RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

PGTK AGIGAMA

Semester/Minggu : 2/2
Hari/Tanggal : Senin-17-Januari-22
Kelompok Usia : 4- 5 Tahun Tahun Ajaran
: 2021-2022
Tema/Sub-Tema/Sub-sub Tema : Peralatan rekreasi/Tenda Alokasi Waktu
: 120 menit
Kompetensi Dasar (KD) :1.1, 2.1, 3.5, 3.10, 2.2, 3.15
 INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN DAN LANGKAH-L
PENGEMBANGAN
1. Menghargai diri Kegiatan pembuka :
 Ice breaking
sendiri,orang lain dan
 Anak mampu membiasakan diri  Menerapkan SOP pem
lingkungan sekitar meliputi berdoa sesua
dengan berdo’a sebelum dan agama yang dianut.
sebagai rasa syukur
sesudah kegiatan sebagai rasa  Absen
kepada Tuhan.  Tepuk semangat
bersyukur pada Tuhan.  Guru memberitahu te
2. Memiliki prilaku yang
 Menjaga kesehatan ini dan kegiatan hari i
mencerminkan hidup  Berdiskusi tentang pe
 Anak dapat mencerminkan rekreasi bagi kesehata
sehat.
sikap percaya diri.  Menjelaskan cara ber
3. Memiliki prilaku yang menyepakati aturan m
 Menceritakan peristiwa-  Hapalan doa al-fatiha
mencerminkan sikap
peristiwa alam surat Annas
percaya diri. Kegiatan inti
 Menceritakan kembali apa  Bercakap-cakap t
4. Memahami Bahasa
yang didengar perlengkapan apa
reseptik(menyimak dan yang harus dibaw
 Mengungkapkan berrekreasi
membaca)
keimginan ,perasaan dan  Berdiskusi tentan
5. Memiliki prilaku yang perlengkapan rek
pendapat dengan kalimat  Menggambar dan
mencerminkan sikap
sederhana dalam komunikasi mewarnai tenda
ingin tahu  Melipat kertas or
dengan anak atau orang menjadi bentuk t
6. Mengenal berbagai
dewasa.  Bermain tenda-te
kerya dan aktivitas seni
 Membuat karya seni sesuai
kreativitas.
 PENILAIAN HARIAN ANAK
Semester/Minggu : 2/2
Hari/Tanggal : Senin,17 Januari 2022
Kelompok Usia :A
Tema/Sub Tema :Perlengkapan rekreasi/Tenda

ASPEK YANG DINILAI

NILAI AGAMA
N KOGNITIF FISIK MOTORIK
NAMA DAN MORAL
O
B M BS BS B M BS BS B M BS BS
B B H B B B H B B B H B
1 Abdurrah
man   
Ahmad
2 M. Akbar   

3 Arsyla
Shazfa   
Ardhiansya
h
4 Dzakiandra
Assyauqie   
Alhanan
5 Kamasean
Almahya   
Abinaya
6 Mazqi   
Raffasya
7 Muhamad
Adnan   
Wafi Tablig
8 Muhamad
Fadhil   
Adelard
9 Muhamad
Rizki   
Abrisam
Rohmat
1 Nayra
0 Andryani   
Ramadhan
1 Reyzka
1 Khairul   
Faiza
1 Rizki
2 Febriansya
h
1 Suci Aulia
3 Putri   
Rohmat
1 Vivi Vizi   
4 Vindrianti

ASPEK YANG DINILAI

SOSIAL
N BAHASA SENI
NAMA EMOSIONAL
O
B M BS BS B M BS BS B M BS BS
B B H B B B H B B B H B
1 Abduurrah
man   
Ahmad
2 M. Akbar   

3 Arsyla   
Shazfa
 Ardhiansya
h
4 Dzakiandra
Assyauqie   
Alhanan
5 Kamasean
Almahya   
Abinaya
6 Mazqi   
Raffasya
7 Muhamad
Adnan   
Wafi Tablig
8 Muhamad
Fadhil   
Adelard
9 Muhamad
Rizki   
Abrisam
Rohmat
1 Nayra
0 Andryani   
Ramadhan
1 Reyzka
1 Khairul   
Faiza
1 Rizki
2 Febriansya
h
1 Suci Aulia
3 Putri   
Rohmat
1 Vivi Vizi   
4 Vindrianti
 Mengetahui,
Guru Kelas A
Kepala Sekolah TK Adigama

