Rangkuman Muatan PPKN
Subtema 1
Berikut adalah nilai-nilai yang terkandung dalam sila kesatu Pancasila, yaitu
“Ketuhanan yang Maha Esa”.
1. Percaya dan takwa terhadap Tuhan yang Maha Esa.
2. Mengembangkan sikap hormat-menghormati dan bekerja sama
antarpemeluk agama dan penganut kepercayaan yang berbeda-beda
terhadap Tuhan yang Maha Esa.
3. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan
kepercayaan terhadap Tuhan yang Maha Esa.
4. Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan yang Maha Esa adalah masalah
yang menyangkut hubungan pribadi manusia dengan Tuhan yang Maha
Esa.
5. Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan
ibadah sesuai agama dan kepercayaan masing-masing.
6. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan yang
Maha Esa kepada orang lain.
Berikut adalah nilai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila, yaitu
“Kemanusiaan yang Adil dan Beradab”.
1. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai dengan harkat dan
martabatnya sebagai makhluk Tuhan yang Maha Esa.
2. Mengakui persamaan derajat, persaman hak, serta kewajiban setiap
manusia, tanpa membeda-bedakan suku, keturunan, agama,
kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial, dan warna kulit.
3. Mengembangkan sikap saling mencintai sesama manusia.
4. Mengembangkan sikap saling tenggang rasa dan tepa selira.
5. Mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain.
6. Menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan.
7. Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.
8. Berani membela kebenaran dan keadilan.
9. Mengembangkan sikap saling menghormati dan bekerja sama dengan
bangsa lain.
Nilai-nilai kepemimpinan dari beberapa tokoh idola.
1. Mendengarkan masukan artinya sebagai seorang pemimpin harus mau
mendengarkan masukan yang berasal dari siapapun yang dapat
mengembangkan kepemimpinannya. Masukan yang berupa saran
maupun pendapat perlu dperhatikan demi perbaikan ke depan.
2. Memperhatikan kesejahteraan, sebagai seorang pemimpin harus mau
memperhatikan kesejahteraan anggota organisasi yang dipimpinnya.
Dengan kesejahteraan anggota yang terjamin kinerja organisasi akan
berjalan dengan baik sehingga tujuan tercapai.
3. Menghormati perbedaan artinya setiap anggota memiliki kemampuan
dan karakter yang berbeda. Sebagai seorang pemimpin harus dapat
menggabungkan kemampuan dan karakter yang berbeda tersebut
menjadi padu sehingga menunjang jalannya organisasi.
4. Jujur, pemimpin yang baik harus jujur karena dengan kejujuran akan
menumbuhkan kepercayaan anggota kepada pemimpinya. Sikap jujur
menimbulkan perasaan enak dan hati tenang, jujur akan membuat
pelakunya menjadi tenang karena ia tidak takut akan diketahui
kebohongannya.
5. Berkomunikasi dengan baik. Pemimpin yang baik dapat memastikan
pesan yang disampaikannya diterima oleh setiap orang dalam
organisasinya dengan persepsi yang sama dan jelas.
6. Menjadi Teladan. Pemimpin harus berada di garda terdepan dan
memberikan pengaruh yang baik bagi anggotanya. Dalam segala hal
dirinya mampu menjadi teladan.
7. Tekun. Seorang pemimpin tidak cukup hanya punya kemampuan,
pemimpin yang baik sangat tekun dalam pencapaian tujuan dan visi
yang telah ditetapkan.
8. Penuh Semangat. Seorang pemimpin yang baik harus membawa energi
yang sangat besar bagi bawahannya, dan selalu mempunyai semangat
yang senantiasa dikobarkan dalam setiap tugas yang diberikan, dalam
setiap bidang yang ditangani kapanpun dan dimanapun.
Subtema 2
Berikut nilai-nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila, yaitu “Persatuan
Indonesia”.
1. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara
apabila diperlukan.
2. Mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa.
3. Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan dan bertanah air
Indonesia.
4. Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhinneka Tunggal Ika.
5. Memajukan persatuan dan kesatuan bangsa.
Berikut adalah nilai-nilai yang terkandung dalam sila keempat Pancasila, yaitu
“Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam
Permusyawaratan/Perwakilan”.
1. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.
2. Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk
kepentingan bersama.
3. Musyawarah untuk mencapai mufakat diliputi oleh semangat
kekeluargaan.
4. Menghormati dan menjunjung tinggi setiap keputusan yang dicapai
sebagai hasil musyawarah.
5. Dengan itikad baik dan rasa tanggung jawab menerima dan
melaksanakan hasil keputusan musyawarah.
