SMK MUHAMMADIYAH SANGASANGA REV.

00
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
Bidang Keahlian : Energi dan Pertambangan
Program Keahlian : Teknik Perminyakan
Kompetensi Keahlian : Teknik Produksi Minyak & Gas
Mata Pelajaran : Gambar Teknik
Durasi (Waktu) : 76 JP @ 40 menit
Kelas/Semester : X/Ganjil dan Genap

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Perminyakan pada
tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan): Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Perminyakan.

Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak
alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

1
@2022, SMK Muhammadiyah Sangasanga
 Indikator Pencapaian Standar Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar KKM
No Kompetensi Kompleksitas Daya Dukung Intake
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3.1 Memilih peralatan dan 3.1.1 Memahami cara menggunakan sepasang
70 80 75 75
kelengkapan gambar teknik penggaris segitiga dalam membuat gambar teknik
berdasarkan fungsi dan cara 3.1.2 Memahami cara menggunakan berbagai macam
penggunaan pensil gambar dalam penyajian 70 80 75 75
gambar teknik
3.1.3 Memahami cara menggunakan jangka dalam
70 80 75 75
membuat gambar teknik
1. KD 3.1 75
4.1 Menggunakan peralatan dan 4.1.1 Menggunakan berbagai ukuran kertas gambar
70 80 75 75
kelengkapan gambar teknik sesuai dalam membuat gambar teknik
fungsi dan prosedur penggunaan 4.1.2 Menerapkan garis tepi di dalam penyajian gambar
70 80 75 75
teknik
4.1.3 Menerapkan etiket di dalam penyajian gambar
70 80 75 75
teknik
KD 4.1 75
3.2 Membedakan garis-garis gambar 3.2.1 Menjelaskan jenis-jenis garis gambar teknik 70 80 75 75
teknik berdasarkan bentuk dan fungsi 3.2.2 Menjelaskan fungsi garis gambar teknik 70 80 75 75
garis KD 3.2 75
2. 4.2 Menyajikan garis-garis gambar 4.2.1 Mengatur jenis-jenis garis gambar teknik 70 80 75 75
teknik sesuai bentuk dan fungsi garis
4.2.2 Menerapkan fungsi garis gambar teknik 70 80 75 75
KD 4.2 75
3.3 Mengklarifikasi huruf, angka dan 3.3.1 Mengklasifikasi standart huruf dan angka tegak
etiket gambar teknik sesuai prosedur dan miring 70 80 75 75
dan aturan penerapan 3.3.2 Mengklasifikasi ukuran huruf dan angka
70 80 75 75
berdasarkan tinggi, tebal dan jarak huruf
3.3.3 Mengklasifikasi jenis huruf dan angka yang
digunakan dalam gambar teknik (ISOCT, Technic 70 80 75 75
bolt dan ISOTEUR miring)
3.3.4 Mengklasifikasi Tata letak etiket dan isi etiket 70 80 75 75
3.
KD 3.3 75
4.3 Merancang huruf, angka dan 4.3.1 Merancang huruf dan angka tegak dengan tinggi
etiket gambar teknik sesuai prosedur 14 mm dengan jarak dan lebar huruf sesuai 70 80 75 75
dan aturan penerapan dengan perbandingan yang ditentukan.
4.3.2 Merancang huruf dan angka miring dengan tinggi
huruf kecil untuk huruf tipe A dan B bila tinggi 70 80 75 75
huruf besarnya 14 mm
4.3.3 Merancang jenis huruf dan angka dengan jenis 70 80 75 75
2
@2022, SMK Muhammadiyah Sangasanga
 Indikator Pencapaian Standar Ketuntasan Minimal
Kompetensi Dasar KKM
No Kompetensi Kompleksitas Daya Dukung Intake
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
huruf ISOTEUR miring dengan tinggi huruf besar
14 mm
4.3.4 Merancang etiket pada lembar tugas yang berisi
70 80 75 75
informasi sesuai ketentuan yang ada
KD 4.3 75
3.4 Mengelompokkan gambar 3.4.1 Dapat menjelaskan konstruksi garis, sudut, dan
65 85 75 75
konstruksi geometris berdasarkan lingkaran
bentuk konstruksi sesuai prosedur 3.4.2 Dapat menjelaskan garis singgung dan gambar
bidang 65 85 75 75
KD 3.4 75
4.
4.4 Menyajikan gambar konstruksi 4.4.1 Dapat menyajikan konstruksi garis, sudut, dan
geometris berdasarkan bentuk lingkaran 65 85 75 75
konstruksi sesuai prosedur 4.4.2 Dapat menyajikan garis singgung dan gambar
bidang 65 85 75 75
KD 4.4 75
3.5 Menganalisis proses kerja 3.5.1 Dapat menentukan jenis sketsa isometrik dan
pembuatan prototipe produk dimetr 65 85 75 75
barang/jasa
3.5.2 Dapat menentukan jenis sketsa oblique dan
perspektif 65 85 75 75

KD 3.5 75
5.
4.5 Membuat alur dan proses kerja 4.5.1 Dapat membuat jenis sketsa isometrik dan dimetri
pembuatan prototipe produk 65 85 75 75
barang/jasa
4.5.2 Dapat membuat jenis sketsa oblique dan
perspektif 65 85 75 75

KD 4.5 75
3.6 Menganalisis lembar 3.6.1 Memahami langkah-langkah membuat proyeksi
65 85 75 75
kerja/gambar kerja pembuatan orthogonal (2D)
prototipe produk barang/jasa 3.6.2 Mengidentifikasi proyeksi orthogonal sesuai
65 85 75 75
standar yang berlaku
6. KD 3.6 75
4.6 Membuat lembar 4.6.1 Menjelaskan cara menggambarkan proyeksi
kerja/gambar kerja untuk orthogonal (2D) 65 85 75 75
pembuatan prototipe produk
barang/jasa KD 4.6 75
KKM PENGETAHUAN 75
KKM KETERAMPILAN 75
3
@2022, SMK Muhammadiyah Sangasanga
 Sangasanga, 18 Juli 2022

Mengetahui,
Kepala SMK Muhammadiyah Sangasanga Guru Mata Pelajaran

Mursidi, S.Ag Muhammad Luthfi Fahrozi, S.Kom

KTAM. 1.290.963 KTAM.

4
@2022, SMK Muhammadiyah Sangasanga