Mata Pelajaran : IPS Nama Siswa :

Hari/Tanggal : Kamis, 4 Mei 2023 NIS :

Kelas : VII

A. SOAL PILIHAN GANDA

Berilah tanda silang (X) pada salah satu jawaban A, B, C atau D yang kamu anggap paling benar!
1. Sumber daya alam ada yang dapat diperbarui
dan ada juga yang tidak dapat diperbarui.
Berikut ini contoh-contoh dari sumber daya
alam yang dapat diperbarui adalah . . . . . . . . . .
A. udara, sinar matahari, angin
B. batubara, emas, udara
C. tembaga, minyak bumi, sinar matahari
D. batubara, minyak bumi, bauksit
2. Hasil yang biasanya dimanfaatkan masyarakat
pada hutan produksi adalah . . . . . . . . . .
A. kayu
B. rotan
C. getah kayu
D. kayu dan rotan
3. Suaka margasatwa Ujung Kulon berfungsi
untuk melindungi hewan . . . . . . . . . .
A. banteng
B. gajah
C. badak
D. harimau Jawa
4. Kegiatan penambangan yang meliputi kegiatan
pengambilan dan pengangkutan endapan
bahan galian atau mineral berharga sampai ke
tempat penimbunan dan pengolahan
merupakan kegiatan penambangan dalam
proses . . . . . . . . . .
A. prospeksi
B. eksplorasi
C. eksploitasi
D. pengolahan
5. Kekayaan laut dapat memberikan kontribusi
yang sangat penting bagi perekonomian
nasional. Dalam hal ini peran masyarakat
untuk menjaga dan mengembangkan potensi
tersebut adalah . . . . . . . . . .
A. menggunakan kapal- kapal teknologi
mutakhir untuk mengeruk hasil laut
B. memanfaatkan secara bijak dengan tetap
menjaga kelestarian lingkungannya
C. bekerja sama dengan negara lain untuk
memanfaatkan hasil laut secara besar-
besaran
D. memanfaatkan hasil laut dengan sebesar-
besarnya
6. Indonesia menjadi negara yang berpotensi
besar dalam sektor perikanan. Alasan utama
yang mendasarkan hal tersebut adalah . . . . . . .
...
A. majunya teknologi yang dipakai oleh para
nelayan
B. wilayah perairan Indonesia yang sangat
luas
C. sumber daya alam lautan Indonesia yang
banyak dimanfaatkan secara bebas
D. perairan dengan lautan yang tenang
7. Teori yang menjelaskan bahwa proses
masuknya kebudayaan Hindu - Buddha di
Indonesia dibawa oleh pedagang India yang
berdagang di india adalah . . . . . . . . . .
A. teori waisya
B. teori ksatria
C. teori brahmana
D. teori arus balik
8. Bentuk akulturasi Kebudayaan Hindu Buddha
dengan kebudayaan asli Indonesia tampak dari
bentuk seni bangunan misalnya pada
bangunan candi. Bagian candi yang
merupakan unsur asli Indonesia adalah . . . . . .
....
A. patung-patung dewa
B. bagian candi atau stupa
C. bangunan punden berundak
D. bangunan yang megah
9. Pembagian dua kerajaan pada masa raja
Airlangga yaitu Panjalu dengan ibu kota Daha
dan Jenggala dengan ibu kota Kahuripan
bertujuan untuk . . . . . . . . . .
A. mencegah terjadinya perang saudara
B. meluaskan kekuasaan
C. mencegah serangan musuh
D. membagi pusat kepemimpinan
10. Pendapat yang mengemukakan bahwa Islam 15. Pasar merupakan tempat bertemunya pembeli
yang masuk ke Indonesia berasal dari Persia dan penjual yang dilakukan secara langsung
dikuatkan dengan bukti . . . . . . . . . . dan tidak langsung untuk melaksanakan
A. catatan dinasti Tang yang menyebutkan transaksi jual beli. Fungsi pasar dalam
adanya pemukiman pedagang Arab di menyalurkan barang dan jasa dari produsen
Barus, Sumatera kepada konsumen disebut sebagai fungsi . . . . .
B. tradisi dan budaya yang berkembang pada .....
