FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN

Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Elektromekanik

Kelas : X (Sepuluh)
Semester : Ganjil
Kompetensi Inti :
KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara,
kawasan regional, dan kawasan internasional”.

KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu
menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM
50 - 64 65 - 80 81 -100 81 -100 65 - 80 50 - 64 81 -100 65 - 80 50 - 64
3.1 Menerapkan K3 sesuai manual Perilaku dan sikap aman 75 70 85 77
standar operasional prosedur di bidang 70 70 75 72
Pemeliharaan Bengkel (Industrial Housekeeping)
pekerjaan elektro mekanik
Lingkungan yang aman (Environmental Safety) 70 70 75 72
Perlindungan Personal (Personal Protection) 70 70 85 75
Penggunaan Perkakas Tangan dan Listrik yang Aman (Safe use of hand 70 78 75 74
and power tools)
Pemadam Kebakaran (Fire Extinguishers) 75 70 75 73
4.1 Menggunakan K3 sesuai manual
standar operasional prosedur di bidang Mendemontrasikan latihan bekerja dengan aman. 78 82 75 78
pekerjaan elektromekanik
3.2 Menganalisis jenis-jenis bahan kerja Interpretasi gambar rangka. 70 70 75 72
elektromekanik 75 70 80 75
Peralatan untuk menandai benda kerja.
Memberi tanda pada pelat logam. 70 70 75 72
4.2 Membedakan jenis-jenis bahan kerja Menggunakan peralatan untuk menandai rangka yang terbuat dari pelat
elektromekanik logam. 80 85 75 80

Menggunakan peralatan untuk menandai benda kerja secara aman dan

benar. 80 85 75 80

3.3 Memilih alat dan bahan kerja Pengelompokkan bahan non logam 80 70 80 77
elektromekanik dari bahan non logam 80 75 80 78
Manfaat bahan non logam untuk bahan teknik
Sifat-sifat bahan non logam 70 80 75 75
 4.3 Melakukan pekerjaan elektromekanik
dari bahan non logam Menggunakan peralatan untuk menandai rangka yang terbuat dari 80 85 75 80
bahan non logam.
3.4 Memilih alat dan bahan kerja Pengelompokkan bahan logam 70 70 75 72
elektromekanik dari bahan logam 75 70 75 73
Macam-macam sifat logam
Logam fero dan non fero 70 80 80 77
Macam-macam logam fero dan sifatnya 75 70 80 75
Macam-macam logam non fero dan sifatnya 75 80 75 77
Proses pengolahan bahan fero dan non fero 70 70 75 72
4.4 Melakukan pekerjaan elektromekanik Menggunakan peralatan untuk menandai rangka yang terbuat dari
dari bahan logam bahan logam. 80 85 75 80

3.5. Memilih alat dan bahan kerja Mengamati alat dan bahan kerja kelistrikan elektromekanik 70 70 75 72
kelistrikan elektromekanik Mengidentifikasi jenis-jenis alat listrik 70 70 75 72
Menganalisis cara menggunakan alat listrik 70 70 75 72
4.5.Melakukan pekerjaan kelistrikan Melakukan praktek penggunaan alat listrik
elektromekanik 80 85 75 80

Total Indikator 27 Jumlah Nilai KKM Semua Indikator 2029

Nilai KKM Semester 1 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator 75

Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKM indikator:(80 + 60 + 85) : 3
= 75
Nilai KKM semester 1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah 75

Seunuddon, 10 Juli 2020

Mengetahui :
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Maimun, S. Ag., M. A Fakhrurrazi, S.T

NIP. 19740918 200212 1 005 NIP. -