelurahan Selensen

Nomor : /SDN 002/X-2021/422

Lampiran : -
Perihal : UNDANGAN

Yth. Bapak/Ibu Kepala Sekolah/Majelis Guru

SD ...................................................................
di
Tempat

Dengan hormat,
Dengan ini kami keluarga besar SD Negeri 002 Selensen mohon kehadiran
Bapak/Ibu Kepala Sekolah/Majelis Guru.
untuk mengikuti kegiatan Seminar PTS yang dilaksanakan pada :
Hari/Tanggal : Kamis, 21 Oktober 2021
Pukul : 08.00 s.d. 10.00 WIB
Alamat : SD Negeri 002 Selensen
Jln.Lintas Timur Selensen
Acara : SEMINAR
‘PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS
PARAGRAF NARASI DENGAN MENGGUNAKAN
METODE MERINGKAS BACAAN SISWA KELAS
VI SDN 002 SELENSEN KECAMATAN
KEMUNING KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022’

Demikian atas perhatian dan kerjasama Bapak/Ibu disampaikan terima kasih.

Selensen, 21 Oktober 2021

Kepala Sekolah
SD Negeri 002 Selensen

MURSIDAH,S.Pd.SD
NIP. 19680324 199708 2 001
Lampiran 3
DAFTAR HADIR ACARA PELAKSANAAN SEMINAR
LAPORAN HASIL PENELITIAN

Dengan Judul : ‘PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF

NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MERINGKAS BACAAN
SISWA KELAS VI SDN 002 SELENSEN KECAMATAN KEMUNING
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR TAHUN PELAJARAN 2021/2022’

Hasil Karya : MAISARAH,S.Pd.SD

NIP : 19690525 199304 2 001
Jabatan : Guru Madya
Pangkat/Golongan : Pembina Tk I IV/b
Pada Hari/Tanggal : Kamis, 21 Oktober 2021
Pukul : 08.00 – 10.00 WIB
Tempat di Ruang : SD Negeri 002 Selensen
Dengan Alamat : Jln.Lintas Timur Selensen
Peserta yang hadir sbb :
Tanda
NO NAMA Jabatan Tempat Tugas
Tangan/Paraf
1. MURSIDAH,S.Pd.SD KEPSEK SDN 002 Selensen

2. ELMI ARTATI,S.Pd.SD GURU SDN 002 Selensen

3. YUHELDI,S.Pd.SD GURU SDN 002 Selensen

4. YULI PIANA,S.Pd GURU SDN 002 Selensen

5. NIA MARCELA,S.Pd GURU SDN 002 Selensen

6. ROSMIRRIANSYAH, S.P GURU SDN 002 Selensen

7. ENI SUMARSIH,S.Pd GURU SDN 002 Selensen

8.
HALIMAH,S.Pd.I GURU SDN 002 Selensen
9.
TRI WAHYU NINGSIH,S.Pd GURU SDN 002 Selensen
10.
SULPIANI,S.Pd GURU SDN 002 Selensen
11.
RISKA APRIANTI,S.Pd GURU SDN 002 Selensen
12.
TAUFIK HIDAYAT,S.Pd GURU SDN 002 Selensen
13.
SUMARNI,S.Pd GURU SDN 002 Selensen
14. AGUSTIANI
GURU SDN 002 Selensen
YUNELDA,S.Sos
15. GOMEN KOPAN,S.Pd KEPSEK SDN 018 Keritang Hulu
16. NILA SARI,S.Ag KEPSEK SDN 020 Selensen
SDN 001 Kemuning
17. NURDIN,S.Pd.SD KEPSEK
Muda
18. AMIRUDDIN,S.Pd KEPSEK SDN 012 Keritang Hulu