 6. Di dalam musyawarah diutamakan kepentingan bersama di atas Rangkuman Muatan Bahasa Indonesia
kepentingan pribadi dan golongan. Subtema 1
7. Keputusan yang diambil harus dapat dipertanggungjawabkan secara Pidato adalah sebuah kegiatan berbicara di depan umum atau berorasi dengan
moral kepada Tuhan yang Maha Esa, menjunjung tinggi harkat dan susunan yang baik untuk menyatakan pendapatnya, atau memberikan gambaran
martabat manusia, mengutamakan nilai-nilai kebersamaan dan tentang suatu hal. Pidato biasanya dibawakan oleh seseorang yang memberikan
keadilan, serta mengutamakan persatuan dan kesatuan demi orasi-orasi dan pernyataan tentang suatu hal/ peristiwa yang penting dan layak
kepentingan bersama. untuk diperbincangkan.
Semangat
Musyawarah Gotong Royong Teks pidato harus memuat hal-hal pokok berikut.
kekeluargaan 1. Salam pembuka. Berisi kalimat sapaan (selamat pagi, selamat siang,
1. Menjenguk 1. Memilih ketua 1. Membersihkan selamat malam, dan lain-lain)
2. Pendahuluan. Memaparkan topik permasalahan yang akan dibahas
teman sakit di kelompok diskusi lingkungan
3. lnti. Berisi pembahasan topik secara lengkap. Kalimat ajakan atau
rumah sakit 2. Musyawarah sekitar bujukan digunakan untuk mengajak pendengar melakukan kegiatan
2. Membantu menentukan 2. Membersihkan yang diharapkan.
tetangga yang pembagian tugas tempat ibadah 4. Penutup. Penyampaian rangkuman atau intisari topik yang telah
sedang acara kegiatan 3. Membantu disampaikan.
hajatan warga persiapan acara 5. Salam penutup. Berisi kalimat salam penutup seperti “terima kasih”
3. Membantu 3. Musyawarah panitia lomba
Tujuan pidato antara lain:
tetangga yang acara lomba kemerdekaan 1. Memberikan sapaan dalam suatu acara.
terkena kemerdekaan Republik 2. Memberi suatu pemahaman atau informasi kepada orang lain.
musibah Republik Indonesia 3. Mempengaruhi orang lain agar mau mengikuti keinginan kita dengan
4. Menyediakan Indonesia 4. Membersihkan suka rela.
konsumsi 4. Musyawarah jalan desa yang 4. Membuat orang lain senang dengan pidato yang menghibur sehingga
acara rapat pemilihan ketua akan dibangun orang lain senang dan puas dengan ucapan yang kita sampaikan.
pembangunan kelas Teks Ibu RT, Sang Pemersatu
jalan desa 1. Tema: Rencana mendirikan Posyandu
2. Pembicara: Ibu Erika
Subtema 3 3. Pendengar: Warga Kampung
Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban merupakan salah satu nilai 4. Tempat: Balai desa
yang terkandung dalam sila kelima Pancasila, yaitu Keadilan Sosial bagi Seluruh 5. Urutan isi pidato: (1) Pembukaan (2) Memotivasi warga kampung.(3)
Rakyat Indonesia. Berikut nilai-nilai yang terkandung dalam sila kelima Meminta peran serta masyarakat dalam kegiatan Posyandu (4)
Pancasila. Mengajak tenaga kesehatan untuk menyisihkan waktu membantu
1. Mengembangkan perbuatan luhur yang mencerminkan sikap dan suasana pelaksanaan posyandu. (5) Penutup
kekeluargaan dan gotong royong.
2. Mengembangkan sikap adil terhadap sesama. Teks Pidato tentang RA Karini
3. Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban. 1. Pembicara Pidato : Siswa
4. Menghormati hak orang lain. 2. Pendengar Pidato : Siswa
5. Memberi pertolongan orang lain agar dapat berdiri sendiri. 3. Tempat Pidato : Sekolah
6. Suka bekerja keras. 4. Suasana saat disampaikannya pidato : Tenang mendengarkan pidato
7. Menghargai hasil karya orang lain yang bermanfaat bagi kemajuan 5. Poin-poin penting isi Pidato (1) Salam pembuka, (2) Pendahuluan :
dan&nbs kesejahteraan bersama. Menyampaikan tentang bersejarahnya tanggal 21 April, (3) Inti :
 Memaknai hari Kartini dengan meningkatkan peran wanita demi
kemajuan bangsa, (4) Penutup, dan (5) Salam penutup
Subtema 2
Contoh Teks Pidato
1. Salam Pembuka
Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh....
Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua
2. Pendahuluan
Pada kesempatan ini saya ingin menyampaikan pidato tentang gemar membaca.
Era globalisasi memudahkan kita memeproleh informasi. Membaca merupakan
salah satu cara yang dapat dilakukan untuk dapat memperoleh informasi
tersebut. Membaca memiliki banyak sekali manfaat. Membaca sangatlah penting
untuk semua orang.
3. Inti
Ada banyak cara yang bisa kita lakukan untuk menumbuhkan minat membaca,
yaitu dimulai dengan kemauan dari diri kita sendiri untuk membaca. Kita
membiasakan diri untuk membaca seperti yang kita lakukan pada kebiasaan lain.
