CONTOH SOAL

UJIAN SEKOLAH
KURIKULUM 2013

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

A. PILIHAN GANDA

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar !

1. BPUPKI dibentuk oleh Jepang dengan mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. BPUPKI

mewakili bangsa Indonesia telah membuat konsensus nasional tentang dasar negara
Republik Indonesia. Konsensus nasional yang dimaksud adalah pengambilan dasar negara
Dalam . . . .
A Konstitusi RIS
B Piagam Jakarta
C Pembukaan UUD 1945
D Mukadimah UUDS 1950

2. Berdasarkan ketentuan Undang Undang Nomor 12 Tahun 2011 tentang Pembentukan

Peraturan Perundang undangan, Pancasila diletakkan sebagai ….
A Ideologi Negara
B Pandangan hidup bangsa
C Sumber dari segala sumber hukum
D Satu-satunya sumber hukum bagi negara Indonesia

3. Dalam pembahasan dasar negara terdapat beberapa rumusan yang diusulkan para tokoh
pendiri bangsa. Salah satunya rumusan yang diajukan oleh Prof. Dr. Soepomo pada
tanggal 31 Mei 1945 yaitu . . . .
A Peri Kebangsaan
Peri Kemanusiaan
Peri Ketuhanan
Peri Kerakyatan
Kesejahteraan Rakyat
B Persatuan
Kekeluargaan
Keseimbangan Lahir Batin
Musyawarah
Keadilan Rakyat
C Kebangsaan atau Nasionalisme
Kemanusiaan atau Internasionalisme
Mufakat atau Demokrasi
Kesejahteraan Sosial
Ketutahan yang berkebudayaan
D Ketuhanan Yang Maha Esa
Peri Kemanusiaan
Kebangsaan
Kerakyatan
Keadilan Sosial

4. Perhatikan ilustrasi berikut!

Setelah Jepang mengalami kekalahan dalam Perang Asia Timur Raya pada Tahun 1944,
Jepang memberikan janji kemerdekaan kepada bangsa Indonesia. Sebagai tindakan nyata
 memenuhi janji tersebut, Jepang membentuk BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha Usaha
Persiapan Kemerdekaan Indonesia) pada tanggal 1 Maret 1945. Selanjutnya BPUKI yang
menyelenggarakan dua kali sidang. Sidang pertama diselenggarakan pada tanggal 29 Mei -
1 Juni 1945. Adapun sidang kedua diselenggarakan pada tanggal 10-16 Juli 1945.
Pernyataan yang tidak tepat pada ilustrasi tersebut ditunjukkan oleh kalimat . . . .
A Sidang Pertama diselenggarakan pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945
B Sidang kedua diselenggarakan pada tanggal 10 – 16 Juli 1945

C BPUPKI yang diketuai oleh Ir. Soekarno menyelenggarakan dua kali sidang
D Jepang membentuk BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha Usaha Persiapan
Kemerdekaan Indonesia) pada tanggal 1 Maret 1945

5. Perhatikan cuplikan pidato Ir. Soekarno berikut!

Maaf beribu maaf! Banyak anggota telah berpidato dan dalam pidato mereka itu
diutarakan hal-hal yang sebenarnya bukan pemerintah Paduka Tuan Ketua yang mulia
bukan dasarnya Indonesia Merdeka. Menurut anggapan saya yang diminta oleh Paduka
Tuan Ketua yang mulia ialah, dalam bahasa Belanda. “Philosofische grondslag” dari pada
Indonesia.”

Kutipan pidato tersebut mengisyaratkan bahwa dasar negara Indonesia dibentuk melalui
proses yang dijunjung tinggi oleh masyarakat Indonesia, yaitu melalui . . . .
A Pidato
B Voting
C Musyawarah
D Jajak pendapat

6. Perhatikan Konsep berikut!

Janji Kemerdekaan Jepang

Pembentukan BPUPKI

Sidang Pertama

Sidang kedua perumusan Pembukaan UUD

Negara Republik Indonesia tahun 1945

Agar menjadi konsep yang padu, kotak berhuruf X seharusnya diisi . . . .