19. SUPARJIYATI,S.Pd.SD GURU SDN 020 Selensen

20. LISA PRUNIKA,S.Pd GURU SDN 020 Selensen

21. NURHADI,S.Pd.SD GURU SDN 020 Selensen

22. ERA NOPRISUSANTI,S.Pd GURU SDN 020 Selensen

23. RIRI ANDRIANI,S.Pd.SD GURU SDN 018 Keritang Hulu

24. SIRUSMI,S.Pd GURU SDN 018 Keritang Hulu

25. MASDALEPA,S.Pd.I GURU SDN 018 Keritang Hulu

Selensen, 21 Oktober 2021

Mengetahui, Ketua Panitia Seminar,
Kepala SDN 002 Selensen,

MURSIDAH,S.Pd.SD YUHELDI,S.Pd.SD
NIP. 19680324 199708 2 001 NIP. 19631005 198804 1 001
Lampiran 4
NOTULEN JALANNYA ACARA SEMINAR
LAPORAN HASIL PENELITIAN

Dengan Judul : ‘PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF

NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MERINGKAS BACAAN
SISWA KELAS VI SDN 002 SELENSEN KECAMATAN KEMUNING
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR TAHUN PELAJARAN 2021/2022’

Hasil Karya : MAISARAH,S.Pd.SD

NIP : 19690525 199304 2 001
Jabatan : Guru Madya
Pangkat/Golongan : Pembina Tk I IV/b
Pada Hari/Tanggal : Kamis, 21 Oktober 2021
Pukul : 08.00 – 10.00 WIB
Tempat di Ruang : SD Negeri 002 Selensen
Dengan Alamat : Jln.Lintas Timur Selensen

Jalannya Acara Seminar :