(Inda Asifa, S.Pd)

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PGTK AGIGAMA

Semester/Minggu : 2/2
Hari/Tanggal : Rabu 19-01-2022
Kelompok Usia : 4- 5 Tahun
Tahun Ajaran : 2021-2022
Tema/Sub-Tema/Sub-sub Tema : Peralatan rekreasi/topi
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar (KD) :1.1, 2.1, 3.5, 3.10, 2.2, 3.15
 INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN DAN LANGKAH-L
PENGEMBANGAN
1. Menghargai diri Kegiatan pembuka :
 Anak mampu membiasakan diri  Ice breaking
sendiri,orang lain dan
 Menerapkan SOP pem
lingkungan sekitar dengan berdo’a sebelum dan meliputi berdoa sesua
sesudah kegiatan sebagai rasa agama yang dianut.
sebagai rasa syukur
 Absen
kepada Tuhan. bersyukur pada Tuhan.  Tepuk semangat
 Menjaga kesehatan  Guru memberitahu te
2. Memiliki prilaku yang
ini dan kegiatan hari i
mencerminkan hidup  Anak dapat mencerminkan  Bernyanyi tentang
sikap percaya diri. tamasya,membangun
sehat.
pengetahuan melalui
3. Memiliki prilaku yang  Menceritakan peristiwa- perlengkapan rekreas
peristiwa alam  Menjelaskan cara ber
mencerminkan sikap
menyepakati aturan m
percaya diri.  Menceritakan kembali apa  Hapalan doa al-fatiha
yang didengar surat Annas
4. Memahami Bahasa
Kegiatan inti
reseptik(menyimak dan  Mengungkapkan  Menghitung topi
keimginan ,perasaan dan  Kolase gambar to
membaca)
kertas origami
5. Memiliki prilaku yang pendapat dengan kalimat

mencerminkan sikap sederhana dalam komunikasi

ingin tahu dengan anak atau orang

6. Mengenal berbagai dewasa.

kerya dan aktivitas seni  Membuat karya seni sesuai

kreativitas.
 PENILAIAN HARIAN ANAK
Semester/Minggu : 2/2
Hari/Tanggal : rabu,19 Januari 2022
Kelompok Usia :A
Tema/Sub Tema :Perlengkapan rekreasi/Topi

ASPEK YANG DINILAI

NILAI AGAMA
N KOGNITIF FISIK MOTORIK
NAMA DAN MORAL
O
B M BS BS B M BS BS B M BS BS
B B H B B B H B B B H B
1 Abdurrah
man   
Ahmad
2 M. Akbar   

3 Arsyla
Shazfa   
Ardhiansya
h
4 Dzakiandra
Assyauqie   
Alhanan
5 Kamasean
Almahya   
Abinaya
6 Mazqi   
Raffasya
7 Muhamad   
Adnan
 Wafi Tablig
8 Muhamad
Fadhil   
Adelard
9 Muhamad
Rizki   
Abrisam
Rohmat
1 Nayra
0 Andryani   
Ramadhan
1 Reyzka
1 Khairul   
Faiza
1 Rizki
2 Febriansya
h
1 Suci Aulia
3 Putri   
Rohmat
1 Vivi Vizi   
4 Vindrianti

ASPEK YANG DINILAI

SOSIAL
N BAHASA SENI
NAMA EMOSIONAL
O
B M BS BS B M BS BS B M BS BS
B B H B B B H B B B H B
1 Abduurrah
man   
Ahmad
2 M. Akbar   

3 Arsyla   
 Shazfa
Ardhiansya
h
4 Dzakiandra
Assyauqie   
Alhanan
5 Kamasean
Almahya   
Abinaya
6 Mazqi   
Raffasya
7 Muhamad
Adnan   
Wafi Tablig
8 Muhamad
Fadhil   
Adelard
9 Muhamad
Rizki   
Abrisam
Rohmat
1 Nayra
0 Andryani   
Ramadhan
1 Reyzka
1 Khairul   
Faiza
1 Rizki
2 Febriansya
h
1 Suci Aulia
3 Putri   
Rohmat
1 Vivi Vizi   
 4 Vindrianti