A Perumusan dasar negara
B Penentuan wilayah negara
C Perumusan hukum dasar negara
D Pembacaan rumusan hukum dasar negara

7. Pasangan yang tepat antara tanggal dan peristiwanya dapat ditemukan pada pilihan . . . .
Tanggal Peristiwa
A 29 Mei 1945 Munculnya istilah Negara Kesatuan Republik Indonesia
B 1 Juni 1945 Pancasila diterima sebagai dasar negara
C 16 Agustus 1945 Munculnya istilah Undang Undang Dasar
D 18 Agsutus 1945 Pancasila disahkan sebagai dasar negara

8. Toleransi merupakan sikap yang dikembangkan para tokoh perumus dasar negara. Wujud
sikap toleransi yang ditunjukkan para tokoh dalam merumuskan dasar negara, yaitu . . . .
A Bekerja keras menyelenggarakan sidang pertama dan kedua BPUPKI
B Rela berkorban, baik tenaga, waktu, maupun pikiran demi perumusan dasar negara
 C Terjalin kesepakatan bahwa isi Preambule undang undang dasar diambil dari
Piagam Jakarta
D Rela mengubah rumusan ketuhanan dalam Piagam Jakarta menjadi Ketuhanan
Yang Maha Esa

9. Rakyat Indonesia pada masa kinilah yang menuai hasil jerih payah para pendiri negara
dalam merumuskan dasar negara. Rakyat tidak perlu memeras otak, mengadakan sidang,
dan melakukan lobi. Pancasila sudah tersusun dengan sempurna. Rakyat saat ini hendaknya
menghargai pengorbanan para perumus Pancasila dengan menghindari sikap yang yang
mengancam keberadaan Pancasila sebagai dasar negara. Sikap yang harus dihindari
yaitu . . . .
A Patriotis
B Separatis
C Nasionalis
D Demokratis

10. Pada perayaan hari raya Nyepi, masjid dan gereja tidak menggunakan pengeras suara
dalam acara keagamaan. Sikap tersebut merupakan perilaku positif terhadap nilai
Ketuhanan Yang Maha Esa, yaitu . . . .
A Tidak memaksakan agama pada orang lain
B Mengembangkan toleransi antarumat beragama
C Membina kerja sama dan tolong menolong dengan pemeluk agama lain
D Melaksanakan kewajiban sesuai agama dan kepercayaan masing-masing

11. Demonstrasi di tempat-tempat umum hingga menimbulkan kemacetan dan kerusuhan

merupakan sikap dan perilaku yang tidak tepat karena bertentangan dengan nilai . . . .
A Ketuhanan
B Kemanusiaan
C Persatuan Indonesia
D Permusyawaratan perwakilan

12. Sebuah aliran dilarang oleh pemerintah karena menyesatkan dan bertentangan dengan
Pancasila sebagai dasar negara. Aliran tersebut ingin mendirikan negara agama di
Indonesia. Meskipun Indonesia merupakan negara beragama, Indonesia bukan negara
agama. Ancaman tersebut merupakan ancaman terhadap Pancasila dalam bentuk . . . .
A Disintegrasi
B Radikalisasi
C Separatisme
D Konflik horisontal

13. Tokoh ini memiliki peran penting dalam perumusan hukum dasar. Begitu hebatnya
sehingga Ir. Soekarno secara resmi memilihnya sebagai ketua dari Panitia Kecil
Perancang Undang Undang Dasar. Gagasan besar yang dimilikinya telah melahirkan satu
hukum dasar negara Indonesia.
Tokoh Yang dimaksud adalah . . . .
A

Prof. Dr. Soepomo

B
 Mr. Muhammad Yamin

Drs. Mohammad Hatta

D

Dr. K.R.T. Radjiman Wedioningrat

14 Pada 29 Mei – 1 Juni 1945 BPUPKI mengadakan sidang pertama. Sidang pertama
BPUPKI membahas tentang . . . .
A Dasar Negara
B Tujuan negara
C Rumusan tujuan negara
D Rancangan undang-undang dasar

15 Perhatikan bacaan berikut!

Merantau merupakan proses interaksi masyarakat Minangkabau dengan dunia luar .
Kegiatan ini merupakan sebuah petualangan. Masyarakat Minangkabau meninggalkan
kampung halaman untuk mengadu nasib di daerah lain. Para perantau akan pulang ke
kampung halaman dan menceritakan pengalaman merantau kepada anak-anak kampung.
Siapa pun yang tidak pernah mencoba pergi merantau . Ia akan diperolok teman-temannya.