Kita bisa membaca koran, majalah, buku- buku pelajaran dan sebagainya untuk
membiasakannya. Bisa juga dengan sering mengunjungi perpustakaan dan
meminjam buku di perpustakaan.
Dari membaca, banyak manfaat yang bisa kita dapat yaitu kita lebih disiplin
dalam mengatur waktu, terutama waktu luang, dapat memperoleh informasi dan
menambah wawasan. Harapan saya semoga dengan membaca, wawasan kita akan
lebih luas dan minat membaca kita semakin besar.
4. Penutup
Marilah kita tumbuhkan minat membaca, untuk menambah wawasan kita
mengenai dunia dan lingkungan sekitar kita. Mulailah membaca dari diri sendiri
dengan membaca bacaan yang ada di sekitar kita.
5. Salam Penutup
Demikian pidato ini saya sampaikan. Bila ada kata- kata yang kurang berkenan,
saya mohon maaf dan terima kasih atas kesempatan yang diberikan.
Wabillahi taufik walhidayah
Assalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh
Rangkuman Muatan IPA
Subtema 1
Perubahan fisik selama masa pubertas kemungkinan akan mempengaruhi
kegiatanmu sehari-hari. Mungkin kamu akan merasakan sedikit
ketidaknyamanan. Berikut beberapa cara menyikapi masa pubertas yang akan
kamu alami.
1. Menjaga kebersihan tubuh.
Dalam masa pubertas, aktivitas kelenjar minyak dan kelenjar keringat meningkat.
Akibatnya, wajah mudah berjerawat dan tubuh berbau kurang sedap. Mandilah
dua kali sehari dan kenakan pakaian yang mudah menyerap keringat. Apabila
keringatmu berlebih, bersihkan tubuhmu dan gantilah pakaianmu. Pakaian yang
lembap oleh keringat menjadi sarang kuman. Kuman dapat menyebabkan bau
tidak sedap dan menimbulkan penyakit kulit.
2. Menjaga kesehatan dengan memilih makanan sehat dan
berolahraga.
Makanan diperlukan untuk pertumbuhan badan. Pilihlah makanan yang berasal
dari bahan-bahan segar dan diolah dengan cara yang sehat, misalnya tanpa
pengawet, pemanis buatan, atau penyedap rasa. Perbanyak pula minum air putih
untuk menggantikan cairan tubuh yang keluar berupa keringat.
3. Hati-hati dalam bergaul dengan lawan jenis.
Pada masa puber, organ reproduksi telah aktif. Oleh karena itu, sebaiknya kamu
bergaul dengan lawan jenis dalam batas yang wajar. Hindari berdua-duaan antara
laki-laki dan perempuan.
4. Memilih bacaan dan tontonan yang sesuai umur.
Saat ini akses untuk bacaan dan tontonan dengan mudah dapat kita peroleh.
Namun, pilihlah bacaan dan tontonan yang baik, menambah wawasan, dan sesuai
umurmu. Hindari membaca bacaan dan menonton tontonan dewasa.
5. Rajin beribadah sesuai agama masing-masing.
Dengan rajin beribadah, kita mendekatkan diri kepada Tuhan. Kita akan
mematuhi aturan-aturan agama untuk berperilaku dan berbuat sesuai tuntunan
agama.
Subtema 2
Cara Menjaga Kesehatan Reproduksi pada Masa Pubertas
Pada masa pubertas, terjadi perubahan pada remaja pria dan remaja putri. Pada
masa ini, produksi hormon meningkat. Peningkatan produksi hormon ini
menyebabkan aktifnya kelenjar minyak dan kelenjar keringat. Aktifnya kedua
kelenjar ini dapat mengakibatkan jerawat dan tubuh berbau kurang sedap.
Kebersihan dan kesehatan tubuh harus selalu dijaga, termasuk kebersihan dan
kesehatan alat reproduksi. Berikut cara-cara menjaga kebersihan dan kesehatan
alat reproduksi.
1. Biasakan mengenakan pakaian dalam dari katun. Katun bersifat
menyerap keringat sehingga kita terhindar dari kelembapan.
Kelembaban pada lipatan kulit dapat menyebabkan tumbuhnya jamur
kulit. Gantilah pakaian dalam setiap kali habis mandi atau setiap saat
kamu merasa lembap pada pakaian dalammu.
2. Bilaslah setiap kali habis buang air kecil. Gunakan air bersih. Setelah
dibasuh, keringkan dengan handuk atau tisu.
3. Bagi remaja putri yang sedang menstruasi, gunakan pembalut yang
lembut. Gantilah pembalut setiap kali pembalut yang kamu pakai terasa
lembap. Gantilah minimal empat kali sehari.
Cara menjaga organ reproduksi antara lain sebagai berikut:
1. Memakai handuk yang lembut, bersih, tidak berbau/lembab
2. Memakai celana dalam dengan bahan yang mudah menyerap keringat
dan tidak terlalu ketat.