1. Pembukaan Oleh Moderator dengan bacaan Basmallah/Do’a
2. Sambutan Ketua Panitia
3. Paparan singkat oleh penyaji/penulis laporan hasil penelitian
4. Tanggapan, pertanyaan, kritik/saran, masukan dari peserta seminar dan
tanggapan dari penyaji.
5. Penutup : Oleh Moderator, dan dengan bacaan Do’a.
Adapun pertanyaan, kritik/saran, masukan dari peserta seminar dan tanggapan
dari penyaji, adalah sebagai berikut :
Isi pertanyaan,
Tempat
No Nama kritik/saran, Tanggapan penyaji.
Tugas
atau masukan
1. NURHADI,S.Pd.SD SDN 020 Apa Problematika kita dalam
Selensen permasalahan mengajar adalah
penelitian ini? rendahnya tingkat
keberhasilan siswa dalam
menulis Paragraf di kelas
VI SDN 002 Selensen
2. MASDALEPA,S.Pd.I SDN 018 Apa solusi Solusi yang saya
Keritang pemecahan tawarkan dalam
Hulu masalah yang mengatasi permasalahan
saudara tersebut adalah,dengan
tawarkan? menerapkan kemampuan
menulis paragraph
menggunakan metode
meringkas bacaan
3. NURDIN,S.Pd.SD SDN 001 Siapa saja yang Yang terlibat dalam
Kemuning terlibat didalam penelitian ini secara
Muda penelitian ini? langsung adalah :
1. Teman sejawat
yang berfungsi
 membantu saya
dalam penulisan
ini.
2. Para siswa-siswi
3. yang merupakan
objek prioritas
didalam penelitian
ini.
4. SUMARNI,S.Pd SDN 002 Apa kendala Kendala yang saya hadapi
Selensen yang saudara didalam pelaksanaan
hadapi didalam penelitian ini adalah;
pelaksanaan mengimplementasikan
penelitian ini? skenario yang telah
disusun kedalam kelas,
sebab disaat menyusun
RPP suasana berbeda,
tetapi ketika pelaksanaan
PBM di dalam kelas
suasananya berbeda,
misalnya hari hujan, dan
lain-lain.
5. GOMEN KOPAN,S.Pd SDN 018 Apa pendekatan Jenis penelitian ini adalah
Keritang Hulu yang saudara Penelitian Tindakan
gunakan dalam Kelas (PTK).
penelitian ini? Pelaksanaan penelitian ini
mengikuti suatu daur
(siklus) yang didalamnya
terdapat kegiatan
merencanakan tindakan,
melaksanakan tindakan,
melakukan pengamatan,
dan melaksanakan
refleksi pada seluruh
tindakan sebelumnya.
Pendekatan yang
ditempuh dalam
penelitian ini adalah
pendekatan kualitatif
yang diterapkan dalam
metode PTS. Penelitian
ini dilakukan sendiri oleh
peneliti dan dibantu oleh
teman-teman sejawat.
6. LISA PRUNIKA,S.Pd SDN 020 Bagaimana Pada prinsipnya langkah
Selensen prosedur langkah pelaksanan
penelitian yang tindakan pada putaran I
saudara diulang pada putaran II
gunakan? dengan modifikasi
dengan pemberian
konsepsi Meringkas Baca
an dan perbaikan
berdasarkan hasil refleksi
pada putaran I . Kegiatan
pada putaran II dengan
 mengikuti langkah
langkah sebagai berikut :
Mendiskusikan tentang
permasalahan atau
hambatan dalam
memulai pengajaran
dengan mengulang
pelajaran yang lalu
yang baik dibantu
oleh guru kelas yang
sudah berhasil
Memberikan arahan
tentang menerapkan
kemampuan menulis
paragraph
menggunakan metode
meringkas bacaan
7. NIA MARCELA,S.Pd SDN 002 Bagaimana hasil Dari Hasil penelitian
Selensen penelitian terhadap kompentensi
saudara ini? guru dalam melaksanakan
tugas kegiatan mengajar
di SDN 002 Selensen
Kecamatan Kemuning
sangatlah
menggembirakan artinya
guru dalam melakukan
kegiatan belajar mengajar
di kelas, semakin
menunjukkan hasil yang
diharapkan oleh peneliti,
guru bisa mengeksplorasi
kemampuan dirinya
dalam memberikan
materi di depan kelas,
guru mempunyai visi
yang lebih
mengedepankan wawasan
intelektual yang
mengkaitkan dengan
perkembangan ilmu
pengetahuan dan
teknologi, guru memiliki
kapasitas menciptakan
model-model
pembelajaran yang lebih
inovatif dan
menggairahkan kondisi
kelas sehingga siswa
secara otomatis
termotivasi oleh teknik
pembelajaran yang baik
dan benar, yang muara
akhirnya adalah hasil
prestasi belajar siswa
 dapat meningkat.
Dalam penelitian ini
diperoleh kesimpulan
bahwa :
1. metode meringkas
bacaan di SDN 002
SelensenKecamatan
Kemuning Kab.
Indragiri Hilir
menjadi instrumen
yang sangat penting
guna memajukan
sistem pengajaran di
kelas.
2. metode meringkas
bacaan mempunyai
peranan penting bagi
upaya peningkatan
hasil belajar siswa
8. ELMI ARTATI,S.Pd.SD SDN 0002 Apa saran Dengan mengacu pada
Selensen saudara terhadap hasil penelitian bahwa
guru metode meringkas bacaan
berdasarkan sangat membantu guru
hasil penelitian dalam peningkatan hasil
saudara? belajar siswa dalam
kegiatan belajar mengajar
dan membantu Sekolah
dalam pencapaian visi
dan misi sekolah. Maka
disarankan pada sekolah
lain untuk
menyelenggarakan
dengan menerapkan
kemampuan menulis
paragraph menggunakan
metode meringkas bacaan

Selensen, 21 Oktober 2021

Mengetahui, Ketua Panitia Seminar,
Kepala SDN 002 Selensen

MURSIDAH,S.Pd.SD YUHELDI,S.Pd.SD
NIP. 19680324 199708 2 001 NIP. 19631005 198804 1 001
Lampiran 5
BAHAN TAYANG PAPARAN PENYAJI PADA ACARA
SEMINAR LAPORAN HASIL PENELITIAN

Dengan Judul : ‘PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF

NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MERINGKAS BACAAN
SISWA KELAS VI SDN 002 SELENSEN KECAMATAN KEMUNING
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR TAHUN PELAJARAN 2021/2022’

Hasil Karya : MAISARAH,S.Pd.SD

NIP : 19690525 199304 2 001
Jabatan : Guru Madya
Pangkat/Golongan : Pembina Tk I IV/b
Pada Hari/Tanggal : Kamis, 21 Oktober 2021
Pukul : 08.00 – 10.00 WIB
Tempat di Ruang : SD Negeri 002 Selensen
Dengan Alamat : Jln. Lintas Timur Selensen

JUDUL
“PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI DENGAN
MENGGUNAKAN METODE MERINGKAS BACAAN SISWA KELAS VI
SDN 002 SELENSEN KECAMATAN KEMUNING
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
TAHUN PELAJARAN 2021/2022.”