Mengetahui,
Guru Kelas A
Kepala Sekolah TK Adigama

(Inda Asifa, S.Pd)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

PGTK AGIGAMA

Semester/Minggu : 2/2
Hari/Tanggal : Selasa,18-januari-2022
Kelompok Usia : 4- 5 Tahun
Tahun Ajaran : 2021-2022
Tema/Sub-Tema/Sub-sub Tema : Peralatan rekreasi/Bekal makanan
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar (KD) :1.1, 2.1, 3.1, 3.10, 2.3, 3.15

INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN DAN LANGKAH-L

PENGEMBANGAN
1. Menghargai diri Kegiatan pembuka :
 Ice breaking
sendiri,orang lain dan  Anak mampu membiasakan diri
 Menerapkan SOP pem
lingkungan sekitar dengan berdo’a sebelum dan meliputi berdoa sesua
agama yang dianut.
sebagai rasa syukur sesudah kegiatan sebagai rasa
 Absen
kepada Tuhan. bersyukur pada Tuhan.  Tepuk semangat
 Tepuk anak soleh
2. Memiliki prilaku yang  Menjaga kesehatan dan cara-
 Guru memberitahu te
mencerminkan hidup cara hidup sehat ini dan kegiatan hari i
 Bernyanyi tentang ma
sehat.  Anak mampu melakukan
macam kendaraan
3. Mengenal kegiatan ibadah sehari-hari  Menjelaskan cara ber
menyepakati aturan m
beribadah sehari hari  Anak dapat mencerminkan
 Hapalan doa al-fatiha
4. Memahami Bahasa sikap percaya diri. surat Annas
Kegiatan inti
reseptik(menyimak dan  Menyebutkan macam-macam
 Bercerita tentang
membaca) kendaraan macam kendaraa
 Bercerita tentang
5. Memiliki prilaku yang  Menceritakan kembali apa
pengalaman anak
mencerminkan sikap yang didengar  Membuat mobil-
dari piring kertas
kreatif  Mengungkapkan
 Menyebutkan hu
6. Mengenal berbagai keimginan ,perasaan dan
kerya dan aktivitas seni pendapat dengan kalimat
sederhana dalam komunikasi
dengan anak atau orang
dewasa.
 Membuat karya seni sesuai
kreativitasdan kmampuan

PENILAIAN HARIAN ANAK

Semester/Minggu : 2/2
Hari/Tanggal : Selasa,18 Januari 2022
Kelompok Usia :A
Tema/Sub Tema :Perlengkapan rekreasi/bekal makanan

ASPEK YANG DINILAI

NILAI AGAMA
N KOGNITIF FISIK MOTORIK
NAMA DAN MORAL
O
B M BS BS B M BS BS B M BS BS
B B H B B B H B B B H B
1 Abdurrah
man   
Ahmad
2 M. Akbar   

3 Arsyla
Shazfa   
Ardhiansya
h
4 Dzakiandra
Assyauqie   
Alhanan
5 Kamasean
Almahya   
Abinaya
6 Mazqi   
Raffasya
7 Muhamad
Adnan   
Wafi Tablig
8 Muhamad
Fadhil   
Adelard
9 Muhamad   
 Rizki
Abrisam
Rohmat
1 Nayra
0 Andryani   
Ramadhan
1 Reyzka
1 Khairul   
Faiza
1 Rizki
2 Febriansya
h
1 Suci Aulia
3 Putri   
Rohmat
1 Vivi Vizi   
4 Vindrianti

ASPEK YANG DINILAI

SOSIAL
N BAHASA SENI
NAMA EMOSIONAL
O
B M BS BS B M BS BS B M BS BS
B B H B B B H B B B H B
1 Abduurrah
man   
Ahmad
2 M. Akbar   

3 Arsyla
Shazfa   
Ardhiansya
h
4 Dzakiandra   
Assyauqie
 Alhanan
5 Kamasean
Almahya   
Abinaya
6 Mazqi   
Raffasya
7 Muhamad
Adnan   
Wafi Tablig
8 Muhamad
Fadhil   
Adelard
9 Muhamad
Rizki   
Abrisam
Rohmat
1 Nayra
0 Andryani   
Ramadhan
1 Reyzka
1 Khairul   
Faiza
1 Rizki
2 Febriansya
h
1 Suci Aulia
3 Putri   
Rohmat
1 Vivi Vizi   
4 Vindrianti

Mengetahui,
Guru Kelas A
Kepala Sekolah TK Adigama
(Inda Asifa, S.Pd)
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PGTK AGIGAMA