Ciri norma yang teridentifikasi dari bacaan tersebut adalah . . . .

A Bersifat dinamis
B Berupa aturan tertulis
C Berisi perintah dan larangan
D Memiliki sanksi bagi pelanggarnya

16 Perhatikan gambar berikut!

Menghormati orang yang lebih tua seperti gambar di atas menunjukkan contoh . . . .
A Agama
B Hukum
C Kesusilaan
D Kesopanan

17 Pengertian peraturan perundang-undangan menurut Undang Undang Nomor 12 tahun 2011

yang benar adalah . . . .
 A Peraturan tertulis yang dibuat oleh pemerintah dan masyarakat secara umum
B Kumpulan peraturan yang dibuat oleh pemerintah untuk mengatur kehidupan
masyarakat
C Peraturan yang memuat norma hukum yang bersifat umum dibentuk oleh lembaga
tertentu
D Aturan yang berbentuk tertulis yang mengikat secara umum dan dibuat oleh
pejabat atau lembaga tertentu

18. Indonesia memiliki 34 provinsi. Provinsi ke-34, yaitu Kalimantan Utara. Sebagai daerah
otonom baru, pemerintah Kalimantan Utara berhak membuat peraturan daerah untuk
melaksanakan otonomi daerah dan tugas pembantuan. Pihak yang berwenang membuat
peraturan daerah untuk menjalankan pemerintahan di Kalimantan Utara adalah . . . .
A DPRD dan gubernur
B Presiden dan Bupati
C DPRD provinsi dan gubernur
D DPRD kabupaten dan gubernur

19 Perhatikan ketentuan berikut!

Raja berjanji memberikan hak-hak penduduk antara lain para petugas keamanan dan
pemungut pajak akan menghormati hak-hak penduduk, polisi ataupun jaksa tidak dapat
menuntut seseorang tanpa bukti dan saksi yang syah, seseorang yang bukan budak tidak
akan ditahan, ditangkap, dinyatakan bersalah tanpa perlindungan negara dan tanpa alasan
hukum sebagai dasar tindakannya, dan apabila seseorang tanpa perlindungan hukum sudah
terlanjur ditahan, raja berjanji akan mengoreksi kesalahannya.

Ketentuan tersebut merupakan jaminan terhadap hak asasi manusia yang terdapat dalam
....
A Magna Charta
B Petition of Right
C Codex Hammurabi
D Habeas Corpus Art

20. Hak asasi manusia yang dimiliki tiap-tiap individu selalu berbatasan dengan hak asasi
orang lain. Sebelum menuntut haknya seseorang harus terlebih dahulu melaksanakan
kewajiban asasinya. Oleh karena itu, dalam pemenuhan hak asasi manusia setiap orang
harus menghormati hak asasi orang lain dan tunduk pada pembatasan norma dalam
masyarakat.
Ketentuan ini merupakan makna yang terkandung dalam . . .
A Pasal 28G
B Pasal 28H
C Pasal 28I
D Pasal 28J

21. Perhatikan gambar berikut!

X Y

NKRI

Keterangan X = jiwa nasionalisme

Y = jiwa patriotisme
 Apabila semua warga Negara Indonesia mampu mengaplikasikan X dan Y , pengaruh
terhadap NKRI yaitu semakin . . . .

A Kuat karena memiliki sumber daya manusia yang unggul

B Besar karena didukung oleh warga negara yang banyak
C Kukuh karena memiliki warga negara yang peduli terhadap bangsa dan negara
D Beragam karena warga negaranya memiliki latar belakang sejarah beragam pula

22. Bacalah wacana berikut!

Tantangan yang dihadapi generasi muda tidaklah mudah. Mereka harus

mampu menjaga keragaman dalam masyarakat Indonesia. Kesalahan dalam
menjaga keragaman bangsa dapat berakibat fatal bagi keutuhan bangsa.