PERMASALAHAN

Problematika dalam penyelenggaraan pengajaran di sekolah adalah Kegagalan KD

terjadi karena setelah dianalisis ternyata pada saat peneliti menyeluruh memperhatikan
gambar table dan diagram dipapan panel dan kertas foto copian mereka kurang paham
tentang membuat paraagraf. Pada akhirnya peneliti menemukan metode meringkas
bacaan.

PENYEBAB
1. Metode yang digunakan guru belum memotivasi belajar siswa.
2. Media yang digunakan guru belum meningkatkan aktifitas belajar siswa.
3. Guru belum memberikan pelayanan yang maksimal kepada siswa
 SOLUSI
Sehubungan dengan itu, untuk mengatasi permasalahan tersebut penulis akan mencoba
menerapkan metode meringkas bacaan, sebagai upaya peningkatan hasil belajar siswa di
SDN 002 Selensen.Kecamatan Kemuning Kabupaten Indragiri Hilir

TUJUAN PENELITIAN
Penelitian ini memiliki tujuan yaitu :
1. Untuk mengetahui tentang penyelenggaraan metode metode meringkas bacaan
upaya peningkatan hasil belajar siswa dalam kegiatan belajar mengajar di SD
Negeri 002 Selensen Kecamatan Kemunig Kab.Indragiri Hilir Tahun Pelajaran
2021 / 2022.
2. Untuk mengetahui peranan metode meringkas bacaan sebagai upaya
peningkatan hasil belajar siswa dalam kegiatan belajar mengajar di SD
Negeri 002 Selensen Kecamatan Kemunig Kab.Indragiri Hilir Tahun Pelajaran
2021 / 2022.
3. Untuk mengetahui apakah ada perbedaan yang signifikan tentang
profesinalisme guru kegiatan belajar mengajar terkait dengan penyelenggaraan
metode meringkas baaan di SD Negeri 002 Selensen Kecamatan Kemunig
Kab.Indragiri Hilir Tahun Pelajaran 2021 / 2022.

MANFAAT PENELITIAN
Secara teoritis manfaat penelitian ini adalah stategi metode Inkuiri sebagai upaya
peningkatan hasil belajar siswa dalam kegiatan belajar mengajar di SD Negeri 002
Selensen Kecamatan Kemunig Kab.Indragiri Hilir Tahun Pelajaran 2021 / 2022.
Secara praktis manfaat penelitian ini ialah untuk memberikan informasi empiris sejauh
mana peranan metode meringkas bacaan dalam peningkatan hasil belajar siswa dalam
kegiatan belajar mengajar di SD Negeri 002 Selensen Kecamatan Kemunig
Kab.Indragiri Hilir Tahun Pelajaran 2021 / 2022.

KAJIAN PUSTAKA
A. Konsep Dasar Kinerja Guru Meringkas Bacaan
B. Kompetensi guru Dalam Profesionalisme
C. Konsep Dasar metode meringkas bacaan
D. Konsep Dasar tentang Proses Belajar Mengajar (PBM)
 PENDEKATAN PENELITIAN
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah (PTS). Pelaksanaan penelitian
ini mengikuti suatu daur (siklus) yang didalamnya terdapat kegiatan merencanakan
tindakan, melaksanakan tindakan, melakukan pengamatan, dan melaksanakan refleksi
pada seluruh tindakan sebelumnya. Pendekatan yang ditempuh dalam penelitian ini
adalah pendekatan kualitatif yang diterapkan dalam metode PTS. Penelitian ini
dilakukan sendiri oleh peneliti. Dalam pelaksanaannya peneliti bertugas sebagai guru.
Untuk membantu rekan-rekan guru yang lain dalam pengamatan dan perbaikan proses
belajar mengajar secara profesional di kelas.

