MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: PN. NUR AIDA BINTI ABD. RAHIM
PEND JASMANI DAN PEND KESIHATAN KELAS: 1 LD
PENYALAHGUNAAN BAHAN
KATEGORI SERANGAN KATEGORI JARING
PERGERAKAN BERIRAMA
PERTOLONGAN CEMAS
(PILIH 2 PERMAINAN SAHAJA) (PILIH 2 PERMAINAN SAHAJA)
OLAHRAGA ASAS
GIMNASTIK ASAS
NO. MY KID / NO. KAD TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA
KECERGASAN
PEMAKANAN
PENGENALAN KESELURUHAN
BADMINTON
GOALBALL
1 AHMAD ADLI BIN ALI 040307-16-2521 L 2 2 1 2 3 3 5 6 5 4 5 6 3
PENYALAHGUNAAN BAHAN
PERGERAKAN BERIRAMA
PERTOLONGAN CEMAS
OLAHRAGA ASAS
GIMNASTIK ASAS
NO. MY KID / NO. KAD TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA
KECERGASAN
PEMAKANAN
PENGENALAN KESELURUHAN
BADMINTON
GOALBALL
18 KAMARIAH BINTI YASSIN 041236-16-1248 P 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
PENYALAHGUNAAN BAHAN
PERGERAKAN BERIRAMA
PERTOLONGAN CEMAS
OLAHRAGA ASAS
GIMNASTIK ASAS
NO. MY KID / NO. KAD TAHAP PENGUASAAN
BIL. NAMA MURID JANTINA
KECERGASAN
PEMAKANAN
PENGENALAN KESELURUHAN
BADMINTON
GOALBALL
47 ZAHARAH BINTI ABDUL MALEK 041223-08-2388 P 6 3 5 4 3 3 5 4 6 3 3 4 4
…………………………………………………
EN. ABDUL RAZAK BIN MOHD BADRI
GURU BESAR
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PRESINT 16
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PRESINT 16
JALAN PRESINT 16, PUTRAJAYA
WILAYAH PERSEKUTUAN, PUTRAJAYA
JANUARI 2013 NOTA : JANGAN PADAM
###
Berikut adalah pernyataan bagi
Baik
Tahap Penguasaan keseluruhan ###
###
###
GIMNASTIK ASAS 5 Boleh merancang rutin pergerakan yang melibatkan kemahiran lantunan dan membentuk badan di atas trampolin.
###
Boleh menyatakan dan mengaplikasi pergerakan lokomotor, bukan lokomotor, dan konsep pergerakan dalam tarian
PERGERAKAN BERIRAMA 5
joget dan sumazau dengan langkah dan lakuan yang betul mengikut muzik yang didengar.
###
BOLA SEPAK 3 Boleh menyenaraikan kemahiran asas bola sepak yang digunakan untuk menyerang dan bertahan.
###
GOALBALL 0 #N/A
###
Boleh menyatakan dan mengaplikasi penggunaan daya dan mekanik lakuan kemahiran menghantar dan menjaring,
BOLA JARING 5 mekanik lakuan dan srapan daya semasa menerima bola, kemahiran gerak kaki, mengadang, dan mengacah dengan
lakuan yang betul semasa menyerang dan bertahan dalam situasi permainan.
###
PEND JASMANI
Boleh mengingat semula dan mengaplikasi pengetahuan berkaitan pemindahan daya semasa melakukan servis,
BOLA TAMPAR 5 menyangga, mengumpan merejam dan menghadang serta melakukan kemahiran tersebut dengan mekanik lakuan
yang betul dalam situasi permainan.
###
BADMINTON 0 #N/A
Boleh mengingat semula kemahiran untuk servis dan pukulan balas serta mengaplikasikan pengetahuan tentang
PING PONG UBAHSUAI 5
mekanik lakuan servis dan pukulan balas dalam situasi permainan.
###
Boleh mengaplikasi pengetahuan berkaitan kedudukan pusat graviti semasa memulakan lari pecut dari blok permulaan.
Boleh mengaplikasi kemahiran pertukaran baton gaya visual dan tanpa visual semasa lari berganti-ganti.
OLAHRAGA ASAS 3
Boleh mengaplikasi kemahiran lari landas semasa melakukan lompat tinggi gaya gunting.
Boleh mengaplikasi kemahiran pergerakan dalam lontar peluru.
###
Boleh mereka cipta aktiviti low element course, dan menimang serta mengawal bola dengan bilangan terbanyak dalam
permainan sepak raga ratus.
REKREASI DAN
5 Boleh berkomunikasi dengan pelbagai cara semasa melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan.
KESENGGANGAN
Boleh melakukan aktiviti rekreasi dan kesenggangan sebagai aktiviti meningkatkan kecergasan fizikal dalan amalan
gaya hidup sihat.
###
Boleh merancang aktiviti untuk meningkatkan kelenturan, kekuatan, dan daya tahan otot berdasarkan prinsip FITT.
KECERGASAN 5 Boleh mengambil bahagian secara aktif dan produktif semasa melakukan aktiviti dalam situasi yang menimbulkan
keseronokan.
###
Menilai kemahiran menangani situasi berisiko terhadap pengambilan rokok, alkohol dan dadah kepada diri, keluarga
PENYALAHGUNAAN BAHAN 5
serta masyarakat.
###
PEND KESIHATAN
PEMAKANAN 5 Menilai kepentingan pengambilan makro nutrien serta mikro nutrien dalam menangani obesiti dan kurang berat badan.
###
PERTOLONGAN CEMAS 5 Menilai prosedur D.R.A.B.C dan kepentingan bertindak dengan bijak mengikut situasi.
###
###
ULASAN GURU : ###
###
###
###
###
###
###
………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ###
PN. NUR AIDA BINTI ABD. RAHIM EN. ABDUL RAZAK BIN MOHD BADRI ###
GURU MATA PELAJARAN GURU BESAR ###
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PRESINT 16 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PRESINT 16 ###
###
###
DATA PERNYATAAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN MUZIK
1 Boleh meniru kemahiran lantunan serta membuat bentuk badan berdasarkan huruf semasa layangan di atas trampolin.
Boleh menyatakan poster badan, mekanik lakuan, dan ketinggian layangan yang sesuai untuk melakukan lantunan
2
dan bentuk badan di atas trampolin.
Boleh mengingat semula dan mengaplikasi postur badan, mekanik lakuan, dan ketinggian layangan semasa
3
melakukan kemahiran lantunan, bentuk badan tuck, pike, dan straddle di atas trampolin.
Boleh menyatakan dan mengaplikasi postur badan, mekanik lakuan dan ketinggian layangan semasa melakukan
4
kemahiran lantunan, bentuk badan tuck, pike, dan straddle dengan lakuan yang betul di atas trampolin.
5 Boleh merancang rutin pergerakan yang melibatkan kemahiran lantunan dan membentuk badan di atas trampolin.
60 60
50 50
40 40
33
30 30
21
20 20
9 8 9 8
10 10
3 1 3
1 2 2
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
60 60
50 50
40 40
30 30
20
20 20
9 9 8
10 10
2 2 0 0 0 0 0 0
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10 10
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10 10
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10 10
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
KECERGASAN
PENYALAHGUNAAN BAHAN
TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TAHAP PENGUASAAN TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BIL. MURID 1 2 2 2 10 33 BIL. MURID 1 2 8 22 9 8
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10 10
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
60 60
50 50
40 40
30 30
20 20
10 10
0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
60
50
40
30
20
10
0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
JUMLAH 50 MURID