masyarakat Persia dan Indonesia yang A. promosi
sama B. konsumsi
C. diitemukannya kemiripan antara batu C. distribusi
nisan sultan Malik al Saleh dengan batu D. Pembentuk harga
nisan yang ada di Persia 16. Liza memiliki uang yang besarannya cukup
D. laporan kerajaan Persia atas Islamisasi di untuk membeli sebuah sepeda baru, tetapi saat
Indonesia ini dia belum berniat untuk membeli sepeda
11. Pengenalan unsur-unsur agama Islam melalui baru. Ilustrasi tersebut termasuk dalam jenis
cerita dan pertunjukan wayang oleh Sunan permintaan . . . . . . . . . .
Kalijaga dapat menarik rakyat masuk agama A. efektif
Islam. Hal ini adalah salah satu cara B. tidak efekif
penyebaran agama Islam melalui . . . . . . . . . . . C. absolut
A. perdagangan D. potensial
B. pernikahan 17. Dikarenakan harga kedelai naik maka harga
C. pendidikan tahu dinaikkan sebesar 50% dari harga semula.
D. kesenian Dalam hal ini jumlah tahu yang ditawarkan ke
12. Salah satu contoh perubahan yang terjadi konsumen . . . . . . . . . .
dalam bidang sosial sejak masuknya Islam A. sama
setelah masa Hindu-Buddha adalah . . . . . . . . . B. menurun
. C. meningkat
A. nilai-nilai Islam sebagai dasar D. konstan
pengendalian kekuatan 18. Pak Aryo memperoleh status bangsawan
B. pudarnya penggolongan masyarakat karena lahir dari orang kalangan tua
berdasarkan kasta bangsawan. Kedudukan tersebut termasuk
C. akulturasi dalam kehidupan masyarakat dalam . . . . . . . . . .
seperti bangunan dan seni ukir A. assigned status
D. penipisan kepercayaan masyarakat B. achieved statys
terhadap roh-roh halus yang terikat C. ascribed status
dengan nilai-nilai Islami D. semua jawaban benar
13. Faktor produksi yang menjalankan kegiatan 19. Perbedaan antara ras dan etnis biasanya
produksi baik secara langsung maupun tidak dibedakan dalam . . . . . . . . . .
langsung merupakan faktor produksi . . . . . . . . A. agama
.. B. penampilan fisik
A. alam C. status sosial
B. tenaga kerja D. jenis kelamin
C. modal 20. Sistem stratifikasi yang tertutup di mana status
D. prakarsa sosial yang dimiliki tidak dapat diubah sama
14. Perusahaan laptop Axioo menjual produknya sekali atau hanya dapat merubahnya sedikit
melalui Axioo Center. Dalam hal ini merupakan sistem stratifikasi sosial . . . . . . . . .
perusahaan Axioo menjalankan sistem .
distribusi . . . . . . . . . . A. kasta
A. langsung B. kelas
B. setengah langsung C. meritokrasi
C. tidak langsung D. kelas dan kasta
D. perpaduan langsung dan semi langsung
B. SOAL URAIAN
Jawablah pertanyaan berikut dengan jelas dan benar!
1. Tuliskan masing-masing 2 contoh kegiatan produksi, konsumsi dan distribusi!
2. Peradaban Islam mulai masuk ke Nusantara secara cepat dan menggantikan peradaban Hindu-
Buddha. Ada beberapa metode yang digunakan dalam penyebaran Islam di Nusantara yaitu
perdagangan, pernikahan, pendidikan, seni budaya, dakwah, dan tasawuf. Di antara metode
penyebaran Islam di Nusantara, manakah yang paling memengaruhi penyebaran Islam? Jelaskan
alasannya!
3. Jelaskan apa dampak barang tambang, terutama yang sifatnya tidak dapat diperbarui, dieksploitasi
tanpa memperhatikan kelestarian lingkungan!
4. Sebutkan siapa saja pelaku ekonomi dan jelaskan apa peran dari masing-masing pelaku ekonomi
tersebut!
5. Tuliskan peran sosial ganda dari orang-orang terdekat kalian! (berikan minimal 3 contoh)