3. Hindari bertukar pakaian dalam dan handuk dengan orang lain
4. Pakaian dalam diganti minimal 2 kali dalam sehari
5. Bagi perempuan, sesudah buang air kecil, membersihkan alat kelamin
sebaiknya dari arah depan menuju belakang agar kuman yang terdapat
pada anus tidak masuk ke dalam organ reproduksi
6. Bagi perempuan saat menstruasi dianjurkan untuk mengganti pembalut
4 kali sehari atau setelah buang air kecil
7. Laki-laki dianjurkan untuk disunat/khitan agar menurunkan resiko
kanker.
Subtema 3
Perubahan pada Masa Pubertas
Tahapan perkembangan dan pertumbuhan manusia umumnya terbagi menjadi:
balita, kanak-kanak, remaja, dewasa, dan usia lanjut. Masa remaja merupakan
peralihan dari masa anak-anak menuju masa dewasa. Pada awal masa remaja,
kita mengalami masa pubertas. Pada masa ini terjadi perubahan pada tubuh, baik
yang terlihat maupun tidak.
Di dalam tubuh, hormon reproduksi mulai dihasilkan. Pada perempuan, hormon
ini akan mengakibatkan sel telur matang. Pada laki-laki, hormon reproduksi akan
mengakibatkan tubuh memproduksi sel sperma. Jika sel telur dan sel sperma
bertemu, dapat terjadi pembuahan dan tumbuh menjadi bayi.
Pada umumnya, pada masa ini kesehatan reproduksi remaja akan
memperlihatkan ciri-ciri pubertas. Pada perempuan, dia akan
mengalamimenstruasi setiap jangka waktu tertentu (umumnya setiap 28 hari
sekali). Pada laki-laki, dia akan mengeluarkan sperma.
Ciri-ciri lain ditandai dengan perubahan tubuh yang terlihat. Pada perempuan,
misalnya payudara akan tumbuh sebagai persiapan untuk memberikan ASI (air
susu ibu) bagi bayinya kelak. Pada laki-laki, otot-otot tubuhnya berkembang lebih
besar dan kuat, sehingga diharapkan laki-laki lebih kuat secara fisik untuk
melindungi keluarganya.
Rangkuman Muatan IPS
Subtema 1
ASEAN merupakan salah satu kerjasama Regional di kawasan Asia Tenggara yang
biasa Bangkok pada 8 Agustus 1967. ASEAN terbentuk berdasarkan Deklarasi
Bangkok yang dipelopori oleh 5 negara yaitu
1. Indonesia di wakili Adam Malik
2. Malaysia oleh Tun Abdul Razak
3. Thailand oleh Thanat Khoman
4. Filipina diwakili Narsisco Ramos, dan
5. Singapura oleh S. Raja Ratnam.
Latar Belakang berdirinya ASEAN antara lain :
1. Memiliki nasib yang hampir sama yaitu pernah dijajah oleh bangsa lain
kecuali Thailand
2. Memiliki ras dan kebudayaan yang hampir sama adanya persamaan letak
geografis yaitu di kawasan Asia Tenggara sama-sama sebagai negara
agraris yang berkembang
Tujuan berdirinya ASEAN adalah:
1. Mempercepat pertumbuhan ekonomi, sosial, dan budaya di kawasan Asia
Tenggara
2. Meningkatkan perdamaian dan stabilitas regional
3. Memberikan bantuan dalam bidang pendidikan, industri, pertanian dan
lainnya
4. Menangani dan meneliti masalah yang timbul di kawasan Asia Tenggara
5. Meningkatkan stabilitas politik dan keamanan
Jumlah negara ASEAN saat ini ada 10 negara. : Indonesia, Filipina, Malaysia,
Singapura, Laos, Myanmar, Thailand, dan Vietnam, Brunei Darussalam, Kamboja
Subtema 2
Kerja Sama Bidang Sosial Budaya Negara-Negara ASEAN
Kerja sama dalam bidang budaya negara-negara ASEAN ditandai dengan
pembentukan komunitas sosial budaya negara-negara ASEAN (ASEAN Social
Cultural Community/ASCC). Komunitas ini memiliki empat bagian utama
sebagai berikut.
1. Mengelola dampak-dampak sosial dari integrasi ekonomi.
2. Membentuk masyarakat yang lebih peduli dan berbagi untuk mengatasi
isu-isu kemiskinan, keadilan, dan pengembangan sumber daya
manusia.
3. Meningkatkan perlindungan lingkungan.
4. Memperkuat dasar-dasar bagi ikatan sosial kawasan.
Kerja sama nyata dalam bidang sosial budaya negara-negara ASEAN antara lain
sebagai berikut.