OBJEK DAN SUBYEK

Objek penelitian ini adalah siswa-siswai di kelas VI. SD Negeri 002 Selensen.
Subjek penelitian ini yaitu membantu rekan-rekan guru dalam menjalankan tugasnya
secara profesional dalam proses belajar mengajar di kelas.

PROSEDUR PENELITIAN
Pada prinsipnya langkah langkah pelaksanan tindakan pada putaran I
diulang pada putaran II dengan modifikasi dengan pemberian konsepsi metode
meringkas bacaan dan perbaikan berdasarkan hasil refleksi pada putaran I .
Kegiatan pada putaran II dengan mengikuti langkah langkah sebagai berikut :

1) Mendiskusikan tentang permasalahan atau hambatan dalam memulai

pengajaran dengan mengulang pelajaran yang lalu yang baik dibantu
oleh guru kelas yang sudah berhasil
2) Memberikan arahan tentang konsepsi metode Inkuiri guna
menunjang pengajaran yang lebih efektif.
3) Melaksanakan metode meringkas bacaan sebagai bagian dari teknik
pengembangan diri sebagai guru secara profesional.

HASIL PENELITIAN
Dari Hasil penelitian terhadap kompentensi guru dalam melaksanakan tugas kegiatan
mengajar di SDN 002 Selensen Kecamatan Kemuning Kab.Indragiri Hilir sangatlah
menggembirakan artinya guru dalam melakukan kegiatan belajar mengajar di kelas,
semakin menunjukkan hasil yang diharapkan oleh peneliti, guru bisa mengeksplorasi
kemampuan dirinya dalam memberikan materi di depan kelas, guru mempunyai visi
yang lebih mengedepankan wawasan intelektual yang mengkaitkan dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, guru memiliki kapasitas menciptakan
model-model pembelajaran yang lebih inovatif dan menggairahkan kondisi kelas
sehingga siswa secara otomatis termotivasi oleh teknik pembelajaran yang baik dan
benar, yang muara akhirnya adalah hasil prestasi belajar siswa dapat meningkat.

KESIMPULAN
Dalam penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa :
1. Metode meringkas bacaan ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa di SDN
002 Selensen Kecamatan Kemuning Kab. Indragiri Hilir menjadi instrumen
yang sangat penting guna memajukan sistem pengajaran di kelas.
 SARAN
Dengan mengacu pada hasil penelitian bahwa metode meringka bacaan
sangat membantu guru dalam peningkatan profesionalnya dalam kegiatan belajar
mengajar dan membantu Sekolah dalam pencapaian visi dan misi sekolah. Maka
disarankan pada sekolah lain untuk menyelenggarakan metode meringkas bacaan
demi tercapai tujuan pendidikan nasional.

Selensen, 21 Oktober 2021

Mengetahui, Ketua Panitia Seminar,
Kepala SDN 34 Pekanbaru,

MURSIDAH,S.Pd.SD YUHELDI,S.Pd.SD
NIP. 19680324 199708 2 001 NIP. 19631005 198804 1 001

Lampiran 5
FOTO KEGIATAN PADA ACARA SEMINAR
 LAPORAN HASIL PENELITIAN

Dengan Judul : ‘PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF

NARASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE MERINGKAS BACAAN
SISWA KELAS VI SDN 002 SELENSEN KECAMATAN KEMUNING
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR TAHUN PELAJARAN 2021/2022’

Hasil Karya : MAISARAH,S.Pd.SD

NIP : 19690525 199304 2 001
Jabatan : Guru Madya
Pangkat/Golongan : Pembina Tk I IV/b
Pada Hari/Tanggal : Kamis, 21 Oktober 2021
Pukul : 08.00 – 10.00 WIB
Tempat di Ruang : SD Negeri 002 Selensen
Dengan Alamat : Jln.Lintas Tiimur. Selensen

FOTO KEGIATAN SEMINAR