Tindakan nyata yang harus dilakukan generasi muda agar bangsa Indonesia tetap utuh ialah
....
A Meningkatkan rasa cinta kepada nusa dan bangsa
B Menjaga keragaman agama yang ada di Indonesia
C Memperkuat semangat nasionalisme dan patriotime
D Menjaga ketenangan saat umat agama lain melaksanakan ibadah

23. Negara Kesatuan Republik Indonesia harus dijaga agar tetap kukuh. Cara menjaga Negara
Kesatuan Republik Indonesia agar tetap kukuh dapat dilakukan dengan cara . . . .
A Memperlakukan semua wilayah dan masyarakat secara adil
B Menyediakan rumah untuk para tunawisma agar tidak terlantar
C Memberikan bantuan sosial kepada semua warga negara Indonesia
D Menggalakan transmigrasi agar persebaran penduduk Indonesia merata

24. Kebudayaan masyarakat Indonesia begitu beragam . Keberagaman tersebut dipengaruhi

oleh berbagai faktor. Salah satu faktor pembentuk keberagaman, yaitu . . . .
A Kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauan
B Kondisi alam Indonesia yang sebagaian besar berupa lautan
C Kualitas sumber daya manusia Indonesia yang masih terbelakang
D Adanya perlakuan yang berbeda dari pemerintah kepada setiap warga negara

25. Bacalah wacana berikut!

Satria memiliki teman baru bernama Daniel. Mereka
berasal dari dua suku bangsa yang berbeda. Walaupun
begitu, mereka berteman baik. Mereka saling
menghormati perbedaan yang ada. Bagi mereka
pertemanan jauh penting daripada hanya
mempermasalahkan perbedaan.
Nilai yang dapat diteladani dari wacana tersebut ialah . . . .
A Setiap orang harus saling menghormati demi menjaga pertemanan
B Setiap orang harus memilih teman yang pandai menghormati orang lain
C Diperlukan kemampuan memilih teman sehingga memperoleh teman yang baik
hati
D Pertemanan akan langgeng apabila dua individu terakhir dari suku bengsa yang
sama

26. Perhatikan tindakan berikut!

1) Ayah bersama anggota keluarga pergi ke Wihara
2) Agus menjaga Roy menganut agama yang sama
 3) Indra memberikan kesempatan kepad Alexsius untuk beribadah
4) Umat muslim memberikan sebagaian lahan parkir masjid untuk menampung
kendaraan jemaat gereja

Contoh pelaksanaan sikap saling menghormati antarpemeluk agama ditunjukkan oleh

angka . . . .
A 1 dan 2
B 1 dan 3
C 2 dan 4
D 3 dan 4

27. Keberagaman dalam masyarakat Indonesia memiliki keterkaitan yang kuat dengan upaya
mewujudkan persatuan dan kesatuan apabila . . . .
A Pemerintah mampu menghapus perbedaan dalam masyarakat
B Masyarakat Indonesia mampu menghilangkan perbedaan yang ada
C Bangsa Indonesia membudayakan sikap rendah hati ketika bergaul
D Semua warga negara membudayakan sikap toleransi dalam berinteraksi

28. Apabila warga negara Indonesia tidak membiasakan hidup toleran dampak yang akan
terjadi, yaitu . . . .
A Kehidupan masyarakat akan dipenuhi konflik sosial
B Pemerintah tidak mampu menahan tingkat kemiskinan
C Setiap suku bangsa berlomba-lomba membangun kebudayaan daerah
D Indonesia dihadapkan pada kondisi masyarakat yang semakin majemuk

29. Bacalah wacana berikut!

Indonesia merupakan negara yang mengakui adanya Tuhan. Pernyataan
ini ditunjukkan dengan kewajiban warga negara untuk memeluk salah satu
agama resmi di Indonesia. Namun demikian, masalah agama sering menjadi
pemicu terjadinya konflik sosial dalam masyarakat. Salah satu konflik yang
terjadi ialah pelarangan pembangunan rumah ibadah oleh penganut agama
lain. Warga menganggap bahwa pembangunan rumah ibadah yang
dilakukan kaum minoritas di daerah tersebut akan mengganggu ketentraman
warga sekitar yang berbeda keyakinan.

Solusi untuk menyelesaikan konflik tersebut adalah . . . .