Semester/Minggu : 2/2
Hari/Tanggal : jumat,21-januari-2022
Kelompok Usia : 4- 5 Tahun
Tahun Ajaran : 2021-2022
Tema/Sub-Tema/Sub-sub Tema : Peralatan rekreasi/Payung
Alokasi Waktu : 120 menit
Kompetensi Dasar (KD) : 11, 2.1, 2.7, 2.4, 3.5,4.10

INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN KEGIATAN DAN LANGKAH-L

PENGEMBANGAN
 1. Menghargai diri Kegiatan pembuka :
 Anak mampu membiasakan diri  Ice breaking
sendiri,orang lain dan
dengan berdo’a sebelum dan  Menerapkan SOP pem
lingkungan sekitar meliputi berdoa sesua
sesudah kegiatan sebagai rasa agama yang dianut.
2. Memiliki prilaku
bersyukur pada Tuhan.  Absen
mencerminkan sikap  Tepuk semangat
 Antri cuci tangan  Guru memberitahu te
sabar (mau menunggu
 Anak dapat mencerminkan ini dan kegiatan hari i
giliran,mau  Bernyanyi tentang
sikap percaya diri. tamasya,membangun
mendengar,ketika orang
 Menceritakan peristiwa- pengetahuan melalui
lain berbicara untuk perlengkapan rekreas
peristiwa alam  Menjelaskan cara ber
melatih kedisiplinan.
 Menceritakan kembali apa menyepakati aturan m
3. Mengetahui cara hidup  Hapalan doa al-fatiha
yang didengar surat Annas
sehat
 Mengungkapkan Kegiatan inti
4. Mengetahuai cara  Bercakap-cakap t
keimginan ,perasaan dan perlengkapan apa
memecahkan masalh
pendapat dengan kalimat yang harus dibaw
sehari-hari dan berrekreasi
sederhana dalam komunikasi  Bercerita tentang
berprilaku kreatif
dengan anak atau orang pengalaman anak
5. Memilik prilaku yang  Menggambar dan
dewasa. mewarnai tenda
mencerminkan sikap
 Membuat karya seni sesuai  Melipat kertas or
estrtis menjadi bentuk t
kreativitas.  Bermain tenda-te
6. Menunjukan
kamampuan berbahasa
reseptik(menyimak dan
membaca)

PENILAIAN HARIAN ANAK

Semester/Minggu : 2/2
Hari/Tanggal :Jumat,21 Januari 2022
Kelompok Usia :A
Tema/Sub Tema :Perlengkapan rekreasi/payung

ASPEK YANG DINILAI

NILAI AGAMA
N KOGNITIF FISIK MOTORIK
NAMA DAN MORAL
O
B M BS BS B M BS BS B M BS BS
B B H B B B H B B B H B
1 Abdurrah
man   
Ahmad
2 M. Akbar   

3 Arsyla
Shazfa   
Ardhiansya
h
4 Dzakiandra
Assyauqie   
Alhanan
5 Kamasean
Almahya   
Abinaya
6 Mazqi   
Raffasya
7 Muhamad
Adnan   
Wafi Tablig
8 Muhamad
Fadhil   
Adelard
9 Muhamad
Rizki   
Abrisam
Rohmat
1 Nayra
0 Andryani   
Ramadhan
1 Reyzka
1 Khairul   
Faiza
1 Rizki
2 Febriansya
h
1 Suci Aulia
3 Putri   
Rohmat
1 Vivi Vizi   
4 Vindrianti

ASPEK YANG DINILAI

SOSIAL
N BAHASA SENI
NAMA EMOSIONAL
O
B M BS BS B M BS BS B M BS BS
B B H B B B H B B B H B
1 Abduurrah
man   
Ahmad
2 M. Akbar   

3 Arsyla
Shazfa   
Ardhiansya
h
4 Dzakiandra
Assyauqie   
Alhanan
5 Kamasean   
Almahya
 Abinaya
6 Mazqi   
Raffasya
7 Muhamad
Adnan   
Wafi Tablig
8 Muhamad
Fadhil   
Adelard
9 Muhamad
Rizki   
Abrisam
Rohmat
1 Nayra
0 Andryani   
Ramadhan
1 Reyzka
1 Khairul   
Faiza
1 Rizki
2 Febriansya
h
1 Suci Aulia
3 Putri   
Rohmat
1 Vivi Vizi   
4 Vindrianti

Mengetahui,
Guru Kelas A
Kepala Sekolah TK Adigama
(Inda Asifa, S.Pd)