1. Pertukaran kunjungan antarseniman ASEAN.
2. Festival lagu dan lomba menyanyi negara-negara ASEAN.
3. Kerja sama promosi pariwisata.
4. Kerja sama budaya serumpun Melayu.
5. Pertukaran berita dan penyiaran informasi mengenai ASEAN melalui
televisi dan radio.
6. Penyelenggaraan pesta olahraga SEA-Games setiap dua tahun sekali.
Peran Indonesia
Bidang Peran Indonesia
Pendidikan 1. Mengembangkan Pendidikan Vokasi SMK di Indonesia
2. Sebagai Anggota SEAMEO
3. Berperan Dalam Iptekin ASEAN
4. Berperan Dalam ASEAN University Network [AUN]
5. Memberikan Penawaran Beasiswa Pendidikan
Pangan 1. Indonesia mendukung ketahanan pangan di ASEAN
2. Indonesia mendukung keamanan pangan di ASEAN
3. Indonesia berperan dalam penyediaan sandang pangan di
ASEAN
4. Pengembangan pusat-pusat produksi
5. Mempromosikan praktik perikanan yang
bertanggungjawab
Sosial 1. Menyepakati pembentukan ASEAN Ministerial Meting
on Women (AMMW).
2. Menjalin kerja sama kepemudaan dengan mengadakan
temu karya pemuda ASEAN.
3. Menjalin kerja sama di bidang kepegawaian dan
administrasi. .
4. Menjalin kerja sama penanggulangan, pemberantasan
penyalahgunaan, dan peredaran gelap narkoba (P4GN)
di tingkat regional ASEAN.
5. Menjalin kerja sama di bidang pembangunan sosial.
Kerja sama ini menekankan pada kesejahteraan
golongan berpenghasilan rendah dan penduduk
pedesaan
Kesehatan 1. Melaksanakan Gerakan Masyarakat Hidup Sehat.
2. Menciptakan Masyarakat Sehat ASEAN tahun 2025
3. Bekerja sama menanggulangi ancaman penyakit menular
seperti virus zika dan MERS CoV
4. Mengikuti Pertemuan Menteri Kesehatan ASEAN ke 13
yang menghasilkan naskah deklarasi untuk mengakhiri
semua bentuk malnutrisi.
5. Menyelenggarakan seminar bertema “Optimalisasi
Pemanfaatan Kerjasama ASEAN Bidang Kesehatan
Pariwisata 1. Ikut membina Tim Komunikasi Krisis Pariwisata
ASEAN (ATCCT).
2. Ikut mengintensifkan kolaborasi Organisasi Pariwisata
Nasional (NTOs) ASEAN
3. Mendukung pengembangan dan implementasi
kemampuan pariwisata ASEAN
4. Ikut mempercepat penerapan kebijakan mikro dan makro
ekonomi bagi para stakeholder industri perjalanan dan
pariwisata.
5. Ikut empercepat kerja sama dengan mitra dialog ASEAN
mengenai pengelolaan pariwisata yang berkelanjutan
dan inklusif.
Kerja Sama Bidang Sosial Budaya Negara-Negara ASEAN
Kerja sama dalam bidang budaya negara-negara ASEAN ditandai dengan
pembentukan komunitas sosial budaya negara-negara ASEAN (ASEAN Social
Cultural Community/ASCC). Komunitas ini memiliki empat bagian utama memiliki interval (jarak nada) 1 1 ½ 1 1 1 ½ . Ciri-ciri tangga nada diatonis mayor
sebagai berikut. biasanya sebagai berikut.
1. Mengelola dampak-dampak sosial dari integrasi ekonomi. 1. Bersifat riang gembira.
2. Membentuk masyarakat yang lebih peduli dan berbagi untuk mengatasi 2. Bersemangat.
isu-isu kemiskinan, keadilan, dan pengembangan sumber daya 3. Biasanya diawali dan diakhiri nada do. Namun, tidak menutup
manusia. kemungkinan diawali dengan nada 5 (sol) atau 3 (mi) dan diakhiri nada
3. Meningkatkan perlindungan lingkungan. 1 (do).
4. Memperkuat dasar-dasar bagi ikatan sosial kawasan.
Lagu Ibu Kita Kartini diciptakan oleh WR Supratman dinyanyikan dengan nada
Kerja sama nyata dalam bidang sosial budaya negara-negara ASEAN antara lain dasar C = Do birama 4/4 dan tempo Andante. Lagu Gundul Pacul dari Jawa
sebagai berikut. Tengah ciptaan RC Harjosubroto dinyanyikan dengan nada dasar Do= C, birama
1. Pertukaran kunjungan antarseniman ASEAN. 4/4 dan tempo moderato artinya dinyanyikan dengan tempo sedang
2. Festival lagu dan lomba menyanyi negara-negara ASEAN.
3. Kerja sama promosi pariwisata. Tangga Nada Diatonis Minor
4. Kerja sama budaya serumpun Melayu. Tangga nada diatonis minor memiliki interval (jarak nada) 1 ½ 1 1 1 ½ 1 1. Tangga
5. Pertukaran berita dan penyiaran informasi mengenai ASEAN nada diatonis minor ada bermacam-macam salah satunya tangga nada diatonis
melaluitelevisi dan radio. minor harmonis. Tangga nada diatonis minor harmonis adalah tangga nada
6. Penyelenggaraan pesta olahraga SEA-Games setiap dua tahun sekali diatonis minor dengan nada ketujuh dinaikkan setengah. Perhatikan contoh
urutan tangga nada diatonis minor harmonis berikut.