A Kaum minoritas sebaiknya mengalah daripada mengakibatkan konflik antaragama
B Pemerintah sebaiknya tidak memberikan izin membangun rumah ibadah di lokasi
yang dapat menimbulkan konflik
C Warga diminta tidak menghalangi pembangunan rumah ibadah apabila erizinan
pembangunan rumah ibadah sudah sesuai
D warga sebaiknya membudayakan toleransi dengan tidak menghalangi
pembangunan rumah ibadah walaupun perizinan belum diurus

30. Keberagaman masyarakat Indonesia dipengaruhi oleh faktor wilayah Indonesia yang
strategis. Munculnya keberagaman masyarakat Indonesia sebagai akibat wilayah Indonesia
yang strategis yaitu . . . .
A Indonesia dikelilingi oleh negara-negara makmur
B Terjadi migrasi antar pulau di wilayah Indonesia
C Indonesia menjadi pintu perdagangan di kawasan Asia bagian selatan
D Banyak pendatang asing yang bergaul dan menyebarkan kebudayaan di Indonesia
31. Perhatikan gambar berikut!

Sumber : https//www.gougle,co.id

Manfaat yang dapat dihasilkan dari kegiatan pada gambar di atas apabila dilihat dari
semangat persatuan dan kesatuan ialah . . . .
A Mengurangi pengangguran
B Memperkuat tali persaudaraan
C Mempercepat pembagian pekerjaan
D Menjadikan pekerjaan lebih beragam

32. Pada 28 Oktober peserta konggres pemuda mengucapkan ikrar yang dikenal sebagai
Sumpah Pemuda. Isi teks Sumpah Pemuda menyimpulkan bahwa . . . .
A Peserta kongres pemuda memiliki tekad mengusir penjajah
B Para pemuda Indonesia mengakui sebagai bagian dari bangsa Indonesia
C Putra dan putri Indonesia memiliki keberanian dalam melawan penjajah
D Golongan muda memiliki niat lebih kuat untuk memerdekakan Indonesia daripada
golongan tua

33. Rasa cinta kepada negara Indonesia dapat diwujudkan dengan cara . . . .
A Menghafal isi teks Sumpah Pemuda
B Mengikuti perkembangan politik nasional
C Menjalin hubungan baik dengan semua orang
D Memanfaatkan waktu liburan untuk berwisata ke daerah lain

34. Bacalah berita berikut!

Lunturnya sikap tenggang rasa dalam kehidupan masyarakat
Indonesia menjadi penggerak dilaksanakannya doa bersama oleh
Majelis Dzikir Hubbul Wathon (MDHW) di Istana Negara.
Kegiatan ini diharapkan dapat dijadikan momentum untuk
mempersatukan bangsa. Menurut ketua MDHW, K.H. Musthofa
Aqil Siradj “mencintai tanah air merupakan bagian dari ukhuwah
watahniyah atau persaudaraan bangsa.”
Sumber : m.republika.co.id/berita/dunia- islam/islam-nusantara
/17/07/30/otwx9b328-dzikir- Kebangsaan-diharapkan-kokohkan-
rasa-cinta-tanah-air,diunduh 21 September 2017

Keterangan yang sesuai berita, yaitu . . . .

A Panitia kegiatan ingin mendapatkan simpati pemerintah
B Masyarakat ingin adanya keharmonisan antarumat beragama
C Keseriusan pemerintah dalam membangun bangsa Indonesia dimulai dengan doa
bersama
D Adanya upaya memperkukuh persatuan dan kesatuan bangsa melalui kegiatan doa
bersama
35. Proklamasi kemerdekaan Indonesia merupakan titik awal perjuangan bangsa Indonesia
dalam mewujudkan negara Indonesia yang berdaulat. Kedaulatan yang telah diperjuangkan
bangsa Indonesia merupakan bagian perjalanan sejarah negara Indonesia. Tindakan
kongkret yang harus dilakukan pemerintah saat ini pasca-kemerdekaan Indonesia,
yaitu . . . .
A Mempersiapkan kekuatan bersenjata untuk kembali melawan negara-negara
penjajah
B Memperkuat kedudukan Indonesia sebagai negara yang mampu bangkit dari
penjajah
C Mengisi kemerdekaan dengan melakukan reformasi birokrasi untuk mewujudkan
pemerintah yang demokratis
D Mempersiapkan bangsa Indonesia menjadi bangsa yang unggul agar dapat
menjajah negara lain sebagiamana yang pernah dilakukan kepada Indonesia.

36. Perlawanan di berbagai daerah pada masa penjajahan merupakan bukti semangat
perjuangan merebut kemerdekaan Indonesia.
Perjuangan setelah kemerdekaan dapat dilakukan dengan cara . . . .
A Menghilangkan perbedaan dalam masyarakat Indonesia
B Mengembangkan semangat etnosentrisme dalam masyarakat
C Menumbuhkan semangat kedaerahan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
D Mengembangkan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang
demokratis

37. Contoh penyelesaian konflik dengan cara preventif ditunjukkan oleh pilihan . . . .
A KPK mengadakan seminar tentang bahaya laten korupsi
B Kepolisian membubarkan aksi unjuk rasa karena mengganggu ketertiban
C Kepolisian segera mengamankan beberapa suporter yang terlibat tawuran
D Terpidana kasus korupsi dana APBN akhirnya dijatuhi vonis penjara 10 tahun

38. Organisasi ini menandai awal lahirnya kebangkitan nasional. Pada mulanya organisasi ini
merupakan gerakan bersifat lokal dan bertujuan meningkatkan pendidikan. Akan tetapi,
pengaruhnya kemudian meluas hingga mendorong munculnya gerakan organisasi lain.
Organisasi yang dimaksud adalah . . . .
A Budi Utomo
B Indischie Partij
C Serikat Dagang Islam
D Partai Nasional Indonesia

39. Pada Orde Baru banyak konflik komunal yang terjadi di beberapa daerah. Konflik tersebut
pada umumnya diwarnai oleh persengketaan berlatar belakang . . . .
A Lahan kosong
B Etnik dan agama
C Ganti rugi tanah
D Politik dan hukum

40. Perhatikan nasihat John F. Kennedy berikut!

“Jika kita tidak mengakhiri perbedaan- perbedaan kita, paling tidak kita dapat
membantu dunia aman untuk keanekaragaman.”
Berdasarkan nasihat tersebut, kita dapat menyikapi perbedaan dengan cara . . . .
A Menghargai perbedaan cukup dengan mendiamkannya
B Memecahkan masalah perbedaan dengan cara paksaan dan kekerasan
C Menetapkan kebijakan, program, dan kegiatan bersama yang dirumuskan secara
otoriter
D Meyakini bahwa perbedaan merupakan keniscayaan sebagai rahmat Tuhan yang
maha Esa
II. Kerjakan Soal Uraian Berikut!

41. Perhatikan gambar berikut!

Sumber : Pahlawan Nasional

Indonesia

Tuliskan 2 peran tokoh pada gambar dalam rumusan Pancasila!

42. Tuliskan tahapan pembuatan ketetapan Majelis Permusyawaratan Rakyat?

43.Keberagaman masyarakat dapat menjadi pemicu konflik horisontal. Bagaimana

jalan keluar supaya konflik horisontal tidak terjadi?.
Sebutkan dua cara sebagai jalan keluarnya !

44.Kelas kalian sedang mengadakan musyawarah pembentukan kelompok belajar.

Anda mengajukan usul agar kelompok belajar ditentukan berdasarkan nomor
presensi. Salah seorang teman, merasa keberatan dengan usul anda. Menurut
anda, pembagian kelompok melalui nomor presensi memang cepat, tetapi
kurang efektif. Lebih baik pembagian kelompok dilakukan berdasarkan wilayah
tempat tinggal. Dengan demikian, kegiatan belajar kelompok lebih mudah
dilakukan. Akhirnya, mayoritas peseta kelompok belajar musyawarah
menyetujui usulan teman anda.
Bagaimana anda menyikapi hal ini?

45.Berita bohong atau hoax beredar tidak terbendung seiring majunya teknologi.
Tak pelak berita hoax ini menimbulkan kesalahpahaman karena bernuansa adu
domba. Efek terburuk dari berita hoax ini adalah timbulnya konflik yang
mengarah pada disintegrasi bangsa.
Hal ini tentu bertentangan dengan nilai Pancasila terutama nilai persatuan. Oleh
karena itu, kita harus cerdas dan berhati-hati dengan informasi yang kita terima.
Tuliskan langkah yang anda lakukan menerima informasi agar tidak
Merugikan orang lain !