Subtema 3
Beberapa kerja sama ASEAN di bidang pendidikan, di antaranya:
1. Penawaran beasiswa pendidikan, seperti Indonesia yang memberikan
pendidikan kedokteran, bahasa, dan seni untuk mahasiswa terpilih dari
negara-negara ASEAN.
2. ASEAN Council of Teachers (ACT) sebagai bentuk pertemuan guru-guru
dari berbagai negara anggota ASEAN. Dengan adanya ACT pada
pendidik berdiskusi dan berbagi ide-ide untuk mengembangkan
kemampuan guru dan lingkungan belajar global.
3. Mengadakan olimpiade regional Asia Tenggara di bidang pendidikan
untuk negara-negara anggota ASEAN.
4. ASEAN-Japan Scholarship Fund, fasilitas beasiswa untuk negara-negara
anggota ASEAN belajar di berbagai universitas ASEAN dan Jepang.
5. Adanya program ASEAN-EU Cooperation and Scholarships Day, di mana
memberikan beasiswa kepada negara-negara anggita ASEAN untuk
menjalani pendidikan di Eropa khususnya pendidikan tinggi. Ciri-ciri tangga nada diatonis minor biasanya sebagai berikut.
Pemberian beasiswa ini tidak hanya untuk mahasiswa, melainkan juga • Lagu bersifat sedih.
tenaga pendidik dari ASEAN. • Lagu kurang bersemangat.
• Melodi lagu biasanya diawali dan diakhiri nada 6 (la). Namun, tidak
Rangkuman Muatan SBdP menutup kemungkinan diawali nada 3 (mi) dan diakhiri nada 6 (la).
Subtema 1
Tangga Nada Diatonis Mayor Secara umum, lagu bertangga nada diatonis minor bersifat sedih dan kurang
Tangga nada merupakan susunan berjenjang, misalnya do, re, mi, fa, sol, la, si, bersemangat. Namun, ada pula lagu bertangga nada minor yang gembira dan
do. Dalam seni musik ada jenis tangga nada diatonis. Tangga nada diatonis terdiri bersemangat, misalnya lagu “Ayam Den Lapeh” dan “Bungong Jeumpa”.
atas delapan nada. Tangga nada diatonis dibagi lagi dalam dua jenis tangga nada,
yaitu tangga nada mayor dan tangga nada minor. Tangga nada diatonis mayor
Subtema 2
Tari Daerah Berpasangan
Terdapat berbagai jenis tari di Indonesia. Ada tari daerah dan ada pula tari kreasi
modern. Berdasarkan banyaknya penari yang menarikan, ada tari tunggal, tari
berpasangan, dan tari kelompok. Berikut beberapa contoh tari daerah
berpasangan.
1. Tari Piring berasal dari Minangkabau, Sumatera Barat
2. Tari serampang dua belas terkenal di daerah melayu (Melayu Deli),
Sumatera Utara, (Ranah Minang) Sumatera barat, Pekanbaru (RIAU)
3. Tari Payung berasal dari Sumatera Barat
4. Tari Legong dari Bali
5. Tari Janger Dari Bali
6. Tari Ketuk tilu dari Jawa Barat
7. Tari Bamabangan Cakil Dari Jawa Tengah
8. Tari Zapin dari Riau
9. Tari Gandrung dari Banyuwangi, Jawa timur
10. Tari Golek Menak dari Yogyakarta
Unsur Tari
Dalam tarian terdapat berbagai unsur yang saling mendukung sehingga
memunculkan perpaduan yang harmonis. Keharmonisan itu akan membuat
sajian tari menjadi indah dan menarik. Unsur tari terdiri atas gerak, busana, tata
rias, properti, dan iringan.
1. Gerak
Gerak tari adalah serangkaian gerakan indah dari anggota tubuh yang dapat
dinikmati oleh orang lain. Gerak tari diperagakan berdasarkan ruang, waktu, dan
tenaga. Ciri khas gerak tari setiap daerah di Indonesia berbeda-beda.
Gerak tari terbagi atas dua macam, yaitu gerak murni dan gerak maknawi. Gerak
tari murni yaitu gerak yang tidak mengandung arti tetapi tetap mementingkan
keindahan. Sebaliknya, gerak tari maknawi mempunyai arti tertentu.
2. Tata busana
Tata busana tari meliputi semua pakaian yang dikenakan penari saat
mempertunjukkan suatu karya tari di atas pentas sesuai peran yang ditampilkan.
Tata busana tari disesuaikan dengan konsep, tema, karakter, dan bentuk tarian.
Tata busana membantu penonton menangkap ciri sebuah peran atau tokoh. Tata
busana juga memperlihatkan kesesuaian hubungan antara peran dengan karakter
tarian yang dibawakan.
3. Tata rias
Dalam mempertunjukkan suatu tarian, penari harus merias wajahnya. Alat-alat
rias yang digunakan meliputi bedak, lipstik, pensil alis, dan perona mata serta
perona pipi. Tujuan rias wajah untuk mengubah tampilan wajah penari sesuai
dengan jenis karakter tarian yang dibawakan.
4. Iringan tari
Iringan tari merupakan bunyi-bunyian untuk mendukung suasana penampilan
tari. Iringan tari dapat berupa permainan alat-alat musik modern atau
tradisional. Iringan tari juga dapat berupa bunyi yang berasal dari gerakan tubuh,
misalnya tepuk tangan, hentakan kaki, siulan, atau nyanyian.
5. Properti tari
Properti tari meliputi semua alat yang digunakan oleh penari dalam melakukan
gerakan tari. Properti tari dapat berupa selendang, kipas, topeng, piring, kuda
kepang, keris, tombak, tameng, atau benda-benda lain. Pemilihan properti tari
disesuaikan dengan jenis tari yang akan ditampilkan.
6. Tempat pertunjukan
Seni tari memerlukan tempat untuk mempertunjukkanya. Tempat pertunjukan
tari biasa disebut panggung. Secara umum, jenis pentas tari ada dua: pentas
tertutup dan pentas terbuka. Pentas tertutup diadakan di dalam ruang kelas,
gedung, atau aula. Sebaliknya, pentas terbuka dapat diadakan di lapangan,
halaman rumah, atau bahkan di jalan.
Subtema 3
Seni Patung
Seni patung adalah sebuah karya tiga dimensi yang menyuguhkan sebuah
keindahan atau nilai estetika.
Aspek Keterangan
Ciri-ciri 1. Memiliki volume (panjang, lebar dan tinggi).
Patung 2. Memiliki tekstur. Tekstur adalah sifat permukaan yang
memiliki karakter halus, licin, polos, kasap,
mengkilap, berkerut, dan sebagainya
3. Memiliki warna. Unsur warna yang ada pada patung
dapat dimanfaatkan sebagai salah satu nilai estetis
pada karya seni patung.
4. Memiliki bentuk. Bentuk (form) adalah wujud fisik
yang dapat dilihat
5. Berbentuk manusia, hewan, maupun tumbuhan
Jenis-jenis A. Berdasarkan bentuk :
patung Berdasarkan bentuknya, karya seni patung dibedakan menjadi
dua kelompok, yaitu Figuratif dan Nonfiguratif.
1. Figuratif merupakan bentuk patung yang dibuat
dengan meniru bentuk secara alamiah, Misalnya :
manusia, hewan atau tumbuhan. Bentuk karya ini
dibuat secara utuh sesuia dengan keasliannya.
2. Nonfiguratif merupakan karya seni rupa patung yang
dibuat tidak seperti bentuk figuratif, yaitu dibuat
diluar bentuk aslinya. Bentuk ini biasanya
menampilkan garis-garis melintang atau memanjang,
lubang, lekukan, benda dll.
B. Berdasarkan jenis :
Berdasarkan jenisnya, karya seni patung dibedakan menjadi
dua kelompok, yaitu Zonde Bosse dan Relief
1. Zonde Bosse (bentuk patung yang berdiri sendiri dan
terlepas di kanan kirinya)
2. Relief adalah bentuk patung yang menempel pada
permukaan dinding. Relief dibagi menjadi 3 yaitu :
Baserelief (menampilkan bentuk-bentuk yang timbul
kurang dari setengahnya, Demirelief (menampilkan
bentuk persis setengah dari bentuknya), Hautrelief
(menampilkan bentuk yang sama dengan bentuknya).
C. Berdasarkan Fungsi :
Berdasarkan fungsinya patung dikelompokkan menjadi 6
kelompok sebagai berikut :
1. Patung Religi Patung religi adalah jenis-jenis patung
yang dibuat untuk tujuan patung untuk sarana
beribadah Patung-patung pada zaman dahulu
seringkali di buat untuk kepentingan keagamaan.
Misalnya, pada era kejayaan Hindu dan Budha,
patung di buat untuk menghormati dewa atau untuk
mengenang orang-orang yang yang diagungkan.
Misalnya raja atau pimpinan keagamaan atau
komunitas mereka.
2. Patung Monumen Patung monumen adalah jenis-jenis
patung yang kedua. Patung monumen biasa dibuat
untuk peringatan sebuah peristiwa atau kejadian yang
bersejarah. Patung monumen juga dibuat untuk
mengenang jasa seorang pahlawan besar dalam
sebuah bangsa atau kelompok kenegaraan.
3. Patung Arsitektur Patung arsitektur adalah patung
yang memiliki nilai estetika, dan berfungsi untuk
menopang suatu konstruksi bangunan. Patung
arsitektur mengutamakan kekokohan dan detil-detil
keindahan guna memanjakan mata bagi yang
memandangnya.
4. Patung Dekorasi Patung dekorasi adalah patung yang
biasanya berfungsi untuk menghias suatu bangunan
atau suatu tempat. Patung dekorasi juga bisa Anda
temukan terletak di sebuah taman baik taman pribadi
maupun taman umum. Tujuannya untuk
mempercantik atau memperindah pemandangan di
sekitarnya.
5. Patung Seni. Patung seni adalah patung yang dibuat
dengan tujuan murni untuk estetika. Artinya, fungsi
patung seni murni untuk dinikmati keindahannya dari
segi bentuk dan makna bagi yang memahaminya.
Patung seni bisa Anda temukan dalam pameran-
pameran kesenian, di museum, atau di sebuah
gedung dan tempat penting.
6. Patung Kerajinan Patung kerajinan adalah jenis patung
yang murni diproduksi untuk tujuan konsumerisme.
Artinya, patung kerajinan adalah patung yang
diperjual-belikan secara bebas, dengan berbagai
tujuan. Baik untuk hiasan rumah, taman dan lain
sebagainya.

D. Berdasarkan corak
Berdasarkan coraknya, jika dilihat dari perwujudannya ragam
seni patung modern dapat dibedakan menjadi 3 corak :
1. Corak Imitatif/realis/representatif adalah patung
berdasarkan tiruan dari bentuk alam, berdasarkan
bentuk fisik, baik anatomi, proporsi maupun gerak
2. Corak Deformatif adalah patung yang telah mengalami
perubahan dari tiruan alam, diubah menjadi bentuk
baru berdasarkan imajinasi pematung
3. Corak Nonfiguratif/abstrak adalah patung yang secara
umum sudah meninggalkan bentuk-bentuk alam
untuk perwujudannya. Corak abstrak dipengaruhi
oleh aliran konstruksi. Patung dipandang sebagai
bentuk konstruksi, yaitu besi, kayu, plat, plastik,
kawat, dan lain-lain.
Bahan 1. Bahan lunak yaitu bahan yang digunakan lunak dan
pembuat mudah dibentuk. Seperti tanah liat, plastisin, sabun
patung dan lainnya.
2. Bahan sedang yaitu bahan yang digunakan tidak lunak
dan tidak keras. Misal kayu sengon, kayu waru, kayu
mahoni, kayu randu dan lainnya
3. Bahan keras yaitu bahan yang dapat berupa kayu atau
batu-batuan. Misal kayu jati, kayu ulin, batu andesit,
batu granit, batu marmer dan lainnya
4. Bahan campuran yaitu bahan yang bukan berasal dari
3 jenis bahan di atas. Misal dari semen, pasir,
perunggu, kuningan, emas dan lainnya.
Teknik 1. Teknik pahat adalah pembuatan patung dengan
pembuatan mengurangi bagian-bagian tertentu pada bahan dasar
patung keras.
2. Teknik cor adalah pembuatan patung dengan
memanaskan logam hingga mencair kemudian
dituangkan dalam cetakan patung yang telah
dibentuk rupa patungnya.
3. Teknik butsir adalah pembuatan patung dengan
mengurangi bahan lunak seperti tanah liat, gips dan
bahan yang berstruktur lunak lainnya.
4. Teknik modeling adalah pembuatan patung dengan
membuat model terlebih dahulu dan setelah itu
dibentuk patung sebenarnya.
5. Teknik merakit adalah pembuatan patung dengan cara
merakit bahan dasar patung kemudian merangkainya.
6. Teknik membentuk adalah pembuatan patung dengan
cara membentuk patung secara bertahap sehingga
tercipta patung yang diinginkan.
Membuat Patung Berbahan Kertas
1. Siapkan kertas bekas.
2. Rendam kertas kira-kira selama 24 jam sampai lunak.
3. Buatlah kerangka menggunakan kawat. Besar kecilnya kawat
menyesuaikan besar kecilnya patung yang akan dibuat.
4. Kertas yang sudah lunak dapat ditumbuk lagi, lalu diperas dan dicampur
dengan lem kanji (sampai berbentuk seperti tanah liat).
5. Tempelkan bubur kertas pada kerangka kawat sesuai dengan bentuk yang
dinginkan.
6. Untuk mendapatkan lapisan luar yang halus, lapislah dengan kertas yang
berwarna putih dengan lem.
7. Jemur patung di bawah sinar matahari.
8. Setelah kering, warnai patung dengan cat kayu atau cat tembok, sesuai
warna yang kamu sukai.